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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

親愛(ài)的父母和朋友：

b:各位老師，各位同學(xué)！

大家早上好！(鞠躬)

答：首先，我代表所有一年級(jí)的小朋友，歡迎你們！

謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

我希望你能了解我們學(xué)校和我們學(xué)習(xí)的發(fā)展，深化家校合作。我也希望這次家長(zhǎng)會(huì)能增進(jìn)家校友誼，共同促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。也希望你能得到你的理解、支持和鼓勵(lì)。

組合：歡迎來(lái)到世信學(xué)校

首先，請(qǐng)歡迎我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)見(jiàn)家長(zhǎng)

一個(gè)：的孩子是祖國(guó)的未來(lái)

孩子是你的希望

為了孩子的成長(zhǎng)，你努力了，海深了

b:為了孩子的成長(zhǎng)，老師盡心盡力，精心培養(yǎng)！

在我們的精心照料下。

只有經(jīng)過(guò)我們的精心培養(yǎng)，他們才能健康成長(zhǎng)！

答：再次感謝你的真誠(chéng)奉獻(xiàn)和無(wú)悔付出。

家長(zhǎng)會(huì)分為三章。第一章是孩子帶你逛校園，第二章是家校溝通，第三章是課堂體驗(yàn)。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表初一5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分8個(gè)流程進(jìn)行：

下面初一5班家長(zhǎng)座談會(huì)正式開(kāi)始。

一、 介紹班級(jí)文化

初一5班以“翔宇”命名，翔宇為偉大總理周恩來(lái)的字，意在5班全體同學(xué)向周總理學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的處事態(tài)度，也是讓學(xué)生以“為中華之崛起而讀書(shū)”為心中信念，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

二、 介紹班級(jí)基本狀況

初一5班共34名學(xué)生，18名女生，16名男生。步入初中半年以來(lái)，我班不僅積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，榮獲了一系列獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是：在20__級(jí)入學(xué)教育會(huì)操表演中榮獲“一等獎(jiǎng)”；在六道河中學(xué)跳繩比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”；在20__-2013學(xué)年第一屆校園舞蹈大賽中，獲“三等獎(jiǎng)”；在六道河中學(xué)繪畫(huà)比賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”；在20__-2013學(xué)年度第一學(xué)期第一階段被評(píng)為“先進(jìn)班集體”；在第二次月考中，以各項(xiàng)全部第一的成績(jī)，名列全校之首，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)成績(jī)突出獎(jiǎng)”等等；而且在大型考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。正是學(xué)生與教師的共同合作才讓我們初一5班有如此輝煌的成就。

三、 頒獎(jiǎng)

首先頒發(fā)班級(jí)前十名的獎(jiǎng)；前八名學(xué)生榮獲“年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，后兩名獲“班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，下面請(qǐng)蔡曉爽、杜紅宇、大陳寧、范雪巖、小陳寧、李晶、王旭冉、王齊、代春雨、孫夢(mèng)穎上前領(lǐng)獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)我們的年級(jí)學(xué)科狀元，數(shù)學(xué)杜紅宇116分，語(yǔ)文蔡曉爽103分，政治蔡曉爽、小陳寧93分，生物蔡曉爽98分

下面頒發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，榮獲“年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵”的學(xué)生有：陳然然 （ +26 名 ）、張 萌 （ +13 名 ）、 杜紅宇 （ +10 名 ） 歡迎他們上前領(lǐng)獎(jiǎng)；榮獲“班級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵”的學(xué)生有： 賀 帥 （ + 9 名 ）、榮 亮 （ + 8 名）、馬繼碩 （+ 8名），歡迎他們上前領(lǐng)獎(jiǎng)

下面頒發(fā)獲我們的優(yōu)秀小組，他們?cè)诘谑芰炕煽?jī)中獲得第一名與第二名，他們分別是“翔宇之義”組和“翔宇之宏”組，有請(qǐng)小組組長(zhǎng)上前領(lǐng)獎(jiǎng)

下面頒發(fā)班主任特別獎(jiǎng)：獲班主任特別獎(jiǎng)之“最具責(zé)任感獎(jiǎng)”的學(xué)生：劉亞新

獲班主任特別獎(jiǎng)之“尊師典范獎(jiǎng)”的學(xué)生： 路紅蕊

獲班主任特別獎(jiǎng)之“心系成績(jī)獎(jiǎng)”的學(xué)生： 馬繼碩

獲班主任特別獎(jiǎng)之“最佳值日小組長(zhǎng)獎(jiǎng)”的學(xué)生：賀帥 陳宇航

歡迎他們上前領(lǐng)獎(jiǎng)。

四、 下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己半年來(lái)表現(xiàn)的看法（請(qǐng)學(xué)生按順序發(fā)言）

五、 有請(qǐng)各組代表說(shuō)說(shuō)你們心中的老師（請(qǐng)代表按順序發(fā)言）

六、 有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)按順序發(fā)言，中肯提出對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

七、 下面有請(qǐng)班主任做一下簡(jiǎn)要總結(jié)

八、 輕松一刻，下面請(qǐng)欣賞舞蹈“小街舞”

下面全體學(xué)生起立，齊唱《跪羊圖》。

九、下面，就到了學(xué)生和家長(zhǎng)與老師自由交流的時(shí)間了。

感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?/p>

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！

第三篇：主持家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表初一5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分8個(gè)流程進(jìn)行：

下面初一5班家長(zhǎng)座談會(huì)正式開(kāi)始。

一、 介紹班級(jí)文化

初一5班以“翔宇”命名，翔宇為偉大總理周恩來(lái)的字，意在5班全體同學(xué)向周總理學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的處事態(tài)度，也是讓學(xué)生以“為中華之崛起而讀書(shū)”為心中信念，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

二、 介紹班級(jí)基本狀況

三、 頒獎(jiǎng)

首先頒發(fā)班級(jí)前十名的獎(jiǎng);前八名學(xué)生榮獲“年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，后兩名獲“班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，下面請(qǐng)__上前領(lǐng)獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)我們的年級(jí)學(xué)科狀元，數(shù)學(xué)__116分，語(yǔ)文__103分，政治__、__93分，生物__98分

下面頒發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，榮獲“年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵”的學(xué)生有____歡迎他們上前領(lǐng)獎(jiǎng)

下面頒發(fā)獲我們的優(yōu)秀小組，他們?cè)诘谑芰炕煽?jī)中獲得第一名與第二名，他們分別是“翔宇之義”組和“翔宇之宏”組，有請(qǐng)小組組長(zhǎng)上前領(lǐng)獎(jiǎng)

下面頒發(fā)班主任特別獎(jiǎng)：獲班主任特別獎(jiǎng)之“最具責(zé)任感獎(jiǎng)”的學(xué)生：__

獲班主任特別獎(jiǎng)之“尊師典范獎(jiǎng)”的學(xué)生：__

獲班主任特別獎(jiǎng)之“心系成績(jī)獎(jiǎng)”的學(xué)生：__

獲班主任特別獎(jiǎng)之“最佳值日小組長(zhǎng)獎(jiǎng)”的學(xué)生：__

歡迎他們上前領(lǐng)獎(jiǎng)。

四、 下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己半年來(lái)表現(xiàn)的看法(請(qǐng)學(xué)生按順序發(fā)言)

五、 有請(qǐng)各組代表說(shuō)說(shuō)你們心中的老師(請(qǐng)代表按順序發(fā)言)

六、 有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)按順序發(fā)言，中肯提出對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

七、 下面有請(qǐng)班主任做一下簡(jiǎn)要總結(jié)

八、 輕松一刻，下面請(qǐng)欣賞舞蹈“小街舞”

下面全體學(xué)生起立，齊唱《跪羊圖》。

九、下面，就到了學(xué)生和家長(zhǎng)與老師自由交流的時(shí)間了。

感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。

我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?/p>

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝!

第四篇：主持家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校校長(zhǎng)__就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。

第五篇：初一家長(zhǎng)會(huì)主持詞模板

第一項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話

合：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

甲：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

丙：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

丁：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

甲：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

乙：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

丙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

?。涸谀銈兊墓餐P(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

合：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。

第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)

合：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__獻(xiàn)給你們的真情告白。

第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介

甲：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。

乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。

丙：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。

?。航裉?，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

合：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況。

(班主任向大家介紹班上學(xué)習(xí)情況)

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

甲：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

乙：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。

丙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。

?。何覀兊某蓴〉檬В銈冏钣邪l(fā)言權(quán)。

合：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言)

第五項(xiàng)：感恩父母

甲乙：老常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

丙?。焊卸魇且环N美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

第六項(xiàng)：互動(dòng)交流

班主任：相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是初一了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。

5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。

接下來(lái)，我就談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的要求。英語(yǔ)能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力。“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。

要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。

這個(gè)“讀”一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。

關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿意的，而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(zhǎng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。

在此，我真誠(chéng)地、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｎ姨貏e要感謝我們班老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望 。

班上38個(gè)可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè);因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己! 謝謝大家!

第七項(xiàng)：致閉幕詞

甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影。

乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)。

丙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

丁：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

合：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!