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第一篇：感恩老師演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人，在他們的幫助下，我們健康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，他們不但教會我們知識，更教會我們做人。他們注視我們的眼光，就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨，把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導(dǎo)我們走進知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空!
還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家!
第二篇：升旗儀式教師發(fā)言稿
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
又一次聆聽著雄壯的國歌,看著鮮艷的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起，我們不禁感慨著人生的幸福快樂,憧憬著未來的美好燦爛。三月的春風(fēng)吹綠了我們的校園，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著動人的美景，我們能夠真切地感受到我們對腳下這片土地的熱愛，在文峰這片沃土上，寄托了多少家長殷切的希望，閃耀著多少榮譽的光芒。這是一片洋溢著青春與活力，拼搏與進取，友好與文明的土地。想到這些，我們?nèi)滩蛔嵫序v，心潮起伏。老師們，同學(xué)們，生存和發(fā)展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧文峰，建設(shè)和諧校園，需要我們以敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力，用主人翁意識、憂患意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識時時提醒自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，打造我們自己的教育品牌。人的一生中，會有許許多多的機遇。要善于把握機遇，抓住機遇，創(chuàng)造機會，這永遠(yuǎn)是強者的行動指南。不要整天嘆息，埋怨命運，其實機遇就在你的身邊，關(guān)鍵就看你如何識別和利用。機遇永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備之人，沒有準(zhǔn)備只能眼看著機遇被別人把握。法國科學(xué)家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。”
這句話簡潔地說明了機遇和自身的關(guān)系。當(dāng)蘋果落地的時候，一般人是不會去思考其中奧秘的，牛頓的頭腦有準(zhǔn)備，抓住了，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。在黑暗中看見物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)現(xiàn)了鐳。人的一生就有大大小小的多種機遇，水平越高實力越強，機遇就越多，就越容易抓牢。埋怨機遇不來、命運不公的人，往往沒有從自身找原因，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
“天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收獲，付出總有回報，畢業(yè)班的同學(xué)們，再過兩個多月大家將走進中考的考場，希望大家把握好自己的機遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰(zhàn)，拼一拼，搏一搏！學(xué)習(xí)是一份艱苦而有趣的事情，只有耐得寂寞，守住冷落，靜下心，鉆進去，學(xué)出來，才會品嘗“眾里尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂趣。只要你能夠改變自我，超越自我認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不再浪費時間；只要你能夠在課后進行及時的復(fù)習(xí)，溫故而知新，考場上的你就會得心應(yīng)手，游刃有余。
同學(xué)們，當(dāng)大家走進考場，也就到了我們與母校說再見的時候了，四年的朝夕相處，我們在這里留下了無數(shù)美好的回憶，當(dāng)我們走出文峰大門的時候，希望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀(jì)，在剩下的歲月里，祝福大家能夠快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。徐竹麗升旗儀式教師講話稿
(二)老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點，必然有著新的機遇在等待著我們，讓我們在五星紅旗下，寫下我們的鏗鏘誓言，今天我們以母校為光榮，明天母校因我們而驕傲！謝謝大家！尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!風(fēng)和日麗,萬象更新,在這陽春布德澤，萬物生光輝上午五月時接節(jié)，我們再一次相約在五星紅旗下，重溫內(nèi)心的感動。有一種愛足以擎天撼地，有一份情可以地老天荒，有一股力量總會妙手回春，那便是至真至純的親情。
人生于世，長于世，源于父母。是父母點燃了我們生命的火把，教給我們基本的生活技能，給予我們博大無私的愛，辛勤養(yǎng)育之恩終生難以回報。當(dāng)我們在襁褓中的時候，是媽媽晃動著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)；當(dāng)我們咿呀學(xué)語時，是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵，教我們說出人生中的底一句話；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，是媽媽用溫暖的手，牽引我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書包跨進學(xué)校大門的時候，是媽媽叮囑我們要勤奮好學(xué)，積極向上。感謝母親，在我們生命的旅途上的諄諄教導(dǎo)，使我們知道了什么是美好善良正直，什么是邪惡丑陋卑劣；什么寬厚仁愛，什么是嫉惡如仇；什么要努力追求，什么要堅決抵制。
同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在農(nóng)村，是貧窮還是富有，是處在社會上層還是社會的最底層，他們?nèi)找箍释麄兊暮⒆訉砟軐W(xué)有所成，能體體面面堂堂正正的活在這個世界上，成為一個對社會有用的人，成為一個令父母感到驕傲和自豪的人。面對父母的殷殷囑托，渴求的眼神，你忍心讓他們失望嗎？你還理由自暴自棄，消極沉淪嗎？你還能不奮發(fā)圖強，拼
力一搏嗎？春暖花開的時節(jié)里，盛開的康乃馨多么象母親慈祥上午笑臉，殷切的期盼，不倦的教誨。英國科學(xué)家法拉第曾滿懷對母親的感激深情的說到“慈母的淚有化學(xué)分析不了的尊貴和愛在其中?！睆乃麄兊纳砩?，我們學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了愛護，懂得了愛。只有愛自己的父母，我們才會愛學(xué)校，愛同學(xué)，愛老師，愛我們周圍的每一個人，愛我們身邊的一草一木，愛世間的一切美好的東西。同學(xué)們，在今年的母親節(jié)到來的時候，你會用什么方式來表達對媽媽的愛呢？讓我們行動起來用一束鮮花，用一個微小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的微笑，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，讓我們心存感激，讓生命的輪回綻放美麗和燦爛。最后讓我們以奧斯特洛夫斯基的名言共勉：“在這個世
第三篇：老師您辛苦了演講稿
尊敬的老師：
從古至今，人人對老師的贊美不絕于耳，默默無聞、默默奉獻、負(fù)責(zé)任、有耐心，這一直是老師的標(biāo)簽。確實，每個老師都有這些共同點，他們什么也不求，成績好，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處，獎學(xué)金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學(xué)生的付出？
記得有一次，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)，作業(yè)很多，變成了一座座小山，那時已經(jīng)是下午了，已經(jīng)放學(xué)了，有許多老師也在那邊批改學(xué)生的作業(yè)，雖然辦公室里有空調(diào)，辦公室里十分涼爽，但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆，所以手心里也滲出了汗。
放學(xué)的鈴聲響了第二遍，老師就起身準(zhǔn)備回家了，嘴里嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業(yè)帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……
第二天，老師來講課的時候，我下意識的地看老師的眼睛，仔細(xì)看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的，我以前怎么沒有注意到呢？
有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級里的每一個同學(xué)都能聽見，辛苦后，走出教室，有點咳嗽，老師一連上了兩節(jié)課，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……
有一次一個同學(xué)兩天沒來上課，老師就在下課的時候給他補課，盡管已經(jīng)連上了兩節(jié)課了，還是堅持幫那個同學(xué)補課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不茍，是那樣的誨人不倦！
老師既是平凡的，也是偉大的，盡管看起來微不足道，卻承擔(dān)著偉大的教育事業(yè)，老師，卻要付出比學(xué)生更多的努力，沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)快要到了，在這篇作文中，我要對所有的老師，包括我的老師，萬分真誠地說一句：“老師，您，辛苦了！”
第四篇：升旗儀式教師發(fā)言稿
老師、同學(xué)們：
期末將至，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入緊張的復(fù)習(xí)階段，希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試?？荚囀菣z測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要重視，但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功，那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？我建議大家做到以下幾點：
1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)，練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，重點又是什么。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
課堂注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于提問，課后養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
3、勞逸結(jié)合，有善用腦
要注意勞逸結(jié)合，有善用腦，復(fù)學(xué)階段不少同學(xué)總是廢寢忘食，加班加點地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時間，這樣的害處是很多的，持續(xù)緊張的生活和學(xué)習(xí)，會讓人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低。
除了要講究復(fù)習(xí)方法外，我們更要學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問”。遇到疑難問題，問同學(xué)、老師，問父母、親友，問熟悉的人，問不認(rèn)識的人，三人行，必有我?guī)?。虛心好學(xué)的精神會讓我們在復(fù)習(xí)階段查漏補缺，從不懂到懂，從不太理解到深入理解。如果不懂裝懂，或者任其自然，那么，我們遺留的問題會越來越多，就無法取得滿意的成績。
同學(xué)們，讓我們牢記孔子的“三人行，必有我?guī)煛边@句話，從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習(xí)慣。
最后，老師希望你們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
我的講話完了，謝謝大家。
第五篇：老師您辛苦了的演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
星期一早上好！
九月十日，在自然界中是一個極平常的日子。九月十日，在人類社會里，是一個神圣的日子。九月的天，特別亮麗；九月的地，一片喜氣；九月的時空，因為有了“教師節(jié)”而充滿著激情和詩意。在第36個教師節(jié)來臨之際，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“老師，您辛苦了！”請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮！
老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光；老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。他為萬物的成長感到驕傲，為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因為有了你，才有了一道真情亮麗的風(fēng)景……
因為有了你――光榮的人民教師，混沌之中，才有了指路的`明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進！”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學(xué)們！”失敗時，您鼓勵：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。
老師，謝謝您！在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進課堂，走進春天，去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您！”
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師啊，我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您，祝老師們節(jié)日快樂，愿老師們永遠(yuǎn)年輕！
我的演講完畢，謝謝大家！
