千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園才藝展示主持詞串詞(推薦3篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園才藝展示主持詞串詞(推薦3篇)》。

第一篇：幼兒園文藝演出主持詞

孩：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)――來(lái)到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的.鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

孩：我們是那么開(kāi)心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼

老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的`日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

第二篇：幼兒園串詞

（開(kāi)場(chǎng)白）

甲：童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

乙：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，

乙：現(xiàn)在我們宣布“xx幼兒園和xx幼兒園20xx年畢業(yè)典禮！“

甲、乙：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！

丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

?。河H愛(ài)的爺爺、奶奶！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！

乙：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們！

合：你們好！

?。乎r花朵朵，綻放在陽(yáng)光下

?。盒枪忾W爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉

甲：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱

乙：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩

甲：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福

乙：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀！

丙：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

?。鹤屛覀兌昧嗽S多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

丙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的幼兒園。

乙：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。

（園長(zhǎng)出場(chǎng)）

（園長(zhǎng)致辭）

丁：謝謝園長(zhǎng)的講話(huà)！

甲：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。

丙：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。

和：老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。

乙：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。

甲：下面請(qǐng)xx幼兒園家長(zhǎng)代表講話(huà)！

（xx家長(zhǎng)代表：學(xué)生的）

乙：下面請(qǐng)xx幼兒園家長(zhǎng)代表講話(huà)！

（xx幼兒園家長(zhǎng)代表：學(xué)生的）

甲：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？

乙：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的！

甲：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？

丙、丁：嗯。

丙：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)參加，看他們給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。

乙：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園給大家?guī)У拈_(kāi)場(chǎng)舞《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》

甲：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去

丁：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)的舞蹈《玉龍山下納西娃》。

乙：xx幼兒園、xx幼兒園，是一所雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽?zhuān)麄冞€給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。

丙：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》

甲：孩子在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)欣賞，在音樂(lè)中學(xué)會(huì)感官，在集體學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！

丁：我們每一個(gè)小朋友都是最棒的！

甲：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最棒》

乙：跆拳道是世界奧運(yùn)會(huì)比賽的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是鍛煉孩子身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)自信，堅(jiān)定意志的培訓(xùn)方法

丙：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道

乙：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。

下面有請(qǐng)xx幼兒園跆拳道教練――x教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書(shū)。

讓我們掌聲請(qǐng)出xx上臺(tái)

丙：請(qǐng)園長(zhǎng)為本次考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀

甲：小朋友的才藝我們看到了，但還沒(méi)看到家長(zhǎng)才藝哦。家長(zhǎng)們也不甘示弱，給我們帶來(lái)了個(gè)人才藝展示。

丁：下面請(qǐng)賞xx幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給媽媽的歌》

丙：x老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？

乙：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆?。下面?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。

?。何覀兛释鞓?lè)的童年，希望自己生活在美麗的童話(huà)世界里。x老師你看過(guò)童話(huà)劇嗎？

甲：沒(méi)有啊。那我們一起去看吧。下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的《蒙氏閱讀童話(huà)劇》

乙：（丙在洗衣服）xx你在干嘛呀？

丙：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。

乙：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》

?。海埍龅氖直恚﹛老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。

甲：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的`哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞xx幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》

甲：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。

?。合旅嬲?qǐng)賞xx幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠》

?。何覀儺厴I(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

甲：下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)王園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

乙：在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話(huà)想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話(huà)。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話(huà)。大家歡迎！

丙：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！

乙：下面xx幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見(jiàn)了》

甲：情誼是火，融化了人生的冰；情誼是水，灌溉了渴的禾；情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛(ài)的忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

（歌聲與微笑）

乙、甲：（結(jié)束語(yǔ)）

親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，

孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！

希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。

孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。

不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。

祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！

第三篇：幼兒園串詞

畢業(yè)典禮串詞

一＼開(kāi)場(chǎng)

劉：尊敬的爺爺奶奶

王：爸爸媽媽

韓：敬愛(ài)的老師，

金：親愛(ài)的小朋友們

合：大家下午好！

劉：六月的陽(yáng)光紅紅的

王：六月的鮮花艷艷的

韓：六月的歌聲脆脆的

金：六月的歡笑美美的

合：今天，我們相聚在一起，舉行波波嘟雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮。

（掌聲）

劉：我們就要畢業(yè)了

王：我們就要上小學(xué)了

韓：忘不了幼兒園的愉快歡笑

金：忘不了老師們的親切教導(dǎo)

韓：今后，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)記?。?/p>

合：波波嘟雙語(yǔ)幼兒園，是我們永遠(yuǎn)溫暖的家！

男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲

女：優(yōu)美的舞蹈

合：表達(dá)對(duì)老師、小朋友的無(wú)限深情吧。

合：波波嘟雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

二、園長(zhǎng)講話(huà)

韓：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的張園長(zhǎng)

三、幼兒節(jié)目表演

１. 表演功夫《精武英雄》

劉：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，請(qǐng)欣賞功夫表演《精武英雄》。

２. 歌表演《爸爸媽媽如果你們愛(ài)我》

金：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兗磳厴I(yè)了，我們快要長(zhǎng)大了，如果你們愛(ài)我，請(qǐng)放下手上的工作，

劉：親親我、抱抱我、夸夸我。

合：請(qǐng)欣賞歌舞表演《爸爸媽媽如果你們愛(ài)我》

3. 舞蹈《大家一起來(lái)》

王： 童年是快樂(lè)的，我們是幸福的

韓：來(lái)吧， 跳起熱情的舞蹈，讓我們的童心乘風(fēng)飛翔！

合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》.

4 .英語(yǔ)兒歌串燒

金：四年里我們學(xué)會(huì)很多，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，說(shuō)唱英語(yǔ)更是我們得強(qiáng)項(xiàng) 。

劉：請(qǐng)欣賞大一班男生帶來(lái)的《英語(yǔ)兒歌串燒》

5. 大二舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)》

王：在這里的每天是快樂(lè)的，讓我們把最后的快樂(lè)永藏在心里。

韓：希望你們每天就像小鈴鼓一樣，響不停，快樂(lè)不停。

合：請(qǐng)欣賞由大二女生班帶來(lái)的舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)》

6. 集體詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

金：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前走，

韓：今天我們畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了幼兒園。

王：謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，謝謝爸爸媽媽?zhuān)軤敔斈棠探o我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。 劉：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)依依惜別之情。 合：請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

四、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

劉：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，

王：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。

韓：留下了老師的倩影。

金：當(dāng)我們想你們的'時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。

合：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前！

韓：請(qǐng)園長(zhǎng)和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書(shū)及禮物。

錄音：

親愛(ài)的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開(kāi)愛(ài)。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)紙上也留下你們幼稚的筆跡?，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍！但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人！請(qǐng)記住，那時(shí)，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中！

親愛(ài)的孩子們，當(dāng)您們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們想開(kāi)心地一笑，可是總是不知不覺(jué)地傷感！你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師在這里等你們的好消息！再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！

老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！

韓 ： 親愛(ài)的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

合：再見(jiàn)吧，老師，以后我們以一定會(huì)來(lái)看您們！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！

合 ：波波嘟雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！