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第一篇：音樂會(huì)主持詞
尊敬的各位家長、老師們!親愛的小朋友們!大家下午好!
今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;今天，我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕。在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛和深情!在這里，我代表今天下午所有27名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!
今天的表演者全部都是涂老師和王老師的學(xué)生，其中有些小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會(huì)!
首先請(qǐng)出第一位演奏者，陸小可。陸小可今年8歲，學(xué)琴時(shí)間已經(jīng)有兩年了。他/她演奏的曲目是《我的太陽》。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)陸小可!
通過路小可的深情演繹，這首創(chuàng)作于1898年的意大利民歌，令我們心中充溢著溫暖與愛意。
從意大利回到我們親愛的祖國，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，英雄的中華兒女用無與倫比的智慧和力量保衛(wèi)我們的國家、保衛(wèi)我們的母親河—黃河!
接下來，讓我們熱烈歡迎龔之宇為大家演奏《保衛(wèi)黃河》!謝謝龔之宇同學(xué)的精彩表演!我們的第三位小朋友要帶我們?nèi)グ拇罄麃喌哪翀?，去聽剪刀唱歌。?qǐng)欣賞《剪羊毛》，演奏者高語聰，今年6歲。謝謝高語聰小朋友為我們帶來的田園牧歌。
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第二篇：兒童節(jié)表演主持詞
（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語，
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比，
（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
（合）共同擁抱美麗的六月。
（甲）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。，
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
（甲）因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。
（乙）下面請(qǐng)王世龍主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞
（甲）接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。
（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
（甲）請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦：>。
（乙）《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧？請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。
（甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。
（乙）下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩朗誦《為什么》。
（甲）春天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢？接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會(huì)》。
（乙）《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@個(gè)動(dòng)畫片大家看過吧？下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰?/p>
（甲）相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五（1）班同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜c眾不同》。
（乙）下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。
（甲）
接下來請(qǐng)欣賞五（2）班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎。
（乙）
大家喜歡看小品嗎？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰秷F(tuán)支書》。
（甲）
接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。
（乙）
看，中班的小朋友都著急表演了，請(qǐng)欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。
（甲）
我每個(gè)人都愛自己的媽媽，是媽媽養(yǎng)育我們長大，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。
（乙）快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧？下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。
（甲）走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《郊游》。
（乙）有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。
(甲)同學(xué)們看過《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧？大家一定都很佩服里面的英雄人物吧？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。
（乙）接下來請(qǐng)欣賞五（1）班的手語舞《感恩的心》，大家歡迎。
（甲）下面請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來的相聲《拇指與食指新說》。
（乙）接下來請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼母枨稅矍橘I賣》，大家歡迎。
（甲）扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼难砀璞硌荨?/p>
（乙）老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了，真舍不得離開老師呀？請(qǐng)欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。
（甲）接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。
（乙）下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。
（甲）接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。
（乙）《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧？只要堅(jiān)持不懈，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌。
（甲）老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《感謝老師》。
（乙）接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。
（甲）下面請(qǐng)欣賞五（1）班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。
（乙）請(qǐng)欣賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。
（甲）時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，六年級(jí)的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《再見了，母校》。
（乙）請(qǐng)欣賞五（1）班的相聲《爺爺學(xué)說普通話》。
（甲）桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長的路上，印著師恩一串長長。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《園丁頌》。
（乙）下面請(qǐng)欣賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。
（甲）同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀？下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)淼墓?jié)目，詩朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>
主持詞結(jié)束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
（合）共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。
（乙）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。
第三篇：少兒主持主持稿
何：尊敬的各位來賓
周：親愛的小朋友
合：大家上午好！
周：今天我們相聚在育英慶祝“六一”國際兒童節(jié)。小朋友今天高興嗎？
何：我們育英的宗旨是：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意
周：我們將送去五月的芬芳，迎來六月的喜悅。
何：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
周：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
何：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子將走進(jìn)六月，走進(jìn)他們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！
何：今天是個(gè)開心的日子，讓我們大家一起來盡情地唱，盡情地跳吧。
周：今天讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！
何：育英幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
周：首先讓我們隨著歡快的節(jié)拍一起舞起來、跳起來。請(qǐng)欣賞樂樂一班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》有請(qǐng)樂樂一班的小朋友閃亮登場。
何：他們的表演精彩嗎？我們拍手謝謝他們這么精彩的表演。
我們國家有五千年的文化，有許多名山大川，有許多人文墨客被他們的美景所折服，并留下了千年古佳作；這些佳作在我們寶寶二班身上得以傳承；請(qǐng)欣賞由寶寶二班小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目。
周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新的美好祝愿。今天在我們這里也來了一群傣族的小朋友他們要把最美好的祝愿送給大家。請(qǐng)欣賞由樂樂二班帶來的舞蹈《潑水歌》有請(qǐng)樂樂二班的小朋友。
何：欣賞完水帶來的美好祝愿，寶寶一班的小朋友要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方旅行！不信你們瞧他們來了，請(qǐng)欣賞寶寶一班小朋友帶來的匯報(bào)節(jié)目。
周：走在鄉(xiāng)間的小路上、暮歸的老牛是我同伴、藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活總是讓人回想，童年的歌謠總是牽動(dòng)我們的思潮，讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)間小路
請(qǐng)欣賞樂樂一班小朋友帶來的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》
何：“爸爸”這個(gè)詞在我們每個(gè)人的心里是那么地親切，爸爸像山一樣高大、爸爸橡樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，我為有這么一個(gè)好爸爸而自豪，今天寶寶一班的小朋友將為我們，詮釋一個(gè)爸爸的最新定義請(qǐng)欣賞寶寶一班的給大家?guī)淼奈璧浮段矣幸粋€(gè)好爸爸》
周：欣賞完寶寶一班的精彩的表演、樂樂二班的小朋友忍不住也想上來秀一下自己，看他們來了。
何：在童年人人都想擁有一只屬于自己的寵物，我曾經(jīng)幻想要是我有一個(gè)機(jī)器貓?jiān)摱嗪?！今天我們寶寶二班的小朋友就帶上他們的寵物來了，?qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》
周：今天在我們這里來了幾位從北京來的小朋友，她們要把最美的舞姿展現(xiàn)給大家，看那不是《北京小妞》嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)方來的客人。
第四篇：少兒主持主持稿
甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是20xx年5月3日，星期四。
合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺(tái)”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，
乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。
甲：盡在新聞直通車。
乙：三心故事比賽領(lǐng)導(dǎo)視察工作全校組織家長會(huì)
甲：為了豐富學(xué)校文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開展的“三心校園”為主題講故事比賽活動(dòng)，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊(duì)部部分成員擔(dān)任這次評(píng)委，分年級(jí)段進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)數(shù)名。
甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？
同學(xué)A：我演講的故事是，要告訴大家
同學(xué)B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對(duì)這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學(xué)A：
同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。
同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動(dòng)作YEAH）
甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動(dòng)的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動(dòng)的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時(shí)期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
評(píng)委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評(píng)委和觀眾?，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經(jīng)過激烈角逐，年級(jí)的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎(jiǎng)。年級(jí)的分別榮獲二等獎(jiǎng)；年級(jí)的分別榮獲三等獎(jiǎng)。
甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學(xué)校工作。
乙：校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，視察了學(xué)校情況，走進(jìn)學(xué)校文化走廊，了解學(xué)?！叭摹崩砟睢２榭此苣z跑道工程的工地，了解工程進(jìn)展情況，同時(shí)指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學(xué)校工作。隨后，魏校長還向領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校所做的各項(xiàng)工作及取得的成績。馬局長對(duì)學(xué)校所做的工作和取得的成績表示滿意，希望學(xué)校能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
甲：為了讓家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作更進(jìn)一步的開展，這次期中考試，4月26、27日下午各年級(jí)召開了家長會(huì)。
乙：老師在家長會(huì)上對(duì)孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)提出了期望，同時(shí)對(duì)家長提出了要求，家長深刻體會(huì)到現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)與以往有很大不同。教法和學(xué)法都在改變。教學(xué)方法上由以前滿堂灌向自主互助學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)變。學(xué)法由以前的死記硬背向注重技巧p提高自學(xué)能力轉(zhuǎn)變。家長也對(duì)老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)p生活所做出的努力感到欣慰和滿意。
甲：家長會(huì)上不是只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生家長們暢所欲言，談?wù)劷逃约汉⒆拥姆椒ɑ蚴窃诮逃龁栴}上的經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補(bǔ)短，為家長提供了一個(gè)很好的相互探討的平臺(tái)。特別是有的家長在談到怎么培養(yǎng)孩子的自力意識(shí)，說到如何培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，使更多的家長感受到教育孩子不是學(xué)校或是家庭單方面的責(zé)任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關(guān)系。
甲：家長跟老師們做好聯(lián)系工作，通過學(xué)生在學(xué)校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，才有利于孩子更好的成長！
乙：學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。
甲：學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。
乙：今天的節(jié)目就到這，感謝大家的收看。
合：我們下次再會(huì)。祝大家上午愉快！再見！
第五篇：一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞開場白
吳：尊敬的老師，
劉：親愛的同學(xué)們：
齊：大家下午好!
齊：吳小學(xué)五年級(jí)慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
蔡吳：童年是快樂的兒歌，吳：童年是鮮艷的花朵。
吳：童年是初升的太陽，劉：童年是無畏的拼搏!
吳：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
吳：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
吳：看，我們的花裙子飄起來了!
吳：聽，我們歌兒唱起來了!
吳：唱起來吧，
劉：跳起來吧，
吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!
吳：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹。
第六篇：一兒童節(jié)主持詞開場白
開場白：老師：親愛的孩子們，兒童節(jié)快樂!!!今天是你們的節(jié)日哦，今天呢我們不用上課，不用做作業(yè)，不用考試，可以瘋狂的玩，瘋狂的笑，瘋狂的鬧，老師在這里先感謝你們，老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，可以有機(jī)會(huì)教你們這么活潑可愛孩子們，老師感到非常的開心!你們知道嗎?老師很愛你們，看著你們純真稚氣的臉，老師有一種非常幸福的感覺，真的，老師的童年過的沒有像你們這么幸福哦，孩子們，你們是祖國未來的花朵哦，老師希望你們能快樂的成長，我們不要去想明天會(huì)怎樣，我們都要加油，努力的過好今天，活在當(dāng)下，孩子們，相信你們都有夢(mèng)想，是不是啊?
孩子們A：是啊。我想當(dāng)老師~~~~
B：我想每天吃好吃的...... C：我想每天媽媽都可以陪我玩游戲...... D：(男孩)(---明星)是我的偶像，我希望可以去她的演唱會(huì)，親她一口......
E：考試以后可以不出成績，就是有了分老師也不要告訴我媽，當(dāng)然我更不會(huì)告
訴她滴...... F：我爸再也不打我了......
老師：孩子們，你們真的好可愛啊。老師非常欣慰，衷心的祝福你們以后可以把你們的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，其實(shí)老師很羨慕你們的，因?yàn)槔蠋熢僖膊荒苓^自己的兒童節(jié)了，不過老師啊又是如此的幸運(yùn)，可以給你們過兒童節(jié)哦~~~~HappyChildren'Day ~~~~
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)!
2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)!
1：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)!
2：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)!
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往!
1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
2：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
1：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
合：我們宣布，*年級(jí)*班“歡度六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
為了迎來大家在一年中最期盼的 “六一” 我激動(dòng)的對(duì)你們說：這個(gè)“六一”我們要
玩的快快樂樂的 大家一起說 好嗎?!” 我們大家來欣賞表演者們帶著歡樂的心情 為我們表演節(jié)目吧!!! 大家一起來跳開場舞吧舞蹈~~~~
