千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學書法頒獎典禮主持詞(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學書法頒獎典禮主持詞(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：小學生頒獎典禮主持詞
各位領導、各位同學：
大家好。
今天，我們相聚在這里，舉行“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽頒獎儀式，對這次征文活動進行總結(jié)和表彰，出席今天頒獎儀式的領導和嘉賓有：煙臺市委宣傳部副部長陳海濤同志、共青團煙臺市委紀檢書記徐國旺同志、煙臺市廣播電視局副局長牟振濤同志、煙臺市廣播電視局副局長袁存山同志，膠東的在線網(wǎng)站總編輯鄧兆安同志。出席今天頒獎儀式的各院校團委的領導有：煙臺大學團委書記于秀國同志、魯東大學團委書記王業(yè)兵同志、山東工商學院團委書記張延東同志、濱州醫(yī)學院團委宋彥同志、煙臺職業(yè)學院團委書記趙向森同志、煙臺教育學院團委劉鈺同志、煙臺第一職業(yè)中專團委趙愛麗同志、煙臺市勞動局服務技術(shù)學校團委書記于霞同志。出席這次頒獎儀式的還有獲得“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽的獲獎的同學們，以及參與這次活動報道的新聞單位的記者同志，共計40余人。
首先，請允許我代表“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽組委會向在百忙之中前來出席今天頒獎儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
大會進行第一項：請本次大賽主辦單位 煙臺市廣播電視局副局長袁存山同志宣讀“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽頒獎詞。
大會進行第二項：請各位領導為獲獎的同學們頒獎。
下面，請獲得一等獎的同學上臺領獎。
下面，請獲得二等獎的同學上臺領獎。
下面，請獲得三等獎的同學上臺領獎。
大會進行第三項：請本次征文大賽主辦單位 共青團煙臺市委紀檢書記徐國旺同志宣布優(yōu)秀組織單位名單
下面，請獲得優(yōu)秀組織單位代表上臺領獎
大會進行第四項：請本次征文大賽的承辦單位 膠東的在線網(wǎng)站總編輯鄧兆安同志介紹本次征文比賽的有關(guān)情況
大會進行第五項：請山東工商學院團委書記張延東同志 代表優(yōu)秀組織單位講話
大會進行第六項：請本次征文大賽一等獎獲得者韓平同學代表獲獎同學發(fā)言。
大會進行第七項：為使與會的各位領導、各位嘉賓對膠東的在線有一個初步的了解，以便今后更好地利用這個平臺進行網(wǎng)上宣傳和合作，下面請膠東的在線網(wǎng)站工作人員演示網(wǎng)站的主要內(nèi)容和新建立的新聞信息發(fā)布系統(tǒng)。
大會進行第八項：請共青團煙臺市委紀檢書記徐國旺同志講話
大會進行第九項：請煙臺市委宣傳部副部長陳海濤同志講話。
各位領導、同學們，“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽的成功舉辦，充分展示了“魅力煙臺”的自然魅力和人文精神，傳播了“愛在煙臺，難以離開”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，從不同角度反映了“魅力煙臺”近年來趕超發(fā)展所取得的巨大成就，進一步激發(fā)了廣大師生和社會各界熱愛煙臺、建設煙臺的滿腔熱情。同時，也充分展示了駐煙院校和膠東的在線網(wǎng)站的良好合作前景。希望大家以此次活動為契機，繼續(xù)圍繞市委、市政府的中心工作和各院校的工作重點，進一步加強溝通和合作，為建設“魅力煙臺”，構(gòu)建社會主義和諧社會，促進全市經(jīng)濟社會全面發(fā)展作出貢獻。
頒獎儀式到此結(jié)束。下面請各位領導、來賓到本樓七層參觀。
第二篇：小學頒獎儀式主持詞
男：尊敬的領導、老師：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好！
男：今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行龍眠中心小學首屆“美德少年”頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的洗禮。
女：九月份，我校在全校范圍內(nèi)組織開展了首屆“美德少年”評選主題教育活動。在我們身邊，有這樣一群同學：
男：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”孝敬父母、尊敬長輩、艱苦樸素、勤儉節(jié)約；
女：“他”可能是助人為樂的小雷鋒，助人排憂，幫人解難，踐行美德，不求回報；
男：“他”可能是環(huán)保節(jié)約的好孩子，熱愛科學，善于思考，愛護公物，節(jié)能環(huán)保；
女：“他”可能是自強自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛生活，努力向上；
男：“他”可能是勤奮好學的好學生，勤奮學習，積極思考，愛好閱讀，博學多才。
合：他們就是我們身邊的.“美德少年”小學“美德少年”頒獎主持詞小學“美德少年”頒獎主持詞。
男：經(jīng)過各班老師的認真評選，學校評委會的精心審查，學校一共評選出了14位校級“美德少年”。
女：下面有請學校少先大隊總輔導員汪蓮老師上臺，宣讀龍眠中心小學第一屆“美德少年”名單
女：下面有請教務處王忠主任為這些同學頒獎！請榮獲“美德少年”的同學上臺領獎！
女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請501班的汪安桐同學發(fā)表獲獎感言，大家歡迎！
男：下面有請尊敬的盛校長講話，大家掌聲歡迎！
女：學?！懊赖律倌辍钡脑u選表彰活動，是要樹立同學們身邊的典型形象，引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用實際行動關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，做一個有道德的人。
男：雖然這次學校只評選出了14名美德少年，但是希望全校同學都能夠按照美德少年的標準來要求自己。
女：在家庭做個好孩子：孝敬長輩，心存感恩；學會自理，常做家務；
男：在學校做個好學生：學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結(jié)同學；
女：在社會做個好公民：遵紀守法，文明有禮；熱心公益，服務社會小學“美德少年”頒獎主持詞主持詞。
男：同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，
女：愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點，共同朝著崇高的道德境界奮進！
合：龍眠中心小學“美德少年”頒獎儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
第三篇：小學生詩詞大會主持詞
各位老師，各位同學：
大家下午好！
甲：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
乙：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動，今天，就讓我們來展示我們的學習成果，（合）清源二小“經(jīng)典古詩文誦讀”展示會現(xiàn)在開始。
甲：金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近、誦讀經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，我們是中華少年，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中
丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠
甲：在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝
乙：又像是一股升騰了千年的香氣
丙：在文學藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞
?。何覀兊墓旁娢模?/p>
（合）形式多樣、內(nèi)容豐富
甲：請欣賞由二、2班同學朗誦的古詩聯(lián)串《望廬山瀑布》等。四、3班同學做好準備。
乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩圣」杜甫。他憂國憂民，人格高尚，詩藝更是精湛令世人折服。
丙：他寫有《出塞》曲多首，先寫的九首稱《前出塞》，后寫的五首稱《后出塞》。請欣賞由四（3）同學誦讀的《前出塞》、辛棄疾的《西江月》。一、3班同學做好準備。
?。骸吧賶巡慌Γ洗笸絺??！闭埿蕾p由一、3班同學朗誦的《長歌行》等。三、2班同學做好準備。
甲：“田園詩人”陶淵明的詩多取材田園風光、平常生活，語言樸素、情感真摯，讓我們一起走進詩人所營造的意境中去。請欣賞由三、2班同學朗誦的《歸田園居》。二、1班同學做好準備。
乙：請欣賞由二、1班同學朗誦的《無題》、《古朗月行》，五、4班同學做好準備
丙：古詩《游子吟》是千年傳唱、膾炙人口、家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個字，把慈母與游子之間的真情表達得如此生動，還表達了孝順的游子對慈母報恩的情志。一起欣賞由五、4班同學帶給大家的《游子吟》、《清平樂、村居》，二、3班同學做好準備。
?。罕话拙右追Q為“詩豪”的唐代詩人劉禹錫的詩作，傳誦極多，請欣賞由二、3班同學朗誦的《陋室銘》等。四.2班同學做好準備。
甲、被人們稱為“詩仙”的唐代詩人李白給我們留下了許多詩篇，“舉杯邀明月，對影成三人?！弊屛覀円黄鸶惺芾畎椎摹对孪陋氉谩返?，由四、2班同學朗誦。五、2班同學做好準備。
乙：南宋是愛國名將輩出的朝代，南宋是愛國詩人會聚的時期，文天祥、岳飛是大家耳熟能詳?shù)膬晌粣蹏鴮㈩I、詩人。請欣賞由五、2班同學給大家?guī)淼奈奶煜楹驮里w的名篇佳句。四、1班同學做好準備
丙：―“明月幾時有？把酒問青天?！碧K軾把青天當做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的.氣魄。請欣賞四、1班同學朗誦的《水調(diào)歌頭》一、1班同學做好準備
?。赫埿蕾p由一、1班同學帶給大家的《長歌行》、《春曉》一、2班同學做好準備
甲：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。請欣賞由一、2班同學帶給大家的《靜夜思》、《長歌行》。五、3班同學做好準備
乙：請欣賞由五、3班同學誦讀、表演的《水調(diào)歌頭》、《回鄉(xiāng)偶書》等。三、3班同學做好準備
丙：宋詞、元曲是中國古代文學皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩爭奇。請欣賞由三、3班同學誦讀的《破陣子》、《山羊坡、潼關(guān)懷古》等。五、1班同學做好準備
?。鹤鳛橐淮抛拥耐蹙S少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時竟險遭殺頭之禍。作為一個詩人，王維以自己的優(yōu)秀詩篇，為盛唐詩壇大增光輝，是唐代乃至中國古代的重要詩人。他在十七歲時寫下了《九月九日憶山東兄弟》，由五、1班同學誦讀。四、4班同學做好準備
甲：最后讓我們再次感受蘇軾的詞由四、4班同學誦讀。
甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。
乙：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，
丙：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
?。鹤屛迩晡幕哺谖覀冎腥A少年的心田。
甲：讓我們的校園充滿朝氣――
乙：讓我們的心靈沐浴書香――
丙：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚光大。
（合）謝謝大家
第四篇：小學畢業(yè)典禮主持詞
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請---校長為我們致辭。
乙：感謝-校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表---老師上臺講話。
甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請---同學作為學生代表上臺發(fā)言。
同學們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班---等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的`切切深情――今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班---同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學---為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是――---老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請---老師上臺。
(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)
表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇――《--》
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的---同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞(甲乙同臺)
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20--年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
第五篇：小學生詩詞大會主持詞
男：各位老師
女：各位同學
合：大家晚上好！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房！
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望！
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎；無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量！
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為今天最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
合：下面我們宣布，七年級二班上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始！
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎！
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就！
女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們！
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎！
合：請大家用熱烈的`掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎！
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動！班級因你們的參與無比燦爛！
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
男：劉x同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。
女：孫xx、李xx、張xx三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
男：呂xx同學天天為我們整理書柜，王xx同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環(huán)境，獲獎獲得名副其實。
女：夏xx同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。
男：肖xx同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹xx同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學習。
男：鄭xx同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負責班級安全；并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。
女：王x同學雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
男：崔x同學和吳x同學雖然現(xiàn)在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來！
女：說到顧x同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲！讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們！
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩！
男：我們共同期待再譜新篇章，
女，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌！
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
女：走進――繁榮美好的未來！
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧！同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好！”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝！向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝！
女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結(jié)束。
合：祝大家幸福安康，學習進步，再見！
