千文網小編為你整理了多篇相關的《小學讀書節(jié)頒獎活動主持詞(范文2篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《小學讀書節(jié)頒獎活動主持詞(范文2篇)》。
第一篇：讀書活動啟動儀式主持詞
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領導、家長們
女：親愛的老師，同學們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長――文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式。”
女：現在的文莊小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。
女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？――讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？――讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？――讀書吧！
男：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）
女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。
第二篇：小學“讀書伴我成長”首屆讀書節(jié)活動主持詞
甲 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙 親愛的老師、同學們。
合 大家下午好。
甲 輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙 芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲 在這美好的時光里。
乙 在這文墨飄香的氛圍中。
合 我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲 本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養(yǎng)成“好
讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。
乙 自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、
課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項——讀書節(jié)匯報專場演出。 甲 下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是
乙 讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。 甲 書籍是人類進步的階梯。
乙 書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲 中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙 聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界
每一個角落的每一個人都能讀到書”。
甲 讀書讓我們通情達理、知恥明義。
乙 讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲 腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙 最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現，把美好的未來暢想。 合 實驗小學首屆讀書節(jié)“書香伴我成長”主題匯報演出現在開始。
甲 首先，請欣賞五學年同學們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排王莉。
2、師生禮儀表演
乙 學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養(yǎng)，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小
乙 王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導魏冬玲。
4、教師演講
甲 一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
5、對聯
甲 對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯PK》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦
乙 現代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板
甲 讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。
8、國學誦
乙 中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》
甲 話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現了20年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導魏冬玲。
10、古詩文誦讀
乙 古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結束語
甲 書籍記載著人類進步的歷程。
乙 書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲 從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。 乙 從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。 甲 書中有光明，可以照亮我們的內心。
乙 書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。 甲 讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙 讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。
甲 讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。
乙 讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。
甲 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙 親愛的老師、同學們。
合 實驗小學首屆讀書節(jié)“書香伴我成長”主題匯報演出到此結束，謝謝大家。
