千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《弟子規(guī)比賽主持詞(范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《弟子規(guī)比賽主持詞(范文三篇)》。

第一篇：歌詠比賽的主持詞

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：20xx年扁蛐⊙б?guī)街BＴ鞍嗉矢櫨獎(jiǎng)熱衷誑跡

甲：今天參賽的共有10個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績。

1、甲：國歌雄壯恢宏，赤子之心誠誠。動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。請聽二?）班的同學(xué)首先給我們帶來的歌曲《國歌》和《動(dòng)物說話》。

2、乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；擁有一顆感恩的心，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)……接下來讓我們欣賞三（1）班帶來的歌《國歌》和《感恩的心》。

3、甲：雖然我們的年齡小，可是我們志氣大。我們將把對祖國的愛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放在心窩。請聽三（2）班的同學(xué)帶來的《國歌》和《歌唱祖國》。

4、乙：輝煌屬于過去，當(dāng)前還需努力，希望成就未來，讓我們共同為過去喝彩，為現(xiàn)在歡呼，為明天祝福。請欣賞四（1）班帶來的《國歌》和《明天會(huì)更好》。

5、甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。請欣賞五（1）班給我們獻(xiàn)上的《國歌》和《歌唱祖國》。

6、乙：幾千年來炎黃子孫一脈相承的美德和智慧，山水萌動(dòng)之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。請欣賞五（2）班帶來的《國歌》和《龍文》。

7、甲：《弟子規(guī)》啟蒙養(yǎng)正，薈萃古典文化的精髓，將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞二（2）班帶來的《國歌》和《弟子規(guī)》。

8、乙：時(shí)光匆匆，那似水的流年帶去了許多曾經(jīng)的美好，但是惟有快樂的記憶永駐心頭。請欣賞一（1）班帶來的《國歌》和《快樂的日子》。

9、甲：中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。請欣賞一（1）班帶來的《國歌》和《咱們從小有禮貌》。

10、乙：一顆期盼的心，留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。最后請欣賞四（2）班帶來的《國歌》和《明天會(huì)更好》。

甲：現(xiàn)在，所有校園班際歌詠比賽參賽的曲目都展現(xiàn)完畢，但是緊張的統(tǒng)計(jì)工作還在密鑼緊鼓地進(jìn)行著。下面有請謝校長為本次活動(dòng)作總結(jié)。（大家歡迎）

乙：最振奮人心的時(shí)刻終于到來了！下面有請我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋煟急敬涡@班際歌詠比賽的結(jié)果。

（宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)）

合：20xx年扁蛐⊙б?guī)街BＴ鞍嗉矢櫨獎(jiǎng)熱猜崾

甲：請?jiān)蠋熤笓]分班退場。

第二篇：弟子規(guī)誦讀比賽主持稿

學(xué)國學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤染心田！羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優(yōu)美情懷！古詩文是中國文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家參加今天的“《弟子規(guī)》朗誦比賽”。

沒有規(guī)矩，不成方圓，弟子規(guī)，顧名思義就是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人，一個(gè)孝順父母的人，一個(gè)方方正正大寫的人！

同學(xué)們，首先讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各班班主任和語文老師的辛勤指導(dǎo)，感謝評委老師的光臨！首先我公布一下評分標(biāo)準(zhǔn)：

第一：誦讀貴在創(chuàng)新——朗誦形式富有創(chuàng)意，給人耳目一新的感覺（2分）配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦（2分）

第二：考查基本功語速恰當(dāng)、內(nèi)容熟練，必須脫稿（1分）語音準(zhǔn)確、聲音洪亮（1分）表達(dá)自然流暢、富有感情（1分）節(jié)奏優(yōu)美、誦讀時(shí)間符合要求（1分）

第三安琪：表達(dá)效果服裝：服裝統(tǒng)一得體，自然大方（1分）表情：體態(tài)語恰當(dāng)，氣勢較好（1分）下面比賽正式開始

第三篇：古詩詞比賽主持詞

古詩詞比賽主持詞

【篇1：古詩詞比賽主持稿】

“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽主持稿

甲：各位老師乙：各位同學(xué) 合：大家下午好！

甲：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

乙：中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對祖國深厚文化底蘊(yùn)的了解。

甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報(bào)效國家的滿腔熱血和贊美 祖國壯麗山河的激越情懷。

乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的少年君子。

合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。（鼓掌）

甲：今天參加我們比賽的評委有：李中青校長、賴貴優(yōu)主任、李志國老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩。我們的評委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評優(yōu)爭先的過程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z 言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

乙：下面請聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：接下來上場的是一年二班，請二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請二年級(jí)的同學(xué)上場。

甲：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。乙：是??！我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的?。〖祝合旅嬲埿蕾p四年級(jí)的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來的《憫農(nóng)》。

乙：品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

甲：品讀詩詞，我們尋覓著詩人復(fù)雜曲折的思想歷程。

乙：春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級(jí)的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識(shí)與共 同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼?！?/p>

乙：的確！如果一個(gè)人沒有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中！下面有請六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤 給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨(dú)步尋花》。

甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達(dá)了自己的心志。下面請欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來的《石 灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

乙：接下來三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

甲：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币恢恢伙L(fēng)箏放飛著多少夢想，多少歡笑。請欣賞五年 級(jí)的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

乙：下面上場的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和 《漁歌子》。

甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！备嬲]人們珍惜時(shí)間的重 要性。請欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。

乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來上場的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩分 別是《山行》《清明》《樂游原》

甲：前面我們聽過五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首

別具風(fēng)味的《村居》。有請她們上場。

乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清 明》《詠柳》。

甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情?，F(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》 乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”一道道浮萍蕩漾出多少童趣，多少天真。請欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級(jí)葉娜、李玲

甲：下面請聽三年級(jí)的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》

乙：接下來上場的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》 甲：朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的馮李 云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。乙：下面請欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者：五年級(jí)田道杰、周勝紅

甲：接下來上場的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》

乙：下面請聽五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》 甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》

乙：接下來有請五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》

甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場的是三年級(jí)的王佳 靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸?是《春曉》《村居》

甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。

乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。

甲：我們在詩詞中明理，在詩詞中體驗(yàn)。

乙：我們在詩詞中享受，在詩詞中升華。

合：讓這一首首動(dòng)聽、優(yōu)美的韻律，長佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我” 古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。

【篇2：古典詩詞背誦比賽主持詞】

古典詩詞背誦比賽主持詞

詩的言語，典藏著華夏五千年的悠悠歷史

詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說

經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊(yùn)深厚的民族文化

詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽現(xiàn)場，歡迎您的到來！一把黃土塑造了千萬個(gè)你我，五千年文化是我們生生不息的脈搏 一灣江水養(yǎng)育了無數(shù)神舟兒女，五千年歷史是我們堅(jiān)定不移的步履 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚著古圣睿智的目光

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)藉著先賢越人的思想

詩詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個(gè)，可將銀河點(diǎn)亮

它更是文化百花園中最嬌艷的一朵，采一只，便會(huì)滿手都馥郁著芬芳

文人們?nèi)记槎?，留下許多千古絕唱

后人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進(jìn)師生愛國主義情懷，我校長期以來都致力于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將文明根植于菁菁校園，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。

所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閑話少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始！

首先，請?jiān)试S我為大家介紹今天的評委老師，他們是……

下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規(guī)則……

今天參加總決賽的18只代表隊(duì)是由初賽選出的各年級(jí)的優(yōu)勝隊(duì)伍，他們分別是……本次比賽將評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)……看我們的 選手已經(jīng)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)是斗志昂揚(yáng)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績！

我們現(xiàn)在開始總決賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——必答題，請一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手聽題……

第一輪比賽結(jié)束，讓我們看看各代表隊(duì)的得分情況……

下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……

經(jīng)過工作人員的現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得笑嘻嘻首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽三等獎(jiǎng)……

結(jié)束語：

比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾 誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園，讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明，讓堅(jiān)毅的民族精神指引我們成長 親愛的同學(xué)們，今日的相約，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳

讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢想的大門，夢起學(xué)習(xí)，夢圓中國，激揚(yáng)文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤！

【篇3：古詩詞誦讀比賽主持詞】

馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽 a: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一； b: 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請?jiān)试S我們真誠祝愿大

家節(jié)日快樂！

a:為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

b：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

a:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀

了千年的美酒。

b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

a：那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位

評委老師。他們分別是。。。

b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！

a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百

人齊誦古詩詞 第二項(xiàng)： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項(xiàng)：演繹古詩古

韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！

b:下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們

中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不 衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。a:第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

b: 吟誦著動(dòng)人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句

陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！a: 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照

抽簽的順序進(jìn)行，有請習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈(zèng)汪倫》 b:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者

李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學(xué)為我們

帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

a: 小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

b: 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。接下來請欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

a: 一首《詠柳》帶給我們在這個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》。b:雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請欣賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

a:育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。

b:下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩古韻 演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國美麗的山山水水，a: 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神.下面請欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》

b:蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

a:從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。b:千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

a:月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

b: 人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩文之美。合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見