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        再別康橋 朗誦主持詞

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-21 18:58:04

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        第一篇:再別康橋朗誦稿

        輕輕的我走了,

        正如我輕輕的來(lái);

        我輕輕的招手,

        作別西天的云彩。

        那河畔的金柳,

        是夕陽(yáng)中的新娘;

        波光里的艷影,

        在我的心頭蕩漾。

        軟泥上的青荇,

        油油的在水底招搖;

        在康河的柔波里,

        我甘心做一條水草。

        那樹(shù)蔭下的一潭,

        不是清泉,是天上虹;

        揉碎在浮藻間,

        沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

        尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)篙,

        向青草更青處漫溯;

        滿載一船星輝,

        在星輝斑斕里放歌。

        但我不能放歌,

        悄悄是別離的笙簫;

        夏蟲(chóng)也為我沉默,

        沉默是今晚的康橋!

        悄悄的我走了,

        正如我悄悄的來(lái);

        我揮一揮衣袖,

        不帶走一片云彩。

        第二篇:經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞

        “致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū) 經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽” 主持詞

        一、開(kāi)場(chǎng)舞:炫舞啦啦操(校社團(tuán)活動(dòng)小組)

        二、開(kāi)場(chǎng)白

        張、王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 周、劉:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家晚上好!

        張:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化。周:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。王:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。劉:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。

        王:今天,我們歡聚致遠(yuǎn)西校區(qū)的禮堂,誦讀千古美文,傳承中華文明。劉:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀民族經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻!張:下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹參與本次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的評(píng)委老師,他們是·······

        三、串詞

        (1)王:感謝他們百忙之中的參與,大家掌聲歡迎!我宣布致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!首先,有請(qǐng)一號(hào)選手帶來(lái)的《最后一只藏羚羊》,請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (2)周:槍聲仿佛依然在····那血腥黑暗的世界停止吧,我們需要和諧,需要光明!

        有情二號(hào)選手帶來(lái)的《黎明的通知》,請(qǐng)三號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (3)劉:我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了校園,歲月的匆匆,悄然如逝。等待著我們蓄勢(shì)待發(fā)去搏擊長(zhǎng)空。今已春至,有請(qǐng)畢業(yè)班的師哥師姐們朗頌他們的青春之歌《匆匆那年》,請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (4)張:一曲《畢業(yè)歌》訴不盡的是深深的不舍。一首《紙船》將帶去的是剪不斷的眷戀····· 請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (5)王:下面有請(qǐng)5號(hào)選手帶來(lái)的《我的祖國(guó)》,6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

        (6)周:一把油紙傘,一條石板路,一段籬笆墻,一枝苦丁香。悠長(zhǎng)的小巷,如絲的細(xì)雨,輕輕的嘆息。讓我們欣賞由6號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雨巷》。7號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (7)劉:我們心中有一個(gè)神圣的字眼叫祖國(guó),我們對(duì)祖國(guó)摯熱的情感有如滔滔的江河。

        張:今天,兒女們獻(xiàn)上真誠(chéng)的心愿,為祖**親唱一首祝福的歌。請(qǐng)欣賞《唱給祖**親的贊歌》,請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備?。?)王:同學(xué)們,我們是否還記得那萬(wàn)里長(zhǎng)江的驚濤拍岸,連那三國(guó)赤壁的古今絕唱。歷史年輪,輾盡滄桑,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。表演:《草原上升起不落的太陽(yáng)》(魏垂金老師)

        (9)周:請(qǐng)大家再次已熱烈的掌聲,感謝兩位老師的精彩表演!我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行。9號(hào)參賽選手的詩(shī)名是《海燕》。大家掌聲歡迎。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備?。?0)張:有這樣一位詩(shī)人,一個(gè)人格潔白的詩(shī)人。

        劉:一個(gè)憐憫弱者,同情于被壓迫人們的詩(shī)人。

        張:一個(gè)鼓勵(lì)愛(ài)國(guó)精神,激起印度青年反抗英國(guó)帝國(guó)主義的詩(shī)人。

        劉:他就是具有巨大世界影響力的作家,“詩(shī)圣”泰戈?duì)枴U?qǐng)欣賞《系一根心弦》請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (11)周:雪是冬天的花,雪是大地的衣衫,雪是不期而至的天使,雪是大自然永恒的音樂(lè)。

        王:南方的雪柔情,北方的雪奔放,而魯迅先生也曾描繪過(guò),它又是怎樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)朗誦《雪》。12號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (12)劉:母愛(ài)是一種無(wú)私的力量,它像春天的甘霖,灑落在我們的心中,雖然它悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗成長(zhǎng)。

        張:我們心懷感激,感激著媽媽,眷戀著媽媽,請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自內(nèi)心的呼喚,《媽媽,你不要再老了》。13號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (13)周:每一首詩(shī),似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情;每一首詩(shī),似乎都是一面旗幟,一曲狂飆,一道風(fēng)景。

        王:掌上千秋史,胸中百萬(wàn)兵。眼底六州風(fēng)雨,筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史,而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《沁園春 雪》。14號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (14)張:夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬,夢(mèng)想是對(duì)生活藍(lán)圖的描繪。有了夢(mèng)想,你就會(huì)斗志昂揚(yáng)。有了夢(mèng)想,你就敢于挑戰(zhàn)自我。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《夢(mèng)想 現(xiàn)實(shí)》。15號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (15)王:一個(gè)花盞盛著一篇詩(shī),一幅畫(huà)。一頂碧葉載著一首歌,一支曲。一滴清雨菲露一個(gè)故事,一種情懷,一段相思。一池碧綠,一份思念,一種意境,一團(tuán)生命。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞朗誦《《雨露荷花賦》。16號(hào)選手做好準(zhǔn)備!

        (16)周:慢慢走著,這就是一種表達(dá),一種傾訴,讓我揮一揮手,不帶走一片云彩。

        劉:他是一位站在康河畔的詩(shī)人,他正向著西天的云彩作別,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)離別的心聲,感受留戀的情懷。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《再別康橋》

        張:比賽成績(jī)還在緊張的計(jì)算中,下面請(qǐng)大家欣賞由劉吳玲帶來(lái)的二胡表演《賽馬》,大家掌聲歡迎!

        四、結(jié)束語(yǔ)

        王:美好的時(shí)光總是短暫,相聚的時(shí)刻總是讓人留戀,如今我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)已經(jīng)接近尾聲。劉:經(jīng)典詩(shī)文的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。經(jīng)典詩(shī)文的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

        周:今天,同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。張:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。合:“致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū) 經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”到此結(jié)束,各班有序退場(chǎng)!

        第三篇:經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞

        朱閣三中中華經(jīng)典朗誦主持詞

        主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,主持人2親愛(ài)的同學(xué)們,大家—— 主持人合:下午好!

        主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2 :源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 主持人2:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量

        主持人1:下面我宣布朱閣三中“中華經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。首先邀請(qǐng)崔校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭,大家歡迎!

        主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分.下面歡迎學(xué)校副校長(zhǎng)張明寶老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):大家歡迎!

        主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?,取得?yōu)異的成績(jī)。

        首先請(qǐng)欣賞由

        請(qǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備。

        主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由

        帶來(lái)的,請(qǐng)

        做準(zhǔn)備。主持人:1號(hào)參賽作品的最后得分為_

        _,下面請(qǐng)欣賞由

        參賽作品的最后得分為 分,下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)公布本次朗誦 會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

        結(jié)束語(yǔ):

        (男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

        (女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

        (男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

        (男)朱閣三中“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們和同學(xué)們的積極參與。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2426562.html

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