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        教學(xué)開放日的主持詞(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-06-10 13:43:22

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        第一篇:開放日活動主持詞

        合:Hello!大家好!我們是今天的小主持,我是-我是-我是-我是-

        A:親愛的來賓們

        B:親愛的老師們

        C:親的爸爸媽媽,叔叔阿姨們

        D:親愛的爺爺奶奶,小朋友們

        合:大家早上好!

        B:今天,我們相聚在一起,是我們心情非常興奮!

        C:在此,請?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲,歡迎你們的到來!

        A:時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!

        D:在這學(xué)期里,我們變得聰明懂事而又能干,我們還學(xué)會了不少的本領(lǐng)呢!

        C:是啊!我們學(xué)會了唱好聽的歌!

        B:我們還會念古詩,講故事!

        A:我們又會跳出可愛的舞蹈!

        D:我們畫畫美麗,寫字整齊好看!

        C:那么,下面請大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng),與我們共同分享成長的喜悅!

        合:--年--幼兒園中班級家長開放日正式開始!

        C:現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》,掌聲歡迎!請中二班做好準(zhǔn)備!

        B:今天天氣很晴朗,讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請!請中三班做好準(zhǔn)備!

        A:中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》,掌聲有請!請中四班做好準(zhǔn)備!

        D:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請!請中一中四班時裝秀做好準(zhǔn)備!

        B:下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演,他們的時裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場!

        C:各位嘉賓們,我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進(jìn)行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式,首先我們請出中一中二班的家長上臺領(lǐng)獎:

        A:請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步,合影留念!謝謝!

        C:頒完了獎,我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演,現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌聲有請。請中二班做好準(zhǔn)備!

        B:好看的舞蹈一個接一個,下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準(zhǔn)備!

        D:請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》,掌聲有請。請中四班做好準(zhǔn)備!

        A:掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準(zhǔn)備!

        D:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示,掌聲有請中二中三班的小朋友!

        C:感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演,下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎:

        A:請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步,合影留念!謝謝!

        A:今天大家快樂嗎?

        D:可快樂的時光總是如此短暫!

        C:請把我們的舞蹈與微笑帶回家,從此與快樂相伴!好嗎?

        B:感謝各位,感謝大家的激情演出!

        合:--幼兒園中班級家長開放日到此結(jié)束!我們明年再見!

        第二篇:開放日活動主持詞

        1、親愛的家長朋友們,小朋友們:大家上午好!很高興,今天我們陽光家族的所有 成員都相聚在一起,開展我們的“圖書分享會”和’新年慶祝會“。

        2、一學(xué)期又即將結(jié)束了,家長們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?孩子們的成長離不開家人的辛勤付出,首先,孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。(感謝你)

        3、父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至的。當(dāng)那份愛實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著我們,當(dāng)那兩顆心時時刻刻牽掛著我們,不要忘記趁早回報父母的養(yǎng)育之恩。小朋友想一想,怎樣才能做一個孝順的好孩子呢?還記得我嗎學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》

        4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統(tǒng)的“孝順之禮”,我們陽光圖書館的向長輩們表達(dá)感恩之情。 為我們親愛的長輩深深鞠一躬。一鞠躬,感謝長輩辛勤的哺育。二鞠躬,感謝長輩的教導(dǎo)!三鞠躬,感謝長輩無私的愛。接下來,禮儀隊(duì)的小朋友將為在座的家長朋友送茶獻(xiàn)禮,一杯茶傳遞心意,表達(dá)感恩之情。(感恩的心音樂背景)

        5、近期發(fā)現(xiàn)孩子們對看書很感興趣,總喜歡帶書來看,但是由于不太會與同伴分享或不懂如何愛護(hù)書籍,所以偶爾會出現(xiàn)爭搶書和撕壞書的現(xiàn)象。本月我班將開展“好書分享”主題活動。通過這個主題活動的開展,孩子們對閱讀圖書產(chǎn)生了濃厚的興趣,懂得如何愛護(hù)圖書,樂于和同伴分享。

        我想問一問小朋友們,在遠(yuǎn)古時期,還沒有發(fā)明文字和紙張,人們?yōu)榱擞涗浤骋患虑闀r,他們是怎樣做的?

        書由哪幾部分組成?

        正確的看書姿勢是怎樣的?

        6、今天我們的“圖書分享會”圍繞著兩個字。那就是“分享”,接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔?來自: 校園生活:幼兒園家長開放日主持詞)享交流的平臺,家長之間可以分享好書,小朋友之間也可以分享好書 。通過這樣的讀書交流活動,為孩子們營造了濃厚的讀書氛圍。

        7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛,我們將書按內(nèi)容分為故事書、益智書、科學(xué)書,但好像還差一種書,那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關(guān)孝順故事的書,老師為你們準(zhǔn)備了彩色卡紙、打孔機(jī)、毛線、載書機(jī)、雙面膠,大家可以自選,每一組還準(zhǔn)備了一個垃圾筐,請大家記得把廢紙放到垃圾筐里,保持環(huán)境的衛(wèi)生。(分組進(jìn)行)

        8、時間到了,請大家先整理好周圍的環(huán)境,然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。

        9、請小朋友解便洗手喝水,休息會,吃點(diǎn)水果。

        10、(新年好音樂引入)新年新氣象,--年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦了這場新年慶祝會。小朋友們要用自己的歌聲,舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。首先,由我們的班的家長代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞!感謝王崢瑾媽媽的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!孩子們也有很多祝福要送給大家,有請小朋友代表為大家送新年祝福。同時,也把祝福送給在座的每一位同學(xué),祝大家在新的一年里:“健康成長,在陽光班快樂的度過每一天!”

        11、冬天已快到盡頭,等待春天的消息,接下來我們中組的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砀栉璞硌荨洞簳浴?,請大家欣賞。

        12、謝謝中組小朋友為大家?guī)磉@么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?讓我們一起來期待!

        13、別看孩子們年齡小,走起模特步還真是像模像樣的,非??蓯?。

        14、猜謎語

        15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家?guī)硪欢屋p松活潑的舞蹈《過新年》,請大家欣賞。

        16、“好書分享“主題榜上有名頒獎活動。

        17、本期全勤寶寶頒獎。

        18、--年是小朋友們收獲的一年,你們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結(jié)束我們今天的活動。

        19、新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!最后祝大家新年快樂!心想事成!

        過去的一年里,我們有淚水也有歡樂

        過去的一年里,我們有汗水更有掌聲

        在過去的一年里,我們與孩子以行動,真誠,愛心共同度過美好的一年

        恭祝我的家人和老師新年身體健康,天天開心,工作順利!

        祝同學(xué)們新年天天向上,寫好字,讀好書,學(xué)到更多的本領(lǐng)!

        新的一年里,我希望和每個同學(xué)成為好朋友。

        祝大家在新的一年里胃口好,睡覺香,既長知識又長個子,成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2224093.html

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