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第一篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮主持詞
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)成功舉辦。
男：本次校園文化節(jié)包括舞蹈大賽，“xxxx”歌手大賽，情景劇大賽，“xxxx”書畫大賽和“xxxx”學(xué)術(shù)之星大賽五個(gè)部分。
女：經(jīng)過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：今天晚上，我們xx大學(xué)的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。
女：在本次文化節(jié)的進(jìn)行過程中，各個(gè)學(xué)院以及學(xué)生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻(xiàn)，才讓我們本次活動(dòng)圓滿成功。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位來賓，
女：親愛的同學(xué)們。
男：這里是xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人我是xxx。
女：讓我們首先欣賞由x大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為歌手大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風(fēng)景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個(gè)人心中的靈韻?；蛟S此時(shí)已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時(shí)候的感受。
女：掌聲歡迎xxx帶來民歌《xxx》。
情景劇大賽頒獎(jiǎng)
女：下面我宣讀大賽組委會(huì)為情景劇大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
有人說人生就是一場戲，每個(gè)人都在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關(guān)于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《xx》
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術(shù)享受
女：那是時(shí)候讓我們換一種心情了，相信它會(huì)將歡笑帶給在場的每一個(gè)人。
男：請欣賞小品《xx》。
女：掌聲有請。
學(xué)術(shù)之星大賽頒獎(jiǎng)詞
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為學(xué)術(shù)之星大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
象牙塔內(nèi)，你們上下求索，刻苦探微，當(dāng)年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個(gè)民族的脊梁。三萬里求學(xué)路，二十年礪劍心。在學(xué)術(shù)的'比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《xx》。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
女：在剛剛的頒獎(jiǎng)過后呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《xx》。
書畫大賽頒獎(jiǎng)
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為書畫大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術(shù)，此時(shí)卻洋溢著飛天的熱望。經(jīng)典藝術(shù)的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風(fēng)致。
書畫展示《xx》
男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術(shù)，而今天將會(huì)不同。
女：我們同學(xué)中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風(fēng)采。
男：讓我們掌聲有請他們。
女：請欣賞書畫展示《xx》
舞蹈大賽頒獎(jiǎng)
(頒獎(jiǎng)的具體流程應(yīng)由主辦方確定，現(xiàn)僅寫出頒獎(jiǎng)詞，由主持人宣讀，具體的頒獎(jiǎng)嘉賓，獲獎(jiǎng)選手公布等略，以下頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)同此)
女：下面我將宣讀大賽組委會(huì)為舞蹈大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞：
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術(shù)的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)著夢想，舞動(dòng)出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《xx》
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術(shù)，永遠(yuǎn)為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含xx風(fēng)韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風(fēng)格征服了無數(shù)觀眾。
男：下面的這個(gè)舞蹈曾在xx的校園里為我們xx大學(xué)征得了極高的榮譽(yù)。
女：這就是在全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我們x大的參賽節(jié)目。
男：這個(gè)舞蹈叫做《xx》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)。
優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)
男：一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，永遠(yuǎn)離不開有序的組織。
女：那在這次文化藝術(shù)節(jié)之中，學(xué)校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻(xiàn)。
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。
飲酒歌
男：在這個(gè)歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯(cuò)，暢敘歡情。
男：茶花女中的經(jīng)典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者xx伴舞：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)。
管樂合奏拉德斯基進(jìn)行曲
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時(shí)候，讓我們再次聆聽雄渾的交響!
女：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)的同學(xué)們，將再次登臺。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)束語
男：這是一個(gè)收獲的夜晚，在一次校園文化藝術(shù)盛宴之后，這個(gè)夜晚奏響了完美的結(jié)束樂章。
女：這是一個(gè)歡樂的夜晚，xx大學(xué)的同學(xué)們各顯其能，同臺獻(xiàn)藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個(gè)人。
男：這次文化藝術(shù)節(jié)從策劃，籌備到具體實(shí)施，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，校團(tuán)委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項(xiàng)工作給予了有力的指導(dǎo)。
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻(xiàn)了這一場校園文化盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
女：而我們的參賽選手們，通過精心的準(zhǔn)備，為我們提供了藝術(shù)的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功。
男：現(xiàn)在我宣布xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。
女：讓我們明年再見!
第二篇：學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞
一、 開場白
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個(gè)美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
B、我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
A、棠中外語學(xué)校初__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
B、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
B、請坐。
二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
A、 親愛的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B、 還有5 天，我們就要離開哺育我們成長的母校
A、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們在這里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
A、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)
A、親愛的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢想的地方
B、親愛的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛的母校，我們深愛著你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo) 致辭!
三、 年級組長講話
A、 我們初__屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級組長的帶領(lǐng)下
B、 我們度過了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
A、同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
B、請年級組長周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物
B、初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景
A、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光，
B、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。
A、中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會(huì)與我們同在!
B、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開!
A、有請畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛----老師們無私的愛
A、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
B、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深?/p>
A、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、 教師代表發(fā)言
A、三年來，我們見識了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的教書熱情，工作起來無休無止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋?，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作
A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及
B、他們在忙些什么?
A、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們!
B、他們正耐心開導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們!
A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
B、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們在校的學(xué)習(xí)生活……
A、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
B、他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國內(nèi)外的名校而忘我工作!
A、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
七、 學(xué)生宣誓
B、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴(yán)宣誓：
A、我永遠(yuǎn)是棠外學(xué)生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者
A、遵紀(jì)守法，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。
B、正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守社會(huì)公德。
A、服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì);
B、崇尚科學(xué)，追求真知;
A、完善人格，強(qiáng)健體魄。
B、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮斗!(請坐下)
十、結(jié)束語：
A、你曾對我說，相逢是首歌,歌手是你和我
B、眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
A、青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
B、相逢是首歌,我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌
A、三年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了棠外。
B、三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
A、三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
B、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
A、讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
B、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
A、初__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們明日再相會(huì)!
第三篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)大會(huì)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長朋友們，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
男：“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號。
女：回顧這一學(xué)期走過的路程，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。
男：我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！
男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！
六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》
女：六（1）班同學(xué)的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》
男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學(xué)表演的課本劇《人間自有真情在》。
六（3）課本劇《人間自有真情在》
男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。
六（5）課本劇《艾地》
女：六（5）班同學(xué)的表演，讓我們感動(dòng)，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習(xí)慣。幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)20個(gè)）
男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個(gè)環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
女：請得獎(jiǎng)的同學(xué)有序上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎(jiǎng)的同學(xué)。
女：“珠心算”校本課程是我校一張靚麗的名片，他們代表學(xué)校參加國家、國際珠心賽競賽，獲得過不少榮譽(yù)。接下來請大家欣賞珠心算團(tuán)隊(duì)給大家?guī)淼摹蹲顝?qiáng)大腦》《最強(qiáng)大腦》
表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕
表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎(jiǎng)的同學(xué)
男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學(xué)生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。
女：獲得童心妙筆獎(jiǎng)的同學(xué)是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們的班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)10個(gè)）
男：親愛的同學(xué)們，下面又要進(jìn)入我們的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個(gè)二等獎(jiǎng)。
女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
男：請得獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲歡送這些幸運(yùn)的同學(xué)。
男：社團(tuán)課程是我們學(xué)校的一大特色。通過社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學(xué)生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。
請大家用熱烈的掌聲請出他們！
花樣跳繩
女：看，花樣踢毽隊(duì)也來了！
花樣踢毽
男：花樣皮筋隊(duì)的同學(xué)們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。
表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)
男：以上同學(xué)們用他們的汗水換來了精彩，為學(xué)校和班級贏得了榮譽(yù)，真了不起。還有一些同學(xué)，他們勤學(xué)好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關(guān)斬將，取得了好成績。
女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳D、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！
男：請陸允香老師為他們頒獎(jiǎng)。
表彰：藝術(shù)類比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)
男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎(jiǎng)，在海門市“三獨(dú)”比賽中，獲得器樂組一等獎(jiǎng)。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。請他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲歡送他們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二胡《賽馬》
女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學(xué)帶來的二胡名曲《賽馬》。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)5個(gè)）
男：一曲優(yōu)美激昂的曲子讓我們?nèi)绨V如醉?，F(xiàn)在進(jìn)入最后一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。這次，我們將抽出五個(gè)一等獎(jiǎng)。大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了？
女：請曹潔老師上臺為我們抽獎(jiǎng)。
男：請抽到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲歡送他們！
女：快樂的時(shí)光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進(jìn)入尾聲。
男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；
女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
男：今天的期末慶典到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
第四篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮主持詞
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
涂：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：UU五色花，悠悠大運(yùn)情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在！我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳！
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！
涂：深圳市副市長吳以環(huán)女士。歡迎您！
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生（女士）！歡迎您！
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！
……
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們！
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮――
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎！
第四板塊：誦讀表演（1）
1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)
（蔡、謝同上）
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想；
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接；
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭
蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來！
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦――《我的未來》。
2、故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)
（涂上）
涂：一群多么天真爛漫的孩子??！你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀？當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事――《我是大運(yùn)火炬手》。
3、《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍
（韓、謝同上）
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的UU，簇?fù)泶盒Q橫臥；青春的UU，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面?。∵@說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的.朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎？
謝：做好了呀！
韓：那我問問你，除了練習(xí)英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀？
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語――我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！
4、《少年中國說》龍崗中心小學(xué)
（涂、蔡同上）
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
涂：嗬，你小小年紀(jì)，竟然有這樣的感觸，真不簡單！明軒同學(xué)，你讀過梁啟超先生的《少年中國說》嗎？
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦！不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的！有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們！
5、《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)
（韓、謝同上）
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句？
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)
（韓、涂同上）
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1、征文大賽頒獎(jiǎng)
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
2、演講大賽頒獎(jiǎng)
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
3、誦讀大賽頒獎(jiǎng)
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座
第六板塊誦讀表演（2）
1、《月之韻》南山央校
（韓、涂）
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們！
2、《巍巍水晶館，UU大運(yùn)情》福安學(xué)校
（蔡、謝同上）
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上?！焙孟硎芘?！
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀？
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們！
3、《長征組詩》黃田小學(xué)
（涂、韓上）
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光！
涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征！
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們！
4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽
（謝、蔡同上）
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁！
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？
蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
謝：今天，南海小學(xué)的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現(xiàn)常
蔡：有請喬翠陽老師！
5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外
（韓、涂同上）
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存！
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
（韓、涂、謝、蔡同上）
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞；
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳；
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳！
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
涂：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學(xué)們
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！
合：朋友們，再見！
第五篇：月考頒獎(jiǎng)典禮主持詞
男：敬愛的老師女：親愛的同學(xué)們尊敬的校友
合：大家晚上好
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個(gè)個(gè)銘心的記憶
合：總有一個(gè)瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞
男：這一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的瞬間，溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行女：感動(dòng)校園，讓感動(dòng)在書聲朗朗中蘊(yùn)染
男：感動(dòng)你我，讓真情在心與心之間傳遞
合：xx省xx高級中學(xué)“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征
頒獎(jiǎng)詞
男：有請第一位獲獎(jiǎng)?wù)咭弧⒌滤囯p馨的好主任高xx
頒獎(jiǎng)詞
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責(zé)任和業(yè)績昭示學(xué)校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著書寫生命的尊嚴(yán)。笑對人生不只是對自己生命價(jià)值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學(xué)的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻(xiàn)傳承的好老師金xx
頒獎(jiǎng)詞
38年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從一個(gè)羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻(xiàn)著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學(xué)子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張xx
頒獎(jiǎng)詞
30余年的講臺生涯，他已從當(dāng)年的有志青年，成為如今桃李遍天下的。他是一位長者，謙恭和藹，深受學(xué)生愛戴，一批又一批學(xué)生，在他春風(fēng)化雨的講授中，悟透了數(shù)學(xué)的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅(jiān)持用智慧和溫暖感染學(xué)生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊xx
頒獎(jiǎng)詞
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個(gè)性的教學(xué)方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進(jìn)的勵(lì)志文章和勵(lì)志錄像，使一屆又一屆的學(xué)生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強(qiáng)烈的責(zé)任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊xx。
男：有請春風(fēng)化雨的好老師湯xx
頒獎(jiǎng)詞
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風(fēng)般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠(yuǎn)不懈的動(dòng)力與追求。
女：有請孝感動(dòng)天的好女兒孫xx
頒獎(jiǎng)詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;
在學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學(xué)校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁xx
頒獎(jiǎng)詞
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風(fēng)流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻(xiàn)詮釋了什么叫責(zé)任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動(dòng)溫暖了整個(gè)校園!他砥心勵(lì)志、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、摯誠匯報(bào)，他是蒲中一屆又一屆學(xué)子效仿學(xué)習(xí)、修身修學(xué)、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
女：有請勤奮刻苦的好學(xué)生高一1班陳xx
頒獎(jiǎng)詞
陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)，她就是來自高一1班的陳xx。
男：有請友愛助人的好學(xué)生高二15班張xx
頒獎(jiǎng)詞
量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠(yuǎn)燃燒在熱忱之中。當(dāng)奉獻(xiàn)成為習(xí)慣，當(dāng)愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。
女：有請執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生高三13班陳xx
頒獎(jiǎng)詞
沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會(huì)澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻(xiàn)之花，積極進(jìn)取之花都一樣芬芳美麗?！?/p>
女：請領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)杯和綬帶
讓我們用掌聲對獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业淖ＹR
男：請學(xué)生代表上臺為獲獎(jiǎng)?wù)攉I(xiàn)花
讓我們再一次用掌聲對獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR
女：我想每位獲獎(jiǎng)?wù)呖隙ㄓ星а匀f語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的獲獎(jiǎng)感言，(每一位獲獎(jiǎng)?wù)叨贾v，注意孫xx(女)職工，因?yàn)槭菃“停鍪謩?，盡管她不能用語言表達(dá)她此刻的心情，但我們一樣可以感受到火熱的心)
女：老師們，同學(xué)們，感動(dòng)無法預(yù)定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。
男：今天的，我們榮幸地請到知友姚澤明先生，姚澤民同志從事郵政投遞工作38年，他勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，成績顯著，先后榮獲xx省用戶滿意服務(wù)明星、xx省“十佳文明職工”、南通市“十佳用戶滿意服務(wù)明星”，獲得全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省“五一”勞?dòng)獎(jiǎng)?wù)?、如皋市人民?jiǎng)?wù)?，“全國郵政系統(tǒng)模范郵遞員”等光榮稱號。他參加了2008年北京奧運(yùn)火炬的傳遞，今天，他把火炬也帶到了現(xiàn)場，要讓更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神在我們中間傳遞，首先讓我們有請姚澤民先生把火炬?zhèn)鞯将@獎(jiǎng)?wù)呤稚?，讓正能量在我們中間傳承、發(fā)展、壯大。今天的火炬不僅僅是奧運(yùn)精神的傳遞，更是感動(dòng)的傳遞，正能量的傳遞！
第六篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
丙：這里是2022年xx市汽車工業(yè)高級技工學(xué)?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨xx級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
?。航裉煳覀儦g聚一堂，隆重揭曉第x屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單和第x屆學(xué)生歡迎教育工作者獲獎(jiǎng)名單。
乙：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學(xué)共話別離。
甲：下面，請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓。他們是―
?。鹤屛覀冊俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
丙：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會(huì)主辦的兩項(xiàng)評選活動(dòng)歷時(shí)x個(gè)月，即將圓滿的完成。
乙：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少先進(jìn)的人物和事跡。
甲：今天我們以激動(dòng)的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
?。合旅妫倚?，xx市汽車工業(yè)高級技工學(xué)校“校園榜樣”頒獎(jiǎng)典禮。
合：正式開始。(節(jié)目1：開場舞)
甲：2022年的x月由校學(xué)生會(huì)主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動(dòng)在校園得到了極大的反響。今年x月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)正式啟動(dòng)。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦x名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動(dòng)小組篩選后，擇優(yōu)選出x名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
乙：在對x名候選人事跡進(jìn)行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現(xiàn)最終獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)出爐。
甲：下面就讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單。
乙：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎(jiǎng)同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
乙：(隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)同學(xué)獲獎(jiǎng)感言)(節(jié)目2：光輝歲月)
丙：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
?。河H愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
丙：加減乘除，算不出老師們的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
?。盒聲r(shí)期學(xué)生對老師們有多元評判標(biāo)準(zhǔn)，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。
丙：x月中旬，由校學(xué)生會(huì)主辦的北汽高級技?！暗谝粚脤W(xué)生歡迎教育工作者”評選活動(dòng)火熱拉開帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。
?。捍舜位顒?dòng)整個(gè)流丁完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會(huì)成立了專項(xiàng)活動(dòng)小組，從設(shè)計(jì)選票、組織投票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動(dòng)真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。
丙：第一輪初選共有隨機(jī)抽取的xx名學(xué)生代表參加了投票，共收回有效選票xx張，共有xx名老師獲得不同數(shù)目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動(dòng)的xx名老師，他們是：
?。簒月x日，全校xx名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票xx張，從xx名老師中選出了x位“學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。
丙：下面是大家共同期待的時(shí)刻，讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉評選結(jié)果。
?。焊兄xxx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎(jiǎng)老師，有請獲獎(jiǎng)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
丙：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
丁：(隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)老師獲獎(jiǎng)感言)
丙：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。
?。菏陿淠臼d風(fēng)十載乙十萬棟梁。
丙：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。
?。荷頌閹熣?，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
丙：到此，第x屆校園十大優(yōu)秀青年和第x屆學(xué)生歡迎教育工作者評選結(jié)果已經(jīng)全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎(jiǎng)的師生表示最誠摯的祝賀。(節(jié)目3：至少還有你)
甲：在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;
乙：xx級的學(xué)生即將在這個(gè)季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征丁。
甲：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
乙：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
甲：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：下面，有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們的畢業(yè)生致詞。
甲：謝謝xx領(lǐng)導(dǎo)。剛才，xx領(lǐng)導(dǎo)對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領(lǐng)導(dǎo)的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己。
乙：相信在北汽高級技校的學(xué)習(xí)時(shí)光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
甲：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
乙：重溫他們?nèi)松砷L過丁中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節(jié)目4：放心去飛)甲：我們是青春的朝氣，
乙：我們是沖天的雄鷹，
丙：我們是噴薄的朝陽，
丁：我們的年代充滿了歡笑，
甲：我們的人生充滿了感恩，
乙：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)，
丙：是雄鷹定要展翅藍(lán)天，
?。涸谶@特殊的日子里，我們心存感激，
甲：在這期盼的目光中，我們劍指遠(yuǎn)方，
乙：在這個(gè)充滿感動(dòng)和留戀的時(shí)刻，讓我們把每一個(gè)光輝的剎那銘刻心間。
?。荷镊攘υ谶@里揮灑你，
丙：青春的風(fēng)采在這里綻放。
乙：擁抱明天是我們無悔的追求，
甲：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
?。簳鴮懨魈焓俏覀冇啦桓淖兊氖难?
丙：風(fēng)乙無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
乙：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。
甲：我宣布，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨x級學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
?。焊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。
合：我們明年再見。
