千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《詩(shī)頌中華主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《詩(shī)頌中華主持詞》。
第一篇：誦讀中國(guó)主持詞
男：尊敬的各位來賓，
女：敬愛的各位老師，
合：大家好！
男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典――《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩(shī)》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩(shī)啦！
男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。
女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩(shī)如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?/p>
女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；
男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感；
女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng)。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人――毛主席。
女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
第二篇：誦讀中國(guó)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：敬愛的各位老師。
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：20xx年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的`研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng)。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。
女：20xx年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書香校園。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：雅言傳承文明。女：?jīng)典浸潤(rùn)人生。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。明月幾時(shí)有歌曲串詞
男：1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)就有希望。希望就是夢(mèng)想，就是我們心中一顆美麗的種子。請(qǐng)欣賞由北店子小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。請(qǐng)欣賞由洪溝中學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一個(gè)爛漫無比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請(qǐng)欣賞由西百子坡小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《詠春》。
女：4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海b讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來的古詩(shī)新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》。
6.《四季的畫》鳳凰小學(xué)春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩(shī)文，卷卷優(yōu)美勝景。請(qǐng)欣賞由鳳凰小學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《四季的畫》
7.《讀經(jīng)典美文，做少年君子》篦子店小學(xué)
經(jīng)典美文是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經(jīng)典，做四有新人。
請(qǐng)欣賞由篦子店小學(xué)帶來的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文，做少年君子》
8.《岳陽(yáng)樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽(yáng)樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵(lì)著無數(shù)仁人志士去奮斗。下面，請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽(yáng)樓記》
9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”請(qǐng)欣賞由張莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》
10.《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)是追夢(mèng)者，其實(shí)尋夢(mèng)的過程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過程。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)
詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來的精彩表演《古韻新唱》。
12.《踏青》洪溝中學(xué)
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會(huì)為之駐足。瞧，她們已經(jīng)來了.請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14.《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊
無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！贝四瞬恍嗟慕?jīng)典名句。一個(gè)心境寧?kù)o的人才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性
情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時(shí)有歌曲串詞
光輝。三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的古詩(shī)吟唱表演《誡子書》。
15.《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶，一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)
典巧妙融合，更彰顯經(jīng)典的魅力。下
面請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞
節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。
16.《我驕傲，我是中國(guó)人》鳳凰小學(xué)
“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼；“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲！
最后請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
【主持詞：結(jié)束語】
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
男：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
第三篇：中秋晚會(huì)主持詞串詞
【編者導(dǎo)語】每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個(gè)角落，我們沐浴著一輪圓月，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)中的相聞而不相見的摯友，更增加一份“愛的情誼”。小編給大家準(zhǔn)備了中秋晚會(huì)主持詞串詞，希望對(duì)你有所幫助。
開場(chǎng)白：
女;各位來賓，
男：親愛的朋友們。
合：大家晚上好!
男：這里是新浪UC朗誦文學(xué)區(qū)朗誦藝術(shù)語音聊天室，
女：這里是朗誦藝術(shù)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：親愛的朋友們!金秋的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)!朗誦藝術(shù)房間又迎來了喜慶的日子?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”全視頻中秋慶典晚會(huì)已拉開了帷幕。
女：親愛的朋友，在這濃濃的月*下，讓我們舉杯同慶，送上我們最真摯的祝福，讓我們隔屏相望，感覺彼此心跳的音律。
男：當(dāng)窗外海青底*的夜幕中高高懸掛著那一輪明月，總會(huì)有些東西在眼前迷蒙搖曳，總會(huì)有什么在心中翻滾涌動(dòng)，總會(huì)想起兒時(shí)的趣話，總會(huì)想起故里的鄉(xiāng)音，總會(huì)想起那句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詠月佳句。
女：人們習(xí)慣將“中秋節(jié)”冠以“中秋佳節(jié)”之名。因何許之以“佳“字?也許，秋之高潔，月之華潤(rùn)，夜之爽朗干凈，讓人身心諧和，倍感舒適。皎潔的月光映照著溫情的暮*，歡快的曲調(diào)應(yīng)和著親切的笑語，撩撥起人們浪漫的情懷，將“佳節(jié)倍思親、明月愈增輝”的中秋氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致。
男：一輪亙古的月，一塊如月的餅……中秋時(shí)節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福，借一輪明月帶去我們的問侯與思念，讓我們共同聚首在這千里明月中。
女：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！敝星飳?duì)文人是宣泄感情的最好時(shí)光。古往今來，那中秋的一輪如情似夢(mèng)的圓月，曾引來多少文人墨客的妙筆生花，驚奇詠嘆。
男：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，一起感受來自遠(yuǎn)方的問候，一起聆聽美妙的音律。面對(duì)皎潔的月光讓我們共訴衷腸，寄一片相思與美好，讓月兒轉(zhuǎn)達(dá)彼此的真情。
女：今夜讓我們無眠，共同感受彼此的心跳，領(lǐng)略來自遠(yuǎn)方的溫暖與甜蜜。踏著皎潔的月光，拍動(dòng)心弦的翅膀，去尋覓月宮里的嫦娥，桂樹下的玉兔。
男：今夜,我們歡聚一堂,將舉起詩(shī)與歌的金樽銀杯,邀月于花前,徜徉于文海,在詩(shī)韻美文的誦讀聲里作一次美的旅程!
請(qǐng)欣賞歌曲:<相約在月圓時(shí)節(jié)>.演唱者:季節(jié)
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第一篇章：
男：每當(dāng)夜幕降臨，一輪明月升上夜空，清澈的月光灑滿大地，讓人產(chǎn)生無數(shù)情思遐想。文人墨客更是對(duì)月亮倍加青睞，唐代詩(shī)人張若虛的“*上何人初見月，*月何年初照人”，還有宋代文學(xué)家蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，都可稱得上是膾炙人口的詠月佳句。
女：詩(shī)人渲染了中秋望月特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境，將別離思聚的情意，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。那么接下來讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代人望月懷遠(yuǎn)的情絲。請(qǐng)欣賞第一篇章：頌月，《今晚，大唐的月亮升起》，朗誦者：張小網(wǎng)
男：在愛情的季節(jié)里，我們的情感是飛翔的候鳥，日夜穿梭在時(shí)光的空間。凝望圓圓的月亮，想象那就是你明亮的眼睛，無論天涯海角，我永遠(yuǎn)在你的視線里。請(qǐng)欣賞《明月千里寄相思》作者：歌吟有夢(mèng)，朗誦：飛車，青狐貍
女：每次望月，我就醉在這溶溶的月*里，每次你匆匆的腳步，都會(huì)踩疼我的心事。告訴你，我的摯愛，思念你，是我唯一的主題。
請(qǐng)欣賞《望月》作者：茗香逸遠(yuǎn)-朗誦：雪映華月
男：你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉，你在我心中是最美，只有相愛的人才能體會(huì)。你走在美的光*中，卻不眩目，似一輪明月升起在竹林邊。在皎潔的月*里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望你，靜靜的想你，生怕驚動(dòng)了你的這份美麗。請(qǐng)欣賞由大漠孤*朗誦的《望月遐思——致月兒》
女：喜歡蔡琴的歌，是因?yàn)樵诟杪暲锬苈牭揭粋€(gè)成熟而穿透靈魂的聲音，感受到一個(gè)歷經(jīng)滄桑卻依舊情深似水的女人的魅力。請(qǐng)欣賞：《月光下傾聽淡淡的憂傷(感悟蔡琴的歌)》作者(溫暖陽(yáng)光)朗誦：星光引路
第二篇章
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。古代詩(shī)人悵然于家人離散，因而由月宮的凄涼，引入了入骨的相思。而現(xiàn)代人的望月情懷，雖然沒有古人含蓄，但這情思也必然是最真摯的。剛才我們一起欣賞了望月情懷，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞第二篇章：頌月
女：如果你是太陽(yáng)，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。我將站在屬于我的天空展現(xiàn)我的美麗;我也不會(huì)自視清高：太陽(yáng)的熱情普照大地，我做月亮也將帶給人間淡淡溫馨。那下面我們一起來欣賞笨墨跡朗誦《做個(gè)月亮女子》
男：哎!詩(shī)韻，你看這月亮到底象什么呢?女：我看象臉盆!嗯，不對(duì)，象路燈，象……男：哈哈哈!都不對(duì)，女：那你說象啥?男：月兒象檸檬，淡淡的掛天空，我倆搖搖蕩蕩，散步在檸檬中。女：哈哈哈，錯(cuò)!散步在月*中!男：原來你也知道這歌啊?好!下面請(qǐng)欣賞《月兒象檸檬》作者：別夜對(duì)凝紅，朗誦：寒風(fēng)
女：如果塵世間真有輪回，如果上蒼允許我們?cè)僖淮蜗嘁?，那么，我還是要做*南那泛舟的美麗女子，用我如蓮的心，為你打理你想到的和沒有想到的生活中的細(xì)節(jié)。因?yàn)槲沂悄阈闹杏肋h(yuǎn)的至愛。下面請(qǐng)聽《水月亮》作者：淡茶，朗誦：纖云
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華被你開開啟啟的門扉折疊。心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你，是否也會(huì)如我這般的想你?請(qǐng)欣賞《月光如水的思緒》作者鶴舞寒沙/朗誦：藍(lán)風(fēng)衣
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第四篇：主題晚會(huì)主持詞
(合)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向榮的所有同事們，大家晚上好!
(女)：“向榮風(fēng)采，情系*”,今天，終于有了一種“家”的感覺。
(男)：“中秋月*，心心向榮”,今晚，終于有了一種“情”的體會(huì)。
(女)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”.在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在向榮-我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。
(男)：“海上升明月，天涯共此時(shí)”.在向榮，我們擁有了自己的夢(mèng)想;在向榮，我們感受到自己的力量。在向榮的這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們感受到家庭的溫馨，點(diǎn)燃對(duì)未來的期望。
(合)讓我們趁著這月*，讓月*捎上我們的祝福，讓祝福帶著我們的思念，讓思念延著家鄉(xiāng)的方向延伸。
(女)：望月是一種家的思念，而我們卻在外面尋找夢(mèng)想，客居他鄉(xiāng)，中秋成為我們他鄉(xiāng)望月的思念;
(男)：期盼是一種家的思念，而我們卻浪子古道天涯，期待眼神，中秋成為我們眼神期盼的思念;
(女)：相戀是一種家的思念，而我們卻已是漂泊奔波，追求幸福，中秋成為我們幸福相戀的思念;
(男)：歡聚是一種家的思念，而我們卻已經(jīng)情緒抑止，愛情釋放，中秋成為我們釋放歡聚的思念。
(合)：望月期盼，相聚在今晚的這個(gè)秋天。
(男)：今晚我們?cè)谶@里共慶中秋，歡度*，相信在場(chǎng)所有的同事和我們一樣都很激動(dòng)，因?yàn)楣究偨叹毨羁偤土蟛块T教練也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一齊感受向榮*的無限魅力!
(男)：今天，我們?cè)谶@里將快樂分享;
(女)：今天，所有的夢(mèng)想都在成長(zhǎng)。
(男)：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢;
(女)：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂莫，堅(jiān)決執(zhí)著，讓我們?nèi)w的向榮員工，在李總的帶領(lǐng)下，迎接新一輪的挑戰(zhàn);
(男)：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著向榮輝煌的成績(jī)。
(女)：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著向榮美好的前途。
(合)明天，讓我們一同撒下汗水，勤勤懇懇，開拓向榮更加燦爛的未來!
開場(chǎng)白：
[女]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
[男]各位各位來賓
[合]晚上好!
我是節(jié)目主持人;我是節(jié)目主持人。
歡迎大家出席我們的中秋聯(lián)歡晚會(huì)。在傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。每年此時(shí)，博華舉辦五*繽紛的活動(dòng)，歡度中秋佳節(jié)，不僅是加強(qiáng)員工和朋友們之間的融合及情感的交流，我們也承此機(jī)會(huì)，讓大家加深對(duì)悠久的中華文化的了解，并使來自不同地方的同胞相互交流，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門和員工的凝聚力。
(男)：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
(女)月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;
(男)是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們博華體員工相聚清遠(yuǎn)、佛岡，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝博華與日月同輝，與宇宙同耀。
(女)為此，博華公司內(nèi)部員工自編自演、自?shī)首詷?，?zhǔn)備了這場(chǎng)“中秋月親情”大型中秋晚會(huì)。
*：剛才我們已經(jīng)欣賞了由xx帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個(gè)歡慶的場(chǎng)合?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們xxxxx借此機(jī)會(huì)，向*勤工作的全體員工表達(dá)美好的祝愿。
謝謝xxxxxx!
(男)有緣千里來相會(huì)，不是一家人，不進(jìn)博華門。我們來自四面八方，來自五湖四海。
(女)我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們贊風(fēng)景如畫，贊青春年…..
開場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的*勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們*苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月*溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。
主持2：聽完了王成老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之*，被人加害，嫦娥吞下不死*飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗*，想配成飛升之*，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《*云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將*上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請(qǐng)欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請(qǐng)馬麗峰老師。
主持2：“春*潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春*花月夜。春*花月夜，每個(gè)都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《春*花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗*杵，夜晚在*臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈*。這就是玉兔搗*的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀*的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠*的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)李成學(xué)老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。
主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八(7)班崔麗蓉同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)高校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓?qǐng)。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：鴻洋的全體同仁們
合：大家晚上好
男：歡迎大家來到xxxx中秋聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)及晚會(huì)的全體演職人員，向大家的光臨表示熱烈的歡迎。
合：歡迎大家!
男：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。
女：華燈綻放，天涯共此時(shí)。
男：在這個(gè)萬家團(tuán)聚的節(jié)日里，我們鴻洋大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
女：鴻洋的今天，是我們每一位鴻洋人以高度的責(zé)任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)造的奇跡。
男：在這里，我們向每一位鴻洋人表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國(guó)旺家旺人更旺!
女：相信我們鴻洋的全體員工心手相牽一定能夠開創(chuàng)出鴻洋更美好的明天，首先有請(qǐng)公司機(jī)關(guān)為我們帶來的手語舞《牽手》
男：掌聲歡迎
女：憑借春晚一夜走紅的小沈陽(yáng)給大家留下了深刻的印象，今天晚上我們的現(xiàn)場(chǎng)也來了一個(gè)小沈陽(yáng)，他要挑戰(zhàn)小沈陽(yáng)的那首，有請(qǐng)罐頭間的李作家為我們帶來的歌曲《美了美了》。
男：有道是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我們鴻洋，也是一個(gè)藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)的寶地。
下面有請(qǐng)大車間孫潤(rùn)華給我們帶來一段黃梅戲《誰料皇榜中狀元》，掌聲有請(qǐng)
女：接下來這個(gè)節(jié)目呀，是兩個(gè)人一塊表演的，一個(gè)人出口，一個(gè)人出手，大家知道是什么節(jié)目嗎?對(duì)了是雙簧，下面有請(qǐng)大車間李鴻艷、孫寶龍為大家?guī)淼碾p簧《廣播電臺(tái)》
男：愛情是一個(gè)永恒的主題，也是當(dāng)今流行歌曲中永不凋落的玫瑰，接下來這首歌呀，也和愛情有關(guān)。下面有請(qǐng)大車間郭永蓮給我們帶來的歌曲《愛情買賣》
女：再過幾天就是中秋節(jié)了，中秋節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)圓的節(jié)日，可是許多人在卻不能回家看望父母，今天就讓我們用歌聲送去我們對(duì)父母的祝福，表達(dá)我們對(duì)父母深深的情意，有請(qǐng)罐頭車間王海斌帶來的歌曲《父親》
男：鴻洋是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭中，我們所有的成員都在盡自己的一份努力，希望能把我們這個(gè)家變得更好，今天的努力是了明天的輝煌，下面請(qǐng)罐頭間的員工們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目，三句半《說說我們公司的事》
女：上一次篝火晚會(huì)上，高娜的肚皮舞給大家留下了深刻的印象，那么今天她又給我們帶來了什么樣的舞蹈呢?我們有請(qǐng)高娜。(簡(jiǎn)單的一個(gè)采訪)
女：大家看了前面的節(jié)目一定有些累了，接下來就讓我們輕松一下，來聽一段相聲，相聲的名叫《吹?！?，表演者，張景春、宋維凱
男：謝謝大家剛才的掌聲，還得謝謝大姐夫，給了我一次說相聲的機(jī)會(huì)，接下來這首歌呀會(huì)把我們帶到美麗的大草原去欣賞那藍(lán)天白云，有請(qǐng)大車間許中華為我們演唱《天藍(lán)藍(lán)》
女：中秋賞月品美酒，家人團(tuán)聚慶豐收。每逢佳節(jié)，親人圍坐，開懷暢飲，聽說韓師傅就要大唱一場(chǎng)，這頓酒要醉一千年，有請(qǐng)韓同利為我們帶來的歌曲《醉我一千年》
女：快樂是今夜跳躍的音符，
男：鄉(xiāng)戀是今夜動(dòng)人的旋律;
女：明月是今夜多情的詠嘆,
男：團(tuán)圓是今夜永恒的主題!
女：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
男：在這中秋月圓、萬家團(tuán)圓的夜晚，
女：祝福所有的朋友家庭幸福美滿、平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
男：祝愿我們鴻洋蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌，永遠(yuǎn)紅紅火火。
女：感謝我們所有的演職人員和工作人員
男：感謝大家積極支持和參與
女：我們明年再相聚
第五篇：中華美德頌演講主持詞
孝義市第十二中學(xué)中華美德頌演講比賽主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家,下午好！
女: 美德如一泓清泉可以滋潤(rùn)人的心靈，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。
男：中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。女：它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，男：它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
女：大家都知道吧，東漢時(shí)的黃香九歲母親去世，他就把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到父親身上。冬夜為父親暖被子。夏夜為父親扇涼枕席。
男：緹縈，為使獲罪的父親受到皇帝的赦免，親自上書漢文帝，懇求赦免父親的刑法，寧愿以一己之身代替父親受罰。
女：父母有疾，衣不解帶，親嘗湯藥。繼母苛待自己，但天寒冰凍，解開衣襟，臥在冰上，為繼母捕魚。這就是晉人王祥臥冰求鯉的故事。
男：昭君出塞、蘇武牧羊是愛國(guó)的典范。
女：曾子殺豬、季布一諾千金是誠(chéng)信的代表。
男：伯夷叔齊讓國(guó)、孔融讓梨是謙虛禮讓的楷模。
女：程門立雪、三顧茅廬是尊師重教的表現(xiàn)。
男：無數(shù)美德的事例在中華歷史上熠熠生輝，無數(shù)擁有美德的人在后人的心里舉足輕重。
女：正是因?yàn)橹腥A民族有眾多的美德感召者，才有了現(xiàn)在更多的踐行者。男：為母親捐腎的田世國(guó)、無私奉獻(xiàn)的郭明義、舍己救人的最美媽媽吳菊萍 女：生命最后一刻仍心系乘客安危的吳斌、一心為民的沈浩、為中國(guó)航母事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的羅陽(yáng)。
男：同學(xué)們，讓我們走近這些故事，讓我們傳承中華美德。
女：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌”演講比賽正式開始。
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)武維茂老師、副校長(zhǎng)張建輝、張道富老師、辦公室主任宋安平老師、工會(huì)主席田振平老師、教導(dǎo)處主任楊象譯老師、政教主任師辛平老師、總務(wù)主任張海兵老師，以及各班班主任。女：他們既是蒞臨大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，也是我們此次活動(dòng)的評(píng)委。
男：為本次比賽擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作的是：趙小紅老師。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
男：下面有請(qǐng)政教主任師辛平為我們做致辭并宣讀《評(píng)分細(xì)則》
男： 下面我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的第1位參賽選手，來自班的，為我們做精彩演講，他的演講題目是《》。
請(qǐng)2號(hào)選手作準(zhǔn)備。
1號(hào)同學(xué)演講：《
女：1號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。好的開始是成功的一半，剛才1號(hào)選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷
幕，相信我們后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。
下面有請(qǐng)2號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是
《》。3號(hào)選手班的2號(hào)同學(xué)演講：《
男：1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是
（）。2號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)3號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。4號(hào)選手班的3號(hào)同學(xué)演講：《
女：2號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是
（）。3號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。報(bào)分完畢。有請(qǐng)4號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是
《》。5號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。
4號(hào)同學(xué)演講：《
男：3號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是
（）。4號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)5號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。6號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。
5號(hào)同學(xué)演講：《
女：4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是
（）。5號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)6號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。7
號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。
6號(hào)同學(xué)演講：《
男：5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。6號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng)7號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。8號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。
7號(hào)同學(xué)演講：《
女：6號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。7號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng)8號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。9號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。
8號(hào)同學(xué)演講：《
男：7號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。8號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng)9號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。10號(hào)選手（）班的9號(hào)同學(xué)演講：《
女：8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。9號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)10號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。11號(hào)選手（）班的10號(hào)同學(xué)演講：《
男：9號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。10號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)11號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。12號(hào)選手（）班的11號(hào)同學(xué)演講：《
女：10號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是
（）。11號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)12號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。13號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。
12號(hào)同學(xué)演講：《
男：11號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是
（）。12號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)13號(hào)選手來自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。
13號(hào)同學(xué)演講：《
男：今天參賽的13名選手已經(jīng)全部展示完畢，評(píng)委老師們也正在緊張統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，下面我們有請(qǐng)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)楊象譯老師為我們做這次比賽的總結(jié)發(fā)言。楊象譯：《承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神》
兩位主持人一起上場(chǎng)
女：剛剛最后一名選手的評(píng)委得分是：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得一等獎(jiǎng)的是，獲得二等獎(jiǎng)的是，獲得三等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀，同樣以熱烈的掌聲對(duì)其他選手的參與表示感謝！
總結(jié)詞
男：你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；
女：你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
女：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
男：今天學(xué)校組織了這次“中華美德頌”演講比賽。
女：讓我們沐浴著著美麗的陽(yáng)光，在今天播下美德的種子。
男：讓我們乘著舒爽的微風(fēng)，從今天開始把美德的種子護(hù)養(yǎng)。
女：讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心房，讓美德之花處處盛開。
（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
男：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌”演講比賽到此結(jié)束！
（合）：祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
中華頌演講稿
中華美德頌演講稿
中華美德頌讀后感
梨花頌主持詞
紅旗頌主持詞
