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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不論是童話、傳記、小說(shuō)，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來(lái)許多思考，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書的過程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。今天我就來(lái)曬曬自己的讀書方法。

最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長(zhǎng)推薦的優(yōu)秀書籍)。慢慢的我的知識(shí)面越來(lái)越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀。這是我最初的讀書方法。

漸漸的，我長(zhǎng)大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書。在這個(gè)過程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過程中，又加深了我對(duì)這本書的印象和對(duì)整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的生活中不知不覺得加以運(yùn)用。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改進(jìn)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對(duì)所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。

在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書方法，也拿出來(lái)曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的知識(shí)!