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第一篇：畢業(yè)典禮演講稿

尊敬的老師，親愛的家長們、同學們：

大家好!

又是一個夏天，又是一份離愁。三年前，我們與奧運同輝煌，考進了深外這個學習的殿堂。在這個大廳，懵懂的我們聆聽著熊媽的入學訓話。如今三年過去了，在這個火熱的六月，我們攜手大運，又一次聚集在這里。然而這次，我們卻要在此話別。曾經(jīng)，我們在這里正式開始了高中生涯。然而又是在這里，我們?yōu)樽约旱母咧猩町嬌狭司涮?。這能不能算是回到了原點呢?

在這高中生涯即將結(jié)束的時候，曾無數(shù)次盼望著這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說過，“母校，就是自己每天罵上八百遍，卻絕不允許別人罵一遍的地方。”是啊，曾經(jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子，其實它們無不是在傳達深外學子將來都是國家的棟梁，都是頂天立地的擎天柱。曾經(jīng)多么憎恨學校繁多的樓梯，現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn)，登樓梯，就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏實實做學問;從高一到高三，樓層的不斷更替，更是傳達了“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻寓意。深外，在用著除中、英、日、法、德以外的第六種語言，無聲地傳遞著它對我們的愛和教育。

深外，這所山水環(huán)抱的學校，一定匯聚天下的靈氣吧?不然，你說，哪所學校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長?哪所學校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?哪所學校能有如此內(nèi)外兼修、品學兼優(yōu)的學生?哪所學校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動的餐飲圣地?哪所學校能有我們的校貓那樣集萬千寵愛，喝特侖蘇、睡席夢思，成為讓人欲罷不能的校寵?鐘林毓秀、人杰地靈，這正是深外獨一無二的好口碑、硬招牌!

深外是一位博愛的母親。我們都知道，北大是一所“思想自由 兼容并包”的著名高校，而我要說，深外的學風思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓，我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊;學農(nóng)時，棄筆從農(nóng)，有模有樣;校園四大節(jié)異彩紛呈，深外學子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風景線;深外學子們操著不同國家的流利語言，把一屆屆外語節(jié)打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節(jié)，更是讓深外學子藝術(shù)情操、藝術(shù)細胞被最大限度激發(fā)，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。此外校學生會等組織總是有奇思妙想來豐富學生的課余活動，大小社團爭奇斗艷，廣電節(jié)目技術(shù)高超。我感嘆，同學們的學習成績?nèi)绱顺錾?我感動，身體力行環(huán)保的同學越來越多;我感慨，同學們對藝術(shù)人物的多方面解讀;我感激，學校老師和同學們給我無數(shù)的第一次――我第一次當上校廣電節(jié)目主持人，第一次站在主席臺上進行國旗下演講，第一次組織安排一場深外史上空前盛大的英語角活動，第一次創(chuàng)造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動……試問，這樣一個輕松快樂、團結(jié)協(xié)和的氛圍，誰能不為之癡迷和感動?

深外也是一位豁達的母親，她不求子女圍繞在膝邊，而是鼓勵他們志存高遠，走遠些，再走遠些。深外學子志在遠航，這是深外校歌中的歌詞，也是深外對自己孩子的期許。揚帆世界，這是刻在操場石頭上的文字，也是深外對自己孩子的祝福。讓我們把深外的精神融入血脈，去開拓、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。

我們就要離開了，不如讓我們都做個約定吧。等校門口那棵鳳凰樹開花時，一起回來看一看。讓我們以那樹為圓心，以對深外的依戀為半徑，作一個圓，回到原點，回到我們曾相知、相聚、相愛的地方。讓我們看看，深外是不是真的把綠色通道開進了哈佛大學，把分校建到了南極洲。

梧桐問天，孤膽不畏克辛艱。

鹽港起航，片帆也敢闖汪洋。

讓我們追逐夢想，祝深外再創(chuàng)輝煌!

第二篇：畢業(yè)演講稿

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們： 大家好!

歲月匆匆，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我們即將離開我們的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。

幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。還記得入學第一天我們的自我介紹么? 還記得為次日的比賽挑燈做準備么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

自習室、野游、考試、獲獎一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別 。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。

相信，母校的一草一木，一事一物，都會在同學們心中烙下深深的印跡。因為，這里的教室，放飛的是希望，守巢的總是你們的老師;這里的黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;這里的粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;這里的講臺，舉起的是你們，奉獻的是老師。

四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｎ覀兏M一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

我想我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。 現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。 畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

畢業(yè)，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!從大紅鷹走出來的我們，無論我們走到哪里，請不要忘記：這個世界有一種美好，那便是昔日時光;這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏;這個世界有一種永恒，那便是我們的夢想!即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我們還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。

對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。過去的時光不再，過去這段刻骨銘心的日子似乎凝止，但是，我們的美好希望永不落幕，我們的奮斗不止，學習不止。畢業(yè)，只是一個階段性的標志，是我們?nèi)松囊粋€里程碑，一個時代結(jié)束了,又一個時代開始了,這是我們奮斗的新起點，是我們生活學習的新起點，而它永遠不是終點。 在此，我們由衷的感謝母校對我們的培養(yǎng)，使我們學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我們的母校――******(學校名)明天會更好!同時，我們也應(yīng)該由衷的感謝四年來我們的同學對我們的關(guān)心和幫助，感謝我們身邊的朋友們對我們的關(guān)懷。認識他們是我們每一個人的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好!

我們一定要記住我們還和******(學校名)有個約會。謝謝大家!

第三篇：大學畢業(yè)生演講稿

轉(zhuǎn)眼間，就快畢業(yè)了，以前是我們歡送畢業(yè)生，而今卻是自己將被人歡送，共同和自己生活和成長四年的學校離別，竟然我的心中有幾份的酸楚和萬分的不舍，也許有人會笑我傻，或者說我假扮太感傷，太做作，太煽情！但是面對自己的心，面對另一個新的開始，我不想否認我的真情。

我要感謝母校、感謝恩師！母校是孕育出多少對國家有益的棟梁，也是培育出人才的地方，每當回想在母校發(fā)生的事情時，心中都會涌起陣陣的溫暖和感傷，對我來說，這是人生中最好的記憶。，因為激動，青春的火炬，從師大點燃；奮進，人生的腳步，從師大踏響；黃河，一瓢水，染黃了我們的皮膚；母校，一朵花，叩開了我們的心扉；生命在師大成熟、升華！今天我因身為師大人而自豪，他日師大將因我乃師大人而喝彩！

現(xiàn)在同學們都學業(yè)有成將各奔東西，或是光榮就業(yè)或是繼續(xù)深造，都與母校四年的辛勤培育密不可分，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時刻打下了堅實的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學識，讓我們在社會的風浪中勇敢前行。是母校為我們走向社會，踏上工作崗位創(chuàng)造了條件，使我們在今后的工作中能得心應(yīng)手，有所作為。

當時我們懷著對知識的渴望，來到學校這方凈土，在汾水河畔接受著知識的熏陶。老師們或敬業(yè)愛教，創(chuàng)造出了自己獨特的教學方法；或愛生如子，給遇到困難和挫折的學生以“良言”及“三春之暖”；或?qū)覄?chuàng)佳績，在科技領(lǐng)域里施展才華，在這里，我們受到了正規(guī)的高等教育；在這里，我們經(jīng)歷了嚴格的基礎(chǔ)培訓；在這里，我們感受著身邊著名學者專家的風范；在這里，我們更是得到了學校領(lǐng)導和老師親人般的關(guān)懷。作為師大一員，我們銘記母?！皩W高為師、身正為范”的校風。老師的嚴格要求，和嚴峻的就業(yè)危機意識使我們打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，獲得了大量的知識。正因如此，大家的學習積極性都很高，老師傳給我們嚴謹?shù)膶W風，可以使我們受益一生。母校真可謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志、增強體質(zhì)、樹立正確人生觀的大熔爐。

在母校的四年里，將是最美好、最純潔、最值得珍藏的四年，而恩師們?yōu)槲覀兊某砷L傾情付出，嘔心瀝血，毫不計較自己的得失，更不存在私心雜念。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。老師的無私奉獻精神讓我敬佩、更叫人感動，恩師將是我終生學習的楷模。老師，你很平凡，但平凡中孕育著偉大；老師，你很普通，但普通中包含著崇高。如果說，一個學生要報答自己的恩師，最好也是最真切的方法就是告訴自己的恩師自己由于當年恩師的教誨，今天在外有一片屬于自己的天空。四年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，讓我收益非淺。

“滴水之恩，當涌泉相報。”但對于我來說，學業(yè)小成，實在汗顏，真的內(nèi)心愧對一直關(guān)心我、幫助我，關(guān)注著我成長、進步的恩師們！恩師帶給我們多少知識與驚喜！一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師?！敖處熓翘柕紫伦罡呱械穆殬I(yè)”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但師生間友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

誰有能忘得了老師對我無微不至的關(guān)懷，誰有能忘得了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。還記得當初剛來這里的時候，我不懂老師，不理解母校對我付出多少，只知道將那些已成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風中的沙子隨風散落；而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴心血，只能當做天空中飄走的白云，當作人生中最美好的回憶。在母校的日子將是刻在心靈豐碑上永不腐朽的記憶，將是上蒼記錄在腦海里不滅的歷史，雖然這一切只能成為回憶

在這里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。我們無悔！也正是在這里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。我們幸甚！

親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們成為了校友；是命運，讓你我在人生的旅途中都有幸踏入美麗的師大；是時代，讓你們聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；是上天，讓咱們這一生都與師大結(jié)下這難解之緣。學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。不論你過去如何，不管你是剛從高峰中跌落，還是正欲從深谷里爬起，現(xiàn)在你們都置身師大，一個共同的平臺上。讓我們共勉：奇跡是人創(chuàng)造的，努力要從現(xiàn)在開始。

面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。面對母校，我想說：一朝從學，致死銘記。

第四篇：畢業(yè)典禮上演講稿

上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。

潮起潮落，終歸自然。社會經(jīng)濟發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎么靠岸？沒有剎車只有油門的車你們誰敢開？倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

"蘭極速"，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國I大學校園，肇事者L博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學習物理的中國人。L博士本可以接受社會現(xiàn)實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的L拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了shou槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士SH，槍殺了導師G教授和另一名S教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對SH博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是L還槍殺了系主任N教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個社會，再尋找一個你適應(yīng)的社會去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會；在任何情況下，絕不能采取極端手段；更不要讓無辜者受到傷害。

人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從小學、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻和服務(wù)，應(yīng)該是每個大學畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。

有一個口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導人也引用過，這是對個人與社會關(guān)系的很好的解釋?！拔摇笔胤ǎ瑸榱私⒎ㄖ频纳鐣?，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業(yè)生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會的高尚情操。

同學們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻。

再見了，親愛的北郵20xx屆畢業(yè)生。

第五篇：大學畢業(yè)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無比榮幸。在這令人激動的時刻，請允許我代表xx院xx系xx屆xxx余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝！

面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機會；正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記！母校，您是我們永遠的驕傲！親愛的母校，親愛的老師們，謝謝您！

x年前，我們懷著美麗的夢想走進xx學院。今天，我們又懷著對大學生活的留戀，將喲啊離開母校，離開辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。x年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見證了xx學院所取得的輝煌成績。

誰言寸草心，報得三春暉?；厥讀年前還很只能的我們背著簡單的行囊走進xx學院，是學校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：xx學院將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶；母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世！

最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個學生“人活在世界上到底為什么”的問題時這樣說“一個人活著就應(yīng)該捫心自問，我們到底應(yīng)該怎樣度過一生，這是一個合情合理的問題，也是一個非常重要的問題，在我看來，問題的答案應(yīng)該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關(guān)系“。這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢？盡管大家的價值取向不同，但是，我覺得下面這句話應(yīng)該得到大部分人的認同：人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘x年的收獲，自強不息，努力奮斗，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯xx學院學子的風采！我們一定會帶著對母校的感激與熱愛，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量！

同學們，在我們即將離開母校時刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮；明天，母校將以我為榮！

第六篇：最新畢業(yè)演講稿

尊敬領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學習六年的校園，意氣風發(fā)地踏上新的征程。

我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，六年里，我們每個人，都長大了許多許多。

六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，也曾一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。

回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山啊！你們給予了我們生命的色彩，我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“老師辛苦了！我們真誠地感謝你們！”

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會忘記自己曾是教學點的一名學生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為母校增添新的光彩。

最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意，（敬禮）并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學弟學妹們學習進步，心想事成！謝謝大家