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第一篇:科長競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家好!
首先感謝局黨委給我提供了這次競爭上崗的機(jī)會(huì)。我叫,現(xiàn)年歲,大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競爭的崗位是局財(cái)務(wù)科科長。 本人自1995年參加工作以來,先后在通迅員、專職教師、主管會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、公司會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)科長、局財(cái)務(wù)科副科長等崗位上工作,連年被評(píng)為先進(jìn)工作者,特別是從事會(huì)計(jì)工作以來,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),法律知識(shí),財(cái)經(jīng)法規(guī),能積極與局領(lǐng)導(dǎo),財(cái)務(wù)科長密切密切配合,通過系統(tǒng)內(nèi)外無數(shù)次審計(jì),均無出現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象,保證了集體利益。這次全局各科室副職競爭上崗,是新形勢的需要,是選拔任用中層干部的一條途徑,能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感,為治黃事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力。
這次我競爭局財(cái)務(wù)科副科長,如果有幸成功的話,我將努力做好以下工作:
一、制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理辦法,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,防止資產(chǎn)流失。
財(cái)務(wù)管理辦法和規(guī)章制度是約束財(cái)務(wù)行為的有效措施,是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理辦法,對(duì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,提高核算水平,促進(jìn)單位增收節(jié)支和治黃事業(yè)的發(fā)展有重要作用。
二、加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)。
配足會(huì)計(jì)人員,明確崗位職責(zé),嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》辦事,不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人培訓(xùn),不斷提高自身素質(zhì)和財(cái)務(wù)管理能力,確保單位利益不受損失。
三、把單位有限的資金管好、用好。
在資金緊張的情況下,一切圍繞生產(chǎn),保證一線生產(chǎn)需要,保證本局資金的正常運(yùn)行。把有限的資金用好、用活,發(fā)揮更大效益。
四、充分發(fā)揮模范帶頭作用,榜樣的力量無窮的。
作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo),就要以高度的的熱情感染人,以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人,以高尚的情操教育人,以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人,時(shí)時(shí)先行一步,處處爭當(dāng)排頭兵。
五、嚴(yán)于律己,克己奉公。
嚴(yán)格要求自己,俯下身子干工作,與同志同甘苦,自覺抵制不正之風(fēng),做一名廉潔奉公,樂于奉獻(xiàn)的好干部。
六、在抓好正常工作的同時(shí),積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
尤其是與稅務(wù)部門的關(guān)系,創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,促進(jìn)治黃事業(yè)的健康發(fā)展。如果我有幸成為財(cái)務(wù)科副科長,我定會(huì)履行我的諾言,讓局黨組放心,讓職工滿意,我真誠地接受局黨委的挑選,希望各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同志們支持我!
第二篇:競爭三好學(xué)生的演講稿
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好。
我叫石月艷,是五年級(jí)一班的學(xué)生。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水,也包含著同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。在成長的過程中,給我幸福、快樂的是父母,把我從無知的孩子,培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的是老師。
一直以來,做“市級(jí)三好學(xué)生”就是我努力的目標(biāo)和追求。因此,德、智、體全面發(fā)展成為了我成長的坐標(biāo)。我肯定自己,相信自己,鼓勵(lì)自己,超越自己,爭取做到最好。
我身為一名五年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)長大了;不再小孩子氣了,不在傻乎乎的什么也不懂了。我團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心班集體。無論班里有什么事,我都會(huì)盡我最大的努力協(xié)助老師做好。例如:我們班的黑板報(bào)和外面的展示窗,都是我做的。我遵守校規(guī)校紀(jì),待人有禮貌,自覺遵守小學(xué)生規(guī)范,深得老師與同學(xué)們的好評(píng)。我有一顆愛心,喜歡幫助他人,同學(xué)們也都看在眼里、記在心里,因此我得到了許多同學(xué)的信任;我樂于學(xué)習(xí)、不恥下問。遇到難題時(shí),我從不輕易放棄,而是千方百計(jì)地去攻破它,去解決它。所以每次考試,我都能名列前茅;我興趣廣泛,在業(yè)余時(shí)間還大量閱讀了許多課外書籍,不斷地增長自己的知識(shí)才干。我知道,我并不是十全十美的,但遇到挫折,我都能勇敢地去面對(duì)它。盡管我不是大家心不中的最好,但我也在拼命地努力著。
在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。我的座右銘就是:堅(jiān)持是成功的開始,放棄就等于失敗。每一次我遇到什么困難,都是這句話一直鼓勵(lì)著我,讓我堅(jiān)持下來。不論遇到什么困難,我都相信堅(jiān)持到底,就會(huì)勝利。我從不降低自己的目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足于現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此時(shí)此刻做的更好。船的力量來自于帆和槳,人的力量來自與信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。
我對(duì)班集體的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著一股執(zhí)著的精神。我在二、三、四年級(jí),連續(xù)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生;在三、四、五年級(jí),連續(xù)被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生;在20xx年校級(jí)開展的“放飛快樂童年,和諧春滿校園”“十好”文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)中,榮獲百名童星稱號(hào);在20xx年校級(jí)舉辦的“創(chuàng)節(jié)能性校園”剪紙大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在20xx年,學(xué)校開展的“十好爭星”活動(dòng)中,被評(píng)為“十佳文雅學(xué)生”。
我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試都名列前茅。無論是普通考試,還是期末考試,我的成績都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名班干部,我不僅成績優(yōu)異,而且還能主動(dòng)幫助其他的同學(xué)。
我深知,被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù),更是一種鞭策?;仡欁约旱某砷L經(jīng)歷,我深深的感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因?yàn)槟銈?,我才擁有了競選市級(jí)三好學(xué)生的資格。
第三篇:團(tuán)結(jié)協(xié)作的演講稿
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。今天我們講話的題目是:“團(tuán)結(jié)合作, 快樂成長”。
大家都知道:一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!但大家也許不知道:一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí),只有處處盛開團(tuán)結(jié)合作之花,才能成為同學(xué)們快樂成長的樂園。
大家還知道:中國神州飛船的成功發(fā)射和返回,震驚了全世界,連西方的發(fā)達(dá)國家也不得不對(duì)中國刮目相看。但大家一樣不知道:為了這一成功,參與研究和配合的單位多達(dá)3000多個(gè),涉及數(shù)十萬科研工作者。如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與,如果沒有科學(xué)的分工,精密的合作,成功難以實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,其實(shí)一場游戲、一次勞動(dòng)、一個(gè)學(xué)習(xí)過程,都離不開你、我、他的共同合作。
什么是合作呢?
就是互相配合,共同把事情做好。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。
在這里,我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人牽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對(duì)馬說:“馬,我快累的不行了,你幫我背一些吧?!瘪R沒有理它。等驢死了以后,主人不僅讓馬背著貨物,還背著驢的皮。如果當(dāng)初馬選擇與驢合作的話,可能就不是這樣了。在我們的日常生活中,也是這樣。如果你不和筷子勺子合作,那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好:一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來,合作是多么的重要呀!
如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會(huì)是成功的土壤、澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要綠葉點(diǎn)綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?
還記得三年級(jí)上冊《一次成功的實(shí)驗(yàn)》那三個(gè)拉鉛錘的孩子嗎?那個(gè)低聲而果斷吩咐同伴的不就像小組中的組長嗎?在她的指揮下,大家有序逃離??梢?,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神。
老師們、同學(xué)們,在這春暖花開的季節(jié)里,讓我們攜起手從現(xiàn)在做起,從一次游戲,一次衛(wèi)生打掃,一次班隊(duì)活動(dòng)做起,讓校園因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而陽光燦爛,讓我們因?yàn)楹献鞫鞓烦砷L!
謝謝大家!
第四篇:合作的演講稿
每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”:怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地―――襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí),換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會(huì)了比較、增長了見識(shí)。當(dāng)時(shí),我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。
搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對(duì)手合作并從中獲益。
如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對(duì)傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。
團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的.關(guān)系,在積極競爭的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。
第五篇:團(tuán)結(jié)協(xié)作的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好,今天很榮幸能站在這里對(duì)這一年的工作來進(jìn)行總結(jié),能代表優(yōu)秀員工發(fā)表講話,謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
在這一年的時(shí)間里,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的每項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,虛心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),并且得到了領(lǐng)導(dǎo)個(gè)同事們的充分肯定,在這段時(shí)間里,憑借自己穩(wěn)扎穩(wěn)打虛心求教的工作態(tài)度和同事們的熱心幫助,我的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績!在xx年中我共生產(chǎn)了725684件,合格率達(dá)到9999,并且無一重大質(zhì)量問題,
我嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律,在這一年的時(shí)間里無一天請假記錄,從不遲到早退!
團(tuán)結(jié)互助是企業(yè)員工應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),是我們公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念,確立“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團(tuán)結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅(jiān)信,只要努力做到:管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助,力創(chuàng)優(yōu)秀部門,爭做優(yōu)秀員工。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)公司發(fā)展的未來,定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,協(xié)和的明天必然更加輝煌!
“愛崗敬業(yè)”
怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業(yè)呢?沒有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià)能推就推,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?總之,接人待物,為官處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因。
我們都在平凡的崗位上做著平凡的工作,可是只要把這份平凡的工作做好,就是不平凡。我以前在一個(gè)地方看過這么一句話,叫:“千萬次重復(fù)的把簡單的事情做好就是不簡單。把工作當(dāng)做學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),在工作中找到工作的快樂。使我們的工作變得有意義!,即使是最平凡的工作,也會(huì)有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創(chuàng)造出人生價(jià)值!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,感謝大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。在最后,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同為公司做出貢獻(xiàn)!祝明天會(huì)更好!
職場中,為何雙方說了半天也沒有抓住溝通的本質(zhì)?為何已經(jīng)布置了工作,下屬卻連個(gè)反應(yīng)都沒有?出現(xiàn)這些“溝”而不“通”的情況,主要是由于你沒有用心與他們溝通。只有在溝通之前排除雙方的溝通障礙,在溝通過程中抓住溝通的本質(zhì)并根據(jù)說話內(nèi)容及時(shí)做出反饋,才能實(shí)現(xiàn)完美溝通。根據(jù)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過80%的員工有溝通課程的培訓(xùn)需求,有60%以上的員工表示在與上級(jí)、同事、客戶等日常溝通中出現(xiàn)困擾,也有的看過不少溝通書籍,但不知如何實(shí)際運(yùn)用。
每天,職場人士都會(huì)面對(duì)種種不同的溝通挑戰(zhàn)。你的老板拒絕給你升職加薪,你的孩子是否應(yīng)該接受名校教育,你的愛人夢想去異地發(fā)展更好的仕途。如果這些問題處理不當(dāng),我們就會(huì)陷入“我是對(duì)的,你是錯(cuò)的”這樣一種無效的溝通模式之中,而這往往會(huì)讓談判陷入僵局,最終導(dǎo)致兩敗俱傷。
在職場中,做事能力差不多的兩個(gè)人,語言表達(dá)能力不好的那一位,升遷機(jī)會(huì)往往要比那個(gè)既會(huì)辦事又會(huì)說話的人少得多。而在說話能力里,和領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力是重中之重。拼搏在職場,也許你總能出色地完成工作任務(wù),但每當(dāng)你盼望著評(píng)優(yōu)、加薪、升職時(shí),這些好事卻總是離你遠(yuǎn)去。這時(shí),你最該思考的就是自己和領(lǐng)導(dǎo)之間在溝通上是不是出了問題。切記,要想前程更加美好,學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)說話的能力必不可少!
有人說,干得好不如說得好。這句話雖然有些偏頗,但是在職場中,如果會(huì)做事再加上會(huì)說話,那這樣的員工肯定能迅速受到領(lǐng)導(dǎo)的青睞和重用。在職場中,做事能力差不多的兩個(gè)人,語言表達(dá)能力不好的那一位,升遷機(jī)會(huì)就會(huì)比那個(gè)既會(huì)辦事又會(huì)說話的人要少得多。
對(duì)于每一個(gè)人來說,辦事的能力和說話的能力同樣重要。在說話能力里,和領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力是重中之重。據(jù)美國一家研究所進(jìn)行的一項(xiàng)專門調(diào)查顯示,有80%以上的企業(yè)管理者經(jīng)常發(fā)出這樣的抱怨:員工語言表達(dá)能力每況愈下,這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:與同事溝通出現(xiàn)語言障礙,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)表述不清。
另一個(gè)數(shù)據(jù)也同樣說明了這個(gè)問題。有65%以上的員工因?yàn)檎Z言能力問題而遲遲得不到升遷,有的員工即使因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)而暫時(shí)得到升遷,但繼續(xù)升遷卻困難很大,究其原因就是語言表達(dá)能力不過關(guān)。在職場中,有很多人不善于和領(lǐng)導(dǎo)溝通,甚至害怕和領(lǐng)導(dǎo)溝通。盡管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己也算不錯(cuò),盡管彼此并無什么矛盾,盡管也明白溝通很重要,但在工作中還是會(huì)不自覺地減少與領(lǐng)導(dǎo)溝通的機(jī)會(huì),或者減少溝通的內(nèi)容。
溝通是雙向的,既要表達(dá)也要反饋,幾乎每一位下屬都會(huì)很在乎領(lǐng)導(dǎo)的反饋。良好的反饋能激發(fā)出人們溝通的積極性,而不適當(dāng)?shù)姆答伻菀状靷麥贤ǖ姆e極性。不過,要想獲得領(lǐng)導(dǎo)的反饋,下屬就應(yīng)該積極主動(dòng)地加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)的溝通。溝通中不能得到領(lǐng)導(dǎo)良好的反饋,的確很影響員工的積極性。而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)反饋不佳時(shí),你首先要判斷,是否有可能讓領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到他的問題所在。值得注意的是:不論領(lǐng)導(dǎo)的言行舉止是否合適,努力履行自己工作的職責(zé)最為關(guān)鍵。
說話溝通是一項(xiàng)重要的技能。在和領(lǐng)導(dǎo)的溝通中,你需要不斷地提高自己的這項(xiàng)技能。比如在溝通內(nèi)容上,要堅(jiān)持使自己觀點(diǎn)清晰,重要內(nèi)容有理有據(jù),且能夠被理解;在溝通方式上,采用領(lǐng)導(dǎo)容易接受的溝通頻率、語言風(fēng)格、態(tài)度和情緒。剛開始時(shí),最好更多地采用面對(duì)面的溝通方式,熟悉之后可以采用電話、電子郵件等方式。在可能的情況下,應(yīng)該建議并協(xié)助團(tuán)隊(duì)建立良好的溝通機(jī)制。那么職場中溝通的方法有哪些呢?
1、眼神交流
不管是你在說話還是你在聽別人說話,注視和你談話人的眼睛會(huì)是很有效的技巧。通過眼神交流,能傳遞大家關(guān)心的話題,能鼓勵(lì)和你談話的人。
2、溝通中的專業(yè)性
一舉一動(dòng)都要表現(xiàn)出你的專業(yè)性。這種專業(yè)性來自你的微笑,來自你的握手。就像沃爾瑪?shù)拿恳粋€(gè)員工最好的微笑是要露出八顆牙齒一樣,專業(yè)的表現(xiàn)也是贏得信任的一個(gè)重要因素。
3、溝通中的肯定
即肯定對(duì)方的內(nèi)容,不僅僅說一些敷衍的話。這可以通過重復(fù)對(duì)方溝通中的關(guān)鍵詞,甚至能把對(duì)方的關(guān)鍵詞語經(jīng)過自己語言的修飾后,回饋給對(duì)方。這會(huì)讓對(duì)方覺得他的溝通得到您的認(rèn)可與肯定。
4、溝通中的“先跟后帶”
無論是職業(yè)咨詢,心理輔導(dǎo)還是一般的合作,都可以使用這種技巧?!跋雀髱А笔侵?,即使是您的觀點(diǎn)和對(duì)方的觀點(diǎn)是相對(duì)的,在溝通中也應(yīng)該先讓對(duì)方感覺到您是認(rèn)可的、理解的,然后再通過語言和內(nèi)容的誘導(dǎo)拋出您的觀點(diǎn)。
5、說話聲音能被別人聽到
當(dāng)你說出你的想法時(shí),要有自信,一定要讓別人聽得到。用適當(dāng)?shù)囊袅靠梢愿嬖V你的聽眾你在說什么,你所說的話是經(jīng)過深思熟慮的,你說的話是值得一聽的。適當(dāng)?shù)囊袅亢吐曊{(diào)能夠保證你的聽眾聽清楚你說的每一個(gè)字,避免產(chǎn)生誤解。
6、溝通中的聆聽
聆聽不是簡單的聽就可以了,需要您把對(duì)方溝通的內(nèi)容、意思把握全面,這才能使自己在回饋給對(duì)方的內(nèi)容上,與對(duì)方的真實(shí)想法一致。例如,有很多人屬于視覺型的人,在溝通中有時(shí)會(huì)不等對(duì)方把話說完,就急于表達(dá)自己的想法,結(jié)果有可能無法達(dá)到深層次的共情。
7、不斷練習(xí)
每天抽出時(shí)間,從最基本的溝通技巧到專業(yè)的溝通技巧,不斷練習(xí)。你可以去參加專門的溝通技巧訓(xùn)練班,或者通過在公共場合發(fā)表演講來提高自己。通過這些訓(xùn)練,你能夠找到更多的交流機(jī)會(huì),也會(huì)學(xué)到更多、更新的溝通技巧。這些技巧能夠給你創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),結(jié)交更多的朋友。
8、要有勇氣說出你的想法
溝通技巧是一步步練出來的。人說話猶豫不決是因?yàn)樗J(rèn)為自己沒有什么有價(jià)值的觀點(diǎn)。每天注意自己的想法和感受,只有當(dāng)你對(duì)某件事情有了自己的認(rèn)識(shí)以后,你才能更好地把你的想法告訴其他人。世界這么大,你的想法并不是每個(gè)人都會(huì)贊同,但是一定會(huì)有人贊同。只要你有勇氣把想法說出來,你就有機(jī)會(huì)。
9、肢體語言
用肢體語言可以用在很多用語言不能表達(dá)的場合。比如,手臂保持張開的姿勢,可以告訴別人你很平易近人,也樂于接受別人的意見;手臂交叉,肩膀微聳,表示談話不投機(jī)或者不愿意溝通。這樣,在通過語言交流之前,你可以用肢體動(dòng)作告訴對(duì)方你是否對(duì)他的講話感興趣。良好的肢體語言和積極的態(tài)度能夠使談話更加輕松有效。