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        慶祝教師節(jié)演講稿

        發(fā)布時間:2022-10-08 23:02:21

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:教師節(jié)的演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

        鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的教師。

        從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機。

        教師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是教師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是教師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

        有一位教師以往說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"教師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感激教師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

        當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,教師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩學(xué)校,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

        當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

        當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

        當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

        當(dāng)我……

        不論我遇到了什么,您都會與我一同應(yīng)對。教師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,"感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

        感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴:

        課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

        下課后,在走廊里看到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"教師好",這也是感恩;

        第二篇:關(guān)于教師節(jié)國旗下的演講稿

        親愛的老師們、同學(xué)們:

        大家下午好!

        我今天演講的主題是“感恩老師”!

        每年秋季開學(xué)的時候,我們都會迎來一個特殊的節(jié)日,就是今天,9月10日,教師節(jié)!這是全世界所有教師的節(jié)日,我們當(dāng)中有誰知道為什么這個節(jié)日定在9月10日?大家一定和我當(dāng)年一樣,只知道教師節(jié)是9月10日,卻從來不知道背后的原因!

        其實這學(xué)期剛學(xué)的。之所以將教師節(jié)定在9月10日,是國家希望我們這群秋季新學(xué)期開學(xué)的學(xué)生,從出發(fā)的時候就懂得尊師重教,懂得飲水思源!眾所周知,老師是每個人心中的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。這個比喻一點也不夸張。我們的老師真的太棒了!說實話,一般上班族一天差不多工作八個小時,但是我們老師呢?誰能想到,整天在我們身邊工作的老師,至少要工作十六個小時!

        超過16個小時,這是什么概念?然而他們除了吃飯睡覺洗澡的時間,其他時間都在我們身邊度過。因為我們都是活生生的人,人活著就會有問題。如果我們有什么問題要問,第一選擇就是我們的老師,讓我們的老師在不睡覺的時候為我們而活。這樣的人算什么,不是蠟燭?他們用自己的燃燒照亮了我們!

        親愛的在座的老師們,來自世界各地的老師們,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向你們表示衷心的感謝,感謝你們無私的奉獻,感謝你們用生命養(yǎng)育了我們!在這里,我也想發(fā)自內(nèi)心的對您說一句:“老師,您辛苦了!”

        同學(xué)們!無論我們將來成功與否,我們都應(yīng)該感恩,而我們首先應(yīng)該感恩的人就是我們的父母,也就是為我們?nèi)紵^的老師。想想看,他們和我們不是親戚朋友,卻把自己最寶貴的青春,最寶貴的時間都奉獻給了我們。這種恩情是我們誰都忘不了的!在以后的成長歲月里,我們會不斷收到他們對我們的恩情,我們不能不感恩!

        即使老師沒想過回報我們的付出,即使老師沒想過關(guān)注我們的付出,我們自己也要感激老師!感謝他們對我們的付出,感謝他們的無私奉獻!

        我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽!

        第三篇:教師節(jié)的演講稿

        親愛的同學(xué)們、老師們:

        你們好!

        老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是――燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

        您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您――老師的愛,天下最偉大,最高潔。

        螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

        是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

        當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

        老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

        老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

        老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

        教師是一點燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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