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第一篇：小學(xué)畢業(yè)主持詞開場(chǎng)白
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：XXXXXXXXXX
男：六年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長(zhǎng)。
齊：讓我們對(duì)他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx年六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
第二篇：舞蹈培訓(xùn)主持詞開場(chǎng)白
舞蹈是非常有魅力的，要懂得去欣賞。下面是關(guān)于舞蹈培訓(xùn)主持詞開場(chǎng)白的內(nèi)容，歡迎閱讀！
舞蹈培訓(xùn)主持詞開場(chǎng)白
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋。
舞蹈培訓(xùn)主持詞開場(chǎng)白
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
舞蹈培訓(xùn)主持詞開場(chǎng)白
a：尊敬的各位家長(zhǎng)
b：親愛的老師同學(xué)們
合：大家下午好！
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
a：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
a：帶著囑托
b：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！
第三篇：小學(xué)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)開場(chǎng)主持詞
齊：親愛的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，大家晚上好！xx小學(xué)六(6)班畢業(yè)聚餐晚會(huì)現(xiàn)在開始！
林：小學(xué)生涯，就如同一場(chǎng)夢(mèng)一般，六年的時(shí)光，也隨著夢(mèng)醒而消逝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)無知的孩童，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長(zhǎng)的夢(mèng)啊，承載了我們多少幸福與希望！
張：校園，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方快樂的天空，我們，則在其間玩耍嬉戲，它帶給了我們太多太多，歡笑，淚花，感動(dòng)……請(qǐng)聽柯和萱帶來的詩(shī)朗誦《校園故事》。
林：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也越來越多。黃同學(xué)給我們送上了《小小少年》。
林：同窗六年，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不算短。其間的主打，莫過于同學(xué)之間的友情了。
張：六年的時(shí)間，足夠讓你交到幾個(gè)值得交的朋友，志趣相投的知己。友誼對(duì)于學(xué)習(xí)和生活來說太重要了，它就好像路旁的風(fēng)景，沒有友誼的人生就像白紙一樣索然無味。
林：就是這樣的友誼，在這個(gè)明朗的夏夜，要面對(duì)悲傷的氣息――離別。僅僅這一個(gè)詞本身，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別，但六年的友誼永不褪色。
張：朋友一生一起走， 那些日子不再有。多么熟悉的聲音，告訴我們友情珍貴。請(qǐng)聽歌曲《朋友》。
張：姚和陳也深深領(lǐng)悟了畢業(yè)的真情，帶來《珍惜，永恒的回憶》。
林：現(xiàn)在請(qǐng)馳同學(xué)的爸爸代表所有的家長(zhǎng)說幾句話，大家歡迎！
林：畢業(yè)之際，難舍難分。我們都不希望這段日子會(huì)離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)啊，留下來吧。接下來，請(qǐng)聽勉唱的《dont go away》。
張：張帶來薩克斯演奏。
林：武術(shù)是中華民族的瑰寶，下面請(qǐng)欣賞周皓帶來的武術(shù)。
張：在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，魔術(shù)吸引力了不少人的眼球。在我們班，也有這樣一位小小劉謙。有請(qǐng)周為我們表演人體漂浮術(shù)！
張：離別母校，學(xué)生代表葉有很多話要訴說。
林：小學(xué)生涯，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，是那般璀璨，那劃過的每一道光輝，都是我們驕人的成績(jī)。可多少人知道，那天鵝絨般的天空，是老師寬廣的.懷抱，深邃的凝視的眼睛，欣慰又充滿力量。我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，懂得各種知識(shí)，老師包容我們，培養(yǎng)我們。
張：我們即將踏上彼岸去深造，而恩師，依然日復(fù)一日年復(fù)一年的，像渡工一樣，在時(shí)光之河上送走一批又一批的學(xué)子?？赡苣骋惶欤覀円h(yuǎn)行，但務(wù)必帶上老師的教誨；也許有那么一天，我們會(huì)帶著祝?；貋砜炊鲙?。(播放《感恩的心》背景音樂，姜、徐獻(xiàn)上鮮花，并說感謝詞)感謝詞：老師，六年來,是您，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,您不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，做事。在此，我們代表六六班全體同學(xué)向您道一聲“老師，您辛苦了！”――――接下來全體同學(xué)一起喊出“老師，謝謝您！”
林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的，回憶一直將持有它的溫度，永遠(yuǎn)存留在我們每一個(gè)人的心里。
齊：xx小學(xué)六(6)班畢業(yè)聚餐晚會(huì)到此結(jié)束。
第四篇：小學(xué)畢業(yè)主持詞開場(chǎng)白
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨----中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”--屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨----中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”--屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在棠外附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b：在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝蘇校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的肖老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京-》。
a：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中方顯祖國(guó)的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)
主題：《明天會(huì)更好》
1、開場(chǎng)音樂《童年》
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!(敬禮)
男：此刻，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁(yè)。
男：六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20__屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀!
女：向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
男：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。
2、老師代表講話。
男：人的一生會(huì)遇到很多人，在__這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光， 他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。
女:此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們的畢業(yè)生說。下面，請(qǐng)我們六年級(jí)老師代表為我們講話，掌聲有請(qǐng) 吳老師。
3、學(xué)生獻(xiàn)花，音樂響起，“感恩的心”
男：六年了!無形中，我們已經(jīng)與__的校園渾然一體!__的校園因?yàn)槲覀兌鷻C(jī)勃勃!今天，我們是__的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!
女：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請(qǐng)出我們六年來所有任過我們課的老師上臺(tái)。
男：(老師站好后)：請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，(獻(xiàn)完后再說)，讓我們真誠(chéng)地說一聲：
合：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
4、畢業(yè)感悟，選兩個(gè)學(xué)生代表講話
女：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一次運(yùn)動(dòng)會(huì);
男：難忘操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多。
女：今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表__、__同學(xué)發(fā)言。
5 畢業(yè)生家長(zhǎng)代表講話
男：漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光，我們?cè)赺_這個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面有請(qǐng)畢業(yè)生何心怡家長(zhǎng)講話。
6、頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級(jí)為單位。
男：下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請(qǐng)猜猜，對(duì)，畢-業(yè)-證-書!請(qǐng)楊校長(zhǎng)、榮校長(zhǎng)為我們頒發(fā)證書，大家掌聲歡迎。
女：請(qǐng)六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺(tái)接受畢業(yè)證書 (頒完后)。
男：祝賀我們?cè)谧拿恳晃?，從今天開始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?
7、帶著祝福上路，校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)，音樂響起‘明天會(huì)更好’!
女：同學(xué)們，今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽楊校長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
男：難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
(臺(tái)下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺(tái)上臺(tái)下一起唱起來。
歌曲：明天會(huì)更好
女：結(jié)束語(yǔ)：祝福母校!祈禱恩師! “明天會(huì)更好”，__20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
第六篇：小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請(qǐng)---校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝-校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請(qǐng)教師代表---老師上臺(tái)講話。
甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請(qǐng)---同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請(qǐng)欣賞，六(1)班---等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情――今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)(2)班---同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)---為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是――---老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)---老師上臺(tái)。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語(yǔ)。送花!)
表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來的話劇――《--》
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的---同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩(shī)文朗誦。
結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20--年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
