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第一篇:小學(xué)生頒獎典禮主持詞
甲:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、來賓們!
乙:親愛的老師、同學(xué)們!
合:家好!
甲:秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。
乙:我們剛剛送走了國慶節(jié),又迎來了少先隊建隊55周年紀念日。
丙:讓我們歡聚一堂,為祖國的明天喝彩。
甲:沈家營小學(xué)慶祝少先隊建隊55周年會暨課外文體工程啟動式
合:現(xiàn)在開始。
甲:請全體起立,少先隊員行隊禮,出隊旗。
(全體立正,行隊禮,出隊旗)
乙:禮畢。齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
丙:請就座。今天我們還榮幸的邀請到了上級領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動,他們是……讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎。
(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓)
甲:接下來請領(lǐng)導(dǎo)上臺講話,家歡迎。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
乙:10月13日是少先隊的建隊日,也是我們每一位少先隊員的節(jié)日。下面請少先隊隊長周光蕾同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎。
(少先隊員代表發(fā)言)
丙:同學(xué)們,你們知道嗎?55年前的10月13日,光榮的中國少年先鋒隊成立了。我勉少年兒童從此有了自己的組織。
甲:我們這個光榮的組織曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模--劉文學(xué)、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
乙:今天,我們的組織又迎來了一批新伙伴,他們是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級的新同學(xué)。
丙:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
(新隊員入隊儀式)
甲:今天是個喜慶的日子,有一批優(yōu)秀少先隊員將要在這里受到學(xué)校的表彰,下面請xxx宣讀本年度校級優(yōu)秀少先隊員表彰決定。
乙:請優(yōu)秀少先隊員代表上臺領(lǐng)獎。讓我們以最熱烈的掌聲向獲得表彰的優(yōu)秀少先隊員表示祝賀。
甲:一直以來,黨和國家非常關(guān)心和重視我們青少年的成長。由教育部、國家體育總局、共青團、全國少工聯(lián)合發(fā)起的"全國中小學(xué)生課外文體活動工程",目前已經(jīng)開始全面啟動、實施。
乙:全國中小學(xué)生課外文體活動工程以"全民健身"和"生動、活潑、自主發(fā)展"為主題,以推進素質(zhì)教育和配合"減負"工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以使廣中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標,從而達到促進中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
丙:今天,我們沈家營小學(xué)在這里隆重舉行"課外文體工程"啟動式,是為了讓同學(xué)們更好的了解課外文體活動對我們青少年身心發(fā)展所具有的重要性。
甲:下面我們請學(xué)生代表徐曉康同學(xué)向全體同學(xué)致倡議書。
(學(xué)生代表宣讀倡議書)
乙:為了進一步推進我校的課外文體工程,使同學(xué)們能夠在文化課學(xué)習(xí)之余享受到課外文體活動所帶來的快樂,學(xué)校特成立了少兒藝術(shù)團。下面請領(lǐng)導(dǎo)為新成立的少兒藝術(shù)團授牌,并為少兒藝術(shù)團的指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。
(領(lǐng)導(dǎo)為少兒藝術(shù)團授牌、為藝術(shù)團指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書)
甲:我們是風(fēng)華正茂的少年;
乙:我們是祖國的春天;
丙:誠實勇敢,活潑團結(jié);
合:為了明天我們努力向前!
甲:首先請家欣賞由學(xué)校合唱隊表演的合唱《少年,少年,祖國的春天》。
(合唱隊演唱《少年,少年,祖國的春天》)
乙:接下來由503班的黃子豪同學(xué)為家表演葫蘆絲奏,掌聲歡迎。
(葫蘆絲演奏)
丙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)們表演舞蹈《魯冰花》。
(舞蹈隊表演舞蹈《魯冰花》)
甲:我校書法、繪畫班的同學(xué)們在老師的精心的指導(dǎo)下,練就了一身過硬的本領(lǐng)。他們多次在全國、省、市各類比賽中為學(xué)校爭得榮譽,下面歡迎他們?yōu)榧疫M行現(xiàn)場書法、繪畫表演
(書法、繪畫表演)
乙:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調(diào)幽雅,旋律動聽,深受家的喜愛。下面由學(xué)校琵琶班的同學(xué)們?yōu)榧冶硌菖煤献唷独颂陨场?/p>
(琵琶合奏《浪淘沙》)
丙:在前不久結(jié)束的`雅典奧運會上,中國體育健兒一舉奪得了三十二枚金牌,為祖國爭得了榮譽。全民健身,利國利民。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)?;@球隊、足球隊和乒乓球隊的同學(xué)們進行技能展示。
(體育運動隊技能展示)
甲、書法和繪畫班的同學(xué)們已經(jīng)完成了自己的作品,請他們向家展示。(書法、繪畫展示)下面請聽604班的胡雁翎同學(xué)演唱的歌曲《小巴郎童年的太陽》。
(唱《小巴郎童年的太陽》)
乙:在豐富多彩的課外文體活動中,許多同學(xué)都學(xué)到了一技之長,瞧,402班張航同學(xué)的架子鼓表演多精彩,請家欣賞。
(架子鼓表演)
甲:我們是祖國的未來,我們是民族的希望。
乙:我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。
丙:今天,我們不光要努力學(xué)習(xí)文化知識,還要學(xué)會課外文體技能。
合:明天,我們才能夠成為建設(shè)祖國的棟梁。
乙:最后請學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)們?yōu)榧冶硌菸璧浮对诳鞓返墓?jié)日里》。
(舞蹈《在快樂的節(jié)日里》)
甲:沈家營小學(xué)慶祝少先隊建隊55周年會暨課外文體工程啟動式
合:到此結(jié)束!
第二篇:小學(xué)生頒獎典禮主持詞
老師們,同學(xué)們:
下午好!
在丹桂飄香,秋風(fēng)送爽的九月,我們滿懷成功的喜悅,迎來了新學(xué)期、新同學(xué)。在剛剛過去的xx――xx學(xué)年,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力,發(fā)揚“追求卓越,崇尚一流,敢為人先”的精神,團結(jié)拼搏,銳意進取,各項工作取得了輝煌的成績。升中考連續(xù)四年位居全縣第一,中考狀元的桂冠又一次被我校摘得,實現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學(xué)展示了渤海學(xué)子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學(xué)生學(xué)生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學(xué)生“經(jīng)典誦讀”,“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心,學(xué)校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全體教師不懈奮斗的結(jié)果,是渤海學(xué)子刻苦努力的結(jié)果。今天,我們?nèi)?200余名師生在這里集會,總結(jié)上學(xué)年的工作,隆重表彰在教育教學(xué),學(xué)生管理、學(xué)習(xí)成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人,安排部署下學(xué)年的工作,實現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學(xué)年致辭(副校長民)。
二、宣讀《關(guān)于表彰20xx學(xué)年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎儀式:、
老師們、同學(xué)們:我們知道,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的核心競爭力。我們評價一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低,首先看這所學(xué)校的教學(xué)成績。教學(xué)的高質(zhì)量源于教師的高水平,學(xué)生的高素質(zhì)。渤海中學(xué)就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學(xué)生團隊。正是他們才實現(xiàn)了我校中考的“四連冠”,創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請xx年慶云縣中考狀元xx級3班的劉鳳儀同學(xué)發(fā)言。
劉風(fēng)儀同學(xué)的發(fā)言,講述了一個成功者走過的路:學(xué)習(xí)要有目標,有動力,學(xué)習(xí)要講方法,講效率,學(xué)習(xí)要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,這些對同學(xué)們具有很強的借鑒指導(dǎo)意義,劉鳳儀同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
四、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎,向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們,同學(xué)們:今年我校有五名教師的子女參加高考,均榜上有名,其中3人被國家211工程大學(xué)錄取,這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻,學(xué)校特意制作了“教子有方,為師光榮”牌匾。下面,有請常校長為這五名教師頒獎。
五、教師代表王景燕發(fā)言。
六、常校長講話。
老師們、同學(xué)們:
今天的大會,馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭,向同學(xué)們提出了新希望、新要求,常校長最后做了總結(jié)講話。常校長客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作,肯定了成績,分析了我們前進中存在的問題,結(jié)合學(xué)校實際,提出了新學(xué)年的工作思路和目標:就是高舉綠色教育旗幟,突出教學(xué)這個中心,確保安全和質(zhì)量這兩項重點,建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體、班主任和名師這三支隊伍,推進“六項”工程。常校長的講話實事求是,思路清新,目標明確。我們一定要認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,抓好落實。
老師們,同學(xué)們:今天的總結(jié)表彰大會,是一道嶄新的起跑線,是全體老師辛勤工作的又一個開端,是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個起點,是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學(xué)生強,教師強則學(xué)校強。希望全體教師以這次大會為契機,認真總結(jié)自己的工作,反思自己的不足,克服浮躁情緒,消除功利思想。要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要淡泊名利,志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求,安下心來學(xué)習(xí),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做讓學(xué)生喜愛、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學(xué),以劉鳳儀同學(xué)為榜樣,樹立遠大的理想,明確奮斗目標,增強戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的勇氣,老老實實做人,樸樸實實生活,踏踏實實學(xué)習(xí),做勤奮好學(xué)、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們:新的學(xué)年,孕育新的希望,新的學(xué)年,承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想,勁往一處使,上下一條心、全校一盤棋,站在高起點,瞄準大目標,鼓足大干勁,以更加飽滿的熱情,更加昂揚的斗志,更加優(yōu)異的成績,譜寫我校更加輝煌燦爛的新章!
第三篇:小學(xué)生頒獎典禮主持詞
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師宋:親愛的同學(xué)們
合:晚上好
劉:為繁榮校園文化,推進大學(xué)生素質(zhì)教育和職業(yè)技能教育,展示大學(xué)生的風(fēng)采,提升我校藝術(shù)人文氣息,特此舉辦童音之聲第三屆大學(xué)生職業(yè)技能大賽。今晚我們即將進行的是頒獎典禮。我是主持人宋:我是主持人,。本次大賽由招生就業(yè)處主辦,由教育學(xué)院承辦,聲樂、器樂教研室和教育學(xué)院團總支具體承辦
劉:在此還要感謝童音集團對本次大賽的大力支持。童音國際音樂早教是其旗下的品牌產(chǎn)業(yè),是山東省唯一一家經(jīng)中國奧爾夫協(xié)會認證的音樂、舞蹈機構(gòu),也是中國奧爾夫協(xié)會授權(quán)指定早教機構(gòu)。宋:好的,下面公布本次大賽的獲獎名單
劉:介紹嘉賓
宋:音樂專業(yè)升本以來,非常重視應(yīng)用人才的培養(yǎng)進行了一系列的教學(xué)改革,其中以賽促教、以賽促練,將舞臺搬進課堂等教學(xué)改革在教學(xué)運用中成果顯著,接下來這個節(jié)目就是課程改革之一,排練課的合唱展示,指揮:田浩
劉:田浩老師畢業(yè)于中國音樂學(xué)院指揮系,現(xiàn)任山東泉城合唱團常任指揮,山東統(tǒng)一戰(zhàn)線童心合唱團指揮,濟南大學(xué)附屬小學(xué)童聲合唱藝術(shù)團藝術(shù)總監(jiān),山東青島市青少年宮合唱團藝術(shù)總監(jiān)。曾任中國國家大劇院青年室內(nèi)合唱團助理指揮、北京和諧之聲愛樂合唱團團長、亞太青年合唱團團員。
參演人員:xx級音樂學(xué)本科全體同學(xué)掌聲有請
宋:感謝xx級音樂學(xué)本科全體同學(xué)為我們帶來的合唱,同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。
劉:感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣?,仿佛天籟之聲,下面請欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區(qū)民間音樂特色的旋律,技巧則隱藏在優(yōu)美旋律之中,突出心靈中細微的感受的樂曲。讓我們伴著優(yōu)美的旋律,聆聽自己的內(nèi)心的聲音,掌聲有請李俊蕾。宋:下面頒發(fā)三等獎,有請上臺領(lǐng)獎,請為他們頒獎。請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,祝賀你們下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目笛子曲《沂河歡歌》,這首曲子以濃郁的山東韻味旋律,熱情的贊頌沂蒙山區(qū)秀麗的風(fēng)光和人們愉快的勞動生活。掌聲有請(某某)
劉:如果單聽這樣一件樂器演奏不過癮的話,下面就讓我們一起欣賞民樂合奏指導(dǎo)老師:表演者:
劉:下面頒發(fā)二等獎,有請上臺領(lǐng)獎,請為他們頒獎。請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,祝賀你們劉:下面請欣賞由靳雪艷為我們帶來的舞蹈《女兒嫁》,掌聲有請宋:感謝靳雪艷為我們帶來的舞蹈表演,說到下面這個舞蹈表演《靈雀》就不得不說他剛剛?cè)〉玫膬?yōu)異成績了,《靈雀》獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽三等獎的優(yōu)異成績,同樣也要感謝指導(dǎo)老師朱濟光老師,謝謝掌聲有請王潤竹為我們帶來《靈雀》
劉:感謝王潤竹為我們帶來的《靈雀》,我恍惚之間看到一只靈動的孔雀在臺上舞動曼妙的身姿。下面頒發(fā)一等獎,有請上臺領(lǐng)獎,請為他們頒獎。請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,祝賀你們下面請欣賞群舞一片羽毛,這個舞蹈獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽一等獎的優(yōu)異成績,指導(dǎo)老師朱濟光老師,表演者
xx、xx級舞蹈教育學(xué)生,掌聲有請。
宋:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花
劉:奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。我們的頒獎典禮進行到這就要和大家說再見了,再次感謝招生就業(yè)處,童音集團以及各部門各領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的大力支持,朋友們,再見!
第四篇:小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞
(《讓愛住我家》起,有序進場)
甲:各位同學(xué)
乙:各位老師
甲:各位家長
合:大家好!中小學(xué)生聯(lián)合畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲:全體起立!奏國歌!
(《國歌》起)
甲:請坐!
乙:今天,我們在這里隆重舉行中小學(xué)聯(lián)合畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。
甲:回想幾年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長成小小少年。
乙:這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲:我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
乙:我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。
甲:此時此刻,讓我們真誠地道一聲――
合:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠難以忘記。
甲:難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情……
乙:難忘的事情、難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2010屆中小學(xué)畢業(yè)生名單!
(校長宣布畢業(yè)生名單)
甲:有請校長頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班中隊長上臺領(lǐng)取本班同學(xué)的畢業(yè)證書。
(頒獎音樂起,校長頒發(fā)畢業(yè)證書)
甲:在我們同學(xué)中間,涌現(xiàn)出了一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”,有請張老師宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單,大家歡迎!
(張老師宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單)
甲:請張老師為“優(yōu)秀畢業(yè)生”頒獎。
(頒獎音樂起,張老師頒“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎)
甲:在這幾年中,給予我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識,還教給我們許多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的'掌聲歡迎四五年級組組長韓老師代表全體畢業(yè)班老師講話。
(教師代表發(fā)言)
甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲:分別的時刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說,對老師說,對母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表――同學(xué)發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
甲:謝謝趙穎欣同學(xué)的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
乙:我們的成長、成熟,離不開同學(xué)的幫助,更離不開老師的扶持,還離不開父母的教育。
甲:今天,我們親愛的爸爸媽媽也來到了這里,與我們共度這美好的時刻。
乙:下面,我們歡迎家長代表――同學(xué)家長講話。
(家長代表發(fā)言)
甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。
乙:讓我們一起唱響這首耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹贰?/p>
(音樂起,臺上幾人表演唱,臺下呼應(yīng)齊唱)
甲:無形中,我們已經(jīng)與康城校園渾然一體!康城校園因為我們更加美麗溫馨,更加生機勃勃!今天,我們依然是康城的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!
乙:畢業(yè)在即,我們各班同學(xué)紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面,請各班代表上臺交流。
(各班代表交流“我為母校獻一策”和“我為母校做一事”活動反饋)
甲:感謝同學(xué)們的愛心,感謝同學(xué)們的祝福。相信:今天我們以康城學(xué)校為榮,明天康城學(xué)校以我們?yōu)闃s!
乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽王校長的殷殷希冀!
(校長寄語)
甲:母校生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學(xué)子,
乙:明天就是社會的棟梁。
合:讓我們齊聲高唱《畢業(yè)歌》。
(《畢業(yè)歌》起,全場齊唱)
合:中小學(xué)生聯(lián)合畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
甲:愿同學(xué)們都有一個精彩的未來!
乙:讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高,飛得更遠!
(《隱形的翅膀》起,有序退場)
第五篇:小學(xué)生頒獎典禮主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師同學(xué)們:
上午好!
光陰似箭,日月如梭。在全體師生的共同努力下,期末考試已圓滿結(jié)束了。今天,學(xué)校決定召開期末考試總結(jié)表彰大會,參加今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有:
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
首先先向大家報個喜。在今年的畢業(yè)班考試中,我校有11名學(xué)生考上了龍海二中,在我們由衷地祝賀他們,希望他們能繼續(xù)努力,勇攀高峰。更希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱?,在來年的考試中有更多的同學(xué)考上重點中學(xué),為我校爭光,為白水爭光?,F(xiàn)在請他們上場,白水中心小學(xué)獎學(xué)獎教理事會的來賓獎對他們進行表彰。他們每人都可獲得400元的獎學(xué)金。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們。
本次期末考試,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,考出了大家的真實成績。學(xué)校將對榮獲班級前五名的同學(xué)進行表彰,所有的獎品均由白水中心小學(xué)獎學(xué)獎教理事會提供,我建議用掌聲向理事會表示感謝。現(xiàn)在請獲得第名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
讓我們用掌聲對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀YR。成績的取得是同學(xué)們奮發(fā)圖強,刻苦努力的結(jié)果,也是老師們辛勤勞動的結(jié)果,同學(xué)們在我們收獲喜悅的今天,絕不能忘記成績背后還有老師的無私奉獻,辛勤勞動!我建議請各班班長把任課老師請到隊伍前面來,全體學(xué)生向老師行隊禮,并感激地深情地說聲,老師辛苦了!
請領(lǐng)導(dǎo)來賓到會議室休息,我們用掌聲歡送他們。謝謝。
現(xiàn)在我宣布20xx年的暑假從現(xiàn)在開始,同學(xué)們開心嗎?老師想在這里提醒大家,暑假期間一定要注意安全,交通安全,飲食安全,用電安全,旅游安全,特別是不能在沒有家長的陪同下到水塘,小溪游泳。暑假期間要合理安排好作息時間,認真完成老師布置的暑假作業(yè)。并做好暑假五個一:讀一本好書,練一本字帖,堅持每天鍛煉一小時,每天做一件家務(wù)認真記錄好孩子行動卡。
最后祝大家過一個安全快樂的暑假。
第六篇:小學(xué)生詩詞大會主持詞
開場致詞:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的青年朋友們
合:大家好
男:滿載世紀的豪情,滿懷幸福的渴望。
女:在這美好的日子里,青年們燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放,青年們的嘹亮歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響
男:為認真貫徹落實青海省第十二次黨代會精神,為滿懷信心迎接x大順利召開和七一建黨節(jié)。今天,我們歡聚一堂舉行這青年的盛會。
男:“高舉團旗跟黨走,青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩歌朗誦大賽
合:現(xiàn)在開始!
男:今天出席的領(lǐng)導(dǎo)有
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。擔(dān)任本次比賽的評委是
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。
女:同時讓我們用熱烈的掌聲感謝此次大賽的贊助方西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司,謝謝他們對此次比賽的支持和贊助。
男:首先由我來向大家宣讀詩歌朗誦評分標準。
歌朗誦評分標準
一、基本分(總10分)
1、主題和形式(2分)
要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,鼓勵原創(chuàng)作品。朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
2、語言表達(2分)
普通話標準,語言流暢、有詩韻,吐字清楚、準確,語言生動,語速節(jié)奏適當,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情(2分)
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。感情豐富到位(感情處理能做到高低起伏,抑揚頓挫)。
4、儀表形象(2分)
服裝整潔得體,儀表端莊、舉止從容、大方、自然、得體,精神飽滿,態(tài)度親切(如有配樂,音樂與詩歌應(yīng)配合得恰當)
5、朗誦效果(2分)
朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴,
二、提高分和扣分
1、朗誦詩歌為原創(chuàng)詩歌,在最后得分的基礎(chǔ)上加0.5分。
2、時間為10分鐘內(nèi)。超時20秒不扣分,超時20秒后每10秒扣0.1分。
三、評分原則:
1、比賽中,評委按《詩歌朗誦評分標準》打分,平均分為該篇目的最終得分。保留到小數(shù)點后兩位)詩歌朗誦得分將在下一個朗誦開始前宣讀
女:“高舉團旗跟黨走,青春助力新湟源”
02《祖國啊,母親》
男:曾經(jīng),我們的祖國,遭受著列強的肆虐;曾經(jīng),我們的土地上,到處響徹侵略者放肆的炮火。湟源縣首屆“三田”杯詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始。
06《沸騰的熱血、青春的火焰》
女:小時候,我有一個愿望,成為一名英姿颯爽的女警官;長大后,才知道做一名警察的辛苦與不容易,為了大家而不得不舍棄小家。
男:是呀,他們不顧個人安危,保家衛(wèi)國,用錚錚鐵骨詮釋了青春的內(nèi)涵,展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。
女:無需多言,更無需謳歌,你們偉岸的身軀是一道最美的風(fēng)景線!在困難面前,在危險面前,你們毫不猶豫,選擇了忠誠!
男:請欣賞公安局團支部選送的詩歌《沸騰的熱血、青春的火焰》
01《我們》
女:如果我說我們,會不會有些唐突,在靜靜的夜里,早已習(xí)慣了孤獨。如果我說我們,會不會有些哀傷,在泛白的夢里,早已習(xí)慣了彷徨。
男:請允許我說我們,這是飛翔的起點。請允許我說我們,這是歸航的港灣。
女:請欣賞城關(guān)三小團支部選送的詩歌《我們》
女:曾經(jīng),我們慈祥的母親,飽含熱淚為兒女送別。曾經(jīng),千千萬萬的華夏兒女,為了爭取民主和獨立,拋頭顱、灑熱血!
男:讓我們記住祖國的傷痕,讓我們?yōu)楹推胶驼x唱起永恒的贊歌!
女:請欣賞湟源二中團委選送的詩歌《祖國啊,母親》。
05《青春贊歌》(和平鄉(xiāng)團委)
男:青春是人的一生中最美的季節(jié)。
女:因為青春,所以對未來充滿希冀,信心慢慢地用青春畫筆勾勒著未來藍圖;
男:因為青春,所以對生活充滿熱情,生機勃勃地用青春雨傘迎接著生活風(fēng)雨;
女:因為青春,所以對生活充滿激情,激情澎湃地用青春之光閃耀著進取的光芒。
請欣賞和平鄉(xiāng)團委選送的詩歌《青春贊歌》
09《春暖丹噶爾、恩勵青年志》
男:在當今偉大的時代,黃河岸邊的一位詩人激動地說:“即使我衰老得失去了語言,但我仍然是青年,因為我的血脈里,奔騰著黃河的波濤?!?/p>
女:我是青年,在中國的沃土上,我吸收一切榮譽與恥辱,供養(yǎng)我的靈魂。我是青年,在滾滾洪流中代表火炬,
10《青春無悔,生命無憾》
男:在天地人間,我們只是一群普通的人,卻如天使般詮釋著關(guān)于理想的故事。被無數(shù)人記得,也被無數(shù)人忽略,可這就是教育,不僅是一種高尚的行為,更多的,還是一種普通的職責(zé)。
女:我們用青春做蠟燭,用熱情做火種,代表力量,代表熱烈的焦點,我們將繼往開來,創(chuàng)造輝煌!
男:我是青年,我驕傲像雪松一樣毅立在高高的峰巔。我是青年,走過的是一條悲烈榮耀之路,在我們鋼鐵的肩頭時刻承擔(dān)著祖國的使命。
女:請欣賞湟源職校團委選送的詩歌《春暖丹噶爾、恩勵青年志》
12《相信未來》
男:當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來。當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。
女:那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,一定會給予熱情、客觀、公正的評定。是的,我焦急地等待著他們的評定。朋友,堅定地相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的'年輕,相信未來、熱愛生命。
男:請欣賞湟源一中團委選送的詩歌《相信未來》,用奮斗去點燃學(xué)生的心靈。我們將知識化為螢火,將教育化為雨露,將愛化為溫暖孩子們的春風(fēng)。
男:“蠶絲吐盡春未去,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州?!闭埿蕾p波航學(xué)區(qū)團支部選送的詩歌《青春無悔,生命無憾》
08《軍人》
女:都說魚水情,情無比,似海深,我們的戰(zhàn)士奉獻的太多,太多……
男:面對死亡坦然而笑,面對需要挺身而出,人們忘不了,洪水勢虐的瘋狂與洶涌,多少個孩子無家可歸,戰(zhàn)士們用軀體堵住了決口,淚水沖開閘門與洪災(zāi)搏斗,低惋的歌在廣袤中回蕩……
女:大地震顫后的凄慘和哀痛,是戰(zhàn)士流著淚從廢墟扒出孩子,抱在懷里,那悲壯的歌喉已經(jīng)~啞,但依然響亮的口號:誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)!誓死保衛(wèi)親人!
男:魚離不開水呀!水,又怎么能沒有魚呢?
女:這種情,這種愛是什么?面對著無垠的宇宙,面對著山巒群峰,面對著浩瀚的海洋,我只想說:“向軍人致敬!”
男:請欣賞湟源縣消防大隊團支部選送的詩歌《軍人》
03《以春天的名義,以五月的名義,以未來的名義,向青春致敬》
男:火紅的年代,燃燒的激情,共青團的旗幟上,飛揚著神圣的使命。在燦爛的陽光里,以五月的名義,以春天的名義,以青春的名義,以未來的名義,
11《青春之歌》
女:不要問我,青春是什么?青春是草長鶯飛的江南美景,是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠,是牛背上牧童一曲清脆的笛音,滿懷深情,我們向青春致敬!
女:那些苦難的歲月已鐫刻進歷史,那些崇高的靈魂將永遠銘記我們心中,十一個五年過去了,祖國正如旭日東升氣勢渾宏,站在歷史的新起點。新世紀的青年人用勤勞與智慧開啟希望的新航程,迎來霞光萬丈的黎明,在人民的囑托中,以五月的名義,以春天的名義,以青春的名義,以未來的名義,滿懷深情,我們向青春致敬!
男:請欣賞城關(guān)萬豐社區(qū)團支部選送的詩歌《以春天的名義,以五月的名義,以未來的名義,向青春致敬》
07《青春中國》
男:用茫茫的夜色作墨,用瘡痍的土地作紙,在戰(zhàn)爭的硝煙之后,是誰?寫下的兩個字――中國,讓人讀得昏暗讀得疲憊,更讓人讀得心痛讀得悲憤。
女:今天,一個大寫的中國,讓人讀得光明、讀得酣暢。今天,一個騰飛的中國,更讓人讀得生動、讀得自豪,這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國。
男:這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國,這就是我們的青春中國!
女:請欣賞青海金田典當有限責(zé)任公司選送的詩歌《青春中國》
男:不要問我,青春是什么?青春是冰封千里的北國風(fēng)光,是臘梅報春時的嫣然一笑,是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊。
女:請欣賞西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司選送的詩歌《青春之歌》
04《青春贊歌》
男:青春如一首歌,音律悠揚,激蕩起伏,婉轉(zhuǎn)動聽;青春如一幅畫,潑墨適宜,意寓深厚,完美絕妙;青春如一杯熱茶,醇醇清香,沁人心脾,苦澀有味;青春如一只風(fēng)箏,掙線遠飛,遨游上空,不受束縛。
女:青春的語言用心靈抒寫,青春的激情用構(gòu)想點燃,青春的色彩用活力裝飾。青春,一個永恒的話題。青春的流逝像煙花一樣,曾經(jīng)閃爍過美好的一面,便終身不悔。切莫空悲切,白了少年頭!珍惜青春吧,昂起頭,挺起胸,笑臉相迎創(chuàng)輝煌!
男:請欣賞城關(guān)鎮(zhèn)回校團支部選送的詩歌《青春贊歌》
頒獎環(huán)節(jié)
所有的詩歌已朗誦完畢,工作人員正在進行統(tǒng)計排名。那由我們倆給大家?guī)硪皇赘枨都液先f事興》。
男:無論多少優(yōu)美的詩歌,也頌不夠我們對青春的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也道不盡青春對我們的份量
女:今天我們把詩歌獻給祖國、獻給人民、也道不盡青春對我們的份量。
男:青年朋友們,湟源縣規(guī)劃已經(jīng)為我們描繪了美好藍圖,讓我們在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以自信、開放、創(chuàng)新的精神,為把湟源建設(shè)成全省農(nóng)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)示范縣、文化旅游名縣和湟水河上游生態(tài)建設(shè)重點縣貢獻青獻給青春事業(yè)。祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!
男:下面我宣布,榮獲“高舉團旗跟黨走,青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎的是:
女:獲得本次比賽三等獎的是:
男:獲得本次比賽二等獎的是:
女:獲得本次比賽一等獎的是:
男:下面舉行詩歌朗誦大賽頒獎儀式,首先有請獲得優(yōu)秀獎的選手上臺領(lǐng)獎,有請為獲獎的選手頒獎。
女:謝謝,下面頒發(fā)的是三等獎,有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,有請為獲獎選手頒獎。
男:謝謝,下面頒發(fā)的是二等獎,有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,有請為獲獎選手頒獎。
女:謝謝,下面頒發(fā)的是一等獎,有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,有請為獲獎選手頒獎。
結(jié)束
男:緬懷過去,深情的語言誦不盡我們的贊歌;展望未來,我們信心百倍地努力開創(chuàng)。
女:無論多少優(yōu)美的詩歌,也頌不夠我們對青春的衷腸!不管多么絢麗的詩行,春力量。
女:祝福我們的明天更加美好,祝福湟源的明天更加燦爛!