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第一篇：百善孝為先演講稿1000字
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小學的六年，原以為會很久、很久，然而時間一晃，還有不到一個月的時間，我們便要參加小升初畢業(yè)考試了。小學的我，學習表現(xiàn)并不令你們滿意。我明白，我在這一年里脾氣變得很壞。我學會了我行我素，學會了頂嘴。你們總是說這是青春叛逆期的表現(xiàn)，以此來遷就于我，可是爸爸媽媽，這一切不僅使你們傷心難過，更是女兒不孝順的表現(xiàn)!
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們祖先一代一代傳下來的為人之本?！靶ⅰ弊?，老在上，子在下，這個字表示做兒女的都要孝敬自己的父母，孝敬自己的長輩。孝敬父母應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。
從幼兒園到小學，你們?yōu)槲业某砷L付出太多太多。由于我的學習習慣不好，作業(yè)總是拖拖拉拉，到了五年級以后，學習成績不理想，你們只要一跟我談學習，我就會用言語頂撞你們，有時難免你們會訓斥我，我就對你們產(chǎn)生抵觸心理。其實你們沒有做錯什么，就算是有做得不好的地方，我也應(yīng)該找個機會，用合適的方法告訴你們我的感受。作為有孝心的子女要學會尊重你們的教導(dǎo)，努力學習，不辜負你們的期望。你們所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，你們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我應(yīng)該認真聽取，虛心接受，認真改進。
我要在學習之余，多幫你們做一些家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只要是我?guī)椭銈兏梢恍┘覄?wù)活，你們就特別高興，夸我長大了，會心疼父母了。以后，我要在你們下班時，給你們一句問候，幫你們提東西，或者拿一雙鞋給你們換上;寫完作業(yè)后給家里掃掃地、擦擦桌子;你們有時身體不適，我應(yīng)該盡心盡力地照顧你們。因為你們在光陰的催促下，兩鬢悄然變白，你們更需要的是一句女兒愛的話語、一個親密的動作或者一個實際行動。
我不僅要孝敬你們，更要孝敬爺爺奶奶和外公外婆。幫他們做一些燒水遞茶的小事：吃飯時，先扶他們?nèi)胱ЧЬ淳吹剡f上碗筷，給他們講一些校園里的所見所聞，讓他們開心!
第二篇：百善孝為先演講稿1000字
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“天地重孝孝當先，一個孝字全家安?！睆墓胖两?，人們都尊崇有孝敬心和孝順心的人，孝親敬長是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。
要想成為一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先必須是一個孝順父母的人。孝，是一種美德，也是人人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。
在我家旁邊有一個商店，店主有一個美滿幸福的家庭。老板娘三十多歲，對人特別和藹可親，老板看上去和他妻子的年齡差不多，個子高高的，左手因傷被截肢，但挺聰明能干，為了家艱苦奮斗著。他們家有個女兒，學習成績非常出色，性格開朗，謙虛誠實，待人禮貌，最令我感慨的是她特別孝順。
每天回家，她總會主動幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽坐著休息。自己做飯，洗衣，打掃衛(wèi)生忙個不停。到了晚上，她還要堅持端水給爸爸媽媽洗腳，洗襪子，然后才完成作業(yè)睡覺。我媽常夸這個姐姐乖，說不像我，整天就想著玩。每當這個時候，老板娘總是笑盈盈地對我媽說，別夸我們家雪兒啊(她女兒叫雪)，你家女兒多好多幸福啊，然后也總是低著頭哀聲嘆息。我知道，她們家還是有很多困難。
也許就像有句話說的那樣：“窮人的孩子早當家”。條件、環(huán)境艱苦，但能教育和磨礪人的品質(zhì)。孝順是不分貧寒富貴的。媽媽跟我說，她很羨慕這一家子，日子雖然過得有些艱苦，但很幸福，女兒孝順就是最大的財富。
百善孝為先，孝，可見多么重要。如果沒有它，家庭就不再有幸福和溫暖，我們的世界就將沒有愛。這種美德，是我們青少年必須永遠擁有的。
讓我們從今天開始，都學做一個孝敬孝順父母的好少年吧。
第三篇：初二百善孝為先主題三分鐘勵志演講稿
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。”多么溫馨與幸福啊，年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世界間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無疑。
孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風”這個詞語，宣揚了中華民族的“孝”，呼吁現(xiàn)在的人們要?；丶铱纯?，，關(guān)愛老人與兒童，“媽媽，洗腳”這個稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了“孝心”的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒。
我們中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)展這個優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實就是掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。家庭教育史孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
家風是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構(gòu)建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓后人繼承懂得進取，胸懷凌云，心系國家名族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福利。這也是我們當代面向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂，一個名族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。繼承傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，倘若我們都重視家風風作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會的到弘揚，社會風氣將會蔚然成風，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
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第四篇：關(guān)于孝心演講稿
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是玉泉小學五〈7〉班的黃煜坤。今天我站在“孝德之星”演講臺上，此時此刻我感到十分的榮欣，首先請允許我向幾年來辛勤培育我的老師及在生活中、學習上關(guān)心和幫助過我的同學們表示最誠摯的謝意！下面我演講的題目是：孝德伴我行。
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會的棟梁之材。我作為當代的一名少先隊員，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長輩；在校尊敬老師、關(guān)愛同學；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實際生活中，我是如何做的呢？
在學校，我積極參加學校組織的各項活動，多次取得優(yōu)秀的成績，處處以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，連續(xù)四年每學期被評為“三好學生”。在學習上，我具有良好的學習習慣，上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一直擔任數(shù)學課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫助班上學習基礎(chǔ)較差的同學提高學習成績。記得那是四年級的下學期，班上一位好友對數(shù)學不感興趣，家庭作業(yè)有時不能按時完成。針對這位同學的現(xiàn)狀，我主動與這位同學交談，共同探討如何學好數(shù)學的方法，多次利用雙休日時間到他家?guī)退麖?fù)習功課，解決數(shù)學難題，通過一段時間的努力，這位同學的數(shù)學成績提高很快。
我的成長，離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。曾經(jīng)我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規(guī)則的心得體會。在學校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學一致稱贊的“開心天使”。在家里，我孝敬父母，關(guān)愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個善解人意的好孩子。記得在我剛上一年級的時候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒有很多時間照顧我，從小養(yǎng)成獨立生活能力的我，主動幫助媽媽承擔了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動幫助媽媽細心照料奶奶，放學回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時，我親切地對媽媽說：“媽媽，等你老了的時候，我也會和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的|子破了一個洞，放學回家后，我自己學著媽媽的樣子把|子補好，媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶，直夸我是一個勤儉節(jié)約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們，快快行動起來吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛”的人生目標中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧！
第五篇：初二百善孝為先主題三分鐘勵志演講稿
各位老師、同學們：大家好!
我是XXX班的王xx，我今天演講的題目是——“百善孝為先”。
同學們，你知道，“百善孝為先”出自于哪里嗎?對，它是清代王永彬的《圍爐夜話》一書中的名言。但“孝”，可以追溯了有文字的時代，它是中國文化的基礎(chǔ)，從“孝”這個漢字來看，是“老人”的“老”字，底下是個“子”字，兒女雙手托著老人，就是“孝”?！墩f文解字》中說，“善事父母者”為“孝”。
父母給了我們生命，在我們成長的過程中撫養(yǎng)我們，教育我們，如果連自己的父母都不能“孝”，又何談“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呢?
也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養(yǎng)他們?？墒?，你是否知道，我們的父母當下最需要的是什么?真正的孝又是怎樣的呢?
《論語為政篇》中有這樣的一則：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”什么意思呢?孔子說，現(xiàn)在的所謂孝，是說能贍養(yǎng)父母就行了;可是，狗和馬都被養(yǎng)著，如果對父母不恭敬，那么贍養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗、馬又有什么區(qū)別呢?
孝敬，孝敬，就這么來的。何為“敬”?《說文解字》中說：“敬，肅也?！泵C然起敬的“肅”，所以，尊敬、恭敬、敬重，已不僅僅是一種由內(nèi)心原發(fā)的情感，同時又是經(jīng)過頭腦思考的觀念和思想。孟子也說，“恭敬之心，禮也?！薄叭收邜廴耍卸Y者敬人。”可以說，“敬”是“愛”的理性化提升。包括了對自己的約束，嚴肅和謹慎。
一位母親陪著5歲的女兒去游泳，女兒在前面走，她拿著大包小包跟在后面，女兒問：“水果帶了嗎?”“牛奶帶了嗎?”當女兒得知媽媽帶的水果是梨時，哭了起來，非要媽媽回去換她愛吃的水果。媽媽說她覺得自己不像孩子的媽媽而像孩子的奴隸。
同學們，父母需要的，不是或許你還隱藏在心底的“愛”，而是一份“敬”。
說一句“謝謝”吧，這是對父母最好的孝敬。有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮物：一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面：“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見您，但我永遠愛您感謝您——媽媽!”
同學們，當我們接過父母的零用錢的時候，請說一聲“謝謝”;當我們準備享用父母為我們準備的晚餐時請說一聲“謝謝”;當我們看到路口焦急等待自己的父母時，請說一聲“謝謝”;當我們發(fā)現(xiàn)為自己掖被子的父母時也請說一聲“謝謝”;當我們看到父母提醒我們天涼加衣服的時候說一聲“謝謝”……
同學們，請記住——今天用“謝謝”去孝敬你的父母，明天你就能擔負起天下的道義，因為——孝行天下!謝謝!
