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第一篇：勤奮演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。
我有一個(gè)十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，學(xué)習(xí)還很好。在上課時(shí)，她坐姿端正，認(rèn)真聽講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧：一次數(shù)學(xué)課，一位調(diào)皮的同學(xué)找她說話，她一動(dòng)不動(dòng)，依舊認(rèn)真聽講。下課后，同學(xué)問她，她認(rèn)真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒有聽見啊?”
下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問清楚，再收拾好學(xué)習(xí)用品，這才出去玩。我常常問他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)?？匆娔阍诮處煀^斗呢!”只要我問這個(gè)問題，她總是語重心長地說：“人家常說，付出才有回報(bào)。還有，你不會(huì)的問題當(dāng)然要及時(shí)問呀，等到考試時(shí)才想起來問，就晚了!”
我這個(gè)朋友啊，在所有學(xué)科中，就數(shù)數(shù)學(xué)最好了(當(dāng)然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績?cè)诎嗬锩星懊?。由此，每次考試前我都非常大膽，非?？隙ǖ恼Z言：她考試分?jǐn)?shù)在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結(jié)果。
她總是提前預(yù)習(xí)功課，所以在上課時(shí)對(duì)于老師提出的問題，她都能回答得很全面，很正確。
她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語里，都是被表揚(yáng)，當(dāng)做榜樣的。對(duì)于這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。我沒有她的那份認(rèn)真，沒有她那樣勤奮，沒有她那份執(zhí)著。
在考試時(shí)，我把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在課上，我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!
記得，在四年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，但是一直努力的人?？粗呐?，老師沒有批評(píng)他，同學(xué)們沒有嘲笑他。
老師告訴我們，他因?yàn)榘职謰寢寷]有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開門，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒有一個(gè)人去笑話他，也沒有人用這一件事調(diào)侃他。
有的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當(dāng)老師，是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有人天生成績不好的。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會(huì)意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì)考了一個(gè)好成績。老師微笑著點(diǎn)頭，我們猜對(duì)了，他這一次竟然考了八十六，不要說我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
第二篇：高考動(dòng)員會(huì)分管行政發(fā)言稿
團(tuán)結(jié)進(jìn)取獲碩果辛勤耕耘創(chuàng)佳績
——在學(xué)校2013高三動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言
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2012年11月13日
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家下午好！
在以x校長為核心的學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生弘揚(yáng)敢于超越的拼搏精神，自我加壓，在“實(shí)”字上下功夫；細(xì)化目標(biāo)，在“細(xì)”字上做文章；嚴(yán)格管理，在“新”字上求突破，2012年高考再創(chuàng)佳績，我校高2012級(jí)高一新生入口很不理想，全縣高中新生前800名我校只有47人，但2012年高考學(xué)校1142人參加高考，1074人上線，上線率94.75%，重本上線138人，本科上線685人，其中應(yīng)屆生上重本99人，600分以上人數(shù)22人，周勝同學(xué)勇奪全縣理科狀元，許曦宇同學(xué)勇奪全縣文科應(yīng)屆狀元，萬雙榮同學(xué)榮獲全縣理科第二名，同一屆同時(shí)取得文理科狀元這開了我校歷史之先河，重本領(lǐng)先對(duì)手學(xué)校38人是繼09級(jí)后又一新高，據(jù)縣教委統(tǒng)計(jì)學(xué)校升重人數(shù)與入口全縣1000名人數(shù)之比求升重率，我校為117%，xx為70%，xx為33%，這些足以證明我校高2012級(jí)高考取得了輝煌的成績，為學(xué)校贏得了良好而巨大的社會(huì)聲譽(yù)?；仡欁哌^的歷程，以下方面應(yīng)是成功的秘訣之一。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)決策是高三勇創(chuàng)佳績的強(qiáng)勁動(dòng)力。 本屆高三得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力關(guān)懷和支持。皮廣禮校長，把高三教育教學(xué)工作擺在各項(xiàng)工作的首位，并明確提出，高考是學(xué)校的生命，把高考與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，對(duì)高三年級(jí)的教育教學(xué)工作提出明確指示——要我們?cè)谌嫣岣邔W(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，要向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要向科學(xué)管理要效益，要理直氣壯抓高考。為了形成高三工作齊抓共管的局面，學(xué)校把全體行政分 1
到了班級(jí)，要求每個(gè)包班行政做到“四個(gè)一”，即每月上一堂班會(huì)課，找每個(gè)優(yōu)生和踩線生談一次話，聽每個(gè)任課教師一堂課，組織召開一次學(xué)情分析會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)，激勵(lì)著每一個(gè)高三教師開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)佳績。
二、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位是實(shí)現(xiàn)高考新突破的首要條件 目標(biāo)是前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們長期重視增強(qiáng)師生的目標(biāo)意識(shí)，針對(duì)本屆高三年級(jí)和班級(jí)的具體情況，學(xué)校提出了明確的高考目標(biāo)：“縱向比，確保年年有突破；橫向比，確保各項(xiàng)指標(biāo)全縣第二?！睘榇_保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，年級(jí)經(jīng)過認(rèn)真測(cè)算，逐級(jí)分解高考任務(wù)，使全體師生都樹立了明確的奮斗目標(biāo)，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)。
三、科學(xué)管理、狠抓落實(shí)是做好教育教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 為了確保高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校狠抓過程管理的落實(shí)，制定了“1234”的高三管理方案，“一”就是圍繞“一個(gè)中心”——以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心?！岸本褪亲ズ谩皟蓚€(gè)落實(shí)”—— 落實(shí)研究高考和落實(shí)集體備課?！叭本褪亲龅健叭齻€(gè)及時(shí)”。一是及時(shí)進(jìn)行考、析、評(píng)和綜合測(cè)試。二是考后及時(shí)召開年級(jí)教師會(huì)，細(xì)致分析從管理到教學(xué)各方面的得與失。三是對(duì)于遇到的問題及時(shí)調(diào)整對(duì)策。 “四”就是落實(shí)“培優(yōu)四補(bǔ)”?！八难a(bǔ)”，就是針對(duì)學(xué)生可能存在的問題從四個(gè)方面及時(shí)補(bǔ)救，即：缺知識(shí)補(bǔ)知識(shí)，能力低補(bǔ)能力，心理素質(zhì)差補(bǔ)心理，師生感情差補(bǔ)感情。
一年來，全體高三教師風(fēng)雨無阻，起早摸黑，時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心上。每一次考試過后，高三教學(xué)樓的走廊里、校園小道上、教師辦公室中，都是師生分析教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的身影，一聲聲鼓勵(lì)，一句句鞭策，匯成了校園最美的奉獻(xiàn)樂章。
四、思想引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的得力舉措
“高三是一條布滿荊棘的路，高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是經(jīng)歷過高三的學(xué)子發(fā)出的感嘆。高三學(xué)生面臨著高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，面臨著出路的選擇，面臨著來自社會(huì)、學(xué)校、家庭、同學(xué)和自身等各方面的壓力，不堪重負(fù)，必定會(huì)產(chǎn)生各種心理障礙。
這些心理障礙如果得不到及時(shí)的疏導(dǎo)和消除，不但不能以一種健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，反而會(huì)影響高考水平的發(fā)揮，甚至還會(huì)釀成悲劇。為此，我們分析了高三學(xué)生存在的心理障礙，動(dòng)員所有班主任和任課老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采取集體或分班心理輔導(dǎo)講座、個(gè)別心理教育、校方與家長配合心理疏導(dǎo)等方式，努力防止各種異常心理及相應(yīng)的行為發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生形成初步完善的人格，使學(xué)生正確自知，控制情緒，客觀評(píng)價(jià)，樂觀向上，心胸開闊，自信自尊。通過疏導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“平和的心態(tài)至關(guān)重要”。學(xué)生充分調(diào)整心態(tài)，放松身心，在考前考后基本能夠保持穩(wěn)定的情緒和平和的心態(tài)，從而達(dá)到正常應(yīng)對(duì)高考和準(zhǔn)確填報(bào)志愿的目的。
各位老師，各位同學(xué)，2012年高考已經(jīng)落下帷幕，2013年高考的號(hào)角早已吹響。讓我們?cè)谄ばｉL的正確帶領(lǐng)下，牢記目標(biāo)，直面挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，努力創(chuàng)造墊江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年高考新的輝煌！
謝謝大家！
第三篇：演講稿范文500字大全
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳?。磕阌袥]有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)自己還有多少信心？你對(duì)將來還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
第四篇：凡爾納的失敗與成功
凡爾納是一位世界聞名的科幻小說作家，但很少有人知道凡爾納為了發(fā)表他的第一部作品，曾經(jīng)遭受過多么大的挫折!這里記錄的，就是凡爾納的一段令人難忘的經(jīng)歷：
1863年冬天的一個(gè)上午，凡爾納剛吃過早飯，正準(zhǔn)備到郵局去，突然聽到一陣敲門聲，他開門一看，原來是一個(gè)郵遞員。
郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件，凡爾納就預(yù)感到不妙，自從他幾個(gè)月前把他的第一部科幻小說《乘氣球五周記》寄到各出版社后，收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。
他懷著忐忑不安的心情拆開一看，上面寫道：“凡爾納先生：書稿經(jīng)我們審讀后，不擬出版，特此奉還。”
每看到這樣一封封退稿信，凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了，還是未被采用。凡爾納此時(shí)已深知，那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名作者。他憤怒地發(fā)誓，從此再也不寫了。
他拿起手稿向壁爐走去，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過來，一把搶過書稿緊緊抱在懷里。 此時(shí)的凡爾納余怒未息，說什么也要把稿子燒掉。
他妻子急中生智，以滿懷關(guān)切的語言安慰丈夫，“親愛的，不要灰心，再試一次吧，也許這次能交上好運(yùn)的?！甭犃诉@句話以后，凡爾納奪書稿的手，慢慢放下了。他沉默了好一會(huì)兒，然后接受了妻子的勸告，又抱起這一大包書稿到第十六家出版社去碰運(yùn)氣。
這次沒有落空，讀完書稿后，這家出版社立即決定出版此書，并與凡爾納簽訂了20年的出書合同。 沒有他妻子的疏導(dǎo)，沒有“再努力一次”的勇氣，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會(huì)失去一份極其珍貴的精神財(cái)富。
第五篇：學(xué)生行政會(huì)發(fā)言稿
文 章來
源蓮山 課
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學(xué)生行政會(huì)發(fā)言稿
第一次參加學(xué)生行政會(huì)，有那么點(diǎn)欣喜，有那么點(diǎn)興奮；第一次發(fā)表自己的看法，有那么點(diǎn)拘謹(jǐn)，有那么點(diǎn)緊張；第一次主持行政會(huì)會(huì)議，有那么點(diǎn)生澀，有那么點(diǎn)不知所措；包括今天，第一次代表學(xué)生行政會(huì)發(fā)言，這么多的第一次，都是在行政會(huì)發(fā)生的。
轉(zhuǎn)眼間，在行政會(huì)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，依清晰記得第一次開會(huì)，盛老師就給我們每個(gè)人發(fā)了一張聘書，拿著人生的第一張聘書，高興之余卻也有些壓力，弄得這么正式，以后的工作到底會(huì)怎樣？我又是否能把它做好？老師又讓我們閱讀哈佛校訓(xùn)，短短的20條校訓(xùn)，卻個(gè)個(gè)引人深思，仿佛盞盞明燈，點(diǎn)亮心靈，讓人為之而努力
在后面的幾次會(huì)議上，我對(duì)行政會(huì)的了解也越發(fā)清楚，在平常的發(fā)言中，我知道行政會(huì)是個(gè)鍛煉勇氣，培養(yǎng)能力的舞臺(tái);在建立德育體系上，我知道行政會(huì)是個(gè)對(duì)學(xué)校生活提出建議的舞臺(tái)，在感恩上我知道，行政會(huì)是個(gè)讓我們提高個(gè)人道德，啟發(fā)思考的舞臺(tái)。
行政會(huì)也是個(gè)需要多方面能力的舞臺(tái)，我們要學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面的不足之處，我們要學(xué)會(huì)思考，對(duì)這些不足想出解決的方法，最重要的是學(xué)會(huì)去做，紙上談兵是不會(huì)讓我們的學(xué)校進(jìn)步。除此之外，我們要有勇氣，敢于大聲說，我們要有責(zé)任心，把自己看作學(xué)校的小主人，希望這個(gè)“家”更好。
這是我對(duì)行政會(huì)的看法，我希望在下個(gè)學(xué)期，行政會(huì)會(huì)越來越好，有更多的有才之士為學(xué)校出一份力.當(dāng)然。我也希望自己在下個(gè)學(xué)期仍能參加行政會(huì)，成為其中的一員
文 章來源蓮山 課
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