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第一篇：感恩演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話題目是《認(rèn)真?zhèn)淇?，迎接考試》?/p>

學(xué)校的生活是緊張、忙碌而又充實(shí)的，而光陰就在同學(xué)們朗朗讀書(shū)中，在上課的專(zhuān)心聽(tīng)講中、在安靜的輔導(dǎo)和自習(xí)中、在課間的放松說(shuō)笑中悄悄溜過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，從開(kāi)學(xué)到今天，已有兩個(gè)多月的時(shí)間，從明天開(kāi)始，我們將迎來(lái)為期四天的期中考試。在此，我希望同學(xué)們?cè)诳荚嚻陂g做到以下幾點(diǎn)：

一、誠(chéng)信考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，是我們?nèi)w師生的共同責(zé)任，考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，只有形成嚴(yán)肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和健康良好的校風(fēng)。請(qǐng)各位同學(xué)記住，考試不僅僅考知識(shí)，也是考我們的人格和做人，我們可以丟分，但我們決不能丟人！

二、勇于考試?？荚嚲陀懈?jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必然帶來(lái)壓力，我們要勇敢而有自信地面對(duì)壓力，樹(shù)立正確的考試觀念?？荚?，一方面是同別人競(jìng)爭(zhēng)，但同時(shí)是在同自己競(jìng)爭(zhēng)，我是否比上次進(jìn)步了，這是我們每一個(gè)同學(xué)要常常思考的問(wèn)題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。

三、學(xué)會(huì)考試。首先要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)過(guò)去歷次重要考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在考試中有失誤是不可避免的，多次犯同樣的失誤則是不可原諒的；在考試中，不失誤，減少失誤是取得好成績(jī)的保證。

其次在考前做好必要的準(zhǔn)備，如考試用具的準(zhǔn)備，我們有的同學(xué)對(duì)平時(shí)的校內(nèi)考試，滿不在乎，考試時(shí)才想到考試要用的物品，在考試中向同學(xué)借這借那，試想在中考中，你能這樣做嗎？在以后的工作面試中，你會(huì)這樣做嗎？

再次，學(xué)會(huì)考試，要掌握應(yīng)試的技巧，如考試時(shí)間的分配，遇到難易題目怎樣處理等，同樣，試卷的命題和考試是有規(guī)律可尋的，只要我們認(rèn)真對(duì)待，不斷總結(jié)，循序漸進(jìn)，一定會(huì)提高自己的應(yīng)試技巧，從而提高自己的考試成績(jī)。

各位同學(xué)，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間?！靶膭?dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！

最后，祝愿所有同學(xué)在本次期中考試中取得好成績(jī)，取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：感恩演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

有這樣一個(gè)人：他沒(méi)有太多的言語(yǔ)，卻會(huì)因你的微笑而喜上眉梢；他不太擅長(zhǎng)悉心照料，卻會(huì)因你的生病而焦躁不安；他早出晚歸，你似乎不常見(jiàn)到他。殊不知為了這個(gè)家，他付出了很多、很多……他，就是父親。

同學(xué)們，六月的第三個(gè)星期日是國(guó)際父親節(jié)。自從美國(guó)人約翰?布魯斯?多德夫人倡議設(shè)立世界上第一個(gè)父親節(jié)以來(lái)，世界各國(guó)的人都在這一天以自己的方式陪伴父親過(guò)節(jié)：在美國(guó)，父親節(jié)當(dāng)天一般是孩子們?cè)缙鹱龊迷绮筒⒍说礁改复睬?；在歐洲，子女們會(huì)給父親寄賀卡，買(mǎi)領(lǐng)帶、襪子等小禮品，表達(dá)對(duì)父親的敬重；在日本，子女一般要給父親寫(xiě)一封表達(dá)祝福的信，并將這封信捧到父親面前，大聲念給父親聽(tīng)，感謝父親的養(yǎng)育之恩……

其實(shí)，對(duì)父親的敬愛(ài)不應(yīng)只在父親節(jié)這一天。日常生活中，父親下班時(shí)，我們可以為他倒一杯水，說(shuō)一句貼心的話；父親勞累時(shí)，我們可以為他捶捶背，給他講一個(gè)笑話；父親批評(píng)我們時(shí)，我們要虛心傾聽(tīng)并接受批評(píng)……這些點(diǎn)滴小事，就是對(duì)父愛(ài)的回報(bào)。

有人說(shuō)，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親那堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)透父親那不屈的精神；就算海納百川，也難以包羅盡父親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)！愿天下所有的父親身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

第三篇：與感恩演講的演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

從小時(shí)候起，我就聽(tīng)過(guò)許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開(kāi)了大嘴，但是卻沒(méi)有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來(lái)。后來(lái)，老虎不但沒(méi)有吃他，還經(jīng)常叼來(lái)山雞、野兔放在樵夫的門(mén)口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)啊！

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過(guò)來(lái)了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào)，心腸是多么歹毒?。?/p>

這些故事告訴我們：一個(gè)人，如果不知道感恩，知恩不報(bào)，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇、狼之類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別了，說(shuō)是“禽獸不如”也不為過(guò)。因?yàn)槿思依匣⑦€懂得報(bào)恩呢！

可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：

說(shuō)的是有一位好心人，看到他家附近的一個(gè)乞丐非常可憐，所以經(jīng)常施舍錢(qián)給那個(gè)乞丐，這樣過(guò)了兩三年。有一天，在他又一次把錢(qián)遞給乞丐的時(shí)候，乞丐對(duì)他說(shuō)：“先生，有個(gè)問(wèn)題我憋了很久了，我想請(qǐng)問(wèn)你：前年的時(shí)候，你每次都給我十塊錢(qián)；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說(shuō)：“因?yàn)閮赡昵?，我還是個(gè)單身漢，所以有能力多給你些錢(qián)?？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個(gè)孩子，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)省一些?！边@個(gè)乞丐一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以拿我的錢(qián)，去養(yǎng)活你的老婆孩子呢？”

各位同學(xué)，你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一顆感恩的心。

可是，聽(tīng)過(guò)之后，請(qǐng)大家想想我們自己，是不是也有一顆感恩的心呢？

最后，請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來(lái)結(jié)束：如果我是一汪清泉，我要感謝源頭活水；如果我是一棵小樹(shù)，我要感謝根下沃土。

謝謝大家！

第四篇：學(xué)會(huì)感恩演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)"，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家！

第五篇：感恩演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《感恩同學(xué)》

感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今天，我想的是我的同學(xué)

贊美同學(xué)，我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，大家在青春年少的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你――同學(xué)！無(wú)論是成績(jī)優(yōu)秀的，還是手腳多動(dòng)頑皮的，我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會(huì)記著同學(xué)你深情的雙眼，記著同學(xué)你會(huì)心的微笑，記著你們?cè)谖夜录艖n傷的時(shí)候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)、鳥(niǎo)兒給樹(shù)林以清脆的啼聲。

同學(xué)們！為了我們彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重吧！我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔?？v使你我足跡天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你――我的同學(xué)！我將永遠(yuǎn)感恩你――我的同學(xué)！

我曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道：在云淡風(fēng)清的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。也許，一年兩年之后，我們會(huì)伴著那一紙通知書(shū)紛飛四處，但我知道那份牽掛是永恒不變的，驀然回首，我會(huì)發(fā)現(xiàn)世上最美好的是有你們?cè)谖疑磉叀８兄x你們――我的同學(xué)。

多年寒窗苦讀，無(wú)數(shù)挑燈夜戰(zhàn)，讓我們心意相通。每次見(jiàn)面時(shí)的真誠(chéng)問(wèn)候，會(huì)讓我微笑；每次失意后的細(xì)心關(guān)懷，會(huì)讓我感動(dòng)；每次成功后的響亮擊掌，會(huì)讓我自豪；每次困惑時(shí)的促膝長(zhǎng)談，會(huì)讓我重新振奮??????同學(xué)們啊，正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆楹凸膭?lì)，我的心中才會(huì)有了那么多的溫暖和溫潤(rùn)。面對(duì)這樣的情誼，我的心怎能不被感恩的溫暖充盈？

當(dāng)我為理想，為青春快樂(lè)的時(shí)候，你們?cè)谖疑砼?，告誡我未來(lái)并非一定海闊天空；當(dāng)我為人情所傷，世故所擾時(shí)，你們?cè)谖疑砼?，輕舐我滿身的傷痕；當(dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們依然在我身旁，用溫暖的擁抱撫平我滿心的愁緒。我摯愛(ài)的同學(xué)們啊，我的身影是帆，你們的目光是海，我的夢(mèng)想是白云，你們的關(guān)愛(ài)就是任由夢(mèng)想飛翔的天空。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)握緊身邊朋友的雙手吧，記住那些歡樂(lè)的日子，更要相信，他們永遠(yuǎn)在你身后，伴你一路好走??????