千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社團(tuán)展演主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社團(tuán)展演主持詞》。

第一篇：展示活動(dòng)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家好!

男：今天，我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂，隆重舉行xxxx縣“我們的節(jié)日--中

秋篇”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演。

女：這次展演，旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。

男：這次展演，也是我縣“營(yíng)造書香xxxx，共建文化名城”活動(dòng)的一個(gè)縮影。

師男生女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

師女生男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

師男：為了進(jìn)一步實(shí)施我縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

師女：各個(gè)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，精心組織。注重活動(dòng)效果，更注重活動(dòng)的過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)，有力地推動(dòng)了全縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。

生男生女：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂(lè)章。

師男：在這次活動(dòng)中很多單位取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)單位。(領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)單位)

師女：請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

【開(kāi)頭部分】

師男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

生女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

師女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

生男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

師男：它有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

生女：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;

師女：它有“多難以固其國(guó)”的至理名言，

生男：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。

師男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

師女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。

師男：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái)。

生女：誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來(lái)。

師女：誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來(lái)。

生男：誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來(lái)。

師男生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn);

師女生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。

合：xxxx縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

【節(jié)目部分】

師男：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地;為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。

生女：細(xì)雨紛紛，牧童遙指，青草坡前，酒旗飄揚(yáng)的杏花村。請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景短劇《牧童遙指杏花村》。

師女：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。請(qǐng)欣賞大型詩(shī)朗誦《唐風(fēng)宋韻耀中華》。

生男：自古以來(lái)文人墨客飽讀詩(shī)書并留下千古佳話?？?一群活潑好動(dòng)的孩子帶著他們的故事向我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞情景劇《樂(lè)在書中尋》。

師男：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù)，像蘭花，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。下面請(qǐng)欣賞《古韻悠悠》。

第二篇：兒童劇展演主持詞

第四屆兒童劇展演主持詞

甲：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，乙：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，甲：六月的歌聲響徹校園回響心頭。

乙：和風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，甲：我們迎來(lái)了松北中心校第四屆兒童劇展演的隆重召開(kāi)。

乙：在今天的活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，讓思想翱翔，讓感情抒發(fā)，讓個(gè)性彰顯，讓詩(shī)意飛揚(yáng)，??

甲：“快樂(lè)成長(zhǎng)、童心飛揚(yáng)”松北中心校第四屆兒童劇展演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、甲：愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言

乙：愛(ài)是摸不到的感覺(jué) 甲：愛(ài)是我們小小的心愿 乙：愛(ài)像陽(yáng)光溫暖我和你

甲：請(qǐng)欣賞由辛佳老師指導(dǎo)的音樂(lè)劇《讓愛(ài)傳下去》

2、甲：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。有云霧繚繞的美麗山川；草原上鮮花盛開(kāi)；公園里綠樹(shù)成蔭；同學(xué)們這就是我們美麗的家，讓我們一起來(lái)保護(hù)她。請(qǐng)欣賞新鎮(zhèn)小學(xué)為我們帶來(lái)的情景劇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，指導(dǎo)教師：唐艷紅。

3、乙：同學(xué)們?nèi)f物生長(zhǎng)都有一定的規(guī)律，包括我們也是一天一天慢慢的在成長(zhǎng)，可是有一群可憐的小禾苗卻因?yàn)樗麄冎魅颂笔褂昧瞬划?dāng)?shù)霓k法讓他們沒(méi)法再成長(zhǎng)了，同學(xué)們你們想知道是怎么回事嗎？讓我們一起去看看金星小學(xué)的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》吧。

4、甲：同學(xué)們大家都聽(tīng)說(shuō)“妙手回春”吧，可是有一只小花貓卻自稱自己是《妙乎回春》，讓我們一起去看看這只小花貓的醫(yī)術(shù)怎么樣吧？請(qǐng)欣賞二年二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的童話劇《妙乎回春》。

5、乙：小熊愛(ài)吃甜食，吃了一大盤蜂蜜。好甜??！甜到舌頭根，甜到牙齒根！突然，牙齒變酸了，變疼了，疼得小熊直叫喚。小熊怎么了？請(qǐng)欣賞二年二班表演的童話劇《小熊拔牙》。

6、甲：安徒生童話故事灰姑娘，是位善良而美麗的姑娘。我們每個(gè)人都希望像灰姑娘一樣，屬于自己的那個(gè)神奇的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由二年一班為我們帶來(lái)的童話劇《灰姑娘新傳》 甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。甲：我們是幸福的花朵。乙：我們是快樂(lè)的天使

甲：每一天，我們都享受著陽(yáng)光、雨露 乙：每一天，我們都被身邊潮水般的愛(ài)包圍著

甲：是父母、是親人、是老師、是同學(xué)、是母校，給了我們難以舍棄的這一切。乙：今天，我們應(yīng)該把最美的祝福送給為我們播撒幸福的人。甲：我們祝福父母?jìng)兘】灯桨?乙：祝老師們?nèi)f事如意

甲：祝母校蒸蒸日上，祝福我們的祖國(guó)處處鮮花盛開(kāi)，青春永在 乙：祝即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們學(xué)業(yè)有成！合：祝同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)！

甲：松北中心校第四屆兒童劇展演到此結(jié)束 合：再見(jiàn)！

第三篇：民間藝術(shù)展演主持詞

民間藝術(shù)展演主持詞

【篇1：民間民俗藝術(shù)匯演主持詞】

民間民俗藝術(shù)匯演主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：

大家好！

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，茗茶飄香，初春的寒意擋不住四方賓客的熱情！今天，第六屆溫州（蒼南）開(kāi)茶節(jié)在這里隆重舉行！熱鬧的場(chǎng)景，如織的游人，讓五鳳鄉(xiāng)八畝后村沉浸在一片節(jié)日歡騰之中。

由五鳳鄉(xiāng)人民政府和蒼南縣文化廣電新聞出版局主辦的第六屆溫州（蒼南）開(kāi)茶節(jié)民間民俗藝術(shù)匯演和大家見(jiàn)面了，我是主持人歡歡，非常榮幸能夠和大家在這里相聚，首先，讓我向光臨演出現(xiàn)場(chǎng)的朋友們致以崇高的敬意和熱烈的歡迎！祝大家在充滿笑聲的日子里收獲更多！希望我們的演出能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)與吉祥。1、舞獅慶新春

朋友們，現(xiàn)在我們所處的地方五鳳鄉(xiāng)，位于浙閩兩省交界，北接橋墩，東連觀美，是國(guó)家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)，溫州市唯一的省級(jí)茶葉產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)，茶葉為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，2010年全鄉(xiāng)年產(chǎn)茶葉527噸，總產(chǎn)值4000多萬(wàn)元，占全鄉(xiāng)收入的46.7 %。

2006年以來(lái)，連續(xù)六屆溫州（蒼南）開(kāi)茶節(jié)都是在這里舉辦的，這不僅打響了蒼南茶產(chǎn)業(yè)的品牌，有效提高了蒼南名優(yōu)茶的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力，而且在全縣乃至全市興起了生態(tài)旅游的熱潮。

我們也期待新年春天，五鳳鄉(xiāng)能有一個(gè)好的開(kāi)局。下面，我們請(qǐng)出滬山鳳岙民間舞獅隊(duì)表演《舞獅慶新春》。2、花鼓

今天的五鳳香茗園，氣氛特別的熱烈，到處洋溢著春天的氣息，陣陣鑼鼓聲，宣告著茶園新春的到來(lái)。一年一度的開(kāi)茶節(jié)，已經(jīng)成為進(jìn)一步弘揚(yáng)茶文化、發(fā)展生態(tài)休閑旅游，推動(dòng)蒼南茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，已經(jīng)成為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效載體。

現(xiàn)在我要為大家介紹一個(gè)民間藝術(shù)節(jié)目。

很多年輕朋友都知道，安徽有個(gè)鳳陽(yáng)花鼓，那是名揚(yáng)海內(nèi)外的民間藝術(shù)，這其中也有許多大家喜愛(ài)的曲目，如《鳳陽(yáng)歌》、《鮮花調(diào)》等，每一首都被廣泛傳唱。但是你知道嗎，我們蒼南也有花鼓。下面，我們掌聲請(qǐng)出蒼南花鼓藝人周吳蓮為我們來(lái)一段蒼南花鼓。3、近幾年，五鳳鄉(xiāng)黨委政府在蒼南縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以每年一次的開(kāi)茶節(jié)為契機(jī)，堅(jiān)持以鄉(xiāng)村特色、第一課 件 農(nóng)家風(fēng)情、自然環(huán)境為依托，大力發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)，打造茶品牌，提升茶效益，弘揚(yáng)茶文化，努力建設(shè)溫州“梅家塢”，把開(kāi)茶節(jié)打造成農(nóng)業(yè)文明的“文化美餐”，打造成對(duì)外開(kāi)放的“經(jīng)貿(mào)舞臺(tái)”，打造成展示五鳳良好形象的“精美名片”。

下面我為大家推薦的節(jié)目叫做“唱賣技”。

唱賣技，也叫“唱排街”，流傳于浙南飛云江以南一帶，它是以口頭演唱為表演形式的一種曲藝形式，內(nèi)容大都為節(jié)日喜慶、吉利討彩等，它有很強(qiáng)的地域性與時(shí)間性，演出地域僅限于飛云江以南，演出時(shí)間一般為農(nóng)歷正月初一開(kāi)始至初五結(jié)束。

現(xiàn)在我們掌聲請(qǐng)出省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃可本先生和他的搭檔來(lái)表演一段“唱賣技”。4、三十六行

產(chǎn)于五鳳鄉(xiāng)的蒼南翠龍茶，屬我縣新創(chuàng)名茶，該茶2003年榮獲中國(guó)精品名茶博覽會(huì)金獎(jiǎng)、上海國(guó)際茶博覽會(huì)綠茶類金獎(jiǎng)、浙江省第15屆名茶評(píng)比會(huì)上被評(píng)為一類名茶。2004年，在中國(guó)寧波國(guó)際茶博覽會(huì)上獲中綠杯金獎(jiǎng)。“蒼南翠龍”早已享譽(yù)海內(nèi)外，2010年第17屆中國(guó)（楊凌）農(nóng)業(yè)高新技術(shù)博覽會(huì)上榮獲“后稷特別獎(jiǎng)”。

好，下面我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目。

閩南語(yǔ)有一句俗話說(shuō)：三十六行，行行出狀元。今天我要為大家推薦的是真正的蒼南民俗中的三十六行，我們來(lái)看一下，那，到底都是什么樣子。有請(qǐng)曹其滿等為大家表演。5、提線木偶

說(shuō)起五鳳鄉(xiāng)，真有著悠久的種茶歷史。五鳳鄉(xiāng)種茶，始于南北朝，創(chuàng)業(yè)于20世紀(jì)五十年代，發(fā)展于當(dāng)代。全鄉(xiāng)現(xiàn)有無(wú)公害茶園10000畝，其中有機(jī)茶茶園500多畝。

這里平均海拔約400米，終年云霧繚繞，土層深厚，生態(tài)良好，氣候自然條件極其適宜茶葉種植，所產(chǎn)的“五鳳香茗”香高持久、味醇爽口、湯色嫩綠明亮，為綠茶家族之上等佳品。2005年“五鳳香茗”獲得濟(jì)南國(guó)際茶葉博覽會(huì)金獎(jiǎng)，2006年“五鳳香茗”獲得北京馬蓮道暨浙江綠茶博覽會(huì)金獎(jiǎng)”、2010年第十七屆中國(guó)楊凌農(nóng)業(yè)高新科技成果博覽會(huì)上，“八畝后”牌五鳳香茗獲得“后稷獎(jiǎng)”。

好，朋友們，下面我們來(lái)一段提線木偶表演。提線木偶是一種古老的民間藝術(shù)，民間俗稱“嘉禮戲”，它是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。表演時(shí)，藝人用線牽引木偶表演動(dòng)作，數(shù)百年來(lái)形成了一套穩(wěn)定而完整的演出規(guī)制。下面我們掌聲請(qǐng)胡允早等為大家表演一段提線木偶。6、鬧洞房答詩(shī)句

早上我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)領(lǐng)略到“五鳳香茗園”的美麗風(fēng)光，我們感受到這里的環(huán)境特別優(yōu)美，第一課 件 這里的空氣特別清新?？磥?lái)“五鳳香茗園”真的是全國(guó)少有的不賣門票的風(fēng)景區(qū)，是都市人遠(yuǎn)離喧囂、健身吸氧、休閑度假的天堂。

到這里可以觀茶海、品香茗、品味農(nóng)家樂(lè)、享受風(fēng)情游。

追尋祖先足跡，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，我們的家鄉(xiāng)，有著悠久的歷史，孕育了豐富的民間民俗文化，獨(dú)特的地域風(fēng)情，吸引了無(wú)數(shù)文人墨客，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看我們?cè)?jīng)的婚俗——鬧洞房，答詩(shī)句，看看大家還記得多少。有請(qǐng)吳明月、林小霞等表演。7、大頭娃娃表演

現(xiàn)在的五鳳香茗園，是從2005年開(kāi)始建設(shè)的，項(xiàng)目總投資超過(guò)一千萬(wàn)元，可分為五個(gè)功能區(qū)。一是觀賞區(qū)，二是名茶鑒賞區(qū)，三是茶文化博覽區(qū)，四是農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)區(qū)，五是休閑膳宿區(qū)。

今天我們?cè)谶@么美麗的五鳳鄉(xiāng)舉辦開(kāi)茶節(jié)，氣氛真的很特別，我看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)很多朋友們，個(gè)個(gè)臉上洋溢著藏不住的笑意，現(xiàn)場(chǎng)不僅來(lái)了這么多朋友，你看，還有那么多大頭娃娃，有請(qǐng)大頭娃娃們上來(lái)表演。

8、漁鼓

喝水不忘掘井人，談起五鳳鄉(xiāng)的茶產(chǎn)業(yè)，必然會(huì)想起一個(gè)人，他就是原五鳳鄉(xiāng)八畝后村黨支部書記李孔宗。上世紀(jì)70年代，三十出頭的他，帶領(lǐng)村里四位黨員干部，戴著五件蓑衣，使用五把鋤頭，揣著僅有的借來(lái)的五十元錢，用他們的“四五精神”，披荊斬棘、克服萬(wàn)難，使五鳳鄉(xiāng)的茶產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展壯大起來(lái)。我們衷心希望五鳳人的創(chuàng)業(yè)精神能代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

好，下面我們來(lái)一段漁鼓表演。

漁鼓，歷史悠久。可以上溯至唐代的“道情”，也就是道士們傳道或者化募時(shí)所敘述的道家之事和道家之情。到了明清時(shí)期，漁鼓已形成了“有板有眼”的完整唱腔。從此，漁鼓道情完全過(guò)渡為富有娛樂(lè)性、知識(shí)性的民間說(shuō)唱藝術(shù)。好，現(xiàn)在我們請(qǐng)出省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃準(zhǔn)孝老師表演一段漁鼓節(jié)目。9、馬燈舞

馬燈舞是浙江省流傳很廣的一大舞種。馬燈舞的來(lái)源有多種說(shuō)法：一是馬燈以紀(jì)念王昭君出塞的歷史為背景；二是馬燈以陳十四娘娘收妖的民間故事為背景；三是馬燈以唐三藏的白馬祈雨為背景。隨著科技的進(jìn)步，馬燈最初的本義逐步被人們拋棄，已經(jīng)發(fā)展成為人們歡慶太平盛世，增強(qiáng)重大節(jié)日熱鬧氣氛的一項(xiàng)民俗活動(dòng)。

下面我們請(qǐng)出滬山馬燈隊(duì)表演馬燈舞！

結(jié)束語(yǔ)：

保護(hù)文化遺產(chǎn)，維系民族根脈。朋友們，今天我們請(qǐng)出這么多民間藝人給大家?guī)?lái)精彩節(jié)目，他們的表演，展示了我們家鄉(xiāng)蒼南深厚的文化底蘊(yùn)，展示了蒼南民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，希望藝人們的精彩表演，能夠給所有的朋友帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)吉祥。

【篇2：藝術(shù)展演主持詞】

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽(yáng)光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

女：陽(yáng)光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)在開(kāi)始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無(wú)限深情。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，那傳世的青花瓷，從傳說(shuō)中款款走來(lái)，又深情地走向那靈動(dòng)的傳說(shuō)。繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說(shuō)就說(shuō)，阿里山的風(fēng)景美如畫；要唱就唱，阿里山的風(fēng)情甜如歌。說(shuō)不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》 男：4、歡歌笑語(yǔ)，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂(lè)孕育其中。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》 女：5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《簡(jiǎn)單街舞》

男：6.看見(jiàn)滿天飛舞的風(fēng)箏，想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時(shí)的書包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂(lè)，回到童年。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《童年》

女：7一曲獨(dú)具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進(jìn)美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風(fēng)，感受傣族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭(zhēng)春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，群鼓齊鳴，鼓舞我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上，讓我們借鼓魂、勵(lì)鼓志、揚(yáng)鼓威！請(qǐng)欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在楊莊這張畫卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。男：在楊莊這處風(fēng)景里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進(jìn)其業(yè)”，共 同譜寫未來(lái)新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！

【篇3：非遺展演主持詞】

“溫嶺市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園暨文化遺產(chǎn)日展演活動(dòng)”

主持詞

開(kāi)場(chǎng)：在《鼓舞聲聲》中主持人出場(chǎng)——

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，觀眾朋友們，大家上午好！

乙：2013年6月8日是我國(guó)第八個(gè)文化遺產(chǎn)日,在這個(gè)特殊的日子即將來(lái)到時(shí)，我們?cè)诖伺e辦溫嶺市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園暨文化遺產(chǎn)日展演活動(dòng)。丙：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，它們通常與我們的生活密切相關(guān)，而且世代傳承。

?。悍俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是人類智慧的結(jié)晶、生命的記憶，是人類永恒的精神家園；天下最精妙的圖畫，不能再現(xiàn)其美麗；天下最有力的詞匯，不能傳達(dá)其深遠(yuǎn)。

甲：今年文化遺產(chǎn)日的主題是“文化遺產(chǎn)與全面小康”，全面小康，意味著人民精神文化生活的健康豐富，意味著公民道德素質(zhì)的全面提高。

乙：而文化遺產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的載體，它凝結(jié)了民族智慧、體現(xiàn)著民族精神，所以它在進(jìn)行公民愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、養(yǎng)成社會(huì)規(guī)范、培育良好風(fēng)尚方面，發(fā)揮著不可或缺的作用。

丙：近年來(lái)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大人民群眾的積極參與和熱情支持下，經(jīng)過(guò)全市文化部門的辛勤勞動(dòng)，我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作呈現(xiàn)出了可喜的局面，取得了階段性成果。

?。悍俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園是我市在遺產(chǎn)保護(hù)、發(fā)展與傳承方面所做的一種有益的探索。今年，省文化廳授予溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)?！罢憬》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承基地”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播的有機(jī)結(jié)合。

甲：為進(jìn)一步宣傳和普及我市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)今天我們將集中展示我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果和豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，乙：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

丙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)。接下來(lái)有請(qǐng)溫嶺市文保中心主任張淑凝致詞。?。焊兄x張淑凝主任的精彩致辭。下面請(qǐng)溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校梁崇華副校長(zhǎng)講話

梁崇華校長(zhǎng): 現(xiàn)在，我宣布：溫嶺市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園暨文化遺產(chǎn)日展演活動(dòng)正式開(kāi)始!

甲：溫嶺排街是一種以兩人對(duì)唱為主的民間曲藝形式，它原來(lái)是為行乞而唱的，清末民初開(kāi)始在溫嶺興起，解放前特別流行，鄉(xiāng)間紅白喜事、廟會(huì)、燈會(huì)中，都能見(jiàn)到排街藝人的身影。

乙：隨著社會(huì)的發(fā)展，排街這種曲藝現(xiàn)在能表演的人已經(jīng)不多了，今天為大家表演《溫嶺排

街》的是來(lái)自濱海鎮(zhèn)靖海村的溫嶺洞房經(jīng)傳承人：已經(jīng)75歲高齡的應(yīng)光遠(yuǎn)老人和他的徒弟應(yīng)志云，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！甲：“手拿竹板咚啊咚響，小小哩道情啊來(lái)開(kāi)啊場(chǎng)。各位聽(tīng)眾來(lái)靜一靜啊，聽(tīng)我老倌唱啊道

啊情……”（方言演唱）聽(tīng)完精彩的排街，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞原汁原味的溫嶺道情。

乙：道情是一種說(shuō)唱結(jié)合、以唱為主的曲藝形式，它的歷史比排街還要早，演唱時(shí)左手握夾

板，道情筒斜靠在左手臂上，右手三個(gè)指頭拍打筒皮。在這種獨(dú)特的樂(lè)器的伴奏下，演唱者將故事一一道來(lái)，所以叫做道情。

甲：下面由應(yīng)光遠(yuǎn)老人的另一名弟子王云兵為大家表演《溫嶺道情》。

丙：潘郎鑼鼓又稱為喜慶鑼鼓，原來(lái)是舞龍隊(duì)的伴奏，主要分布于大溪鎮(zhèn)潘郎村，和一般的鑼鼓隊(duì)不同，潘郎鑼鼓在吹打樂(lè)中加入了弦樂(lè)器。

?。?007年潘郎村鑼鼓隊(duì)被授予第一批“臺(tái)州市民族民間藝術(shù)特色隊(duì)伍”稱號(hào)，并在臺(tái)州

市“千村百鎮(zhèn)種文化”比賽中獲得“群芳獎(jiǎng)”，下面就有請(qǐng)潘郎村鑼鼓隊(duì)為我們帶來(lái)精彩的演出。

甲：多么激情四溢的鑼鼓聲啊，像我們奔騰的生活。但生活也不全是狂飆激進(jìn)的，下面請(qǐng)欣

賞溫嶺職業(yè)技術(shù)學(xué)校帶來(lái)的富有民族特色的溫柔小合唱《簸箕上的麻雀》

丙：羊角帽、大耳環(huán)、黃短襖、大口褲，粗大的腳板配上繡花鞋，那是漁村的男人們?cè)谄砀！６。翰灰獞岩?，這男扮女裝的舞蹈就是我國(guó)唯一的漁村舞——大奏鼓，目前，它已被列入國(guó)

家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄。

丙：它是生命的細(xì)語(yǔ)，是靈魂的吶喊，是漁民們征服大海的自信。

丁：敲起鼓來(lái)吧，石塘鎮(zhèn)里箬村的男子漢們，秀出你們的激越與豪邁，證明你們的經(jīng)久不衰！

甲：你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯。石塘的大奏鼓確實(shí)不同凡響，不過(guò)它有一樣卻是要輸給大溪

鎮(zhèn)殿下村的。

乙：哦？哪一樣？

甲：樂(lè)器。大奏鼓雖然是男扮女裝，比較出奇，樂(lè)器走的卻是常規(guī)路線。殿下村有一種曲藝，用的樂(lè)器卻十分有趣。乙：怎樣？

甲：鍋碗瓢盆盞，廚房用具齊上場(chǎng)；長(zhǎng)鞭短鞭加碰鈴，你道是文還是武？

乙：哦，我知道了，你說(shuō)的是《殿下蓮花》，它是用來(lái)求雨、迎人勝的，這不，大溪鎮(zhèn)殿下

村的蓮花隊(duì)來(lái)了，讓我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這種奇特的民間藝術(shù)。丙：溫嶺的地方文化真是豐富多彩，看了這么多節(jié)目，我才知道自己是井底之蛙啊，愧為溫

嶺人啊。

?。哼@就完了？還有呢！溫嶺灘簧你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

丙：不知道啊，什么東西？

?。哼@溫嶺灘簧啊，是一種一個(gè)人領(lǐng)唱、很多人在后面幫腔的演唱形式，敘事和抒情相結(jié)合，很妙的。

丙：這么先進(jìn)？聽(tīng)起來(lái)很像是現(xiàn)在的和聲合唱啊，誰(shuí)會(huì)唱？

?。哼觯驮谖覀兏浇?，北山村的姜寶林他們就會(huì)唱，大家鼓起掌來(lái)，歡迎他們來(lái)一曲《溫嶺灘簧》。

甲：高興的時(shí)候唱一唱，傷心的時(shí)候唱一唱，沒(méi)飯吃的時(shí)候唱一唱，撈上魚了還要唱一唱，溫嶺人怎么這么愛(ài)唱?。窟B神仙來(lái)了也要唱一唱，你說(shuō)，新娘子來(lái)了要不要唱？ 乙：你out了，結(jié)婚時(shí)候不都唱歌嗎，那個(gè)結(jié)婚進(jìn)行曲。

甲：那是西方的，我說(shuō)的是我們溫嶺，原來(lái)的，老人家遺留下來(lái)的。

乙：哦，這個(gè)我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老人們說(shuō)以前結(jié)婚時(shí)要送洞房的，送洞房一定是要唱歌的，而

且都是男人唱的，我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，我們這里不是有洞房經(jīng)的傳人嗎，演演不就知道了？

甲：對(duì)啊，那接下來(lái)，請(qǐng)應(yīng)光遠(yuǎn)老人和他的弟子們?yōu)槲覀儽硌荨稖貛X傳統(tǒng)婚禮》，大家熱烈

歡迎。

乙：接下來(lái)將要欣賞到的是一首古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首曲子形象生動(dòng)地描繪了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)

風(fēng)強(qiáng)雨急的情景，全曲氣勢(shì)磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與自然相搏斗的英雄氣概。掌聲有請(qǐng)表演者：來(lái)自溫嶺職業(yè)技術(shù)學(xué)校的蔡葉明老師和她的合作伙伴。丙：別家金鱗銀爪，一派皇家威儀；我卻蓮花藕葉，盡顯水鄉(xiāng)崢嶸。

?。浩饺章袷子谠律暮商痢⒎碓诒叹G的水田，看采蓮姑娘的婀娜，聽(tīng)勞作鄉(xiāng)民的歌謠。丙：等到那豐收的鑼鼓聲，且看我如何贏得這世界的掌聲。

?。航酉聛?lái)為大家?guī)?lái)表演的是來(lái)自石橋頭鎮(zhèn)下宅吳村的婦女舞龍隊(duì)，她們將用荷花的造型

舞出一支亮麗嬌媚的《荷花龍舞》。

甲：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，我們能夠聽(tīng)到穿越時(shí)空的歡呼喝彩，盡管我們彼此素昧平生 乙：同一片土地，同一種文化，我們共同分享無(wú)處不在的歡笑喜悅，我們是永遠(yuǎn)的朋友。甲：請(qǐng)欣賞歌曲《永遠(yuǎn)的朋友》。

乙：表演者：溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

結(jié)束：

甲：保護(hù)民族文化的源頭根脈，守望精神家園的健碩未來(lái)。

乙：展示文化遺產(chǎn)的瑰麗神奇，傳承山海風(fēng)情的浪漫精彩。

丙：因?yàn)槊總€(gè)民族、每個(gè)地區(qū)都有它獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，這個(gè)世界才會(huì)如此色彩斑斕，?。鹤尮爬蟽?yōu)秀的文化“活”在當(dāng)下，煥發(fā)生機(jī)活力，還需要你我更多的關(guān)注和參與。甲：溫嶺市第八個(gè)“中國(guó)文化遺產(chǎn)日”文藝展演，到這里就結(jié)束了，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

和觀眾朋友們的觀看和參與。

乙：感謝為本次宣傳活動(dòng)付出辛勤汗水的工作人員，祝大家

丙、?。盒腋?、平安！

合：再會(huì)！

第四篇：文藝展演主持詞

文藝展演主持詞

【篇1：文藝匯演主持詞】

交通路中學(xué)2013體育藝術(shù)節(jié)暨60年校慶活動(dòng)

文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)詞

a.各位來(lái)賓！b.各位校友！c.敬愛(ài)的老師！d.親愛(ài)的同學(xué)們！

a.大家---(合)上--午--好!

b.交通路中學(xué)60年校慶文藝匯演—(合)現(xiàn)在開(kāi)始！

a.60年的歲月，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑，不老的是您風(fēng)華正茂的容顏； b.60年的追求，艱苦卓絕，踏平坎坷，常青的是您堅(jiān)如磐石的信念。c.60年崢嶸歲月，您寫下了壯麗的詩(shī)篇。d.60年步履鏗鏘，您創(chuàng)下了不朽的傳奇。

a.你吸天地精氣，納四方之英才，傳百年薪火。b.你承百年積蘊(yùn)，譜世紀(jì)之新篇，育祖國(guó)棟梁。c.您就是，我們親愛(ài)的母校交通路中學(xué)！

d.來(lái)吧，讓我們一起高呼，向母校獻(xiàn)上衷心的祝福，祝母校，60歲(合)生-日-快-樂(lè)！1.《歡慶鑼鼓》 2.師生大合唱

a.鏗鏘的鼓樂(lè)，雷霆轟鳴，奏響了交中建校60年慶典的序曲 b.溫暖的陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈，激蕩著代代學(xué)子對(duì)母校的感恩情

a.凝結(jié)了60年的日月光華，如今的交中早已是百花爭(zhēng)艷、桃李滿園 b.啜飲著60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的交中一次次把夢(mèng)想譜寫成輝煌。下面請(qǐng)欣賞師生大合唱

（1）《今天是你的生日，我的中國(guó)》

a.今天，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地！b.今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空 a.今天，是您的生日 b.我們?yōu)槟８? a.我們?yōu)槟璩?/p>

首先請(qǐng)欣賞《今天是你的生日，我的中國(guó)》；（2）《祖國(guó)給我理想》

b.翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，回憶沁入我的腦海，祖國(guó)的藍(lán)圖在心中涌現(xiàn)，告訴我，我的理想在前方，不怕困難，勇于向前，有祖國(guó)，理想不是夢(mèng)！請(qǐng)欣賞第二支歌《祖國(guó)給我理想》

（3）《走向復(fù)興》

黃山生長(zhǎng)我們的骨骼，黃河流淌我們的血脈；長(zhǎng)江奔騰我們的向往，長(zhǎng)城雄偉我們的剛強(qiáng)。藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌；群山放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。愿我們的理想化作一篇篇恢弘的樂(lè)章，愿我們的心靈化作一個(gè)個(gè)贊美的音符；我們把自己燦爛的青春融入大好山河，撒下一篇赤子真情；我們以自己不盡的智慧和堅(jiān)實(shí)的步伐，走上了中華民族的復(fù)興之路，下面請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友及全體師生起立，和我們的合唱隊(duì)共同唱起《走向復(fù)興》。2.舞蹈《開(kāi)門紅》

c.揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，在這個(gè)喜慶的日子里跟我們一起感受這花樣年華。

d.下面請(qǐng)欣賞由定西理工中專學(xué)生為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。掌聲有請(qǐng)…

3.經(jīng)典校園歌曲聯(lián)唱

a.六十載風(fēng)雨，歲月章回，造就精英無(wú)數(shù)； b.六十度滄桑，春華秋實(shí)，培育桃李滿園；

a.我們懷著火熱的心、帶著火熱的情為交通路中學(xué)六十年華誕輕歌曼舞。

b.下面請(qǐng)欣賞二、三、五、七年級(jí)同學(xué)為母校的華誕獻(xiàn)上最美的旋律。

4.群口快板《交中贊》

c.未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； d.未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。c.未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

d.夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。請(qǐng)欣賞群口快板《交中贊》，表演者：七年級(jí)四班。5.情景劇《拯救地球》

c.我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界,愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然

d.在提倡環(huán)保教育的今天，我們?nèi)绾巫儚U為寶呢？一樣的音樂(lè)，不一樣的構(gòu)思。演繹著一個(gè)主題——“環(huán)?！?。c.請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的小朋友帶來(lái)的情景劇《拯救地球》。6.古典舞《舞花開(kāi)》

a.有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海 b.有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底 a.那是熱情在流淌 b.那是夢(mèng)想，在翱翔

a.接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的古典舞《舞花開(kāi)》 7.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀

c.中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。d.華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶 c.用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明 d.用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園

c.下面請(qǐng)聆聽(tīng)一、四年級(jí)小朋友稚嫩的中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。8.舞蹈《聽(tīng)一聽(tīng)》

c.西藏，一個(gè)神秘而令人向往的地方，有一望無(wú)際的大草原和漂亮的冰川雪域。潔白的哈達(dá)演繹出淳樸厚重的藏域風(fēng)情。d.請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《聽(tīng)一聽(tīng)》

今天，與會(huì)的人中有兩位退休教師，他們與交通路中學(xué)一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證了交通路中學(xué)走過(guò)的艱難歷程與輝煌，將自己的青春與熱血奉獻(xiàn)在了這方凈土。下面請(qǐng)退休教師王蔭森、劉蓉倩發(fā)言 9.詩(shī)朗誦《六十年輝煌》

a.搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏 b.涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波 a.黃色的皮膚印著祖先留下的顏色 b.堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑

a.請(qǐng)欣賞由曹慧巧、黨憲武、楊浩然、鄭捷元等師生為我們帶來(lái)的中華經(jīng)典誦讀《六十年輝煌》。10.武術(shù)

a.一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊 b.跨艱難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然

a.一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌

b.接下來(lái)，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。a.請(qǐng)欣賞 武術(shù)表演《自古英雄出少年》 【篇2：文藝節(jié)目串詞】

《文藝節(jié)目串詞》

（女1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（男1）各位來(lái)賓、（男2）尊敬的各位老師、（女2）親愛(ài)的同學(xué)們：

（四人合）大家好！

（女1）今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。

（男1）此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩！

（女2）感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的校園，感恩無(wú)私的老師！

（男2）由**********學(xué)院統(tǒng)籌策劃的文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

（女1）首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是…，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝！

（男1）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。

（女2）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

（女2）祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦！

（男1）在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！

（女1）祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥！

（男2）今天，是我們歡騰高歌的日子！

（女2）此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻！

（女1）故鄉(xiāng)的牽絆還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土芽。

（男1）求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始。

（女2）我們將從這里出發(fā)，開(kāi)始人生中最美妙的旅程。

（男2）我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢(mèng)想。

（男1）讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。

（女1）讓我們把祝福、關(guān)愛(ài)、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。

（四人合）但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶！

（男2）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)…（某領(lǐng)導(dǎo)）致詞（講話結(jié)束后，兩主持人上臺(tái)）（女1）感謝…（某領(lǐng)導(dǎo)）熱情洋溢的講話。

（男1）新的學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！

二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞 1.《忽然之間》

（女1）

來(lái)到新的環(huán)境新的校園，我們都有一個(gè)嶄新的自己，在這個(gè)的世界中，我們都有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

（男1）

看著如今的我們，多了許多成熟，忽然之間明白了很多道理。帶著憧憬懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)。

（女1）

下面請(qǐng)欣賞大二電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班給我們帶來(lái)的舞蹈《忽然之間》，請(qǐng)大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)二班做準(zhǔn)備。2.《solopoppin》

（男2）

優(yōu)雅與激揚(yáng)并重，青春與動(dòng)感齊行，感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，讓我們以熱烈的掌聲送給他們。

（女2）

有一種舞蹈。他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力，就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。

（男2）

下面讓我們欣賞一段青春活力的街舞由大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)二班同學(xué)帶來(lái)的《solo poppin》，請(qǐng)大一動(dòng)漫設(shè)計(jì)班做準(zhǔn)備。3.《新聞亂播》

（女1）

誒，你看《新聞聯(lián)播》嗎？

當(dāng)然了，家事國(guó)事天下事，作為新一代的驕子，我們要走人在人群的前列，要關(guān)系國(guó)家大事，聆聽(tīng)人世心聲。

（女1）

那你知道我們學(xué)校也有《新聞聯(lián)播》嗎？

（男1）

這我就不知道了。

（女1）那你也太out了，下面由大一動(dòng)漫設(shè)計(jì)給我們帶來(lái)小品《新聞亂播》，看看他們到底發(fā)生了什么“新聞”？請(qǐng)大一電子信息工程班做準(zhǔn)備。

4.《雷人廣播體操》

（女2）

童年，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的，走過(guò)童年的記憶，歷久彌新的童謠，是人生最美好的 回憶，是人生道路上難以忘懷的一抹五彩陽(yáng)光。

（男2）

童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

（女2）

讓我們伴著熟悉的音樂(lè)旋律，用獨(dú)特的方式來(lái)告別那個(gè)懵懂的童年。

（男2）

由大一電子信息工程班帶來(lái)的舞蹈《雷人廣播體操》請(qǐng)大二數(shù)字媒體班做準(zhǔn)備。

5.《世界末日》

（男1）

歲末天寒，遮掩不住我們青春的活力。數(shù)九寒冬，阻擋不了同學(xué)們心中的激情。大家的笑聲和掌聲就是對(duì)他們最大的肯定和贊賞。

（女2）

轉(zhuǎn)眼間不平凡的2011年就要過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)嶄新的一年，在新的一年里你們又做了怎樣的打算呢？

（男1）

如果有那么一天，就像電影《2012》一樣，世界末日來(lái)臨了，那么我們就跟著大二數(shù)字媒體班，去看看《世界末日》。請(qǐng)大二電子信息工程班做好準(zhǔn)備。6.《we are b-boy》

（男2）

我們?yōu)樯枥L了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋；我們?yōu)樯V寫了動(dòng)聽(tīng)的旋律，一曲曲都是活力的彰顯；我們?yōu)樯砑恿藙?dòng)感的節(jié)奏，一支支都是靈魂的舞動(dòng)。（女1）

下面是大二電子信息工程班帶來(lái)的舞蹈《we are b-boy》，請(qǐng)大一數(shù)字媒體班做好準(zhǔn)備。7.《午夜》

（女1）感謝他們帶給我們活力四射的表演。而接下來(lái)的舞蹈又會(huì)給我們帶來(lái)什么不一樣的感受呢？讓我們跟著他們一起去體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的夜晚。

下面請(qǐng)欣賞大一數(shù)字媒體班帶來(lái)的舞蹈《午夜》，請(qǐng)大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班做準(zhǔn)備。8.《凝聚每份愛(ài)》

（男2）

我們一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手；我們一起經(jīng)歷難忘的日日夜夜，共濟(jì)同舟。（女2）

凝聚每一份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心，心心相映一起天長(zhǎng)地久，請(qǐng)欣賞大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的音樂(lè)劇《凝聚每份愛(ài)》。9《此生不悔》

（男1）

**（女1的名字），你知道什么是未來(lái)嗎？

（女1）

我不知道什么是未來(lái)? 也許未來(lái)不是夢(mèng)，也許這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我此生不悔我活著自在，我活著有希望。

（男1）

請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)文藝部帶來(lái)的舞臺(tái)劇《此生不悔》，請(qǐng)大二計(jì)算機(jī)應(yīng)用班做好準(zhǔn)備。10《poppin》

（女2）

感謝學(xué)生會(huì)文藝部給我們帶來(lái)的催人淚下的舞臺(tái)劇，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。（男2）

今夜的我們釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，收拾起我們思緒，一起隨著大二計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的同學(xué)們動(dòng)起來(lái)吧！

（女2）

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《poppin》，請(qǐng)大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班做準(zhǔn)備。11.《鴿子花開(kāi)的時(shí)候》

（男1）

溫暖的陽(yáng)光照射這鴿子花，柔和撫摸著美麗的姑娘，我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！

（女1）假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個(gè)畫家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇，和絢麗的服裝。

（男1）

下面請(qǐng)欣賞大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的獨(dú)舞《鴿子花開(kāi)的時(shí)候》。12.《一起走到》

（女2）

夜色撩人，這里是舞的海洋；茫茫人海跨越都市的繁華；蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分。

（男2）

我們微固學(xué)院學(xué)生會(huì)的伙伴們也將走上舞臺(tái)，為我們展示他們的風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)合唱《一起走到》。結(jié)束詞

（女1）

今夜，我們歡聚一堂激情滿懷；今夜我們載歌載舞，心潮澎湃

（女2）

今夜，我們讓青春盡情綻放；今夜，我們讓夢(mèng)想自由飛翔

（男1）

今夜，我們?cè)谶@里享受歡樂(lè)；今夜，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航

（男2）

告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日；告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新收獲的學(xué)年；（女1）

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

（男1）

我們將用熱情站在青春起跑點(diǎn)，（女2）

我們將用奮斗書寫微固學(xué)院心的篇章

（男2）

衷心的感謝各位老師和同學(xué)們的到來(lái)

（四人合）

微電子與固體電子學(xué)院2011年迎新晚會(huì)

到此結(jié)束！

【篇3：文藝匯演主持詞】

自治縣以現(xiàn)代文化為引領(lǐng) 創(chuàng)建“和諧幸福家庭”文藝匯演 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

大家晚上好

人口和計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。實(shí)行計(jì)劃生育三十多年來(lái)我縣在穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)工作中取得了巨大的成績(jī)。這些成績(jī)的取得是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣人口計(jì)生系統(tǒng)廣大干部、職工的辛勤努力和廣大群眾的大力支持是分不開(kāi)的再此讓我們將最熱烈的掌聲送給他們

本次晚會(huì)是由木壘縣委宣傳部主辦，縣人口和計(jì)劃生育委員會(huì)和縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦，縣文化體育旅游廣播影視局、縣公安局、縣文化館協(xié)辦大型文藝匯演。

今天蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：自治區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)副調(diào)研員吳曉泉、昌吉州人口計(jì)生委黨組書記、計(jì)生協(xié)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王瑛，人口計(jì)生委主任、計(jì)生協(xié)副會(huì)長(zhǎng)俞忠山，昌吉州計(jì)生協(xié)秘書長(zhǎng)王蓮，人口計(jì)生委宣教科科員張謙，自治縣委書記王志華、縣長(zhǎng)海拉提、縣委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)于峰山、人大副主任陳忠業(yè)、政協(xié)副主席張金虎、副縣長(zhǎng)肖濃梅。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和感謝。

下面，我榮幸地向大家介紹各位評(píng)委，他們是：縣人口計(jì)生委主任韓萬(wàn)清同志、縣文化體育旅游廣播影視局副局長(zhǎng)陳國(guó)民同志、縣文化館副館長(zhǎng)阿海哈提、縣文化館文藝部主任潘巧老師、縣人口計(jì)生委的沙爾合提老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們辛勤付出表示衷心地感謝。

好！木壘縣幸福工程啟動(dòng)儀式暨以現(xiàn)代文化為引領(lǐng) 創(chuàng)建“和諧幸福家庭”5〃29系列活動(dòng)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、鮮花絢麗多彩，陽(yáng)光燦爛奪目。在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，新世紀(jì)的少年在這里歡歌笑語(yǔ)請(qǐng)欣賞合奏《歡樂(lè)少年》選送單位縣哈中

2、今天是個(gè)好日子讓我們?cè)诳鞓?lè)中追求人口計(jì)生事業(yè)的發(fā)展，在幸福中品嘗計(jì)生工作的甘甜，請(qǐng)欣賞由木壘鎮(zhèn)計(jì)生辦選送的舞蹈《好日子》

3、我有一個(gè)平凡而又幸福的家，我的家美好、溫馨，洋溢著享不盡的幸福，請(qǐng)欣賞由白楊河鄉(xiāng)計(jì)生辦選送的舞蹈《幸福的一家》 4、多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去努力才能完成，相信自己，相信木壘縣的計(jì)生工作會(huì)蒸蒸日上請(qǐng)欣賞由照壁山鄉(xiāng)計(jì)生辦選送的舞蹈《相信自己》

5、蒼茫的天涯是我們的愛(ài)，綿綿的天山腳下盛開(kāi)幸?；ǎ蛔寪?ài)卷走所有的塵埃，永遠(yuǎn)唱著最炫的民族風(fēng)。下面有請(qǐng)孟兆賢為大家演唱《最炫民族風(fēng)》選送單位木壘縣計(jì)生指導(dǎo)站。

6、遼闊美麗的草原馳騁的駿馬釋放著牧民們喜悅的心情。請(qǐng)欣賞由英格堡鄉(xiāng)計(jì)生辦選送的舞蹈《賽馬》

7、山在笑、水在笑、田野里的莊稼在笑；你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里 的新氣象在笑；新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用舞蹈贊頌新農(nóng)村請(qǐng)欣賞由新戶鄉(xiāng)計(jì)生辦選送的舞蹈《走進(jìn)新農(nóng)村》

8、我們生活在一個(gè)和諧家園里，我們是美好的、安寧的、文明的。請(qǐng)欣賞由東城鎮(zhèn)計(jì)生辦選送的舞蹈《和諧家園》

9、母親送您康乃馨，您說(shuō)太浪費(fèi)；請(qǐng)您吃頓飯，您說(shuō)沒(méi)有家里香；您總是說(shuō)什么都不缺。但有一份禮物我一定要送那就是母親-快樂(lè)請(qǐng)欣賞由雀仁鄉(xiāng)計(jì)生辦選送的獨(dú)唱《母親快樂(lè)》

10、麥西來(lái)甫是維吾爾語(yǔ)，意為“歡樂(lè)的廣場(chǎng)歌舞聚會(huì)”之意，是維吾爾族民間流行的一種以歌舞和民間娛樂(lè)融為一體的娛樂(lè)形式，以舞為主，配以歌唱，節(jié)奏明快，熱情奔放。下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《塔合麥西來(lái)甫》選送單位博斯坦鄉(xiāng)計(jì)生

11、美妙的歌聲唱響溫馨的祝福，優(yōu)美的舞姿演繹動(dòng)人的故事請(qǐng)欣賞由木壘鎮(zhèn)計(jì)生辦選送的舞蹈《東歸兒女》

12、我們哈薩克民族勤勞樸實(shí)，熱情大方，每當(dāng)貴客臨門之即，他們會(huì)把熱情豪放的歌兒獻(xiàn)給您，把優(yōu)美嬌艷的舞姿帶給您，哈薩克民族的誠(chéng)懇和熱情帶給您草原兒女的情誼和友情請(qǐng)欣賞舞蹈《哈馬加依》選送單位縣哈中

13、三句半是以最親切的話語(yǔ)，最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)感情的一種民間藝術(shù)。新戶鄉(xiāng)計(jì)生辦為我們選送的三句半《計(jì)生禮贊》請(qǐng)大家欣賞。14、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有白色的沙灘，就讓我們?cè)谡毡谏洁l(xiāng)計(jì)生辦的舞蹈《踏浪》中一起享受海的美妙吧！

15、親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，是一副傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌是一方名貴絲綢，細(xì)膩柔滑。請(qǐng)欣賞西吉爾鎮(zhèn)計(jì)生辦選送的兩人合唱《感謝親人》

16、哈薩克族一句古老的諺語(yǔ)“歌和馬是哈薩克的兩支翅膀”馬是哈薩克族生活中不可缺少的工具和伙伴，而黑走馬更是馬中尤物，騎上黑走馬猶如進(jìn)入一種藝術(shù)境界，人在舞、馬亦在舞。下面是雀仁鄉(xiāng)計(jì)生辦為大家?guī)?lái)舞蹈《黑走馬》

17、有這樣一群工作者她們讓我們無(wú)比感動(dòng)！她們就是辛勤工作在計(jì)劃生育一線的計(jì)生工作者。請(qǐng)欣賞由縣計(jì)生指導(dǎo)站選送的dj歌舞快板《優(yōu)質(zhì)服務(wù)花盛開(kāi)》

18、木壘河的胡楊，誰(shuí)看懂了你的滄桑，誰(shuí)就懂得了堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)看懂了你的慈祥，誰(shuí)就明白了善良。千年屹立忠魂在；義膽俠肝衛(wèi)北疆。請(qǐng)欣賞由東城鎮(zhèn)計(jì)生辦選送的歌曲《胡楊新娘》

19、聚一份歡暢、聚一份吉祥；聚一份祝福、聚一份興旺；聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。今天，全縣計(jì)生工作者歡聚一堂手拉手、心連心讓我們用坦誠(chéng)和奉獻(xiàn)為木壘縣計(jì)生工作謀發(fā)展，做貢獻(xiàn)鑄就我們事業(yè)的輝煌單位西吉爾鎮(zhèn)計(jì)生辦選送的舞蹈《歡聚一堂》祝福大家工作順利，合家歡樂(lè)。

美好時(shí)光總覺(jué)短暫，歡聚的時(shí)刻總是難忘。難忘這動(dòng)人的旋律難忘這美好的時(shí)光。讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出讓我們?cè)谄笈卫镉用魅盏氖锕庵孕淖Ｔ赣?jì)劃生育工作一帆風(fēng)順蒸蒸日上衷心祝愿計(jì)生系統(tǒng)全體干部職工闔家幸福、身體健康再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。朋友們?cè)僖?jiàn)！

第五篇：社團(tuán)匯演主持詞

社團(tuán)匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：尊敬的各位來(lái)賓!

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：在碩果累累的金秋。

乙：在天高云淡的初冬。

甲：我們荻垛中心小學(xué)迎來(lái)了屬于自己收獲的季節(jié)。

乙：在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)于書山辟?gòu)?在學(xué)海乏舟!

甲：在素質(zhì)的百花園里健康、茁壯地成長(zhǎng)!

乙：英語(yǔ)、誦讀、舞蹈等社團(tuán)，一個(gè)個(gè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

甲：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們?cè)谳缎】鞓?lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!

乙：在輔導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)下，我們奮勇拼搏，文化、才藝并駕齊驅(qū)!

甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，是要表達(dá)我們對(duì)學(xué)校那深深的情誼!

乙：今天我們?cè)谶@里深情演繹，是要表達(dá)我們對(duì)老師那深深的敬意!

甲：下面我宣布，荻垛中心小學(xué)社團(tuán)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下。祖國(guó)，我們不會(huì)忘記您 歷盡坎坷，步履維艱地一路走來(lái)。

乙：走出了自己的燦爛，走出了自己的輝煌，也走出了我們的幸福生活。

甲：首先請(qǐng)欣賞“誦讀社團(tuán)”為大家表演的詩(shī)朗誦――《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

乙：創(chuàng)建“英語(yǔ)特色學(xué)校”是展現(xiàn)我校特色教育的重要途徑之一。為全面提升同學(xué)們的英語(yǔ)水平和文化素養(yǎng)，學(xué)校成立了英語(yǔ)社團(tuán)，下面有請(qǐng)“英語(yǔ)合唱”小組為大家表演――《英文歌曲大聯(lián)唱》。

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)為大家表演的群舞――《星光》。

乙：我們荻小的英語(yǔ)社團(tuán)有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“快樂(lè)羊村”，希望小伙伴們?nèi)巳藸?zhēng)做聰明勇敢的喜羊羊和美麗善良的美羊羊。羊村的故事講了一個(gè)又一個(gè)，今天“羊村”又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?請(qǐng)欣賞英文短劇――《喜羊羊與灰太狼》。

甲：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，讓我們手拉著手唱響金色的童年。請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)為大家表演的舞蹈――《種太陽(yáng)》。

乙：走過(guò)了溫暖的童年時(shí)代，轉(zhuǎn)眼我們已是陽(yáng)光少年，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是共產(chǎn)主義的接-班人。讓我們乘著理想的翅膀翱翔，去擁抱最好的未來(lái)吧!下面請(qǐng)欣賞――音樂(lè)社團(tuán)為大家表演的合唱――《最好的未來(lái)》。

甲：我們要感謝母校，讓我們?cè)谌绱撕玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。感謝敬愛(ài)的老師，引領(lǐng)我們健康茁壯的成長(zhǎng)!真心祝愿荻小的明天更美好!

乙：祝愿尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們：工作順利，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)有一顆 像我們這樣年輕的心!

甲：荻垛中心小學(xué)社團(tuán)匯報(bào)演出

【擴(kuò)展閱讀篇】

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的'寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

第六篇：社團(tuán)匯報(bào)演出主持人臺(tái)詞

社團(tuán)生活不僅是學(xué)校生活的重要組成部分，而且是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、拓寬知識(shí)面、提高思想道德素質(zhì)、促進(jìn)德智體全面發(fā)展的重要渠道。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的社團(tuán)匯報(bào)演出主持人臺(tái)詞，僅供參考。

開(kāi)場(chǎng)白

姜：初春，我們走在踏青的路上，開(kāi)始征途。

張：盛夏，我們輕嗅泥土的芬芳，風(fēng)雨兼程。

田：金秋，我們欣賞落葉的紛飛，毅然前行。

陳：嚴(yán)冬，我們經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，邁向輝煌。

姜：今晚，我們相聚在這里，是興趣將我們匯聚一堂; 陳：今晚，我們相聚在這里，是夢(mèng)想讓我們追尋遠(yuǎn)方。 姜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;

陳：親愛(ài)的同學(xué)們，

田：大家

合：晚上好!

姜：我是主持人姜策;

張：我是主持人張然;

田：我是主持人田釗;

陳：我是主持人陳辰;

姜：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們是：

張：大家掌聲歡迎!

陳：我們也非常榮幸地邀請(qǐng)到了各兄弟院校，他們是：西南交通大學(xué)、西華大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、四川旅游學(xué)院、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院、四川天一學(xué)院、四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院。

張：本次演出由龍泉當(dāng)代牙科醫(yī)院冠名演出，感謝丁香花演繹團(tuán)隊(duì)、摩爾咖啡、風(fēng)度臺(tái)球俱樂(lè)部對(duì)本次演出的大力支持。 田：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

姜：現(xiàn)在微博大屏幕已開(kāi)通，手機(jī)短信發(fā)送任意內(nèi)容到1069 009 009 10685。手機(jī)登陸新浪微博，編輯話題#聯(lián)袂社團(tuán)，躍動(dòng)成航#@成都航院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，發(fā)送你想說(shuō)的話，即可參與互動(dòng)。

陳：這是一個(gè)燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);

田：這是一個(gè)笑聲與樂(lè)曲匯成的海洋;

張：朝氣蓬勃是我們的本色;

姜：自強(qiáng)不息是我們的追求。

陳：今夜就讓我們踏著青春的旋律，蔓延個(gè)性的脈搏，一起躍動(dòng)成航!

姜：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆“聯(lián)袂社團(tuán)，躍動(dòng)成航”社團(tuán)匯報(bào)表演。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

舞蹈社

田：生命的魅力在這里揮灑;

陳：青春的風(fēng)采在這里綻放;

張：在熱情飛揚(yáng)的時(shí)刻，就讓我們起舞吧!

姜：首先，請(qǐng)欣賞由舞蹈社為我們帶來(lái)《no dance no life》。

語(yǔ)藝協(xié)會(huì) 張：有那么一群人，他們用優(yōu)雅的手指?jìng)鬟f著他們的思想，用無(wú)聲的吶喊表達(dá)著他們對(duì)美好未來(lái)的向往!

姜：有請(qǐng)語(yǔ)藝協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《最好的未來(lái)》。

墨爾本曳步舞協(xié)會(huì) 姜：跳躍的音符演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)年輕的魅力，讓我們一起來(lái)感受曳步舞帶給我們的激情澎湃，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)不一樣的異域精彩。 陳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由墨爾本曳步舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的舞蹈《幽靈》。

第一輪互動(dòng)環(huán)節(jié) 姜：接下來(lái)就是互動(dòng)環(huán)節(jié)，下面我們將在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取三名幸運(yùn)觀眾，中獎(jiǎng)號(hào)為