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演講稿民族團結一家親

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

我是xx-x。

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開過祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無比的自豪。 新疆是一個由多民族組成的地域，身為一名中學生，在我的學校也有許多不同民族的同學，我們生活在同一個大家庭中國！我們團結友愛，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。

面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢？地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了，他從五個方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒有也不能失控，民族情感釋放不當?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當帶來的后果，以及如何正確釋放民族情感。

當然，民族情感是離不開民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情！因為我知道，這片土地，有56顆愛國心！中國是一個多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大！各民族之間的團結和情感是不會被任何困難所打-倒！

讓我們56個民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園！讓我們從這一秒起！團結互助，伴著濃厚的民族情感！一起進步！

謝謝大家，我的演講到此結束！

民族團結一家親演講稿2017-01-26 06:32 | #2樓

大家好！我是社區(qū)干部 ，今天我很榮幸在會上發(fā)言，感謝各位領導，我作為一個社區(qū)干部深刻體會民族團結一家親的重要意義。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。 民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；

我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的家園；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來！我作為一個社區(qū)干部，在今后的工作中向轄區(qū)居民大力宣傳民族團結的重要性，為創(chuàng)造一個和諧、文明、團結的社區(qū)做出貢獻。

民族團結一家親講話稿2017-01-26 06:33 | #3樓

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好！

介紹領導。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自烏魯木齊市第1小學的領導及老師們。外面大雪紛飛，路面濕滑，感謝大家還迎著寒風來到我校，大家一路上辛苦了！不過，咱們這里卻是暖意融融，剛剛看到大家已經(jīng)開始了愉快地交流、合影、互留電話了。今天的認親活動也將為我們筑起一座充滿友愛和親情的多彩之橋。一次結親，終生結緣。讓我們珍惜這份緣，讓我們的友誼延續(xù)得更深、更廣、更久。自此以后，咱們就是一家人了！

下面我先簡單介紹一下我們學校，讓大家有個初步的了解：我們學校始建于1949年9月，是一所民大漢小的民漢合?！，F(xiàn)有41個教學班，其中漢語班6個，雙語班35個；在校學生2463人，其中漢、回族學生58人，少數(shù)民族學生2405人；在編教職工114人，其中漢語系教師23人，民語系教師91人。

民族團結是各族人民的生命線，我們要像愛護我們的眼睛一樣維護民族團結，我們要像石榴籽一樣緊緊地擁抱在一起。對于擔負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接-班人重任的教師來說更是如此，我們要通過我們的言傳身教，讓各族大朋友、小朋友學習在一起、生活在一起、成長在一起，建立起親如一家的手足情誼。

“民族團結一家親”活動為我們兩所學校深入推進民族團結工作搭建了一個平臺。我們將在校際之間、中層領導之間、教師之間、班級之間、學生之間扎實開展“民族團結一家親”活動。并為1+6的開展創(chuàng)設條件，邀請家長參加活動，“小手拉大手”，把走動互動從學生擴大到家長，最終實現(xiàn)不同民族兩個家庭的走動互動，輻射學校教育的影響。

下面請允許我代表1小和20小對結對的師生提出幾點要求：

（一）走動、互動

1、結對教師之間每月至少開展一次見面交流活動，要相互多走動；相互了解對方民族的風俗習慣；相互幫助解決實際困難；相互學習語言等多形式的交往互助，共居共學共事共樂，形成手足相親、守望相助、各族人民一家親的融情氛圍。

2、德育處牽頭經(jīng)常開展見面融情交流活動，讓各族學生學習在一起、玩耍在一起、生活在一起、成長在一起，形成良好融情局面。

（二）互學語言

1、兩校通過互派教師、教學研討、德育交流、活動參與等形式，在師生中深入開展互學語言活動。漢族要學習、了解少數(shù)民族語言，從日常的學習、生活入手，從簡單的日常對話入手，提升漢族與少數(shù)民族師生的交流能力。并通過開展雙語大賽、“每周一課”“每月一交流”“每季一測評”等活動，不斷提升師生互學語言的積極性。

2、為能搞好的提升雙語教學質量，不斷增強各少數(shù)民

族學生使用國家通用語言文字的能力和水平。咱們兩校可以通過舉辦學生雙語大賽、雙語故事講述會、雙語書法展示等多種活動，激發(fā)學生學習雙語、使用雙語的熱情。

（三）關愛幫扶

1、結對認親的教師之間要在生活上互相關心，工作上互相幫助，師生要及時到結對認親戶家中了解情況、有針對性的開展扶貧幫困工作和捐助活動，幫助解決燃眉之急。

2、結對認親的學生要在學習當中互相幫助、互相促進，在生活上互相關心，加深了解，要切實增進不同民族學生之間真心相待、真誠交流、真情融入，形成“親兄弟”“好姐妹”般的情誼。

我們今天在這里結對認親，每個人不僅多了一個朋友，而且還多了一大家親戚。在以后的日子里希望大家付諸實踐、見諸行動，落實到日常的學習、工作、生活中，扎扎實實做起來。望今天新結識的五十多對朋友，組建成五十多個大家庭，祝大家生活愉快，工作順利。

謝謝大家！

民族團結一家親演講稿2017-01-26 06:31 | #4樓

民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們學校95%的是維吾爾族學生，但是我們和漢族同學相處的'也非常融洽，學校組織民漢同學結對子，今年實行了教學改革，成立雙語大講堂，維吾爾族同學學校漢語，漢回同學學習維吾爾語，我們之間相互幫助，共同過語言關，漢回教師也耐心教我們學習漢語，主動找我們用國家通用語言交流、談心，使我們的漢語水平有了明顯的提升，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。彼真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風雨同舟的新型民族關系。

在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

今年五月底，我校舉辦了與縣一中的民族團結結對子活動，我很榮幸成為了學生結對代表中的一員，活動上，我與一中的九年11班張鑫惠同學成為結對子伙伴，他送給了我一個筆記本，我送給了他一個杯子，通過交流，發(fā)現(xiàn)我們有很多共同的話題，她給我講漢族人們的風俗習慣，我給她講我們的維吾爾族的民族習俗、民族美食，同時在于她交流的同時我又認識了好幾個漢族小伙伴，這個結對子活動那我們彼此對各自的民族有了更深的了解。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來！

民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！

我的演講完畢，謝謝大家！