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        2021高三新學期開學演講稿(合集)

        發(fā)布時間:2022-06-19 22:07:54

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:21高三新學期開學演講稿

        各位老師、各位同學:

        大家下午好!

        記得上一次開年級大會時,我們被冠以“準高三”的稱呼,而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生。

        和大家一樣,我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上,我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查,這更是一種學習習慣的引導:善于總結,注重細節(jié),合理安排時間,勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎。

        新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說:“紙的基本構造不同,我高一、高二的基礎沒打好?!钡侨绻覀円晃兜年P注過去、一味的嘆息時間已逝,那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

        我們學生會向各位提出以下兩條建議:

        一、明確目標、端正態(tài)度

        經過各項考核的洗禮,我們明確了目標,了解到不足,但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆自強不息的心早就卯足了勁,向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時,心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認準目標,就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。

        二、承載壓力,增強耐力

        我們常常盲目地害怕壓力,逃避壓力。其實,壓力并不可怕,法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂”,當我們面對學習生活的壓力時,應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時,在壓力面前我們要增強忍耐力,能夠忍受疲勞、艱苦、挫折,為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。

        最后,人生非坦途,高三的學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

        謝謝大家!

        第二篇:新學期演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家早上好!

        我是來自高二18班的,我演講的題目是《新的九月,新的起點》。

        送走了酷暑盛夏,迎來了清理;清涼金秋,在天高氣爽的9月,我們拉開了新學期的序幕。剛剛送別了敢于超越,勇創(chuàng)輝煌的20xx屆學長,我們又迎來了躊躇滿志,振翅欲飛的高一新同學。

        過去的一年,我們同20xx屆學長們共同生活,學習;我們目睹了他們的拼搏、奮斗,他們每天都要喊出來的錚錚誓言還在耳拌回響,他們以堅韌的成績,用汗水澆灌開了成功的花朵,一批出色的學長考入北京大學、復旦大學、上海交大、浙江大學等高級名校,每次站在他們的高考金榜前,我都會熱血沸騰,遐想連篇,我們在羨慕和欽佩他們的同時也不要忘了,我們也肩負著沉甸甸的使命和期望,我們要用更加認真的學習態(tài)度,更頑強的拼搏精神去鑄造屬于我們的,新的輝煌。

        高一的學弟學妹們,歡迎走進美麗的濉中。你們將在這里度過快樂又充實的三年時光。新的學期,新的開始,孕育著新的希望與憧憬。同時,也帶來了新的挑戰(zhàn),希望你們盡快適應新生活,展開人生新篇章。

        古人語:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。新學期已經開始,無論你之前取得的成績多么輝煌,或者境遇多么糟糕,悟已往之不諫,知來者之可追,我們的眼前只有未來,不要沉淪,不要彷徨,用我們的實際行動證明,我們的光陰沒有虛度,我們的夢想永不止步。不只是為了父母為了老師,更是未來我們自己未來的光明之路。

        第三篇:高三開學演講稿經典

          尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

        大家好,在這個金風送爽的日子里,請允許我代表高三年級全體同學向各位老師送上一份感激、一份崇敬。

        “師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!碧拼膶W家韓愈的這句話精辟地道出了老師的職責,然而,在今天,在xx中學,老師們所付出的,又何止這些?且不說他們起早貪黑,風雨無阻;且不說他們舍小家,顧大家,單看看他們對待學生的熱心、耐心和愛心,你就會感到老師是多么地崇高,他們?yōu)榱耸裁矗克麄冎赃@樣,完全是為了同學們。

        滴水之恩當涌泉相報,我們拿什么來回報師恩呢?我想對老師而言,驕人的成績和美好的前途是的回報。

        詩人艾青有兩句詩:“夢里走了許多路,醒來還是在床上”。夢想不是現(xiàn)實,需要奮斗,需要澆灌,才能收獲,否則夢想就會成為空想,失去原有的意義,因此,有了夢想,還必須學會圓夢才可以。我們應該做到:

        一、要帶著夢想走出夢境,直面人生;二、要堅定自己的信念,永不言棄;三、要踏實地工作學習,為圓夢艱苦奮斗,百折不撓,要記住:“風帆,不掛滿桅桿,是塊無用的布,理想不付諸行動,是虛無縹緲的霧!”

        親愛的高三同學們,或許你我已經熟識,或許你我還彼此陌生,但那并不重要,因為我們都懷著相同的理想,朝著相同的方向,我們都是肩并肩作戰(zhàn)的同志。走進高三,學習將化為時刻縈繞于耳的音符,時時處處對你的意志進行考驗與磨煉。

        “面壁十年圖破壁”,在這里,無數(shù)學子,和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來”在這里,你將為你的人生繪上亮麗的一筆,走進高三,就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程,在這里,你將深深地體會到:青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個需要用堅實的足印將她羽化為現(xiàn)實的酣夢。

        走進高三,就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里,你將明白只有付出,才有命運的恩賜。當數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時光時,你會嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。

        各位領導、老師、同學們,在最后,我衷心地祝愿老師們身體健康,合家幸福,祝愿同學們學習進步,也祝愿xx中學擁有美好的明天!

        謝謝大家!

        第四篇:寫給正在拼搏的高三演講稿

        尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:

          大家好!

        今天離高考還有30天,最后30天的特點是風云變幻,對一個班級而言,這30天可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二,對個人而言,30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了,到了這個時候,還不大局已定嗎?平時達線了,高考還不達線嗎,平時連本二線都很少達到甚到甚至于一次都沒達到過,高考又有什么指望呢?那我告訴你,30天可以創(chuàng)造奇跡。

        同學們,我們即將走過高三,在這最后30天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。

        從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總是由強者創(chuàng)造的。

        成功的人分三種,一是一路,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失??;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨轉機的時刻。

        你選擇做怎樣的人呢?高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。

        同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧!

        第五篇:高三開學演講稿

        敬愛的同窗們:

        大家好!

        今天我想借此機遇跟大家談談夢想是怎樣鼓勵我奮斗的。曾經有一位文學家說過:“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘刻在我心里。

        我為了成為一位勝利的人,從小就有了一個上大學的夢想,于是“大學夢”久久陪同著我,這個夢一直都在鼓勵著我奮斗。

        “大學夢”讓我明白:“不經過風雨,怎能見彩虹”。確實,沒有日常的刻苦勤奮,辛酸凄涼,怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的原理。中學從一所不知名變成了一所重點高中,變成了一所圓大學夢,這當中究竟?jié)摬刂趺疵孛?

        現(xiàn)在“中學之謎”已被解出。自傲是他們成功的條件,勤奮是他們勝利的寶貝,風俗是他們勝利的法則,時候是他們一生的“準時炸彈”。

        中學門生潛力無量!正是因為這清脆的標語,激發(fā)了中學門生的潛認識,潛能由此降生,“大學夢”由此得以實現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。

        我信賴每一小我都有沒有窮的潛能,只是有些人的潛能開辟的的早,有些人的潛能開辟的相對較慢較晚一些。以是我信賴,我其實不比他們差,他人能辦到的我也能辦到,乃至辦的比他人更好,中學門生能圓“大學夢”,我也肯定可以!

        李陽曾說過:“沒有人能坐享其成。確實,沒有付出,就肯定沒有勞績?!睕]有人能坐享其成。確實,沒有付出,就肯定沒有勞績。“如果你想勝利,總要強迫本身多做一點。只要如此能力使人進步?!崩铌柪蠋煹倪@兩句話使我銘刻在心,久久在耳邊回蕩。

        “大學夢”一直在鼓勵著我前進,在鼓勵著我奮斗。

        同窗們!我們是故國的將來,我們是故國的希望,國家的建立需求我們,國家的暢旺富足也需求我們。讓我們配合勤奮,圓了我們的“大學夢”!

        我的演講終了,感謝大家!

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