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第一篇:醫(yī)學生演講稿優(yōu)秀范文
“有一種職業(yè),沒有經(jīng)歷過就不明白它的艱辛。有一種艱辛,沒有體會過就不明白它的歡樂。有一種歡樂,沒有品嘗過就不明白它的滋味。”
這就是“護士”,陽光下最平凡、最平淡、最單調的職業(yè)。“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不學得痛苦,有淚可落,卻不悲涼”。多少護士同仁為這種護士職業(yè)的最高境界獻出了畢生的精力。
“立德為醫(yī),修業(yè)濟人;救死扶傷,無私奉獻”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下,一代又一代的護士傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學,勤奮務實的醫(yī)者作風,竭盡全力為陽新人民供給優(yōu)質的護理服務。社會的發(fā)展,醫(yī)學模式的轉變,陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代“三化”病房的建設,職責制護理,到90年代的整體護理以及此刻的人性化護理管理模式,護理工作發(fā)生了前所未有的有變化。異常是近幾年來,從建章建制、完善質量檢查標準開始,一步一個腳印,堅持“病人至上,質量第一,卓越服務,持續(xù)改善”的質量管理理念,構建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系,與時俱進開展了各項優(yōu)質護理服務,如先后開展了“五心服務”、“雙八、雙五”服務,以及“星級護理服務”等。不斷加強護理隊伍建設,完善護理質量管理工作流程,落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預案,建立了護理質量追蹤機制;重視健康教育,實行出院病人回訪制;在創(chuàng)新中完善管理,以科研促進服務提高。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求,很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務需要。
歲月輪回,光陰荏苒,回首從護的日夜兼程,品讀著生命的春華秋實,以往年少時的美麗憧憬歷歷在目,相信每一位護士都有不一樣的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我,多年在歷練深深地體會到:護理工作在苦累中體現(xiàn)價值,在細節(jié)中描繪高尚,在瑣粹中鑄造輝煌。雖然護士工作三班倒沒有節(jié)假日,經(jīng)常加班加點,身體透支;經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼,甚至無緣無故被當成出氣筒,多年以后才明白,當個“天使”太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左邊背著愛心和真誠,右邊馱著微笑和奉獻,用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益,選擇當護士,無怨無悔!當有人問我的職業(yè)時,我會自豪的說:“我是一名護士”。
可愛、單純、美麗的青春歲月不明白什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時候開始,學會了容忍、學會了保護,學會了處事不驚,學會了許許多多。人在成熟中變得復雜,復雜之后的我似乎對好多事情變得理性。每一天都要應對那么多的生離死別,有時候我都在想自我會不會還有淚流。有人說,也許是因為長年工作的緊張把活力消磨殆盡了,而護士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任,繁重的護理工作憔悴了她們的容顏,然而護士姐妹們每一天都對生活與工作充滿了活力!應對著病人的誤解依然微笑著,渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴,一次次從死神手里奪下鮮活的生命,再苦再累依然默默無聞地工作!“病人無醫(yī),將陷于無望;病人無護,將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎得主王琇瑛的話,讓我們將愛置于心,辛勤工作,努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復的笑靨,我們將繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦,因我們的耐心指導而有所收獲,因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康歡樂。
第二篇:醫(yī)學的演講稿
尊敬的各位親友、尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我們在這典雅質樸的醫(yī)學殿堂共同見證20xx屆畢業(yè)生順利完成學業(yè)的光輝時刻。在此我謹代表學校,向圓滿完成學業(yè),即將踏上人生新征程的同學們致以熱烈的祝賀!向專程前來與同學們共享學業(yè)成功喜悅的清華大學姜勝耀副校長表示熱烈的歡迎!向為培養(yǎng)學生傾注心血、辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以崇高的敬意!向為同學們成長托付希望并提供堅強后盾的親屬們致以誠摯的問候!
最近常常可以看到同學們在學校里拍照留念,在這近百年的院落里留下人生重要時刻的紀念。不由得感慨,時間真如白駒過隙,你們在這個院里參加開學典禮的情景還恍如昨日,而今你們已經(jīng)完成學業(yè),即將奔赴新的人生旅程?,F(xiàn)在,正值北京的旅游旺季,在學校門口,經(jīng)常有旅游者在東單和王府井兩個繁華的商業(yè)區(qū)穿行,他們對身處其間的這個古老而靜謐的院落滿懷好奇和神秘。這不免使我聯(lián)想到醫(yī)學職業(yè)與這個院子的幾分神似之處――入世:身處社會,接觸各色各樣的人群,卻又需要在忙亂喧鬧中保持安靜的心態(tài),潛心鉆研、苦練技術,以佛心仁術為患者解除病痛。同時由于醫(yī)學知識的專業(yè)性,對普通大眾而言,始終充滿了不解和神秘。
同學們,當你們開始接觸醫(yī)學的時候,就像是這殿堂前的門外漢,對其充滿了好奇;現(xiàn)在,你們已經(jīng)掌握了醫(yī)學的知識和技能,對醫(yī)學有了自己的認識和理解,已然是“殿堂中人”。此時此刻,我要特別地跟你們說一聲:請堅信醫(yī)學的價值!請永遠記住這個質樸的院落所承載的歷史的厚重和使命的光榮!
醫(yī)學總是與人類社會的發(fā)展相伴而行,甚至可以說,人類社會的歷史就是一部疾病斗爭史。在抗生素發(fā)明之前,盡管戰(zhàn)事連綿不斷,但戰(zhàn)爭帶來的傷亡遠少于瘟疫給人類帶來的災難。醫(yī)學的偉大在于其能夠保護勞動力、恢復勞動力和開發(fā)勞動力資源、提高勞動力素質;醫(yī)學直接關系到人類繁衍、國力強弱,是保證國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的必要條件。有統(tǒng)計顯示,20xx年前人類的平均壽命在20歲左右,到了100年前的美國達到了40歲,在新中國成立時達到了50歲,如今平均年齡是75.3歲。這里面固然有政治經(jīng)濟進步的因素,但醫(yī)學的貢獻無疑是巨大的。肺結核在過去幾乎就是絕癥,一聲咳嗽就可以把大家全部嚇走,更不用說那些無法預防而導致大量小孩死亡或殘疾的傳染病?,F(xiàn)在,很多傳染病威脅人類的歷史已經(jīng)一去不復返了,這就是醫(yī)學的驕傲!也是人類應當永遠尊重醫(yī)學的理由!
俗話說:亂世出英雄,盛世出名醫(yī)。隨著傳染病的有效控制和人口的老齡化,慢性非傳染性疾病,如惡性腫瘤、心腦血管病、呼吸系統(tǒng)疾病、代謝性疾病已經(jīng)成為城鄉(xiāng)居民的主要死亡原因。我們已經(jīng)基本解決了全民的溫飽問題,健康問題逐漸成為人民群眾最為關注的民生問題,人人關注健康,人人重視健康,這是太平盛世的象征、這是社會進步的象征!我們的國家已經(jīng)確定了到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標,“小康不小康,關鍵看健康”!在實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的過程中,醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展起著不可或缺的支撐作用。我們正面臨著一個國家和平崛起、民族全面復興、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展的歷史機遇,更是我們可以大顯身手的“大時代”!
不可忽視的是,一方面是醫(yī)療剛性需求的急劇增加,人們不僅希望看得起病、看得好病,更希望得到舒適的就診環(huán)境、情感和心理的撫慰、專業(yè)的科普、從而提高生活的質量;而另一方面,我們的醫(yī)改正處于攻堅階段,醫(yī)療保險制度有待進一步完善,優(yōu)質醫(yī)療資源不足和分配不合理也有待進一步改善,基層醫(yī)療服務體系有待進一步強化,全科醫(yī)學制度建設有待進一步發(fā)展,“基層首診、分級診療”的就醫(yī)模式有待全面鋪開。正是由于這種矛盾,醫(yī)患關系仍然不甚理想,傷醫(yī)事件時有發(fā)生,醫(yī)務工作者的勞動強度大、工作風險大,社會地位和社會形象面臨挑戰(zhàn)。雖然政府已經(jīng)采取一系列措施,但這種情況在短期內仍會存在。我們也應該借此機會大聲疾呼:請尊重醫(yī)務人員,保護醫(yī)務人員,嚴懲傷害醫(yī)務人員的兇手!
醫(yī)學是一個處于發(fā)展之中、仍然有很多局限性的科學。我們的工作中常常是成功與失望結伴、喜悅和悲痛交織。很多現(xiàn)象會讓人彷徨、令人踟躕。在這樣一個歷史變革的復雜年代,我們一方面要用歷史發(fā)展的眼光去理性地看待這些問題,相信政府的力量,相信人民的眼光;堅信醫(yī)學對社會的價值,堅信醫(yī)學對國家的意義,不忘初心,堅守理想,永遠記住自己在入學典禮時宣下的誓言:健康所系、性命相托!昂起我們的頭顱,挺起我們的胸膛,堅定地走我們選擇的道路。
另一方面,我們比以往任何時候都要更加努力,發(fā)揚技術上精益求精的精神,苦練內功,追求卓越。希望協(xié)和傳統(tǒng)中“三基三嚴”的要求能夠始終伴隨著大家,保持終身學習的好習慣,主動學習、善于學習,向前輩學習、向同事學習,向書本學習、向病人學習,以精湛的技術來確保我們的醫(yī)療質量。
我還希望大家牢記協(xié)和創(chuàng)辦初期的校訓:“科學濟人道”?!翱萍家匀藶楸尽保盀槿朔铡笔强茖W技術發(fā)展的終極目的;而醫(yī)學是一門以人作為研究客體,又直接服務于人的科學,比其它任何科學都更強調人文關懷,要求醫(yī)學工作者具有完善的人文修養(yǎng)。我國晉朝的楊泉在《物理論?論醫(yī)》中曾說:“夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達,不可任也;非廉潔淳良,不可信也”。這表明“仁愛”、“達理”、“廉潔”是“醫(yī)者”的必備條件,“醫(yī)者”應該成為科學技術與人文精神相結合的典范。希望大家在未來的工作中,無論是當醫(yī)生、護士,還是研究、教學、管理,都必須具備“科學腦,人文心”,堅守醫(yī)學工作者同情、利他、奉獻的職業(yè)素養(yǎng),用自己的仁愛之心去解除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)學的圣潔和榮譽。
同學們,你們因為熱愛選擇了醫(yī)學專業(yè),明天,你們就要去實踐醫(yī)學,為之努力,為之奉獻,我想以兩句話與你們共勉:
選你所愛,愛你所選;醫(yī)路漫漫,履冰前行。
同學們,我相信,母校的名字,早已與你們血脈相連。在今后的歲月里,無論你們身在何方,無論是成功還是坎坷,協(xié)和永遠是你們心靈的港灣。我們期待著你們事業(yè)有成、生活幸福。最后,衷心祝愿同學們一帆風順、鵬程萬里!
謝謝大家!
第三篇:醫(yī)生演講稿
我是XXX,今年XX歲,主治醫(yī)師,本科學歷,XXXX年畢業(yè)于XX醫(yī)學院。我競爭的崗位是門診部主任。我之所以競爭這個職位,主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力:我叫,男,29歲。我競聘的是醫(yī)院院專業(yè)技術崗位中臨床醫(yī)生(十二級)崗位。根據(jù)《醫(yī)院全員競聘上崗實施方案》的規(guī)定,我符合競聘上述崗位,主要優(yōu)勢有以下幾點:
1、我于年從醫(yī)學院臨床醫(yī)學系本科畢業(yè),畢業(yè)后一直在醫(yī)院工作。并于年通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,正式成為一名臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師,在臨床一線已經(jīng)工作5年,符合臨床醫(yī)生崗位(十二級)崗位的要求。
2、有較為豐富的臨床醫(yī)療技能及經(jīng)驗,在5年的臨床工作中,我熟悉掌握了內兒科常見并多發(fā)病臨床處置,積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。工作上我認真、負責,本著“以病人為中心”的精神,急病人之所急,想病人之所想,切切實實為病人解決問題,不斷為人民群眾的健康貢獻自己力量。為醫(yī)院創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟利益及社會利益。
3、不斷的學習,提高自己的專業(yè)水平。年3月至9月我到醫(yī)院心血管內科進修,順利結業(yè)歸來,通過進修提高了我的專業(yè)技術水平,特別是心血管疾病的診治技術水平。提高了為人民群眾健康服務能力。
4、開始年我承蒙院領導的信任,開始兼任醫(yī)務科工作,在院領導的培養(yǎng)下,使我的行政管理水平有了很大的提高,熟悉了醫(yī)務科的職責任務和規(guī)范,認真處理醫(yī)務科的各項日常工作,完成了醫(yī)院交給的各項任務。
總之,多年的醫(yī)療工作養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質,成為我干一行、愛一行、鉆一行的在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。
然而,人無完人,我自身不可避免的存在某些缺點,主要有:
1、我的臨床經(jīng)驗相對醫(yī)院老同志來說還不夠多,這需要我在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗。我的醫(yī)療技能水平相對大城市大醫(yī)院的專家來說還比較低下,這也需要不不斷的學習,不斷的提高自己醫(yī)療水平。
2、我的社會交際水平還待進一步提高。
但是,我依然相信我能夠勝任臨床醫(yī)生崗位(十二級)崗位的工作,如果我競聘成功,我決定做到以下幾點:
1、嚴格遵守法律法規(guī)及醫(yī)院的各項規(guī)章制度和門診診療常規(guī)。
2、在院長的領導下,繼續(xù)從事臨床一線的醫(yī)療工作,特別是科室需要搶救病人時立即前往。繼續(xù)認真、負責的為人民群眾健康服務,為醫(yī)院創(chuàng)造更大的社會利益。
3、服從醫(yī)院領導,努力地配合院領導進一步加強醫(yī)院醫(yī)療管理工作,以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L來要求自己,并不斷加強學習以不斷提高自己的業(yè)務水平和管理能力,完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務。
4、在醫(yī)務科工作上將進一步完善醫(yī)院的制度、加大業(yè)務管理力度,根據(jù)醫(yī)院堅持公益性的方向,重點抓好基本衛(wèi)生服務的管理建設,進一步抓好規(guī)章制度的落實,協(xié)助醫(yī)療糾紛的調查處理。著重加強提高醫(yī)務人員的整體業(yè)務水平,提高醫(yī)務人員的法律責任意識,以使我院醫(yī)務人員更好為人民群眾服務,使人民群眾享受更多的改革實惠。
如果我這次有幸競爭成功,我將不辱使命,以最短的時間、最有效的辦法、全身心的精力,積極投入到新的工作中去,為門診部,為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻。