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第一篇：學校開學典禮頒獎活動主持詞

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

在我校20xx年中考又一次取得輝煌成績之際，伴隨著金秋豐收的腳步，我們迎來了新的學期。在這秋風送爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們霍市五中九年級的全體師生歡聚一堂，舉行本學期第一次盛大聚會――九年級開學典禮。

首先我代表學校對大家致以新學期的親切問候！

出席今天典禮的學校領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：霍林郭勒市第五中學20xx-20xx學年度九年級開學典禮現(xiàn)在開始！

老師、同學們：

在剛剛過去的一年，我們年級組教育教學秩序井然，管理機構正常運轉，精神文明建設扎實推進，年級文化建設日益繁榮，環(huán)境衛(wèi)生進一步優(yōu)化，各項工作都取得了一定的進步。在全市地生會考和期末質(zhì)量檢測中，我們年級更是取得了喜人的成績。這些工作的進步和成績的取得，正是我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力、辛勤工作，全體同學努力拼搏、積極進取的結果。

回首過去，我們感到驕傲，展望未來，我們信心百倍。新的學期，在每一位同學面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。成長需要榜樣的力量，未來需要正確的指引。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請九年級組呂偉主任對新學期提出幾點建議和希望。

（呂偉講話）

聽了呂主任對同學們行為習慣的要求和希望，相信我們九年級的全體同學都能做到。

強將手下無弱兵，優(yōu)秀的教師必將造就優(yōu)秀的學生團隊。我們五中的同學們勤奮好學、進取爭先，在過去一年的學習中不斷涌現(xiàn)出了一批批佼佼者，下面我們將對上一學年在學生工作中和學習中表現(xiàn)突出的同學進行頒獎。

首先頒發(fā)的是優(yōu)秀干部獎，請念到名字的同學上臺領獎，

xx祝賀這八位同學，其實不止這八名同學，相信每個班級都有一些優(yōu)秀的班級干部和課代表，他們可能不是學習秀的，但一定是工作最認真，學習最努力的，感謝你們對老師的幫助，對班級的付出，相信那些看似簡單的瑣碎工作，一定是你們未來人生的一筆寶貴財富。讓我們用最誠摯的掌聲對上述這些優(yōu)秀的學生干部們表示感謝。

我們繼續(xù)頒發(fā)優(yōu)秀學生獎：

有請在八年級期末統(tǒng)考中取得全市前十名的同學上臺領獎。

還有一些同學，他們可能不是全校前幾十名，有一些可能也排不到班級前列，但是他們一直在努力，每天，每個星期，每個學期，一點一點在進步，套用我們學校走廊里一句林肯的格言：我走得很慢，但是我從來不會后退。你們用努力證明了自己，用堅持給予其他同學力量，你們應該站在今天的領獎臺上，有請：

進步的同學：

讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學表示祝賀！

下面，有請宋主任講話。

感謝宋主任的精彩發(fā)言，相信同學們一定能再接再厲，在明年的中考中取得更優(yōu)異的成績。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是贊美教師的品德；“十年樹木，百年樹人”是講述教師的艱辛。學校的'建設，美好的前景、光輝的前途！這一切的實現(xiàn)，都離不開我們可親可敬的老師。

有請優(yōu)秀教師代表安寶珍老師發(fā)言，大家歡迎

（安老師講話）

感謝安老師的發(fā)言，讓我們再次以最熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意！

正是因為我們有一批像安老師一樣勤奮博學、開拓進取，熱愛教育、獻身教育的校領導和老師們，我們霍市五中的教育教學質(zhì)量才穩(wěn)步提高。

下面，有請優(yōu)秀學生代表王千惠發(fā)言：

感謝王千惠同學同我們分享她的寶貴經(jīng)驗，希望同學們在接下來的學習中都能有所進步。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎分管我們九年級的張東興校長講話。（張校長講話）

張校長的講話很精彩，振奮人心，從他的講話中，為我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。相信在我們?nèi)M師生的共同努力下，明年我們一定會迎來一個最美麗的六月！

同學們，有耕耘就有收獲，讓我們借著開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，期待在這個學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為五中的發(fā)展做出我們的一份貢獻！最后祝各位領導、老師們在新學期中工作順利，身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們第五中學這個大家庭蒸蒸日上！

我宣布：霍林郭勒市第五中學20xx―20xx學年度九年級開學典禮到此結束！

第二篇：小學頒獎儀式主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！在十一月份，我校認真按照《xx縣“美德少年”評選活動的通知》文件要求，在全校開展了“美德好少年”的評選、推薦活動。在我們身邊，有這樣一群同學：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”在堅持每天為大家服務；“他”可能是拾金不昧的小雷鋒，遵守美德不求回報；“他”可能是富有善心的小海燕，與同齡人結對共同成長；“他”可能是勤奮好學的小明星，自強自立。

他就是我們身邊的“美德好少年”。經(jīng)過各班老師的認真評選，學校領導的精心審查，學校一共評選出了34位校級“美德好少年”。他們是：xx、xxx、xx、xxx、xx、xx。今天早上我們在這里隆重舉行“美德好少年”的`頒獎儀式，首先讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得“美德好少年”的同學表示祝賀！