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第一篇：文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：大家好！
（女）彈指一揮間我們XX一中走過(guò)99個(gè)春秋，走過(guò)上下求索的.漫漫長(zhǎng)路，走過(guò)時(shí)光深處的累累碩果。
（男）今天，讓我們走進(jìn)現(xiàn)代化綜合大樓撥地而起的校園，走進(jìn)校園網(wǎng)全面開(kāi)通的校園，走進(jìn)拼搏與成功相互交織的校園。
（女）我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；不必躲閃，更不必畏懼；
（男）有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
（合）讓我們義無(wú)反顧地飛翔，飛向世界，飛向未來(lái)。XX一中《飛向未來(lái)》文藝演出
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
第二篇：文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
第三篇：文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班 “歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx
男：xxxxx
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?/p>
女：誒，張老師，你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，哦，你是想說(shuō)？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說(shuō)準(zhǔn)備這次演出，12級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是12級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的'有效途徑。相信通過(guò)這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）
第四篇：文藝匯演主持詞優(yōu)秀開(kāi)場(chǎng)白范文
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女1：敬愛(ài)的老師，
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：春風(fēng)傳喜訊、金牛踏歌來(lái)
女1：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，希望的春風(fēng)吹出新年的喜悅。
女2：伴隨著新年祝福的鐘聲，時(shí)光的車(chē)輪將我們帶入嶄新的一年。
男：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1：春已歸來(lái)，新年的鐘聲即將敲響幸福的大門(mén)。
女2：就讓我們展開(kāi)希望的翅膀，滿(mǎn)載青春的激情，向著新年一起飛翔！
男：xx區(qū)x職校元旦文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
第五篇：文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白
女1：各位來(lái)賓
男2：親愛(ài)的老師們
女2：同學(xué)們
合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑_美的真摯女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個(gè)特殊的夜晚，我們迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女1：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男2：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)。
女2：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運(yùn)會(huì)暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
(南飛雁直接上場(chǎng))
一：追夢(mèng)赤子心
女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非繽紛大道，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪。
男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會(huì)怎樣?
女1：接下來(lái)就讓吉他社團(tuán)花火組合來(lái)告訴我們答案。
男1：請(qǐng)欣賞!
二：hiphap串燒
男2：青春的舞步輕盈歡快
女2：青春的旋律激情活力
男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。
女2;心有多大，舞臺(tái)就有多大。下面請(qǐng)欣賞舞蹈hiphap串燒
三：健身氣功
男1：大家說(shuō)：剛才的舞蹈精不精彩!
女1：是呀!這樣激情的舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請(qǐng)欣賞中華民族的一項(xiàng)絕活(健身氣功)
四：能說(shuō)會(huì)唱
男2：一個(gè)國(guó)家，一種語(yǔ)言
女2：一個(gè)民族，一種文化
男2：務(wù)川的文化博大精深
女2：務(wù)川的人們也是能說(shuō)會(huì)唱的，不信，你們瞧!
五：舞蹈串燒
女1：炫酷的舞姿，混合著時(shí)代的氣息
男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
女1：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請(qǐng)!
六：歌伴舞
女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空
男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的`古鎮(zhèn)
女2：無(wú)法忘懷的是那吟唱無(wú)數(shù)的邂逅與惦念
男2：無(wú)法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力
女2：接下來(lái)，就讓我們?cè)跐獾g品味歌伴舞青花瓷
七：T臺(tái)秀
女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)帥哥美女給我們帶來(lái)T臺(tái)秀!
八：音樂(lè)串燒
男2：音樂(lè)，是一群跳動(dòng)的音符
女2：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情
男2：音樂(lè)，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
男2：下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)串燒
九：月光下的鳳尾竹
女1：一曲舒緩的樂(lè)章，一幅寧?kù)o的畫(huà)卷，令人悠然陶醉
男1：月光下的鳳尾竹合著大自然的韻律，營(yíng)造空靈的超凡意境。
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹
十：青春串燒
男2：當(dāng)她們?cè)谖枧_(tái)上揮動(dòng)雙手，交換腳步
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情
男2;跳吧!跳出青春的節(jié)拍，跳吧!跳出時(shí)代的風(fēng)采
女2：下面請(qǐng)欣賞青春串燒
十一：圓圓的思念
女1：看了那么激情性感的舞蹈
男1：讓我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)這首思念的歌曲圓圓的思念
十二：以貌取人
女2：聽(tīng)了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下
男2：有人說(shuō)：當(dāng)今是個(gè)看臉的時(shí)代，也是個(gè)拼顏值的時(shí)代女2：但有時(shí)以貌取人也會(huì)犯下不可原諒的錯(cuò)誤
男2：不信，讓我們來(lái)看一看!
十三：敢問(wèn)路在何方
男1：對(duì)了，你有沒(méi)有看過(guò)西游記
女1：西游記誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀!
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問(wèn)路在何方嗎?
男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問(wèn)路在何方!女1：掌聲有請(qǐng)!
