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第一篇：愛(ài)讀書主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。
二、活動(dòng)主持人：
戚如意、郭筱涵
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在黑板上寫“我愛(ài)讀書”四個(gè)大字，并配些圖畫。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板，寫上有關(guān)讀書的名人名言。
3、準(zhǔn)備一些名人讀書的小故事，如：《熱愛(ài)讀書的李政道》。
4、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的知識(shí)考題和紅星。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，合：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！
四（9）中隊(duì)，‘我愛(ài)讀書’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
戚如意：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”
郭筱涵：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
合：但是，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，伴隨著我們一路成長(zhǎng)的不是其它東西，而是知識(shí)的源泉――書籍！
2、明確讀書的重要性
戚如意：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谢貋?lái)的”。
郭筱涵：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面就讓我們來(lái)看看他們是怎么說(shuō)的吧！
例：
1）書讀百遍，其義自現(xiàn)。
2）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3）光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
4）讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
5）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
戚如意：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書的人。
郭筱涵：下面就請(qǐng)英雯同學(xué)來(lái)讀讀故事《熱愛(ài)讀書的李政道》。
3、了解該讀什么書
戚如意：記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽”。
郭筱涵：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)呢，我知道我們班的同學(xué)也都十分愛(ài)讀書，下面就讓我們來(lái)一次閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭(zhēng)當(dāng)今天的“閱讀之星”。
戚如意：緊張的讀書知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，誰(shuí)搶答的題目多而正確就能得到紅星。
（郭筱涵出題，戚如意指名回答，并分發(fā)紅星）
戚如意：同學(xué)們，在這次競(jìng)賽中誰(shuí)得到的紅星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。
4、合：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，希望大家通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛(ài)讀書，讓自己變得更加富有知識(shí)！下面，我宣布：四（9）班“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)，到此結(jié)束！下課！
五、教學(xué)反思：
通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，孩子們對(duì)讀書的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而有了更明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力！
第二篇：愛(ài)讀書主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、分享讀書快樂(lè)、分享讀書收獲。
2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神
3、提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書的快樂(lè)，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
老師：組織、策劃
學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書故事、誦讀古詩(shī)、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴！
《我的讀書收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
（二）活動(dòng)分享
我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：積累的讀書好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：精彩分享
談收獲
第五組：我與書的故事
談收獲
第六組：匯報(bào)讀書方法
談收獲
第七組：讀書格言
談收獲
（三）活動(dòng)延伸
1、各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)班主任做總結(jié)
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會(huì)有新的感受。一本好書給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛(ài)書吧，你將受益無(wú)窮。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑段业淖x書收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
