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第一篇：遵紀(jì)守法演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉?、法?guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
例如：與消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟(jì)法;與保護(hù)環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法;與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法……
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。
今年的3月11日，我跟著爸爸參加了他朋友搬家宴會(huì)，在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有七八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹抑?，喝過酒的人是不能開車的。根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們――這是對自己、對家人、也是對他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做什么事都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的!我為爸爸有這樣的朋友而感到自豪!
通過這個(gè)小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個(gè)遵紀(jì)守法的人一定是個(gè)有著高度責(zé)任感的人，更是一個(gè)高素質(zhì)的人呢?答案是肯定的。
然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人都有著不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總€(gè)星期都要到政府廣場打羽毛球。盡管去政府廣場的路上人、車都很少，但是紅燈挺多的，并且時(shí)間也很長。有的司機(jī)一看沒人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規(guī)則;有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候，不顧自身的安危，旁若無人、大搖大擺地穿街而過，好像馬路上只有他一人，更象是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每當(dāng)有這樣的行人過街時(shí)，常令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來可真很恐怖。每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再三地教育我：“千萬不要亂闖紅燈，你瞧，多危險(xiǎn)啊!”
由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，間接地造成了各種交通事故，每年在交通事故上死傷幾十萬人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少或避免嗎?我想，隨著人們對法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)逐漸加深，由被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動(dòng)遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧!
在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡要和諧發(fā)展。我認(rèn)為，和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應(yīng)當(dāng)在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當(dāng)然，要想提高人們的素質(zhì)，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民!
第二篇：中學(xué)生行為規(guī)范演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初二（17）班的李名成，今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。
俗話說的好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉?詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢？原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個(gè)人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的.習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號?！焙昧?xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素，發(fā)型大方整潔；不使用手機(jī)、MP3，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳，外出不坐三無車輛。騎自行車進(jìn)出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖；不在校外攤點(diǎn)吃東西；在食堂就餐時(shí)，安靜就餐，不大聲說話；打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好?！边M(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。
正因如此，為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來報(bào)效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一份子，我們每個(gè)人都是這個(gè)校園大家庭的主人翁，每個(gè)人每天都要在這個(gè)家呆上8個(gè)小時(shí)，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應(yīng)按照《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》來規(guī)范自己的日常行為，真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，為將來步入社會(huì)打下良好的行為基礎(chǔ)，下面就由我來介紹一下學(xué)校的日常行為規(guī)范競賽評比。
日常行為規(guī)范競賽評比分為兩個(gè)方面：一個(gè)是五項(xiàng)循環(huán)競賽，另一個(gè)是值周的制度五項(xiàng)指的是衛(wèi)生，體操，眼操，儀表和課堂紀(jì)律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項(xiàng)尤為重要，是我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀，作為玉海中學(xué)的一份子，愛護(hù)我們的校園就要像愛護(hù)我們自己家一樣，我們每個(gè)同學(xué)不但要管好自己的手，腳，嘴，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃垃圾食品，還要時(shí)刻提醒他人關(guān)心愛護(hù)衛(wèi)生，關(guān)于衛(wèi)生，我想提醒的是，校園是我們獲取知識(shí)的重要場地，每天值日生應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)打掃教室和公共場地，當(dāng)看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時(shí)候，應(yīng)該極力去制止。當(dāng)你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時(shí)，請把他們見起來，多走一步，放到垃圾桶里，當(dāng)你們踐踏了小花小草，或許你們以為這沒什么，但請蹲下去把他們撫平，學(xué)校校園是我家，文明日?？看蠹?。
校園生活中，每天上午會(huì)有體操，下午會(huì)有眼操，早晨，朦朦朧朧的我們來到學(xué)校，在早操旋律節(jié)奏中，我們振奮了精神，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午，勞累一天努力辛苦學(xué)習(xí)的我們端坐在教室里，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下，來感受生命的洗滌，關(guān)于兩操，我想提醒的是，早操進(jìn)場退場快靜齊，動(dòng)作整齊規(guī)范有氣勢，進(jìn)場退場做操時(shí)不要講話，嬉戲，打鬧，退場要有秩序，眼操中途不要睜眼，不要說話，不要開玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)更多困難，健康做兩操，從你我做起，從大家做起。
或許同學(xué)們在儀表這方面都做得很不錯(cuò)，沒錯(cuò)，儀表體現(xiàn)的是一個(gè)人的精神面貌，所謂相由心生，所言甚是，一個(gè)真善美的同學(xué)衣著一定是得體的，關(guān)于儀表，我想說的是，同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們玉海中學(xué)的校服，上學(xué)時(shí)要注意自己的發(fā)型，不要太凌亂，也不要太風(fēng)流，每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲，太長應(yīng)該及時(shí)修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環(huán)耳飾，不帶項(xiàng)鏈吊墜戒指，俗話說得好，返璞歸真，內(nèi)在美才是真的美，不用太多華麗的裝飾。
鈴鈴鈴，上課鈴響了，開始上課了，課堂里，課堂紀(jì)律是一定要遵守的，課堂紀(jì)律關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)氛圍，所謂水漲船高，好的學(xué)習(xí)氛圍肯定能讓我們學(xué)習(xí)的更有活力，更加積極，經(jīng)過六年小學(xué)的磨練，你們步入新的起
點(diǎn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)更加成熟，不在破壞課堂的紀(jì)律，關(guān)于課堂紀(jì)律我想說，上課了一定要認(rèn)真聽講，不能開玩笑，講閑話，傳紙條，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀(jì)律，初中和小學(xué)截然不同，教學(xué)進(jìn)度很快又很多，所以當(dāng)你們心中有問題，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講，這點(diǎn)相信我也不用多說。。
以上五項(xiàng)均是每天都會(huì)有人來打分的，文明班級的桂冠常常就會(huì)戴在分?jǐn)?shù)最高的班級的頭上，衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始，將由勞衛(wèi)委員打分，兩操將在做操途中由體育委員和學(xué)習(xí)委員打分，儀表將由每天進(jìn)入校門的時(shí)候由值周班級的同學(xué)打分，課堂紀(jì)律則在每節(jié)課后由科任老師打分。
第二個(gè)就是值周了，在學(xué)校中，其實(shí)有時(shí)候我們也可以參與學(xué)校的管理，那就是值周活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級都有四天機(jī)會(huì)參加校園的衛(wèi)生打掃，同時(shí)還可以對進(jìn)出校門的同學(xué)的儀表進(jìn)行監(jiān)督和糾察。每次值周情況都會(huì)有學(xué)生會(huì)的同學(xué)打分評價(jià)，值周的班級必須在指定時(shí)間全部到校升國旗，國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好，升國旗過程中，全班所有人都要集中，端正肅立行注目禮，放學(xué)之后則要留下進(jìn)行最后的打掃，以及降國旗，得到學(xué)生會(huì)的同學(xué)檢查完畢就可以回家了。現(xiàn)在讓大家看一些打分表。
這就是玉海中學(xué)的日常行為規(guī)范，希望同學(xué)們能做好每一條。
最后，同學(xué)們，我們玉海中學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，你們作為玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會(huì)！當(dāng)你們走在熙熙攘攘的人群中，始終不要忘了，我是一名合格的中學(xué)生，就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
第三篇：中學(xué)生行為規(guī)范演講稿
老師、同學(xué)們：
大家好！
紀(jì)律和規(guī)則在我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中是必不可少的。作為在校學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過渡的時(shí)期，有無數(shù)的紀(jì)律和規(guī)則告訴我們什么該做和什么不該做。
我認(rèn)為，如果每個(gè)學(xué)生都能加入自律的行列，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的事物、環(huán)境就會(huì)大不相同。
自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，當(dāng)我們結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，自律對我們在今后社會(huì)上的工作和生活上也有很大的影響。
當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們可以有從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境，為我們在未來的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
新的一天里，我們要面對冉冉升起的朝陽繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗就是為了明天的成功。
為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，同樣的，我們想成為一個(gè)合格的學(xué)生在學(xué)校最基本的就是遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校校規(guī)，這對我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。
從小，父母就教導(dǎo)我們要誠實(shí)，要敢于吃苦，做事要有毅力。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何對別人有禮貌。然而，隨著年齡的增長，時(shí)光的流逝帶走了童年的樂趣，我們漸漸長大，變得成熟了，想法自然也就多了。
我們捫心自問，看看《中小學(xué)行為守則》和《中學(xué)生的日常行為規(guī)范》，你、我、他、她，誰能完全做到呢？是的，也許你會(huì)說：“每個(gè)人都不可能是完美的”，但如果我們不努力去做，我們怎么能成為合格的中學(xué)生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們只有努力做正確的事，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，知道什么是對，什么是錯(cuò)，提高明辨是非的能力，區(qū)分善與惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
第四篇：最美中學(xué)生演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是12（3+2）建筑班的馮揚(yáng)帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會(huì)加倍努力，成為最美的高中生。
我是一名性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對同學(xué)我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市CAD建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，活動(dòng)組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。
我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽倚枰粋€(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務(wù)，我深深認(rèn)識(shí)到，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園，我渴望成為最美學(xué)生，通過自己的努力，為大家共同的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。
“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來，從頭再來?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)是最努力的。
請大家相信我，我不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼搏，會(huì)去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。
第五篇：中學(xué)生行為規(guī)范演講稿
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級（1）班的xxx，今天我演講的題目是《知榮明禮構(gòu)造和諧校園》。又是一個(gè)寒冰初融，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。料峭的春寒保留了嚴(yán)冬的最后一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié)，春天的開始。然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在我們美麗的校園里，春風(fēng)一動(dòng)，沙塵飛揚(yáng)，紙屑亂舞；我們不愿看到花壇的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn)；我們更不愿聽到到污言穢語，橫行于我們中間。
徘徊在著整潔美麗的校園中，坐在寬敞明亮的教室里，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫??這時(shí)你是否意識(shí)到你已成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。
在校園中的這些壞習(xí)慣正無形的影響著自己，正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！币虼宋蚁Ｍ蠹夷軓默F(xiàn)在做起，改掉壞習(xí)慣，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，在此我向大家提幾點(diǎn)要求：
1.穿著校服，發(fā)型大方整潔；
2.見到老師輕聲問候“老師好。”
3.進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；
4.上下樓梯輕上緩下，靠右行走；
5.排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神；
6.能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施；
7.課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。
一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)有思想、有追求的人；一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人；一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)真誠、善良的人；一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)嚴(yán)格自律，自尊、自愛、自強(qiáng)的人。
同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文化信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，學(xué)習(xí)文明禮儀、規(guī)范日常的行為。只有這樣才能真正成為一個(gè)有文化講文明的人，才能成為一個(gè)大寫的人。
今天我在這里，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，規(guī)范自己的日常行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，努力加油吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
第六篇：遵規(guī)守紀(jì)演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園是一個(gè)可以學(xué)習(xí)，為我們提供知識(shí)和歡樂的地方。在這里，我們和眾多的同學(xué)一起生活，一起努力，共同的營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的大集體。對于這個(gè)大集體而言，我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一份責(zé)任和義務(wù)的。我們作為其中的一員，自然是應(yīng)該去維護(hù)好這個(gè)集體，維護(hù)好整個(gè)校園環(huán)境的。所以在這里，我希望我們能夠一起遵規(guī)守紀(jì)，一同維護(hù)我們這個(gè)美好的學(xué)習(xí)校園，為校園的建設(shè)提供一些原動(dòng)力！
我知道，我們在座的絕大部分同學(xué)都是知道去遵守學(xué)校紀(jì)律的，而有一部分同學(xué)之所以會(huì)違反紀(jì)律是因?yàn)樗麄兛赡軟]有意識(shí)到集體意識(shí)的重要性。所以才會(huì)出現(xiàn)一些這樣的問題，那么今天，我也想和大家說一說集體的重要性。我身處這個(gè)集體之中，我的感觸是很深的。
如果我們班有某一個(gè)同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候講話，那么就會(huì)有越來越多的人隨波逐流，一起講話了。這也就是個(gè)人行為對整個(gè)集體的影響，所以我認(rèn)為，想要維護(hù)好整個(gè)集體，我們就要先做好自己本身，只有自己不去犯錯(cuò)了，他人才會(huì)受到更少這樣的影響。這也就是我們?yōu)槭裁匆獓?yán)格要求自己的原因了，所以親愛的同學(xué)，請我們一起為了校園的建設(shè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格認(rèn)真，砥礪前行吧！
想要做到絲毫不犯錯(cuò)誤，這也固然是一條漫長且艱難的道路，但是我們可以做到的就是慢慢去改善自己，慢慢去提升自己的思想和品質(zhì)。只有這樣，我們才能在這一場堅(jiān)持中取得最后的果實(shí)，我們也才能在這歲月的歷程中，慢慢得到我們想要的東西?；蛟S這固然是一次艱難的挑戰(zhàn)，但是面對這些我們可以突破自己就能做到的事情，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試一番，不管是為了自己，還是為了整個(gè)集體的將來，我想我們都需要拿出那個(gè)充滿責(zé)任感的自己來，帶著一份熱忱，繼續(xù)努力下去，挑戰(zhàn)下去。
遵規(guī)守紀(jì)并不是一件很難的事情，但想要堅(jiān)持下去也不是一件簡單的事情?，F(xiàn)在的我們還有太多需要改正的部分，希望我們能夠在接下來的學(xué)習(xí)生活中逐漸發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，希望我們能夠帶著一份更大的責(zé)任感，去為我們的校園，為我們的整個(gè)集體創(chuàng)造一份獨(dú)特的榮譽(yù)！
謝謝大家！
