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第一篇：小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!
第二篇：小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)（1）班的xxx 。在這里，我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。
兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了，通過(guò)署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jī)不理想，但我有信心和決心把成績(jī)趕上去，不負(fù)眾望。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵” 。
在過(guò)去一年里，我擔(dān)任四年級(jí)（1）班班長(zhǎng)這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們五（1）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
請(qǐng)大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
第三篇：小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是金文沁xx，今天來(lái)這里競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家能夠支持我。如果我選上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡力把班級(jí)管好，做出最大的貢獻(xiàn)，大家一起齊心協(xié)力地把班級(jí)樹(shù)立起來(lái)，成為海鹽縣的“領(lǐng)頭雁”班級(jí)！假如我競(jìng)選上了，我一定會(huì)為班級(jí)作出以下幾點(diǎn)，并努力去完成以下幾點(diǎn)的：
1、為班級(jí)的事事作出我所有的最大的貢獻(xiàn)，永不泄氣，一定會(huì)盡力去完成這一件事情的。
2、每天很早到學(xué)校，帶領(lǐng)全班晨讀，閱讀課外書(shū)、講一個(gè)主題，學(xué)英語(yǔ)、做作業(yè)等。
3、做好大家的學(xué)習(xí)的好榜樣，成績(jī)不會(huì)一落千丈，而是在平穩(wěn)的一條線上，或是直線上升，不做大家的壞榜樣！
4、在班級(jí)有任何需要的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)舉手，去幫助班級(jí)，把這件事情變得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模粫?huì)有任何漏洞的。
5、我永遠(yuǎn)不會(huì)為班級(jí)拉后腿，但是我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，添加一份榮耀，永不言敗永遠(yuǎn)會(huì)催促著我。
6、在課間，我不會(huì)讓班級(jí)某些同學(xué)有不良行為（包括我自己），我會(huì)加嚴(yán)管理他們，對(duì)于課間習(xí)慣不良的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行變善措施，讓他們變得更好，更文明！
7、對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不會(huì)讓他們的成績(jī)更差，只會(huì)讓他們的成績(jī)變得更加好，如果還是這樣的話，我不會(huì)三心二意，而會(huì)一心一意地把他們搞好，讓他們的成績(jī)直線上升，成為一位名副其實(shí)的高材生！
我一定會(huì)按照以上的要求來(lái)做的，大家一定要投我一票哦！相信我吧，其實(shí)我的實(shí)力還很大哦！大家千千萬(wàn)萬(wàn)不要小瞧我，我很棒的，喜歡我，就給我一票吧！
謝謝大家！
第四篇：小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是――競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先謝謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。
在過(guò)去一年里，我擔(dān)任二(5)班班長(zhǎng)這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過(guò)一年的班長(zhǎng)，有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;
第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣;
第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行!
最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。
假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步!
2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;
3、把班級(jí)圖書(shū)室建好，用好，與大家一起來(lái)營(yíng)造我們書(shū)香翰墨的三(5)班;
4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會(huì)周邊老師和同學(xué)的校園訪問(wèn)活動(dòng);
5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請(qǐng)投我一票!
第五篇：小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫×××，是五年級(jí)（1）班的學(xué)生。今天，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，感到無(wú)比榮幸和驕傲，這是對(duì)我的能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，把握今天，努力明天。
我的優(yōu)勢(shì)在于我的一些方面，雖然我的成績(jī)不是很好，但我一定會(huì)盡全力考好來(lái)的。課外書(shū)和音樂(lè)方面的東西更是我的首選，我說(shuō)的一句話同學(xué)可能還聽(tīng)不懂，至于音樂(lè)那方面的知識(shí)，我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開(kāi)始學(xué)的，那時(shí)候爸爸有一本書(shū)，里面的內(nèi)容是一些大家都熟悉的歌，可惜這本書(shū)后來(lái)就不知去向了。二胡是我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始練的，它已經(jīng)陪我走了兩個(gè)年頭了，現(xiàn)在我正在考三級(jí)。
如果我當(dāng)選我將和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，讓大家都進(jìn)步、快樂(lè)。
老師、同學(xué)們：如果我能得到你們的信任和支持，請(qǐng)投我寶貴的一票，我將會(huì)加倍努力，一定不會(huì)讓你們失望。
謝謝大家！
第六篇：小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競(jìng)選副班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲副班長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些副班長(zhǎng)都不稱(chēng)職，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的副班長(zhǎng)。我當(dāng)上副班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上不管哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上副班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。不管干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的副班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的副班長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
