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第一篇：競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺上，我想要說的是――我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當(dāng)?shù)?，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學(xué)生，我就要去競選班干部！
小學(xué)以來，我一直很向往能當(dāng)上班長。我覺得我有能力當(dāng)上班長：
一，我的各科成績都較優(yōu)秀；
二，我愛幫助同學(xué)；
三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧；四，我有責(zé)任心，會努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的'棟橋梁，把同學(xué)對老師的想法告訴老師，把老師對同學(xué)們的意見告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會利用課余的時間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認(rèn)真管理好班級的衛(wèi)生、紀(jì)艫齲θ冒嗉恫豢鄯鄭啃瞧諞歡寄苣玫攪鞫炱歟沽鞫炱觳輝倭鞫諼頤前嘣
假若我成功當(dāng)上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
親愛的老師、同學(xué)們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
第二篇：競聘班長演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
首先做下自我介紹，我叫xxx，大專學(xué)歷，xxxx年xx月進(jìn)入公司工作至今。我先后做過質(zhì)檢員、核算員、化驗員，現(xiàn)任質(zhì)管部東區(qū)化驗班長，今天我競聘的崗位是質(zhì)管部班長。下面從我的競聘優(yōu)勢、工作思路兩個方面向大家匯報：
一、競聘優(yōu)勢：
1、具有一定的理論知識和實踐經(jīng)驗。
在擔(dān)任質(zhì)檢員和核算員期間，曾多次參與處理質(zhì)管部對內(nèi)對外的各項事務(wù)，之后由于工作需要，我又調(diào)到了化驗室從事日常化驗工作，這期間，我的化驗知識和化驗技能有了很大提高；通過不斷的學(xué)習(xí)，已經(jīng)熟練掌握并能靈活運用化驗室相關(guān)化驗知識，了解東區(qū)車間的工藝流程和關(guān)鍵質(zhì)量控制點
2、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力
xxxx年xx月底，通過公開競聘而成為質(zhì)管部東區(qū)的一名化驗班長，上任一個月來，我一直堅持“質(zhì)量至上，靈活處事”的原則，受到了員工的青睞，他們由剛開始的不理解到現(xiàn)在的贊同，我倍感欣慰，現(xiàn)在已經(jīng)能妥善處理班中各種異?；蛲话l(fā)問題，帶領(lǐng)班中人員完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，保證工作的順利開展。
3、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和執(zhí)行力
責(zé)任心的強(qiáng)弱是反映一個綜合素養(yǎng)的指示燈，作為公司的一名員工對工作負(fù)責(zé)，就是對自己的未來負(fù)責(zé)。質(zhì)管部班長作為公司質(zhì)量控制、入廠原輔料及出廠產(chǎn)品的基層管理人員和具體操作者與參與者，責(zé)任心和執(zhí)行力尤為重要。
二、工作思路：
1、明確崗位職責(zé)，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作
質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。作為質(zhì)量管理部門應(yīng)時刻圍繞著部門及公司的質(zhì)量目標(biāo)而努力，帶領(lǐng)班中人員圍繞著各項質(zhì)量管理目標(biāo)開展工作，確保各項質(zhì)量管理目標(biāo)的順利完成。
另外，對自身所分管的工作，制定詳細(xì)的可實施計劃并按時完成，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成“日事日畢、日畢日結(jié)、日結(jié)日清、日清日高”的工作作風(fēng)和良好習(xí)慣，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性工作，要把握住輕重緩急，并及時進(jìn)行回復(fù)或匯報，確保為領(lǐng)導(dǎo)提供真實有效的數(shù)據(jù)參考或結(jié)合實際提出合理化的解決方案。
2、加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)
1）、班組建設(shè)方面：作為班長，首先應(yīng)恪盡職守，大膽管理，既要照章辦事，堅持原則，又要靈活溝通，以理服人，切實做到想員工之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急。在日常工作中，多與員工溝通交流，對每位員工的思想動態(tài)、工作能力先進(jìn)行認(rèn)真盤點，做到心中有數(shù)，以便做到因材適用、因勢利導(dǎo)，提高工作效率。
2）、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力方面：力爭做員工心靈上的密友，工作中的戰(zhàn)友，對員工提出的合理化建議或各種疑難問題要及時給予合理答復(fù)或解釋，以調(diào)動員工的工作積極性，提高士氣，增強(qiáng)班中人員對班長的信任度，從而增強(qiáng)班組凝聚力。
3、質(zhì)量管理及安全方面
根據(jù)質(zhì)管部的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，加大對崗位員工的技術(shù)指導(dǎo)，確保為生產(chǎn)車間提供快捷、有效的數(shù)據(jù)；在保障各項檢測工作正常進(jìn)行的同時，確保安全生產(chǎn)零事故。
如果此次競聘成功，我將立足本職，腳踏實地，全面履行質(zhì)管部化驗班長的職責(zé)，加強(qiáng)質(zhì)量管理，今天我不想用太堅決的語言為今后的工作質(zhì)量保證太多，以后將以實際行動來證明自己。如果此次我未競聘成功，也決不灰心，會在新的工作崗位上認(rèn)真干好每一天。
謝謝大家！
第三篇：競選班干部演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)是“班級大臣”――學(xué)習(xí)委員。
我來競選不是因為學(xué)習(xí)個性好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機(jī)會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
第四篇：競選班干部演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在此次班干部競選中，我競選的職位是音樂課代表。因為我熱愛音樂，對音樂有一種好奇，我愿意去探索，去發(fā)現(xiàn)!
在一節(jié)節(jié)音樂課中，老師聽到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學(xué)認(rèn)為音樂，美術(shù)，電腦，思品，科學(xué)課都不需要認(rèn)真聽課，都可以隨心所欲。但是你們錯了，不管上什么課我們都需要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不讓老師為我們操心了！
音樂課是一堂神圣的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂和一些傳統(tǒng)音樂，然我們知道一些地區(qū)的知識，也可以提高我們對音樂的認(rèn)識，對音符的認(rèn)識.
所以我想當(dāng)音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂，可以幫音樂老師讓課堂安靜，我可以為同學(xué)們當(dāng)個榜樣，下課可以幫不知道唱的同學(xué)。所以我想當(dāng)上這神圣的音樂課代表。
第五篇：競選班委演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我站在講臺上的目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”――班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。我想當(dāng)班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經(jīng)驗，小學(xué)五年的班長和大隊部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
有人說過當(dāng)班長是很風(fēng)光的，沒錯，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同學(xué)溝通交流，而且我有一副好口才，很善于去說服別人。
如果我當(dāng)上了班長，我會做同學(xué)的好榜樣，做老師的好助手。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行!請相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會!
希望你們能投我珍貴的一票!
謝謝!
