千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六年級(jí)演講稿600字》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六年級(jí)演講稿600字》。

第一篇：六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字

大家好！

我是來(lái)自XX的XXX。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰(shuí)給予了我們前進(jìn)的希望？沒(méi)錯(cuò)，就是我們親愛(ài)的母校！因?yàn)橛辛四覀儸F(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。

母校，你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門(mén)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。校園里綠樹(shù)成蔭，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。再看看我們寬敞整潔的大操場(chǎng)，一到大課間就能看見(jiàn)同學(xué)們跑操的身影，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全，這些可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉我們的體魄。有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝母校嗎？

還有老師們，因?yàn)橛辛四鷤?，我們才?huì)得來(lái)今天的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周?chē)錆M了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。您們對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)們不是白眼相對(duì)，而是用盡全身解數(shù)，給他們一種自信，教會(huì)他們“我可以，我能行”的心態(tài)。而且，您們加入了我們這個(gè)大集體中，開(kāi)心時(shí)一起歡笑，難過(guò)時(shí)一起悲傷。失敗時(shí)給我們安慰，驕傲?xí)r及時(shí)批評(píng)。老師，您們給我們的太多太多，我們將感激不盡！

到了這時(shí)，謝字已太無(wú)力，我們只有在將來(lái)的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上，做出一些成就，給母校爭(zhēng)光，這才是給母校的感謝！我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會(huì)以我們而自豪！

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：演講作文600字

“有一種美,令人驚艷，令人回味,令人追求……”我們正是在演講呢！但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次特殊的比賽，是它讓我懂得了很多很多……

星期天上午，我們二十人聚集到校門(mén)口，準(zhǔn)備去新報(bào)告廳比賽。路上下起了大雪，一片片如同葉子般大的雪花朝我們身上猛烈地拍著，再加上寒風(fēng)像小刀似的刮在我的臉上，凍得我瑟瑟發(fā)抖，旗桿上的繩子一下一下激烈地拍打旗桿，發(fā)出“叮叮"的聲響，這天氣怎么這么糟糕??！

進(jìn)入大廳，看著密密麻麻的人群不禁讓我打起了退堂鼓。換上禮服，開(kāi)始上場(chǎng)了，站好位置，看著下面時(shí)不時(shí)亮一下的攝相機(jī)，我的心直發(fā)慌。

音樂(lè)響起，一位男老師走到臺(tái)中央，用他那雄厚、粗壯的嗓音和驚天動(dòng)地的氣勢(shì)拉開(kāi)了比賽的序幕！輪到我了：“陽(yáng)光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。”我鏗鏘有力的聲音激蕩在大廳中。正當(dāng)我想下一句時(shí)，壞了，下句是什么來(lái)著?我的心提到子嗓子眼。

又輪到我了,我像一根半截木頭釘在了臺(tái)上，場(chǎng)下立刻“嗡嗡"起來(lái)。我只能把無(wú)助的眼神看向老師，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，這時(shí)，我本以為老師會(huì)十分生氣，“怒發(fā)沖冠”地指責(zé)我，可并沒(méi)有，只是給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。突然，我如夢(mèng)初醒！仿佛在老師的微笑中找到了答案，“擦去的是一塊污漬……”隨后，我們?cè)跉g快而又緊張的氣氛中完成了比賽。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我才大呼一口氣，心里總算踏實(shí)了。

回去的路上，雪花照樣往我臉上飛，涼涼的，但暖暖的。寒風(fēng)依然刮著，卻讓我感覺(jué)那么親切、隨和。吹打在旗桿上的繩子的聲音也好像變成了清脆的掌聲，仿佛為我們已經(jīng)成為了新時(shí)代文明的代言人而鼓掌，還有那一雙溫暖眼神給了我自信和鼓勵(lì)，傳遞了愛(ài)。

第三篇：演講作文600字

“周四，46號(hào)；周五，45號(hào)演講；下周一，44號(hào)？”我的心不由震動(dòng)了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語(yǔ)演講了，我卻毫無(wú)準(zhǔn)備，一時(shí)不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語(yǔ)了，不僅要將稿子流利的背下來(lái)，而且說(shuō)的也要有內(nèi)涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經(jīng)歷讓我知道我發(fā)音方面有很大的問(wèn)題，而到現(xiàn)在也沒(méi)有多大的改進(jìn)，想立即提高水平就是在做夢(mèng)吧！這兩天作業(yè)很多，哪有那么多時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時(shí)時(shí)擔(dān)憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規(guī)律，一切都是那么雜亂無(wú)章。我向同學(xué)訴苦，越來(lái)越?jīng)]有信心。

她仿佛看到了我的憂愁，說(shuō)：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你?！彼悄菢拥目蓯?ài)，一時(shí)間，我的心又震動(dòng)了，我總想著自己的弱點(diǎn)，卻失去了應(yīng)有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續(xù)追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發(fā)出來(lái)，熱情、執(zhí)著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點(diǎn)只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業(yè)、背書(shū)、寫(xiě)稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。

我預(yù)感著，美好的事將來(lái)臨。周一，我成功地完成了我的演講，創(chuàng)下了我的最高新紀(jì)錄，在一片掌聲與同學(xué)們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節(jié)奏。

第四篇：演講作文600字

“有一種美,令人驚艷，令人回味,令人追求……”我們正是在演講呢！但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次特殊的比賽，是它讓我懂得了很多很多……

星期天上午，我們二十人聚集到校門(mén)口，準(zhǔn)備去新報(bào)告廳比賽。路上下起了大雪，一片片如同葉子般大的雪花朝我們身上猛烈地拍著，再加上寒風(fēng)像小刀似的刮在我的臉上，凍得我瑟瑟發(fā)抖，旗桿上的繩子一下一下激烈地拍打旗桿，發(fā)出“叮叮"的聲響，這天氣怎么這么糟糕啊！

進(jìn)入大廳，看著密密麻麻的人群不禁讓我打起了退堂鼓。換上禮服，開(kāi)始上場(chǎng)了，站好位置，看著下面時(shí)不時(shí)亮一下的攝相機(jī)，我的心直發(fā)慌。

音樂(lè)響起，一位男老師走到臺(tái)中央，用他那雄厚、粗壯的嗓音和驚天動(dòng)地的氣勢(shì)拉開(kāi)了比賽的序幕！輪到我了：“陽(yáng)光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。”我鏗鏘有力的聲音激蕩在大廳中。正當(dāng)我想下一句時(shí)，壞了，下句是什么來(lái)著?我的心提到子嗓子眼。

又輪到我了,我像一根半截木頭釘在了臺(tái)上，場(chǎng)下立刻“嗡嗡"起來(lái)。我只能把無(wú)助的眼神看向老師，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，這時(shí)，我本以為老師會(huì)十分生氣，“怒發(fā)沖冠”地指責(zé)我，可并沒(méi)有，只是給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。突然，我如夢(mèng)初醒！仿佛在老師的微笑中找到了答案，“擦去的是一塊污漬……”隨后，我們?cè)跉g快而又緊張的氣氛中完成了比賽。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我才大呼一口氣，心里總算踏實(shí)了。

回去的路上，雪花照樣往我臉上飛，涼涼的，但暖暖的。寒風(fēng)依然刮著，卻讓我感覺(jué)那么親切、隨和。吹打在旗桿上的繩子的聲音也好像變成了清脆的掌聲，仿佛為我們已經(jīng)成為了新時(shí)代文明的代言人而鼓掌，還有那一雙溫暖眼神給了我自信和鼓勵(lì)，傳遞了愛(ài)。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)的演講稿

各位親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家好！

我是黃慧欣，現(xiàn)任6-12班班長(zhǎng)。首先我代表6-12班的班委感謝大家參加我們的競(jìng)選班會(huì)。此次我演講的主題只有一個(gè)：競(jìng)選連任6-12班長(zhǎng)。三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，無(wú)論是老師還是同學(xué)，想必都對(duì)我有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，所以我就不再自我介紹了?，F(xiàn)在請(qǐng)各位認(rèn)真聆聽(tīng)我的演講。

三個(gè)月前，當(dāng)汪老師指派我擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)時(shí)，我還對(duì)自己能否勝任這個(gè)職務(wù)而感到擔(dān)心和憂慮，有的同學(xué)也對(duì)我抱以懷疑的態(tài)度。但是三個(gè)月下來(lái)，我想，你們有足夠的時(shí)間認(rèn)識(shí)我、了解我，感受我所做的一切，我的作為大家也有目共睹了?；仡欉@段時(shí)間的班級(jí)管理，我對(duì)自己表現(xiàn)的評(píng)價(jià)是：得大于失、收獲大于不足。成績(jī)的取得離不開(kāi)班主任的悉心指導(dǎo)、班委會(huì)的全力幫助、同學(xué)們的大力支持、老師們的諄諄教誨，借此機(jī)會(huì)我再次向大家表示感謝，總結(jié)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)如果要管理好一個(gè)班級(jí)，首要的條件是他自身必須是優(yōu)秀的。這不單是指學(xué)習(xí)方面，而是從領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、同學(xué)關(guān)系、綜合素質(zhì)等多方面考慮的。我有這個(gè)信心，也有這個(gè)能力！著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：“只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。”我有足夠的實(shí)力來(lái)相信自己。我有能力更有信心，在今后和6-12班的同學(xué)們一起走向團(tuán)結(jié)、走向成功、走向輝煌！

當(dāng)然世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，我也有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，也有老師不滿意的地方。但是我會(huì)在聽(tīng)取老師和大家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上盡量改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，正確認(rèn)識(shí)自己，努力提高自己，盡量完善自己。

希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)為6-12班展現(xiàn)信心和力量，貢獻(xiàn)聰明和才智。盡管，我知道自己不是最優(yōu)秀的，但是，我會(huì)盡我所能，協(xié)助汪老師做好6-12班的事情，當(dāng)好老師的得力助手，成為班委的領(lǐng)頭羊，做好同學(xué)們的服務(wù)工作。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的工作打算：

如果我連任班長(zhǎng)，首先，我將帶領(lǐng)班委和同學(xué)們進(jìn)行充分的交流，聽(tīng)取大家關(guān)于班級(jí)工作的好的想法和意見(jiàn)，征求任課老師的建議，獲取他們的真知灼見(jiàn)，通過(guò)班委們集體商討的智慧，把6-12班打造成一個(gè)真正的天驕?zhǔn)?/p>

其次，我們還要團(tuán)結(jié)合作、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，班委是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，主要任務(wù)是帶領(lǐng)6-12班這個(gè)大團(tuán)隊(duì)向前進(jìn)步，就像是一個(gè)小齒輪，帶動(dòng)著整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作，但是，如果失去了機(jī)器的其他各個(gè)零部件配合，再精密的齒輪也不會(huì)起到作用。所以，6-12班的每個(gè)成員都要意識(shí)到自己是12班的一份子，為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出一份自己的力與愛(ài)。

還有我要說(shuō)的是，我們班委會(huì)將在班主任和所有老師的幫助下，科學(xué)制定班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到合理、正確、樂(lè)觀、向上！讓同學(xué)們學(xué)的輕松，學(xué)的快樂(lè)，學(xué)的成功！

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，如果這次我能順利當(dāng)選6-12班的班長(zhǎng)，我將會(huì)有更好的表現(xiàn)展現(xiàn)給大家，會(huì)給你們以驚喜。大家將會(huì)看到一個(gè)全新的班長(zhǎng)出現(xiàn)在你們面前！

謝謝大家！

第六篇：六年級(jí)畢業(yè)演講稿600字

大家好！

六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在這離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)同學(xué)向尊敬的老師，親愛(ài)的母校真誠(chéng)地道聲謝謝，感謝你們六年來(lái)對(duì)我們的辛勤培育！向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長(zhǎng)每一天，幸福每一天！

回憶六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習(xí)的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！

六年前，我們懵懂無(wú)知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園；六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了互相信任，也學(xué)會(huì)了超越自我。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成美好的回憶。

七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi)，新的學(xué)習(xí)生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹，今天在這里展翅。一張張揚(yáng)帆的小船，今天在這里竟發(fā)。一匹匹奔騰的小馬，今天在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。

明天在朝我們招手，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿，前方有無(wú)限的輝煌。讓我們努力學(xué)習(xí)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往，在未來(lái)的藍(lán)天下，開(kāi)創(chuàng)自己的芳草地！

最后，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，為母校增添光彩！