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        幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-04 01:06:53

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        第一篇:幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

        尊敬的評(píng)委老師:你們好!

        我,一名鄉(xiāng)村女孩,一位大山里的人民教師,從小就萌生了當(dāng)一名老師、與孩子共成長(zhǎng)的念頭。我愛(ài)家、愛(ài)孩子,因?yàn)橐粋€(gè)“愛(ài)”,讓我鼓足了勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。今天,我來(lái)參幼兒園園長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)。在此,我首先要衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)證實(shí)自己能力的機(jī)會(huì)。下面,結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业南敕ā?/p>

        一、我理想中的園長(zhǎng)

        經(jīng)營(yíng)一個(gè)幼兒園,好比經(jīng)營(yíng)一個(gè)家。需要百分百的愛(ài)和全身心的投入,而園長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的頂梁柱。要教師做好,園長(zhǎng)必須起模范帶頭作用。園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教師做好工作的同時(shí),也要處理好內(nèi)部關(guān)系,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園,要作為這幼兒園的園長(zhǎng),首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工,主要要做好以下方面:

        1、熱愛(ài)教育事業(yè)。有了這份無(wú)私奉獻(xiàn)的心,才可帶出一支好隊(duì)伍,造出一個(gè)好園風(fēng),方能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

        2、關(guān)愛(ài)幼小心靈。用愛(ài)去呵護(hù)、去澆灌每一顆幼小卻充滿(mǎn)希望的心靈,把他們當(dāng)成自己的孩子看待。

        3、善待教師。教師是打造幼兒園的主力軍,他們有困難必須第一時(shí)間解決,只有教師們無(wú)后顧之憂(yōu)了,才有更多的心思和精力去面對(duì)工作,要尊重教師,相信教師,水能載舟,亦能覆舟,只有互相尊重和信任,才可以把校園打造得更加完美。

        二、我競(jìng)聘園長(zhǎng)的動(dòng)力

        初中、高中一直到大學(xué),我都擔(dān)任著班長(zhǎng),學(xué)會(huì)了管理班級(jí)。不只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,更多的是一顆甘于吃苦,熱于助人的心和一番對(duì)工作充滿(mǎn)干勁的態(tài)度。20xx年7月份畢業(yè),9月份走上了教師這個(gè)崗位。憑著一股年輕人的干勁和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我把所有的心思和精力都投入到我的教學(xué)工作中。任教班級(jí)成績(jī)突出,輔導(dǎo)兩個(gè)年級(jí)“兩語(yǔ)一數(shù)”競(jìng)賽英語(yǔ)學(xué)科分別名列全縣第二和第四。因?yàn)槲覍?duì)工作認(rèn)真的態(tài)度和教學(xué)成績(jī)的突出,一個(gè)學(xué)期后,我便是樟村中心小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研組長(zhǎng)。進(jìn)步讓我壓力更大,動(dòng)力也更大,可以說(shuō),工作是我生命的全部,上進(jìn)心自始至終陪伴著我。我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,兩年后,我被提拔為樟村中心小學(xué)教育技術(shù)處主任。在評(píng)估工作中,我負(fù)責(zé)的教技處各項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。榮譽(yù)固然可喜,但我只將它作為不斷督促我努力學(xué)習(xí)、走上更高道路的一股動(dòng)力。

        三、我意向的辦園目標(biāo)

        不敢說(shuō)一流,但可以一年更比一年好,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,孩子快樂(lè),家長(zhǎng)反應(yīng)好,便是辦園的最佳成績(jī)了。

        四、我倡導(dǎo)的辦園思路

        1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

        打造一所好幼兒園需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為支撐。園長(zhǎng)用人理念上應(yīng)該民主化、現(xiàn)代化,要掌握了解人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng),形成具有幼兒園管理特色的用人機(jī)制。在制度管理的同時(shí),結(jié)合彈性管理,給予教師更大的發(fā)展空間。從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性,變被動(dòng)為主動(dòng)。重視教師的培養(yǎng),通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等方式,不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)日趨更新的知識(shí)。

        2、提高辦園效益

        在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,要走在前頭,就必須提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn),是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)改善幼兒園的硬件設(shè)施和培養(yǎng)優(yōu)秀教師來(lái)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。

        3、積極拓展幼兒園生源

        要讓孩子們來(lái)我園上學(xué),就必須有吸引他們的地方。所以要打造出獨(dú)具特色的校園。要跟其他幼兒園學(xué)習(xí),揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。此外,還可邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士指點(diǎn),獲取更多適合兒童身心發(fā)展的教育方式。

        總而言之,要想成為一名好園長(zhǎng),必須致力于以下三個(gè)方面:一是培養(yǎng)教師,創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。二是滿(mǎn)足社會(huì)、孩子和家長(zhǎng)的需要。三是配合領(lǐng)導(dǎo)工作,與它園一起努力。

        以上是我由衷的想法,慢慢人生路,有的是坎坷與磨練,只希望能走過(guò)我夢(mèng)寐以求的這一步,新的希望新的夢(mèng)想將會(huì)在我不斷努力下一一實(shí)現(xiàn)。

        第二篇:幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

        早上好!

        首先感謝**教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

        我叫***,現(xiàn)任**幼兒園副園長(zhǎng),我競(jìng)聘的職位是幼兒園園長(zhǎng)。

        回顧我的20年幼教經(jīng)歷,從民辦教師到招考入編,再到斬獲名師,“競(jìng)聘”成為我職業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的一個(gè)詞。

        1996年我以面試第一名的成績(jī),就職于**幼兒園,這一干就是15年,期間幼兒園給了我很多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì):送我上華師大、進(jìn)修浙大EMBA課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn)、3次國(guó)外幼教前沿考察、這15年的臺(tái)階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí),經(jīng)過(guò)6年教學(xué)一線(xiàn)、6年園長(zhǎng)崗位歷練之后,20xx年,我被任命為集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理總監(jiān),負(fù)責(zé)管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運(yùn)營(yíng),為當(dāng)時(shí)**品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        20xx年,我以全區(qū)第一名的成績(jī)考編到**幼兒園。進(jìn)入公辦,新的體制,新的局面,某種意義上來(lái)說(shuō)也意味著新的開(kāi)始,我重新審視,確立奮斗目標(biāo)。5年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持鼓勵(lì)下,獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象。

        不同崗位、幾多經(jīng)歷,豐富了我的知識(shí),增強(qiáng)了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是形成了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)辦事風(fēng)格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),今天我又一次站在競(jìng)聘的舞臺(tái),除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外,自認(rèn)為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢(shì):

        第一、創(chuàng)新能力強(qiáng)。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性,因此即便是再平凡的工作,我都力爭(zhēng)創(chuàng)新,從教以來(lái),從**的社會(huì)實(shí)踐課程、銀河的師幼成長(zhǎng)檔案、到**幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造,無(wú)論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒(méi)有的,這些年身后追趕的同行多了起來(lái),但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力,不怕被超越。

        二、實(shí)踐能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)上我扎根課堂,設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課、實(shí)踐特色課題;管理上協(xié)助園長(zhǎng)規(guī)劃愿景,對(duì)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、園本培訓(xùn)等都有自己的見(jiàn)解并領(lǐng)銜踐行。

        三、人格魅力強(qiáng)。從事管理崗位以來(lái),憑借自身良好的溝通能力,讓我面對(duì)突發(fā)狀況能處亂不驚,機(jī)智應(yīng)對(duì)。面對(duì)家長(zhǎng)能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想,以誠(chéng)相待。面對(duì)孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對(duì)教師能以身作則、曉之以理,對(duì)于老師的困難需求從不吝相教相幫,同事對(duì)我工作評(píng)價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。

        下面我將從一心兩翼,即一個(gè)核心,雙翼起飛,來(lái)進(jìn)行闡述。

        一個(gè)核心

        規(guī)劃與定位:強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力。開(kāi)放理念,拓展思路,豐厚文化內(nèi)涵。

        規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長(zhǎng)的首要專(zhuān)業(yè)職責(zé)。

        20年來(lái),學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過(guò)各種思潮的影響,作為園長(zhǎng)一定熟悉各類(lèi)學(xué)前教育相關(guān)政策,堅(jiān)守以幼兒為本的辦園方向,做最本真的幼兒教育,即以幼兒為本、真實(shí)的教育,不作秀,不急功近利,不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下,園長(zhǎng)要組織專(zhuān)家、教工、家長(zhǎng)、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景,應(yīng)地制宜的對(duì)幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開(kāi)展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動(dòng)方案。

        從某種意義上說(shuō):不是一朝一夕的,也不是一言堂,規(guī)劃定位,是全面了解幼兒園的過(guò)程,也是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思維碰撞,達(dá)成共同愿景的過(guò)程。

        一個(gè)翼

        引領(lǐng)教師成長(zhǎng):強(qiáng)化師德,打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊(duì)伍。

        1.積聚力量,共啟愿景:園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長(zhǎng)作為六項(xiàng)職責(zé)之一,園長(zhǎng)要尊重和了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)律,建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體意識(shí),在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊(duì)使命、目標(biāo)、教育理想越來(lái)越契合,讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。

        2.基于研究,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:了解每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求、長(zhǎng)項(xiàng)與短板,合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織,分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長(zhǎng)規(guī)劃,并為其成長(zhǎng)關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導(dǎo),喚醒、認(rèn)同、服務(wù)、激發(fā),將成為新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的助推器。如營(yíng)造自主工作氛圍,打造個(gè)性化、特色化項(xiàng)目工作室,建立分享、對(duì)話(huà)機(jī)制,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、園本培訓(xùn)、同伴互助等多項(xiàng)途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn),突破瓶頸,煥發(fā)新生。(就我自己而言,想借助自己名師工作室的力量,來(lái)帶動(dòng)教師項(xiàng)目工作室)

        3.建立推動(dòng)機(jī)制:既要建立:大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)制度,也要注重教師心靈成長(zhǎng),關(guān)懷與賞識(shí)。開(kāi)設(shè)道德講堂、雅樂(lè)工程工程等助力教師快樂(lè)工作和人格修煉。

        第三篇:幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)們:

        大家好!

        說(shuō)句實(shí)在話(huà),我的管理經(jīng)驗(yàn)和在座的各位比,還差得很遠(yuǎn),還需要向大家虛心學(xué)習(xí),下面我就談?wù)勎疫@兩年多來(lái),在民辦小型幼兒園工作的體會(huì),說(shuō)得不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家多多指正。

        一、規(guī)范教育管理,以特色引領(lǐng)教學(xué)

        教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線(xiàn),為提高教育教學(xué)質(zhì)量,在“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的未來(lái)”辦園理念的引領(lǐng)下,我園在嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),開(kāi)展了形式多樣的教研和教改活動(dòng)。比如:全園教師參與的教師“磨課”活動(dòng),每一位老師上一堂“研修課”,課后分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)課研討交流,分析問(wèn)題、研究方法。幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿3篇。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,像青年骨干教師吳芳老師,就去貴陽(yáng)省級(jí)示范幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐一周,把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習(xí)。又如:采取“以老帶青”的師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面,我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新,在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂(lè)等特色班,各個(gè)特色班都由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行授課,通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的努力,幼兒個(gè)性特長(zhǎng)得以全面發(fā)展。今年開(kāi)始,我園把一班一名老師包班制改為一個(gè)班一個(gè)老師一個(gè)保育員,而且經(jīng)常調(diào)動(dòng)具有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師,美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂(lè)、珠心算。去各班上課,讓每一位幼兒都能得到專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo),從而全面發(fā)展。再如:開(kāi)展各類(lèi)幼兒個(gè)性特長(zhǎng)展示活動(dòng),讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中能力得以提高,個(gè)性特長(zhǎng)得以充分展示,并從中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。比如:“六一”兒童節(jié)文藝匯演,我園的每一名幼兒都上臺(tái)表演,獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和肯定。

        二、后勤管理到位,為教育教學(xué)保駕護(hù)航

        后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障,我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境,下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路,相對(duì)房租費(fèi)來(lái)說(shuō),是偏高了一點(diǎn),那里有14間房間,設(shè)為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內(nèi)玩具、每個(gè)班配置了飲水機(jī)等,完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量,我園將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為“一炒一素一湯”,并且堅(jiān)持每天都購(gòu)買(mǎi)新鮮肉制品和蔬菜,保證孩子們的營(yíng)養(yǎng)。中餐時(shí)每個(gè)班有2名老師守護(hù)孩子們吃飯,不本文來(lái)自在上級(jí)幼教辦開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱(chēng)贊和好評(píng)。

        二、幼兒園的課程設(shè)置

        說(shuō)到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

        本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

        第四篇:幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家下午好!

        我從跨進(jìn)了東幼的大門(mén),融進(jìn)了東幼這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中,我堅(jiān)守著三尺講臺(tái),做著一介布衣,真心地?zé)釔?ài)、真誠(chéng)地對(duì)待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。

        我從一名普通的教師成長(zhǎng)為學(xué)科組長(zhǎng)――教研組長(zhǎng)――課程中心的副主任,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我工作的肯定與支持。當(dāng)我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎(jiǎng)狀時(shí),我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵。

        認(rèn)真、踏實(shí),工作中追求創(chuàng)新,是我的特色。

        和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,尋找孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動(dòng),是我的突破。

        研讀《綱要》,研究孩子,設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色和自我特色的教育教學(xué)活動(dòng),是我的思考。

        觀察孩子,記述教育故事,剖析成長(zhǎng)歷程,是我的堅(jiān)持。

        銘記孩子們的一顰一笑,讓他們的笑容和稚語(yǔ)點(diǎn)綴我的童話(huà),是我的喜悅。

        幾本好書(shū),幾首好歌,幾個(gè)好友,幾回好夢(mèng),是我簡(jiǎn)單的`生活。

        用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契,配合各位園長(zhǎng)開(kāi)展工作,共同開(kāi)拓東幼的新局面,是我此刻的愿望。

        成功不張揚(yáng),失敗還努力,無(wú)論在哪個(gè)崗位,無(wú)論擔(dān)當(dāng)哪中角色,都一樣從容、淡定,一樣用心對(duì)待,這是我的本色!

        謝謝大家!

        第五篇:幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:

        你們好!

        今天,我來(lái)參加幼兒園園長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),在這里“展示自己,推銷(xiāo)自己”,在這里我首先要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯給我樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己、證實(shí)自己的能力的機(jī)會(huì),通過(guò)這些年來(lái)的工作,我自己經(jīng)歷了生活的磨練,已經(jīng)具備了當(dāng)一個(gè)園長(zhǎng)的工作能力與素質(zhì)。一是具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來(lái)的,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”,“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢(qián),更不怨天尤人,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力把工作做到最好。

        下面,結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>

        一、我心目中的園長(zhǎng)。

        一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。特別是中心園園長(zhǎng),對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話(huà)說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的,園長(zhǎng)的表率作用十分重要。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園,要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng),首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工,更要具備有五心:

        1、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心,一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條,才能帶出一支好隊(duì)伍,帶出一個(gè)好園風(fēng),才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

        2、真心。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做,但我認(rèn)為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂(yōu)解難,教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3、愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園,愛(ài)教師愛(ài)幼兒,把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。

        4、清心。俗話(huà)說(shuō):公生明,廉生威。這就是說(shuō)公正處理,事情就會(huì)明白,廉潔自律就會(huì)明白,廉潔自律就會(huì)有威信。

        5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達(dá)大度的境界,不斤斤計(jì)較,在榮譽(yù)面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來(lái)教育教師,感染教師,影響教師。

        二、我的辦園目標(biāo)

        1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)合格園。

        2、拓展生源,提高三年入園率,促進(jìn)辦園效益。

        三、我的思路。

        (一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

        一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想,要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等,把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合,為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性,變要我干為我要干。還要重視教師的培養(yǎng),通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段,不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方式,讓教師獲取新信息,通過(guò)給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

        (二)、提高辦園效益

        質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn),是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái),每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)該明確:幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話(huà),那么,這種情況將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在,公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分嚴(yán)峻,作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門(mén)辦學(xué)、等、靠、要思想,樹(shù)立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí),求真務(wù)實(shí),善于用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián),有錢(qián)就可以出效益,有了經(jīng)濟(jì)效益,才能促進(jìn)發(fā)展,才能競(jìng)爭(zhēng)出活力,競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此,要想方設(shè)法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。

        (三)積極拓展幼兒生源

        要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力,除了提高辦園質(zhì)量外,形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要,對(duì)于這一點(diǎn),我的思路是:內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治,就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)孩子,練好每一個(gè)節(jié)目,繪好每一張畫(huà),搞好每一次活動(dòng),拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功,就為爭(zhēng)取外援打好了基礎(chǔ)。每逢五一節(jié)六一節(jié)國(guó)慶元旦等重大節(jié)日,排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,贏得廣泛的信賴(lài)。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽等,請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園參觀指導(dǎo),成立家長(zhǎng)會(huì),聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然,每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

        (四)努力創(chuàng)辦特色園

        我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上,要保持常新常青,始終給人耳目一新的感覺(jué),制度不斷健全,設(shè)施不斷完善,課程不斷改革創(chuàng)新。

        第六篇:幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

        在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

        一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。

        我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,用我的`汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

        二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):

        自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

        三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。

        我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

        四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

        五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

        1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

        2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

        3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

        六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

        1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。

        2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

        3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

        4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

        5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

        6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

        領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

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