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        護(hù)士節(jié)社區(qū)護(hù)士演講稿

        發(fā)布時間:2022-10-17 22:19:57

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        第一篇:512護(hù)士節(jié)護(hù)士演講稿

        時光飛逝。我一直認(rèn)為我還是個年輕人。從事護(hù)理工作11年。在平凡的工作中,雖然感動身邊的人和事時有發(fā)生,但最敬佩我、對我影響最大、啟迪最深的還是護(hù)士長李秀麗。護(hù)士長對工作高度負(fù)責(zé)和敬業(yè),工作態(tài)度端正,能力強(qiáng),工作效率高。她每天工作熱情,全身心投入工作,把病人當(dāng)親人一樣照顧,各方面理論知識扎實(shí),專業(yè)護(hù)理技能精湛,真不愧為“白衣天使”的稱號。是護(hù)理同行學(xué)習(xí)的典范。

        去年6月,我院神經(jīng)內(nèi)科被我院列為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”,這無疑要求我們在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求下,始終注重“以病人為中心”的活動,從而提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)滿足人民的滿意度。在病人多護(hù)士少的嚴(yán)峻形勢下,護(hù)士長對護(hù)理工作的要求比以前更加嚴(yán)格。為了更好地實(shí)現(xiàn)責(zé)任制護(hù)理,她每天反復(fù)去病房了解生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人護(hù)理的實(shí)施情況,評估住院教育和健康教育的效果,跟蹤服務(wù)態(tài)度和病人滿意度。她決心不讓工作中出現(xiàn)疏忽。偶爾發(fā)現(xiàn)病人指甲長了,她會親自拿剪刀。危重病人的護(hù)理是經(jīng)常檢查的。她經(jīng)常帶著惡心的氣味俯下身,為危重病人把被尿液和糞便污染的床墊和床單拆下來,然后煞費(fèi)苦心地更換干凈的床墊、大床單和護(hù)墊,幫助病人翻身和敲背。當(dāng)病人下來時,他又累又出汗。當(dāng)他看著家人感激的眼神時,護(hù)士長感到欣慰。護(hù)士長對檢查結(jié)果不滿意的人毫不留情,責(zé)任落實(shí)到人,并嚴(yán)厲批評教育。說實(shí)話,我也對護(hù)士長的善意視而不見,表示不滿,覺得委屈?;颊叨啵o(hù)理人員少,太苛刻了,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。今天真的很后悔,沒有理解護(hù)士長對病人,對所有病人,對端正工作態(tài)度,增強(qiáng)工作責(zé)任心的良苦用心。在此,請?jiān)试S我表達(dá)我誠摯的歉意,請?jiān)徫业睦虾?。在今后的工作中,一定要虛心接受批評教育,端正工作態(tài)度,腳踏實(shí)地地工作,強(qiáng)化工作責(zé)任心,堅(jiān)決清除浮躁敷衍的陋習(xí)。

        自去年11月以來,我們科室的病人一直居高不下。各班護(hù)士都肩負(fù)著重任,一路小跑不停,連呼吸的時間都沒有。護(hù)士長在工作中從來不愿意失去軟弱。在她需要幫助的地方,她總能給病人找針,換水,安置新的危重病人,指導(dǎo)病人排尿,監(jiān)護(hù),鋪床。最讓我印象深刻的是,她親自為腦出血術(shù)后剛從外地轉(zhuǎn)來的病人做口腔護(hù)理,彎下腰,點(diǎn)著手電筒,忍住惡心的惡臭。花了30分鐘,用了半包棉球清理污垢和化膿性血塊。彎了半個彎,口腔護(hù)理就結(jié)束了。護(hù)士長累得站不穩(wěn),病人家屬點(diǎn)頭表示感謝。護(hù)士長會意地笑著說:

        護(hù)士長經(jīng)常督促我們在業(yè)余時間多讀書,經(jīng)常給自己充電。最起碼要訓(xùn)練和掌握本專業(yè)的相關(guān)知識。如果和知識很少的病人交流,就做不好,就失去了護(hù)患之間的信任,就不會得到病人的尊重。這讓我更加深刻地認(rèn)識到,要想更好地為患者服務(wù),獲得患者的尊重,首先要鞏固自己的專業(yè)知識,用知識武裝頭腦,在工作中不斷提高自己的技術(shù)水平。

        我科的工作按照醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)展順利,得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。2020年以來,獲得醫(yī)院授予的三項(xiàng)榮譽(yù)稱號,獲獎數(shù)量居全院前列。這是綜合科姐妹共同努力的結(jié)果,也是我們的榮耀,這和護(hù)士長的努力是分不開的。

        年輕的護(hù)理姐妹們,在平凡而偉大的工作中,我們往往缺少的是正確的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、積極的工作熱情、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、對患者的愛和耐心。讓我們攜起手來,以護(hù)士長為榜樣,努力成為當(dāng)之無愧的“白衣天使”,為醫(yī)院護(hù)理更好的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        第二篇:護(hù)士節(jié)演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事:

        晚上好!

        首先祝護(hù)士節(jié)快樂!同時感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙中與我們分享節(jié)日的喜悅!毫無疑問,今晚這里的風(fēng)景最美!

        印象中,以往我們的護(hù)士形象大多出現(xiàn)在這樣的鏡頭中:擁擠的候診區(qū),門“呼”地一開:“6號,6號,到你了!哎,哎,別擠!”接著“砰”的一聲關(guān)門;或是小品中舉著長矛式的大針筒,嚇得被打者抱頭求饒,場下的觀眾捧腹大笑。

        后來,人們從電影《二人三足》中朱菌的身上讀到了護(hù)士的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐;從美國大片《珍珠港》中伊弗琳的身上看到了護(hù)士的冷靜、超脫:從《心語心愿》中張柏芝的身上感受到了護(hù)士的清純、善良!

        再后來,非典時期,以堅(jiān)毅的腳步邁進(jìn)隔離病房,用血肉之軀鑄就生命長城的千萬個葉欣,讓人們銘記了護(hù)士的勇敢、無畏!

        于是,社會贊譽(yù)我們:是戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的英雄!

        其實(shí),我們不是英雄,我們只是病人需要的人!是他們床邊的提燈女神,呵護(hù)著他們的健康;是他們身邊的親人和朋友,在其無助時給予支持,悲痛時賦予力量!

        是我們迎接生命的第一聲嘹亮,也是我們帶給生命最后一縷陽光!

        記不清,多少次為滿身血污的病人清洗搶救,多少次為送病人急診檢查而飛奔在風(fēng)雨中!

        記不清,量了多少遍血壓,遞了多少把器械,輸了多少袋鮮血!

        記不清,倒了多少杯送藥的水,蓋了多少次落地的被!

        也記不清,病人的痰液飛濺了多少次臉龐,家屬的不解又帶來了多少無奈!

        長長的走廊印刻著忙碌的足跡,靜靜的黑夜見證了不倦的身影。

        有人說,護(hù)士和上帝有著同樣的品德,不分貧富、貴賤,只要能拽住生命的韁繩;也有人說,護(hù)士代表著臟和累,可敬卻不可愛。

        面對勞累,面對不解,情感讓我們不放棄,職責(zé)讓我們不逃避!病人出院時燦爛的笑臉和由衷的感謝,就是我們披褂上陣的無窮動力!

        每個忙碌的瞬間,我們用沒有翅膀的身軀,飛奔在各個病房,用平凡的語言,平凡的舉動,用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心,讓一張張沒有色彩的面孔散發(fā)出光彩,讓悲痛無助的生命注入希望!

        21世紀(jì),最需要的是什么?是人才!人才最需要的是什么?是健康!我們――就是與時俱進(jìn),以一流的技術(shù),一流的服務(wù),為健康保駕護(hù)航的天使!是醫(yī)院里最美的風(fēng)景,風(fēng)景中的我們無比自豪!

        第三篇:國際護(hù)士節(jié)的演講稿

        從小,我就有一個夢想,如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使,那該有多好?。∈藲q的那一年,我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。

        當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復(fù)一日地,重復(fù)那單一的工作程式嗎?

        難道,今后的時光要在這個毫無生機(jī)的空間里,耗掉嗎?我的,猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛,她,沒有責(zé)備我。只是她的行動,讓我受到了深深的教育:面對煩躁病人無禮的指責(zé),她會微笑地說聲:對不起,我會努力達(dá)到您的要求!面對消極的病人,她會耐心開導(dǎo),直到他們甩掉思想上的包袱。

        她經(jīng)常會對我說這樣一句話:這一根根管道只能維持生命,但是我們能讓他們勇敢地面對生活,我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久,很久……記得有一個患腎衰的小女孩,病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時,我問她:小妹妹,你怕不怕?小女孩調(diào)皮地說:姐姐,有你們,陪著我,我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!我聽了她的話,含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

        記得那是一個春天,科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至?xí)^望地說:反正我是個廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年青,卻又,這樣的絕望。每當(dāng)看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了給予他護(hù)理與照料,我還能為他,做些什么呢?

        為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機(jī)會,耐心開導(dǎo)他!而他,總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題,我,該怎麼辦?在課堂上,我可以認(rèn)真解答每一個}雜的護(hù)理問題??擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動。我沒有氣餒,一直鼓勵著他,并給他講了這樣的一個故事:一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。

        只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說:我的節(jié)目表演完了,節(jié)目的名字叫活著,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人楞了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。不久,他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天,他激動地拉著我的手說:是你給了我活著的勇氣,我永遠(yuǎn)不會忘記表演活著的那位可敬的老人!是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士,我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。

        這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了N華。我驕傲,因?yàn)橐粋€個絕望的患者通過我的護(hù)理,重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪,因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

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