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第一篇：學(xué)校開學(xué)典禮頒獎活動主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

家上午好！

新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們實驗學(xué)校的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛聚會：開學(xué)典禮。

會進(jìn)行第一項：實驗學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！請李校長致辭。

李校長的講話為我們家本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)指明了方向，相信在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，實驗學(xué)校的明天一定會更加美好！

會進(jìn)行第二項：請德育處何主任發(fā)言。

剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢？當(dāng)然播種是第一步，那新學(xué)期我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請請初中教導(dǎo)處馮主任發(fā)言。

會進(jìn)行第四項：請小學(xué)教導(dǎo)處關(guān)主任發(fā)言。

會進(jìn)行第五項：請校團(tuán)陳老師發(fā)言。

回想過去的一年，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的'輝煌。

會進(jìn)行第六項：有請學(xué)校王書記宣讀上學(xué)期成績優(yōu)秀學(xué)生表彰決定。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣。

同學(xué)們，春回地，萬象更新！我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班同學(xué)，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。

讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐。

20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！散會！

第二篇：小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

1、音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，

乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校！

甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；

乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；

甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

2、合（甲、乙）“揚(yáng)愛心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

3、甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮！禮畢，奏唱校歌。請坐下。

4、校長講話

乙：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了博才金峰小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。

甲：六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。

乙：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們博才金峰會因為擁有我們而驕傲。（鼓掌）

5、畢業(yè)生代表講話

甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

乙：雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。

甲：有請畢業(yè)生代表6。3班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、下面有請xx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xx，大家掌聲歡迎。

7、捐贈校服

乙：愛，由心田而發(fā)；

甲：心，因愛而美麗！

乙：在小學(xué)即將畢業(yè)之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧！就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛，感受愛吧！

甲：茶園學(xué)校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村，距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通、信息閉塞，經(jīng)濟(jì)落后。

乙：地區(qū)條件導(dǎo)致學(xué)生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學(xué)最大的問題，我校251位學(xué)生中，有172人為留守兒童，學(xué)生家長大都處出務(wù)工，留下年邁的老人和孩子，學(xué)生的吃穿都存在很大的問題，更別說有一套像樣的衣服，還有幾位學(xué)生受到重大疾病的困擾，

甲：在小學(xué)畢業(yè)之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻(xiàn)出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心。

甲：謝謝我們?nèi)w同學(xué)們！希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚(yáng)起愛心的風(fēng)帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。

8、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書

甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

乙：我們會以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請周校長宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：下面有請xx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xx，大家掌聲歡迎。

9、向老師表示感恩

甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠

歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。

乙：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的`天空。

甲：我提議，在場的同學(xué)們，讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福！

乙：下面有請xx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xx，大家掌聲歡迎。

10、合唱《感恩的心》

乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

甲：同學(xué)們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝?！案卸鞯男摹?。

11、宣布活動結(jié)束

甲：再見了，母校！

乙：再見了，親愛的老師！

甲：再見了，朝夕相處了六年的同學(xué)！

乙：再過二十年我們再相會，那時的山，那時的水，那時的祖國更美。

甲：但愿到那時我們再相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果令人心碎。

合：下面我宣布“揚(yáng)愛心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第三篇：小學(xué)生頒獎典禮主持詞

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)成功舉辦。

男：本次校園文化節(jié)包括舞蹈大賽，“xxxx”歌手大賽，情景劇大賽，“xxxx”書畫大賽和“xxxx”學(xué)術(shù)之星大賽五個部分。

女：經(jīng)過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項大獎。

男：今天晚上，我們xx大學(xué)的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。

女：在本次文化節(jié)的進(jìn)行過程中，各個學(xué)院以及學(xué)生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻(xiàn)，才讓我們本次活動圓滿成功。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位來賓，

女：親愛的同學(xué)們。

男：這里是xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人我是xxx。

女：讓我們首先欣賞由x大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈。

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風(fēng)景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻?；蛟S此時已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。

女：掌聲歡迎xxx帶來民歌《xxx》。

情景劇大賽頒獎

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關(guān)于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《xx》

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術(shù)享受

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。

男：請欣賞小品《xx》。

女：掌聲有請。

學(xué)術(shù)之星大賽頒獎詞

男：下面我宣讀大賽組委會為學(xué)術(shù)之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

象牙塔內(nèi)，你們上下求索，刻苦探微，當(dāng)年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學(xué)路，二十年礪劍心。在學(xué)術(shù)的'比武場上，你們是俠之大者。

歌曲《xx》。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

女：在剛剛的頒獎過后呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《xx》。

書畫大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術(shù)，此時卻洋溢著飛天的熱望。經(jīng)典藝術(shù)的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風(fēng)致。

書畫展示《xx》

男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術(shù)，而今天將會不同。

女：我們同學(xué)中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風(fēng)采。

男：讓我們掌聲有請他們。

女：請欣賞書畫展示《xx》

舞蹈大賽頒獎

(頒獎的具體流程應(yīng)由主辦方確定，現(xiàn)僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環(huán)節(jié)同此)

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞：

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術(shù)的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

舞蹈《xx》

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術(shù)，永遠(yuǎn)為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含xx風(fēng)韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風(fēng)格征服了無數(shù)觀眾。

男：下面的這個舞蹈曾在xx的校園里為我們xx大學(xué)征得了極高的榮譽(yù)。

女：這就是在全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我們x大的參賽節(jié)目。

男：這個舞蹈叫做《xx》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)。

優(yōu)秀組織單位頒獎

男：一次活動的順利進(jìn)行，永遠(yuǎn)離不開有序的組織。

女：那在這次文化藝術(shù)節(jié)之中，學(xué)校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻(xiàn)。

男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎。

飲酒歌

男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。

女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。

男：茶花女中的經(jīng)典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者xx伴舞：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)。

管樂合奏拉德斯基進(jìn)行曲

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響!

女：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)的同學(xué)們，將再次登臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。

結(jié)束語

男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術(shù)盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結(jié)束樂章。

女：這是一個歡樂的夜晚，xx大學(xué)的同學(xué)們各顯其能，同臺獻(xiàn)藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人。

男：這次文化藝術(shù)節(jié)從策劃，籌備到具體實施，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，校團(tuán)委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導(dǎo)。

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻(xiàn)了這一場校園文化盛宴。

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

女：而我們的參賽選手們，通過精心的準(zhǔn)備，為我們提供了藝術(shù)的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功。

男：現(xiàn)在我宣布xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。

女：讓我們明年再見!

第四篇：助學(xué)金頒獎典禮主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！

今天我們在這里舉行20xx年一八六團(tuán)“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式，首先，讓我們以熱烈掌聲對團(tuán)黨委常委、工會主席、副政委唐勇同志、一八六團(tuán)黨委常委、紀(jì)委書記張建同志親臨現(xiàn)場參加今天的發(fā)放儀式表示衷心的感謝。今天參會的還有：基層各單位黨支部書記和受助學(xué)生家長。

今天的主要議程有四項：第一項一八六團(tuán)黨委常委、工會主席、副政委唐勇同志講話。第二項宣讀今年考生考入大學(xué)情況及救助金額。第三項考生家長代表發(fā)言。第四項發(fā)放助學(xué)金。

下面發(fā)放儀式正式開始：

儀式第一項：掌聲由請團(tuán)黨委常委、工會主席、副政委唐勇同志講話，大家歡迎。

唐主席的講話體現(xiàn)了我團(tuán)黨委一直在關(guān)注民生、關(guān)心教育、關(guān)愛學(xué)子，是工會積極協(xié)助黨委解決好困難職工子女上學(xué)的重要舉措，落實維護(hù)職工權(quán)益的具體體現(xiàn)。

接下來我們進(jìn)行儀式第二項：由我向大家介紹今年我團(tuán)高考學(xué)生受助情況：今年我團(tuán)共有21名學(xué)生考入普通本科高等院校，團(tuán)黨委拿出4.2萬元助學(xué)金，對我們職工子女孩子上學(xué)進(jìn)行資助。具體高考學(xué)生和受助情況如下：

具體情況介紹完畢

第三項：請考生劉智杰家長代表作教育經(jīng)驗發(fā)言。劉智杰的家長代表是一名教師，他的經(jīng)驗很值得大家學(xué)習(xí)，從教師的角度講述怎么教育孩子，怎么跟孩子溝通，是我們學(xué)習(xí)的習(xí)的典范。謝謝吳老師！

下面請考生孫武元家長代表作受資助感受發(fā)言。孫武元家長的感言樸實又真誠，字字流露出對團(tuán)黨委、團(tuán)工會的感謝之情，同時我們也希望您的孩子能成人中龍鳳，謝謝您。

第四項：發(fā)放助學(xué)金。第一組：請念到學(xué)生名字的家長代表學(xué)生上臺領(lǐng)取助學(xué)金，有請

1、常子藝家長、劉智杰家長、王璐瑤家長、劉玉虎家長、印忝興家長、劉雨佳家長、張琦家長上臺領(lǐng)取助學(xué)金；

掌聲由請一八六團(tuán)黨委常委、工會主席、副政委唐勇同志頒發(fā)助學(xué)金。

第二組：有請葉思洋家長、曾鑫家長、賈新鵬家長、方君儒家長、吳銘銘家長、張亮家長、劉志晨家長上臺領(lǐng)取助學(xué)金。

請一八六團(tuán)黨委常委、紀(jì)委書記張健同志頒發(fā)助學(xué)金。第三組：有請孫倩雯家長、馬靜家長、楊宏杰家長、李青林家長、黃容家長、管俊翔家長、殷雪竹家長上臺領(lǐng)取助學(xué)金。

請一八六團(tuán)工會副主席楊梅同志頒發(fā)助學(xué)金。

孩子的成長離不開良好的家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)，離不開家長對孩子的品德教育，我們借此機(jī)會向大家征集好家風(fēng)好家訓(xùn)。

同志們：20xx年一八六團(tuán)“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)儀式的各項議程已全部完成。希望我們受助的同學(xué)家庭常懷感恩之心，銘記黨委的'關(guān)心支持，知恩圖報，讓孩子勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力，以優(yōu)異的成績回報團(tuán)場、回報黨委。聽取了受助學(xué)生家長代表的發(fā)言，我也相信，學(xué)生和學(xué)生家長們一定會珍惜黨委的這份厚重情誼，在今后的工作學(xué)習(xí)中，用道德規(guī)范自己、用法律約束自己，腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)和工作，立志成為對國家、對社會、對團(tuán)場有用的人。

今天的助學(xué)金發(fā)放儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

甲：尊敬的各位老師們

丙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)！

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ；

丙：而我們也已經(jīng)六年級了。

?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！

乙：XX市第一實驗小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

?。簯c六一聯(lián)歡會

合：正式開始

丙：下面請欣賞由

?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝?。?/p>

丙：沒錯！

?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

?。合旅嬲埿蕾p

甲：在三年級時?。∥覀儼嗑陀型瑢W(xué)在樂隊學(xué)習(xí)樂器了

乙：沒錯，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

乙：翻開新的一頁日歷，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請欣賞

丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，

丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請欣賞

甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，

?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲：下面請欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

乙：沒錯，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？

甲：是??！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：下面請欣賞

?。?年，彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進(jìn)入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請

乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請

丙：每個人都會在成長的'過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；

乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

丙：下面請欣賞

甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的

?。寒?dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎？

甲：下面請欣賞

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動聽。

丙：童年的生活最最幸福。

?。何覀冊赣弥赡鄣男∈?、五彩的畫筆

甲：去描繪燦爛的明天！

乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來！

?。合旅嬲埿蕾p

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?/p>

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

?。鹤屛覀円黄鹌床谶@童年最后的時光！

甲：六（六）班 聯(lián)歡會

合：到此結(jié)束！