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第一篇：新教師培訓主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

大家新年好！很高興我們勤奮學校的全體教師歡聚一堂，雖然這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，因為我們聚在一起是為了從專家身上汲取專業(yè)成長的養(yǎng)分，是為了個人素質(zhì)的提升，我們勤奮老師們學習的熱情似春日暖陽。

今天，我們有幸請到張xx老師在百忙之中給我們做報告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對張xx老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

張xx老師是一名中學化學教師，從教29年，當班主任29年，張老師是xx省xx市名師工作室領(lǐng)銜人，xx省教科所、xx市教科所兼職研究員，全國教育課程改革先進個人，教育部課題研究先進工作者，在全國各省市講座266次，主要代表著作有《化學教學法》《課堂教學觀》《家庭教育》《特色班級文化班級建設》等。

老師們，班主任工作千頭萬緒，面對幾十個性格各異的學生，如何進行有效的管理與引導，如何建設良好的班風班紀呢？今天上午，張xx老師將在班級管理方面給我們傳授經(jīng)驗、釋疑解惑。這對于在座的每位老師都是一次難得的學習機會，希望大家自覺將手機調(diào)為靜音，認真聽、認真記、全面深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，培訓結(jié)束后按照學校要求每位老師都要結(jié)合自己的工作寫一篇心得體會。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張xx老師作報告！

（上午結(jié)束）

謝謝張老師，張老師班級管理經(jīng)驗豐富，他用富有哲理又不失幽默的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我們以后在班級管理和教育學生方面提供了廣闊的思路，同時也帶給我們一些思考：老師的行為，究竟能對孩子們產(chǎn)生多大的影響？為人師者，正人先正己！好學勤勉、正直善良的教師必然能帶出一個班風正學風濃的班級，必然能育出一群積極上進、勤奮好學的學生。讓我們再次感謝張老師的精彩報告！

老師們，下午2:20之前簽到結(jié)束，2:30開始講座。上午的培訓到此結(jié)束，感謝大家的認真聆聽。

（2月6日下午）

老師們，下午好！我們都知道：家庭教育是教育人的起點和基點；良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的.必要條件；良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。我們的學校教育離不開良好的家庭教育的支持。今天下午，張xx老師將為我們做家庭教育方面的講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師。

（下午結(jié)束）老師們，伴隨著張老師聲情并茂的講座，一天的光陰不知不覺地過去了。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來如此豐盛的精神大餐。最后，讓我們共同祝愿張老師在新的一年里身體健康、生活幸福、工作順利、萬事如意！

老師們，今天的學習到此結(jié)束!老師們回家路上注意安全，一路平安！