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第一篇：幼兒園畢業(yè)謝師宴主持詞

一、活動(dòng)開(kāi)始部分（祝福篇）

1、開(kāi)場(chǎng)

晴：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

蘭：親愛(ài)的各位來(lái)賓，

袁：親愛(ài)的小朋友們，

炎：親愛(ài)的爸爸媽媽們，

宸：親愛(ài)的老師們，

合：大家上午好！

晴：我是中班的晴晴老師！

龍：我是中班龍墨涵小朋友的爸爸！

蘭：我叫楊沁蘭

袁：我叫袁熠萱

炎：我叫肖錦炎

宸：我叫李宸

幼兒合：我們是開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園大班的小朋友。

蘭：開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園，是我們童年的樂(lè)園。

袁：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，

炎：在這里成長(zhǎng)。

宸：我們?cè)谶@里生活，

蘭：在這里游戲。

龍：你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜著大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

袁：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，

炎：是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

宸：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

蘭：只能畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。

晴：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

蘭：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

袁：會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

炎：會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，

宸：會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。

幼兒合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

龍：今天，你們即將畢業(yè)了！

蘭：今天，是一個(gè)激情滿懷的日子，

袁：是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻！

晴：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

龍：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

晴：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

（掌聲）先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

合：開(kāi)福區(qū)教育第三幼兒園“致童年，夢(mèng)未來(lái)”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。（拍手）

2、領(lǐng)導(dǎo)講話部分

晴：首先，進(jìn)入我們今天主題的第一個(gè)環(huán)節(jié)祝福篇。新的一年里，我們幼兒園取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)開(kāi)福區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我們?cè)俅胃兄x你們。下面有請(qǐng)教育局為我們致辭。大家掌聲歡迎。

炎：謝謝的精彩致辭。

龍：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們不僅要感謝敬愛(ài)的老師們，更要感謝撈刀河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府們對(duì)我們幼兒的關(guān)愛(ài)。下面歡迎撈刀河鎮(zhèn)為我們致辭。大家掌聲歡迎。

3、家長(zhǎng)講話部分

袁：謝謝的精彩講話。

晴：今天的爸爸媽媽個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的笑容。

蘭：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀！

袁：這里面有老師的精心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心。

蘭：在我們畢業(yè)之際，爸爸媽媽一定也有許多話要對(duì)我們說(shuō)。

晴：下面我們歡迎畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話。

4、園長(zhǎng)講話部分

宸：謝謝的祝福。

龍：幼兒園就像金色的搖籃，今天搖籃里的孩子長(zhǎng)大了。

宸：園長(zhǎng)、老師就是守候在搖籃邊的媽媽。

袁：今天我們即將走向新的天地，媽媽心里有多么不舍。

龍：園長(zhǎng)媽媽又對(duì)你們寄予了什么希望呢？讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！

蘭：感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

二、節(jié)目串詞：（歡樂(lè)篇）

一、晴：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

蘭：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，

炎：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中，

蘭：讓我們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)歌！

二、龍：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。

袁：下面，請(qǐng)跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》。

三、晴：我是快樂(lè)的小跳蛙，借我一雙翅膀，我就能飛向太陽(yáng)，

宸：我是快樂(lè)的小跳蛙，總有一天奇跡會(huì)發(fā)生在我身上。

晴：請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹們表演的舞蹈《快樂(lè)的小跳蛙》！

四、蘭：唉，你還記得老師經(jīng)常給我們講得一句話嗎？

炎：什么呀？

蘭：飯前便后要洗手。

炎：當(dāng)然記得啦，我們不是還會(huì)一個(gè)舞蹈《洗洗手》嗎？

蘭：走，趕緊去吧，大家正等著我們一起上臺(tái)表演呢。

四、晴：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，當(dāng)活力與動(dòng)感融合時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。

炎：讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的健美操表演。

五、晴：家園共育一直是本園辦園的特色之一，下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和小朋友們一起帶來(lái)的親子舞蹈《海寶來(lái)了》！

六、龍：跳躍的音符演奏著無(wú)窮的活力，動(dòng)人的舞步展示著快樂(lè)的風(fēng)影。

宸：下面有請(qǐng)欣賞幼兒園老師為我們帶來(lái)的舞蹈魔術(shù)秀?！恫灰灰?/p>

七、龍：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。

蘭：今天，小班的小朋友跳起了歡樂(lè)的草裙舞，

宸：來(lái)慶祝我們屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的草裙舞。

八、晴：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”，京劇中講究“四功五法”。程式化的表演引人入勝，唱腔優(yōu)美！

袁：五官的夸張，多彩的顏色，

炎：帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界！

袁：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。

九、龍：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《我不是高富帥》。

十、龍：李晨，你會(huì)念唐詩(shī)三百首嗎？

宸：會(huì)，我會(huì)念憫農(nóng)，春曉等好多首唐詩(shī)！

龍：那今天中班的小朋友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？

三、離別篇

一、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

晴：看完中班小朋友的精彩表演，接下來(lái)進(jìn)入到我們今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)離別篇。

蘭：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

晴：畢業(yè)證上留下了我們最美的笑容。

袁：留下了老師的倩影。

晴：當(dāng)我們想你的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。

蘭：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前！

晴：接下來(lái)我們要為大班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。首先有請(qǐng)小朋友上臺(tái)，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

龍：然后有請(qǐng)小朋友上臺(tái)，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

晴：接下來(lái)請(qǐng)小朋友上臺(tái)，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

龍：最后請(qǐng)小朋友上臺(tái)，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

二、幼兒講話

晴：今天，我們大班小朋友就要畢業(yè)了，在這個(gè)離別的日子里，他們都有說(shuō)不完的話，讓我們掌聲請(qǐng)出小朋友代表全體畢業(yè)班的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

三、大班教師講話部分

袁：謝謝小朋友的講話！

龍：小朋友們，你們知道嗎？在今天這一特殊的日子，我想心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是我們老師，

晴：袁熠萱你為老師準(zhǔn)備了什么禮物嗎？

袁：我為老師準(zhǔn)備了鮮花！

龍：那趕快請(qǐng)老師上臺(tái)來(lái)，把鮮花送給她們吧！

晴：現(xiàn)在請(qǐng)老師也為我們講一講你現(xiàn)在的心情！

龍：謝謝老師。和你們一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的令人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。

四、畢業(yè)歌

晴：大班的小朋友留戀著老師，更舍不得朝夕相處的小朋友，小伙伴，他們排演了一首歌曲，獻(xiàn)給他們喜愛(ài)的尊敬的老師，和可愛(ài)的小伙伴們，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

五、同一首歌

龍：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，我們歡聚一堂，唱著同一首歌。

蘭：下面請(qǐng)欣賞園長(zhǎng)媽媽和中班胡敖源小朋友爸爸一同演唱的《同一首歌》。

六、結(jié)束語(yǔ)

晴：伴隨著一偏偏的歌聲，親愛(ài)的孩子們，你們?nèi)缤癯岬男▲B(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。

龍：小寶貝我用彩虹和你約定，約定快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)。

晴：幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)紙上也留下你們幼稚的筆跡。

龍：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成聰明的天使，就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣闊的天空。

晴：老師心中有很多很多的不舍！但是總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大成人！

龍：再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心的出發(fā)吧！

蘭：美好的時(shí)光是短暫的，

袁：我們會(huì)深深的記住在幼兒園生活的每一天

炎：親愛(ài)的老師、阿姨，我們從心理感謝你

蘭、袁合：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師，

炎：親愛(ài)的老師，我們約定以后一定會(huì)回來(lái)看您，

宸：向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

師合：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，孩子們，大班永遠(yuǎn)是你們親切的家，歡迎你?；丶铱纯?，孩子們，讓我們共同歡呼：我們畢業(yè)拉！

合：開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園“致童年，夢(mèng)未來(lái)”大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：幼兒園畢業(yè)升旗主持詞

B：尊敬的各位來(lái)賓，

A：親愛(ài)的老師們，

B：親愛(ài)的爸爸媽媽們。

A：可愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好。

A：你們可曾記得，四年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

B：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。

A：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，

B：四年前，你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)，

A：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了，

B：就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了。

A：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。

B：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅！揚(yáng)大二幼2010屆大班畢業(yè)典禮。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

A：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻，老師都見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝福，下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)她的感受。（耿園長(zhǎng)講話）

B：感謝耿園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ)，句句是情，字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話，想對(duì)四年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。（幼兒代表發(fā)言）

A：將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說(shuō)的真好。四年的時(shí)光，總讓我們有說(shuō)不盡的感謝，道不盡的情誼，下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。（家長(zhǎng)發(fā)言）

B：（感謝家長(zhǎng)的發(fā)言。總結(jié)）4年來(lái)，一直默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了老師，還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請(qǐng)阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛(ài)的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱，謝謝阿姨！您辛苦了！（阿姨獻(xiàn)花）

A：小朋友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說(shuō)不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽(tīng)中班弟弟妹妹的心聲。！請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》――（中班朗誦）。

B：每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真美好的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶，在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛(ài)的小妞妞，帶著夢(mèng)想，帶來(lái)希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）

A：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛(ài)的孩子們！

B：今天，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物――字典（A發(fā)揮：小朋友們，你們猜猜看會(huì)是什么呀？――字典），下面就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時(shí)，我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來(lái)表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來(lái)的感謝之情。（互贈(zèng)禮物：幼兒字典，家長(zhǎng)禮物）

A：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒總是不能平靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長(zhǎng)成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?/p>

B：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長(zhǎng)的心聲，也道出了老師無(wú)盡的思念?，F(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）

A：孩子們，明天你們即將起航，離開(kāi)幼兒園了。理想的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂(lè)章。親愛(ài)的孩子們，讓我們攜起手來(lái)共同譜寫(xiě)我們最美好的心愿。

三、放飛心愿

B：氣球代表著孩子們的夢(mèng)想，老師們用靈巧的雙手，編織著夢(mèng)想，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的夢(mèng)想。

A：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你常回家看看。

B：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球，牽著你們的孩子一同來(lái)到我們的操場(chǎng)中間，聽(tīng)好口令

合：5――4――3――2――1（音樂(lè)）

B：天空中充斥著我們的歡笑，空氣中彌漫著迷人的氣息。可愛(ài)的孩子們，讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼：

合：我們畢業(yè)啦。