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第一篇：朗誦比賽主持詞開場白及結束語
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，
這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術的殿堂。
現(xiàn)在我宣布集云實驗學?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。
有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!
在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚。現(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?
詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路，請聽5號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。
滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》
友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領略了多少美麗的風景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的'人對話;
今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!
第二篇：朗誦比賽主持人開場白
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于
現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關鎮(zhèn)一中“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
城關鎮(zhèn)一中“國學經典”誦讀比賽主持詞
結束語
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是
一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是
一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：城關鎮(zhèn)一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。
合：老師們，同學們，再見!。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的`悠揚鏗鏘
接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
結束語
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!
謝謝大家!。
第三篇：經典誦讀比賽主持詞
開始語：
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量
合：xx中心小學《頌歌獻給黨》紅色經典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
女：本次比賽將評出個人獎：
低年級：一等獎2名，二等獎2名。
中年級：一等獎1名，二等獎1名。
高年級：一等獎2名，二等獎2名。
集體獎：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎勵一個班級。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男：首先請允許我給大家介紹今天的評委。
他們分別是
女：祖國呵
男：為了你
女：為了你的勇敢的兒女們
男：為有明天
女：我要盡情地歌唱
男：用我的感激
女：我的悲憤
男：我的熱淚
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛
合：請欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請五年一班陳春艷做準備。
女：祖國是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護。
男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報達，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李宏悅做準備。
女：五年二班張程閏最后的得分是( )。
男：九十年歷經滄桑，風云激蕩。
女：九十年英雄輩出，譜寫華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權做準備。
女：陳春艷的最后得分是( )黃土高原是我的胸膛。
男：長城是我揚起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國人。
女：請欣賞五年一班江立權《我驕傲，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準備
男：李宏悅的最后得分( )
女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。
男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請六年一班宣言做準備。
女：江立權的最后得分( )十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報國之志，指引中華民族沿著中國特色社會主義道路，走向復興，邁向新的勝利。
女：請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準備。
男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分( )
女：我即是祖國，祖國也就是我。
男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;
女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。請六年一班張麗麗做準備。
男：宣言的最后得分( )
女：九十年的理想信念
男：九十年的綱領路線
女：九十年汗水和淚水
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請欣賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱欣宇做準備。
女：韓相玉的最后得分( )
男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進的征程。請欣賞四年級邱欣宇帶來的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙壚顦诽熳鰷蕚洹?/p>
女：張麗麗最后得分( )我們偉大的祖國物產富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機勃勃，請聽三年級李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請三年級賈明磊做準備。
男：邱欣宇的最后選得分( )黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進的航程，請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦銘池做準備。
女：李樂天最后得分( )。
男：幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你――母親延安就在這里!請欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請二年二班趙宏圖做準備。
女：賈明磊得分是( )。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準備。
男：朱明月的最后得分( )星空寄于無限希望，請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準備。
女：秦銘池最后得分( )。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準備。
男：趙宏圖最終得分( )。三字經是國粹，經久不衰。請欣賞陳冰的《三字經》。二年二班朱炎楓做準備。
女：方海雙最后得分( )。赤潮澎湃，晚霞飛動，驚醒了，五千余年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準備。
男：耿志鵬的最后得分( )。我驕傲我是中國人，請聽《我是中國娃》。請一年二班馮赫宇做準備。
女：陳冰的最后得分( )。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分( )邱建新最后得分( )馮赫宇最后得分( )
女：各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請楊校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：xx中心小學“紅色經典詩文誦讀”比賽，到此結束。
男：謝謝同學們的精彩表演。
女：謝謝各位領導、老師的指導。
第四篇：經典誦讀比賽主持詞
老師們、同學們，大家下午好!
學國學以傳承文明，誦經典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優(yōu)美情懷!中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
“人之初，性本善。性相近，習相遠?！边@是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。“弟子規(guī)，圣人訓;首孝弟，次謹信?！边@是回蕩在華夏大地上空誦讀經典的成長之聲。 現(xiàn)在我宣布：鹽城市第八中學 初一年級 “誦讀中華經典美文，爭做華夏文明少年”―― 誦讀《弟子規(guī)》主題活動現(xiàn)在開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的校領導和評委老師們。
這次活動，我們得到初一年級各班的積極響應，各班班主任、語文老師認真組織指導，同學們參與的積極性非常高，各班級精心準備，接下來，我們有請初一年級全體同學為我們展示一下一個多月以來的辛勤勞動成果。
接下來，我們將以班級為單位的進行弟子規(guī)誦讀比賽。我先宣布下比賽方法和比賽評分細則：
比賽順序從一年級一班開始，依次進行。評分標準：
1、內容及參與：圍繞《弟子規(guī)》原文，全員參與。(20分)
2、誦讀：聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。(20分)
3、表情：形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。(20分)
4、精神：精神飽滿，衣著得體。(20分)
5、有序：隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。(20分) 最后的得分是去掉一個最高分，去掉一個最低分的平均分。 比賽結束，我們將設立一等獎1名，二等獎3名。
下面比賽開始，請初一(1)班學生隆重登場。
接下來，有請學校顧校長為我們這次活動作總結講話，大家鼓掌歡迎。
下面宣布比賽結果，通過剛才的計算，去掉一個最高分和最低分，最終的平均分得分：初一1
那么，這次獲得鹽城市第八中學 “誦讀中華經典美文，爭做華夏文明少年”―― 誦讀《弟子規(guī)》主題活動一等獎的班級是 ，獲得二等獎的是 。讓我們一起用掌聲為獲獎班機,也為自己加油、祝賀。
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，讓我們牢記弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，孩子的心，就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽，讓我們一起努力做到與經典同行為友吧。
第五篇：朗讀比賽主持詞開場白
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于
現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的`篇章。.
男：城關鎮(zhèn)一中“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
城關鎮(zhèn)一中“國學經典”誦讀比賽主持詞
結束語
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是
一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是
一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：城關鎮(zhèn)一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。
合：老師們，同學們，再見!。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
結束語
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!
謝謝大家!。
第六篇：朗誦比賽主持詞
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：我們贊美那些古代的`詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句
女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
男：讀千古美文，同經典相伴。
女：誦中華經典，與圣賢同行。
合：泌陽中學20xx年古詩文誦讀大賽――現(xiàn)在開始！
