千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《虎年學(xué)生元旦主持詞開場白》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《虎年學(xué)生元旦主持詞開場白》。
第一篇:小學(xué)生元旦主持詞
合:聲聲鼓點震撼著嶄新的時代,浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1:中國范兒就是這么的氣派,
男1:中國范兒就是如此的可愛,
女2:中國范兒就是這樣的氣概,
男2:中國范兒就是說不盡的愛。
女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
男合:親愛的同學(xué)們,
合:大家20xx新年好!
女1:春風(fēng)化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;
男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。
女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。
男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。
女1:過去的一年,我們――校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸。
男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。
女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。
男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務(wù)實來再創(chuàng)輝煌。
女合:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;
男合:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,
男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠;
女2:讓我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢,
男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1:“我的夢,――夢,中國夢”――學(xué)校20xx新年文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎――學(xué)校副校長――致新年賀詞!
女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。
男1:元月的風(fēng),定會把溫馨的月,掛圓。
女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。
男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。
合:今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1:請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?!?、《春江花月夜》。
男1:常常聽人說如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者――等,指導(dǎo)教師:――。
男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。
女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。
男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:――等,指導(dǎo)教師――。
女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺――不同凡響。
男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出――學(xué)校的美少女們,掌聲有請!
男2:“你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮?!?/p>
女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:――,指導(dǎo)教師――。
男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶――教室里書聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚,操場上嬉戲打鬧,舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊。
女1:菁菁校園,譜寫了一首首動聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的'美酒,讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》,表演者:――等,指導(dǎo)教師――。
男2:故鄉(xiāng)是家,故鄉(xiāng)是茶,故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒,故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2:每個人都向往故鄉(xiāng),每個人都愛慕故鄉(xiāng),就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》,表演者:――等,指導(dǎo)教師:――。
女2:班班有特色,人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標,中學(xué)生雖然課業(yè)繁重,但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。
男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的――老師,先說后唱,一樣不落。我們先請――老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。
男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢,――夢,中國夢》《我愛你中國》。
男1:我認為年少的幸福:莫過于在一所盛譽遠播的學(xué)校求學(xué),
女1:我認為成長的幸福:莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;
男1:我認為人生的幸福:莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;
女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負著振興中華的使命,
合:我們承載著自己的夢,――的夢,中國的夢。
男1:請欣賞由――年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢,――夢,中國夢》,指導(dǎo)教師:――。
女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。
女2:在這里,有我們對生活的渴望,對未來的向往。
男2:在這里,有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1:同學(xué)們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚。
男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。
女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;
男2:讓我們飽蘸激情,挑戰(zhàn)機遇,繼往開來。
女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;
男合:讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養(yǎng)。
女1:老師們,同學(xué)們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝愿。
男1:祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,快樂成長;
女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2:祝愿――的明天前程似錦,花香滿園;
合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1:――市――學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束,讓我們。
合:明年再相會!
第二篇:新年主持詞開場白
(甲):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(乙):伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年新年如約而至;
(甲):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,
(乙):這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(甲):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
(乙):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(甲):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(合):20xx年慶新年文藝晚會現(xiàn)在開始!
第三篇:小學(xué)生元旦主持詞
關(guān)閉:各位老師同學(xué):
大家新年快樂
新鐘
女:新年
男人:新的祝福
女人:新的期望
男人:_年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠去
女:上課鈴要響了
男人:回頭看,我們充滿了驕傲
女人:展望未來,我們肩負重任
男:送你一千個祝福,祝福里有千言萬語
女:我送你一萬個祈禱文,里面是我晶瑩的杯子
男:讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的
女:讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠
男人:我的祝福隨風(fēng)飄蕩,像一個宋立科,一個夢
女人:我的祈禱漂浮在雪花中,像一首詩
男:秋無散風(fēng),雁上青天;
女:沒有雪的.冬天,剛開始是冷暖。
男:一夜的疾風(fēng)會使綠樹枯萎,青春的永恒火焰也不會消退;
女:地上的寒露是甜的,不能留住你們在一起的美好歲月。
男人:在這歡笑和歌唱的海洋中,
女人:在這片永恒而溫暖的圣地,
我們聚在一起。
男:時間過得真快,我們即將迎來新的一年。
女:今天,大家都聚集在這里迎接新年的到來。
男:這是一個美妙的時刻。
女:這是一個溫暖的時刻。
答:這一刻充滿激情。
男人:讓我們牽手
女:讓我們肩并肩
男人:我們跳吧
女:我們唱歌吧
男人:歌唱春天
女:歌唱未來
組合:唱功輝煌_年_班
所有的日子都來了,讓我編織你。
女:讓我用青春的金線為你編織。
男人:讓我用燃燒的信念編織你
女人:編織成美麗的歲月
男人:一個思想隨意的時代
日子一天天地過去,我快樂地在生活中前進
女:我來說新年快樂,看著雪花飛舞,花兒如潮。
男人:讓過去的日子像流水一樣流淌,讓未來的日子像黎明一樣流淌
女人:愿你在雨中收獲,
男人:愿你的好消息隨風(fēng)傳播
女人:我在陽光下祝福你。
男人:我在月光下為你祈禱
在一起:年復(fù)一年,年復(fù)一年
關(guān)閉:各位老師同學(xué):
Co:再見