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第一篇：幼兒園競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！站在這個(gè)參選者的位置上，我有很多的激動(dòng)！今天，我要以我的自信和真誠(chéng)告訴大家，我要競(jìng)選正班長(zhǎng)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將管理好班級(jí)！
通過（多長(zhǎng)時(shí)間）的接觸，大家都對(duì)我有了一定的了解。從開學(xué)到現(xiàn)在，我大大小小為班級(jí)做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會(huì)毫不猶豫的說，我以后會(huì)做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心來參選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我有能力。
我相信大家是公平的。班長(zhǎng)是一個(gè)班里很重要的位置，有一個(gè)用途：管好班級(jí)！我還有（多少年）的時(shí)間，為了班級(jí)的發(fā)展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有同學(xué)們的支持，我完全有能力激發(fā)我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現(xiàn)我們1--4班的風(fēng)采！平心而論，能力不是一個(gè)人說出來的，也不是一點(diǎn)一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清！今后，大家的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重，所以，班里的事解決就更需要效率。這是我以后應(yīng)做的事情：
一、熱愛學(xué)校，熱心班級(jí)工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任感。
二，維護(hù)課堂教學(xué)秩序，保持教室整潔，安排衛(wèi)生值日。
我選我，因?yàn)槲矣凶孕懦晒?！我選我，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹业呐袛嗔?！我選我，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗤瑢W(xué)不會(huì)只看感情，會(huì)注重人人平等這幾個(gè)字！今天的一席話，全是發(fā)自于心底的，只愿大家用心去選舉我們的班長(zhǎng)！不過，我也會(huì)不服于現(xiàn)在的自己，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的，十全十美的我！我會(huì)爭(zhēng)取創(chuàng)建一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)。如果我沒能當(dāng)上班長(zhǎng)，也決不會(huì)灰心。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續(xù)完善。我會(huì)繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。請(qǐng)大家相信我，支持我。我希望在我的名字后面看到信任的寶貴的那一票。
謝謝！
第二篇：競(jìng)聘幼兒園班長(zhǎng)演講稿
親愛的老師、小朋友：
大家好!
我叫陽陽!今天，我能參加班長(zhǎng)競(jìng)選，真是既高興又自豪!
我是個(gè)性格開朗、充滿自信、樂于助人、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踴躍發(fā)言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴!
我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國(guó)學(xué)、中國(guó)象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓(xùn)的課程。接下來，我還想學(xué)國(guó)畫、書法、英語、游泳等等，力爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，獲得了xx選區(qū)“聲樂”類“學(xué)前”組“獨(dú)唱”項(xiàng)目“銀獎(jiǎng)”及全國(guó)總展演“銅獎(jiǎng)”，授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯;被邀參加過廈門市2015年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演;我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期;在國(guó)學(xué)班(1)，是唯一一個(gè)能將《大學(xué)》《弟子規(guī)》流利背誦完成并獲得此證書的學(xué)員，被評(píng)為2015年秋季國(guó)學(xué)班“優(yōu)秀學(xué)員”;而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評(píng)為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號(hào)及證書;獲得2015年慶新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“運(yùn)球”比賽第七名;獲得2015年“學(xué)無涯”杯思明區(qū)中小學(xué)幼兒園電子制作錦標(biāo)賽幼兒組鼓勵(lì)獎(jiǎng);參加過幼兒園多項(xiàng)活動(dòng)和比賽，為班級(jí)贏得了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)及殊榮;擔(dān)任了幼兒園的小旗手、小鼓手;還多次參加過思明區(qū)環(huán)保時(shí)裝秀、元宵花燈制作等多項(xiàng)比賽?？傊?，我不僅是個(gè)比賽型的選手，更是個(gè)樂于向上、勤而好學(xué)、勇于挑戰(zhàn)、心細(xì)敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的`男孩!
競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一個(gè)人是否有責(zé)任感的體現(xiàn)。能為大家服務(wù)是我最大的愿望，請(qǐng)老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
第三篇：幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！參加這次幼兒園班主任競(jìng)聘，我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn)，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。
第二，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)歷，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。
第三，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是最好的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告，家長(zhǎng)的朋友?！?/p>
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?，我?huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。謝謝大家！
第四篇：幼兒園競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競(jìng)聘組長(zhǎng)的職位，這次我又站在這里第一次競(jìng)聘幼兒園教研組長(zhǎng)的職位。心里有些許的緊張和激動(dòng)，畢竟這個(gè)職位對(duì)于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)教研副組長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)和想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下。
首先，自身擁有的工作經(jīng)驗(yàn)。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長(zhǎng)，所以對(duì)于這個(gè)職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了吧！相信對(duì)我繼續(xù)擔(dān)任會(huì)有一點(diǎn)的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會(huì)注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。
第三、我會(huì)緊密團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員。
幼兒園是一個(gè)大家庭，而教研組就是一個(gè)小家庭，我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠(chéng)地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會(huì)做好正組長(zhǎng)的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長(zhǎng)同心協(xié)力來完成，我會(huì)結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)，舉行業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，講求實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。如帶領(lǐng)教師進(jìn)行推門聽課、實(shí)地觀摩、課例研究、課題實(shí)驗(yàn)研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、玩教具制作等活動(dòng)，和教師一起成長(zhǎng)，使教師在這些活動(dòng)中得到鍛煉。
第五、我會(huì)做課題研究的探索者。
今年本人很幸運(yùn)一個(gè)課題在嘉興市立項(xiàng)，我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上，我會(huì)幫助教師選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究，課題要有針對(duì)性，并時(shí)常和教師一起研究討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出，都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。
各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們，如果我這次能當(dāng)選小班的教研副組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，塌塌實(shí)實(shí)地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。謝謝大家！
第五篇：幼兒園班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
大家好！
站在這個(gè)參選者的位置上，我有很多的激動(dòng)！今天，我要以我的自信和真誠(chéng)告訴大家，我要競(jìng)選正班長(zhǎng)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將管理好班級(jí)！
通過（多長(zhǎng)時(shí)間）的接觸，大家都對(duì)我有了一定的了解。從開學(xué)到現(xiàn)在，我大大小小為班級(jí)做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會(huì)毫不猶豫的說，我以后會(huì)做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心來參選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我有能力。
我相信大家是公平的。班長(zhǎng)是一個(gè)班里很重要的位置，有一個(gè)用途：管好班級(jí)！我還有（多少年）的時(shí)間，為了班級(jí)的發(fā)展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有同學(xué)們的支持，我完全有能力激發(fā)我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現(xiàn)我們1--4班的風(fēng)采！
平心而論，能力不是一個(gè)人說出來的，也不是一點(diǎn)一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清！今后，大家的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重，所以，班里的事解決就更需要效率。
這是我以后應(yīng)做的事情：
一、熱愛學(xué)校，熱心班級(jí)工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任感。
二，維護(hù)課堂教學(xué)秩序，保持教室整潔，安排衛(wèi)生值日。
我選我，因?yàn)槲矣凶孕懦晒Γ?/p>
我選我，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹业呐袛嗔Γ?/p>
我選我，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗤瑢W(xué)不會(huì)只看感情，會(huì)注重人人平等這幾個(gè)字！今天的一席話，全是發(fā)自于心底的，只愿大家用心去選舉我們的班長(zhǎng)！
不過，我也會(huì)不服于現(xiàn)在的自己，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的，十全十美的我！我會(huì)爭(zhēng)取創(chuàng)建一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)
如果我沒能當(dāng)上班長(zhǎng)，也決不會(huì)灰心。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續(xù)完善。我會(huì)繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。請(qǐng)大家相信我，支持我。我希望在我的名字后面看到信任的寶貴的那一票。
謝謝！
第六篇：幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、是孩子心目中的好老師。幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話――――――媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。
二、是家長(zhǎng)心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重。
2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
3、具有協(xié)調(diào)教師之間、與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。
