千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)讀書節(jié)的主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)讀書節(jié)的主持詞》。

第一篇：讀書活動(dòng)主持詞

女：尊敬的各位老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

女：是的，正所謂腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書心得。

男：接下來(lái)，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。

男：在美國(guó) 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話：“是，長(zhǎng)官！”“不是，長(zhǎng)官！”“我不明白，長(zhǎng)官！”和“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官！”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧？

男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒(méi)有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。

女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的 為我們帶來(lái)他對(duì)這本書的理解吧。

女：原來(lái)我們自以為的理由，不過(guò)只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來(lái)更大的損失呢。

男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的 來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來(lái)，有請(qǐng)初二四班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書體會(huì)。

女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來(lái)談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

男：如果說(shuō)這是一本人生的教科書，那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)初二一班的 帶來(lái)他的感悟。

女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。

男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái)，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書感悟。

女：“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。

女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。

男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧

女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書的感受。

女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

女：書籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

女：讀萬(wàn)卷書，禮明智增。

男：行萬(wàn)里路，知成行隨。

女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。

女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。

男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值

女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。

合： 初二年級(jí)讀書交流會(huì) 到此結(jié)束！

第二篇：讀書節(jié)主持稿

開(kāi)場(chǎng)白：

“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，今天我們工作室在此舉行一次讀書交流活動(dòng)。希望大家能有所收獲。

首先請(qǐng)我們工作室的小妹妹趙銀娟老師談?wù)勛约旱拈喿x感受。

閱讀內(nèi)容《走進(jìn)最理想的.教育》

接著請(qǐng)彭如華老師上來(lái)談一談。

閱讀內(nèi)容《做最好的老師》

請(qǐng)王惠芳老師。

閱讀內(nèi)容《老師的力量》

下面由我來(lái)談一談。

閱讀內(nèi)容《窗邊的小豆豆》

最后，請(qǐng)我們工作室唯一的一位男教師――李科老師。相信李科老師會(huì)帶給我們不一樣的感受。

閱讀內(nèi)容《老師的力量》

結(jié)束語(yǔ)：

英國(guó)著名作家蕭伯納的一段話“兩個(gè)人在一起交換蘋果與兩個(gè)人在一起交換思想完全不一樣。兩個(gè)人交換了蘋果，每個(gè)人手里還是只有一個(gè)蘋果;但是兩個(gè)人交換了思想，每個(gè)人就同時(shí)有了兩個(gè)人的思想。”今天，我們工作室的讀書交流活動(dòng)，一定能帶給彼此深深地啟發(fā)。讓我們都走進(jìn)書的海洋，成為有思想的教師，用《走進(jìn)最理想的教育》，照亮孩子們前進(jìn)的道路;以《做最好的老師》，拿回原本屬于孩子的幸福;用《老師的力量》，告知自己和學(xué)生即使遇到困難和挫折，也不要放棄;用《窗邊的小豆豆》，學(xué)會(huì)用多元的目光看待每一個(gè)學(xué)生……

本次讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束。

第三篇：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。今天，我們莊頭小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。下面就讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們有什么企盼吧！下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

黃校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書寄語(yǔ)吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡綺玲老師講話。

是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。下面由六年2班的郭思雨同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！

你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的`人生吧！

祝愿我們的讀書活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：我宣布：莊頭小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

第四篇：讀書節(jié)主持稿

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家下午好：

伴隨著春日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，今天我們?cè)谶@里舉行“xx小學(xué)教師演講比賽《我最喜愛(ài)的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛(ài)閱讀的老師，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲㈩A(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新。

今天，我們?cè)谶@里以書相約，共同分享讀書的快樂(lè)！

很榮幸，由我擔(dān)任本次比賽的主持人。擔(dān)任比賽的評(píng)委是：xxx。

今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的`分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。

本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名。

現(xiàn)在，xx小學(xué)讀書演講比賽正式開(kāi)始！

首先請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次比賽做重要講話。

今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂(lè)；明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，尋找教師的幸福。

當(dāng)下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書香校園建設(shè)，做好書香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因?yàn)闆](méi)有教師對(duì)閱讀的熱愛(ài)，很難點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)閱讀的熱情；沒(méi)有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來(lái)，從閱讀教育經(jīng)典開(kāi)始。

下面請(qǐng)教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專業(yè)書籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因?yàn)閷I(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。

讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛(ài)讀書，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。

男：讀書，讓我們得到快樂(lè)。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：敬愛(ài)的老師們，

齊：上（下）好！

男：今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊：感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)。

女：四三班讀書活動(dòng)――“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先，有請(qǐng)呂夢(mèng)涵等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》

女：真是詩(shī)美，舞美，心情好！謝謝你們！

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞朱驛坤等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》

女：真振奮人心啊！一個(gè)字“猛！

男：讀書是一件多么讓人快樂(lè)事啊！最后請(qǐng)xx等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

結(jié)束語(yǔ)

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大！

女：“開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書，良師益友――我們讀好書，

男：行萬(wàn)里路――我們多讀書，樂(lè)在其中――我們勤讀書，

合：學(xué)海無(wú)涯――我們終身讀書”。

女：高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的`人?！?/p>

男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁尳?jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂(lè)！