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第一篇：詩詞朗誦主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午(下午)好!
今天我們在這里舉辦“慶七一毛澤東詩詞朗誦會”，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年。參加我們這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：
大家掌聲歡迎!
毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。他的每一首詞，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道中國革命的風景。眼底九州風雨疾，筆下四海驚雷震。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人政治家，創(chuàng)造了一個東方大國。大浪淘盡千古風流，要數(shù)還看今朝。就讓我們懷著和毛主席一樣寬廣的胸懷在主席的詩詞中，再步新程。
1.二十世紀五十年代末到六十年代初期，世界局勢動蕩，國際共產(chǎn)主義運動中的思想分歧不斷加劇、激化。“滄海橫流，方顯出英雄本色”，面對來自西伯利亞的滾滾寒流，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人高舉馬列主義旗幟，同國際上的反共、反華、反社會主義的逆流進行了毫不妥協(xié)的堅決斗爭?！稘M江紅和郭沫若同志》就寫于那場大規(guī)模的公開論戰(zhàn)前夕。首先上場的是，他給我們帶來《滿江紅和郭沫若同志》。
小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安，飛鳴鏑。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。
2.1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬五千里長征到了陜北。毛澤東曾經(jīng)親自為戰(zhàn)士們朗誦過一首詞，這就是接下來大家將要聽到的《七律長征》，有請!
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。3.《采桑子重陽》作于1929年重陽節(jié)，毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。它寫了濘秋的戰(zhàn)地風光，那么鮮明爽朗，天空海闊，氣度恢宏，毫無肅颯之氣，而是無限鼓舞。有請。
上闋：人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。下闋：一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
4.大家都熟悉宋代詩人陸游的《卜算子詠梅》。那“無意苦爭春，一任群芳妒”的哀怨牢騷、顧影自憐表現(xiàn)的是脆弱;而毛澤東的《卜算子詠梅》卻表現(xiàn)出了報春不爭春的無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷。下面請欣賞朗誦的《卜算子詠梅》。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
5.井岡山，中國革命的搖籃，1927年10月，毛澤東點燃了秋收起義的篝火，開辟了中國農(nóng)村革命根據(jù)地。38年之后又重上井岡山，并且寫下了氣沖霄漢的壯麗詩篇《水調(diào)歌頭〃重上井岡山》，讓我們用掌聲請朗誦《水調(diào)歌頭重上井岡山》。
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險處不須看。風雷動，旌(jīng)旗奮，是人寰(huán)。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
6.《念奴嬌〃昆侖》作于1935年，正是中國人民奮起抵御日本侵略者最艱苦的時候，毛澤東以昆侖為題作詞，意在中國人民反對帝國主義的意志像昆侖山一樣巍峨雄壯。下面請聽朗誦的《念奴嬌昆侖》。
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。千秋功罪，誰人曾與評說?而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截?一截遺歐，一截贈美，一截還東國。太平世界，環(huán)球同此涼熱![1]
7.有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁園春雪》。下面就請朗誦《沁園春雪》，掌聲歡迎!
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，(譯：高原(上的丘陵)好像(許多)白象(蠟象，即白象)在奔跑，)欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(注：分讀fèn)
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，(注：汗讀hán)只識彎弓射大雕。(識讀shí,彎弓射大雕，即指能武不能文的人)俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。(注：還讀huán)
8.毛澤東的詩詞最為人所知，朗誦者歡迎的應(yīng)當就是
《沁園春〃雪》了。有請為我們朗誦《沁園春雪》。
9.一首《西江月〃井岡山》滿懷激情地歌頌了井岡山將
士堅守根據(jù)地的英勇斗爭精神，也展現(xiàn)出毛澤東同志從容不迫，以不變應(yīng)萬變，運籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的思想。我們有請為大家朗誦這首《西江月〃井岡山》。
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。10.六十年代，我國面臨著極為嚴峻的國內(nèi)外形勢，錯綜復(fù)雜的內(nèi)外矛盾交迫，使國內(nèi)局勢出現(xiàn)惡化，國家困難重重，這是考驗國人的關(guān)鍵時期，而作為國家領(lǐng)袖的毛澤東依舊表現(xiàn)出在大革命最艱難時的宏偉氣魄，泰然處之，以積極主動的心態(tài)迎挑戰(zhàn)而上。下面有請為大家朗誦《七絕〃為李進同志題所攝廬山仙人洞照》。
暮色蒼?？磩潘?，
亂云飛渡仍從容。
天生一個仙人洞，
無限風光在險峰。
11.《浪淘沙北戴河》生動描繪了北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色，展示了一代偉人前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。有請為大家朗誦。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊?往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。
12.《六言詩〃給彭德懷同志》，有請。
山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。
誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!
13.湖南省省會長沙是中國工農(nóng)革命的策源地，也是毛澤東的故鄉(xiāng)。從1911年到1925年，毛澤東先后7次來到長沙奔走革命。長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請朗誦《沁園春長沙》獨立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸(gě)爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓(chàngliáokuò)，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēngróng)歲月稠。
恰同學(xué)少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒(qiú)。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏(a)飛舟?
14.1949年4月20日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)出了“向全國進軍的命令”，4月23日，百萬雄師勝利渡江，國民黨*22年的“金陵春夢”從此結(jié)束，在中國乃至世界革命人民的歡呼聲中，毛澤東揮筆寫下了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》，掌聲歡迎為我們朗誦。
鐘山[1]風雨起蒼黃[2]，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P[3]今勝昔，天翻地覆慨而慷[4]。宜將剩勇追窮寇[5]，不可沽名[6]學(xué)霸王[7]。天若有情天亦老[8]，人間正道是滄桑[9]。
毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，是一部中國革命的壯麗史陳，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄。“三軍過后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風流人物，還看今朝”!我們要以“世上無難事，只要肯登攀”的決心為“建設(shè)一流省會城市示范區(qū)、服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展先行區(qū)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)”努力;用“一萬年太久，只爭朝夕!”的豪邁，迎接黨的十八勝利召開!
第二篇：詩詞朗誦主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午(下午)好!
今天我們在這里舉辦“慶七一毛澤東詩詞朗誦會”，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年。參加我們這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：
大家掌聲歡迎!
毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。他的每一首詞，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道中國革命的風景。眼底九州風雨疾，筆下四海驚雷震。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人政治家，創(chuàng)造了一個東方大國。大浪淘盡千古風流，要數(shù)最強還看今朝。就讓我們懷著和毛主席一樣寬廣的胸懷在主席的詩詞中，再步新程。
1. 二十世紀五十年代末到六十年代初期，世界局勢動蕩，國際共產(chǎn)主義運動中的思想分歧不斷加劇、激化。?！皽婧M流，方顯出英雄本色”，面對來自西伯利亞的滾滾寒流，，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人高舉馬列主義旗幟，同國際上的反共、反華、反社會主義的逆流進行了毫不妥協(xié)的堅決斗爭?！稘M江紅和郭沫若同志》就寫于那場大規(guī)模的公開論戰(zhàn)前夕。首先上場的是，他給我們帶來《滿江紅和郭沫若同志》。
小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。 嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安，飛鳴鏑。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。
2.1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬五千里長征到了陜北。毛澤東曾經(jīng)親自為戰(zhàn)士們朗誦過一首詞，這就是接下來大家將要聽到的《七律長征》，有請!
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 3.《采桑子重陽》作于重陽節(jié)，毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。它寫了濘秋的戰(zhàn)地風光，那么鮮明爽朗，天空海闊，氣度恢宏，毫無肅颯之氣，而是無限鼓舞。有請。
上闋： 人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。 下闋： 一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
4.大家都熟悉宋代詩人陸游的《卜算子詠梅》。那“無意苦爭春，一任群芳妒”的哀怨牢騷、顧影自憐表現(xiàn)的是脆弱;而毛澤東的《卜算子詠梅》卻表現(xiàn)出了報春不爭春的無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷。下面請欣賞朗誦的《卜算子詠梅》。
風雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。 待到山花爛漫時，她在叢中笑。
5.井岡山，中國革命的搖籃，10月，毛澤東點燃了秋收起義的篝火，開辟了中國農(nóng)村革命根據(jù)地。38年之后又重上井岡山，并且寫下了氣沖霄漢的壯麗詩篇《水調(diào)歌頭〃重上井岡山》，讓我們用掌聲請朗誦《水調(diào)歌頭重上井岡山》。
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險處不須看。 風雷動，旌(jīng)旗奮，是人寰(huán)。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
6. 《念奴嬌〃昆侖》作于1935年，正是中國人民奮起抵御日本侵略者最艱苦的時候，毛澤東以昆侖為題作詞，意在中國人民反對帝國主義的意志像昆侖山一樣巍峨雄壯。下面請聽朗誦的《念奴嬌昆侖》。
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。 飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。 夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。 千秋功罪，誰人曾與評說? 而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。 安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截? 一截遺歐，一截贈美，一截還東國。 太平世界，環(huán)球同此涼熱![1]
7.有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁園春雪》。下面就請朗誦《沁園春雪》，掌聲歡迎!
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 望長城內(nèi)外，惟余莽莽; 大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳蠟象，(譯：高原(上的丘陵)好像(許多)白象(蠟象，即白象)在奔跑，)欲與天公試比高。 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(注：分讀fèn)
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武，略輸文采; 唐宗宋祖，稍遜風騷。 一代天驕，成吉思汗，(注：汗讀hán)只識彎弓射大雕。(識讀shí,彎弓射大雕，即指能武不能文的人) 俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。(注：還讀huán)
8.毛澤東的詩詞最為人所知，最受朗誦者歡迎的應(yīng)當就是
《沁園春〃雪》了。有請為我們朗誦《沁園春雪》。
9. 一首《西江月〃井岡山》滿懷激情地歌頌了井岡山將
士堅守根據(jù)地的英勇斗爭精神，也展現(xiàn)出毛澤東同志從容不迫，以不變應(yīng)萬變，運籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的思想。我們有請為大家朗誦這首《西江月〃井岡山》。
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。 10.六十年代，我國面臨著極為嚴峻的國內(nèi)外形勢，錯綜復(fù)雜的內(nèi)外矛盾交迫，使國內(nèi)局勢出現(xiàn)惡化，國家困難重重，這是考驗國人的關(guān)鍵時期，而作為國家領(lǐng)袖的毛澤東依舊表現(xiàn)出在大革命最艱難時的宏偉氣魄，泰然處之，以積極主動的心態(tài)迎挑戰(zhàn)而上。下面有請為大家朗誦《七絕〃為李進同志題所攝廬山仙人洞照》。
暮色蒼?？磩潘?，
亂云飛渡仍從容。
天生一個仙人洞，
無限風光在險峰。
11.《浪淘沙北戴河》生動描繪了北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色，展示了一代偉人前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。有請為大家朗誦。
大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇島外打魚船。 一片汪洋都不見， 知向誰邊? 往事越千年， 魏武揮鞭， 東臨碣石有遺篇。 蕭瑟秋風今又是， 換了人間。
12.《六言詩〃給彭德懷同志》，有請。
山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。
誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!
13.湖南省省會長沙是中國工農(nóng)革命的策源地，也是毛澤東的故鄉(xiāng)。從到，毛澤東先后7次來到長沙奔走革命。長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請朗誦《沁園春長沙》 獨立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸(gě)爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓(chàng liáo kuò)， 問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēng róng)歲月稠。
恰同學(xué)少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒(qiú)。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏(a)飛舟?
14.1949年4月20日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)出了“向全國進軍的命令”，4月23日，百萬雄師勝利渡江，國民黨反動派20xx年的“金陵春夢”從此結(jié)束，在中國乃至世界革命人民的歡呼聲中，毛澤東揮筆寫下了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》，掌聲歡迎為我們朗誦。
鐘山[1]風雨起蒼黃[2]， 百萬雄師過大江。 虎踞龍盤[3]今勝昔， 天翻地覆慨而慷[4]。 宜將剩勇追窮寇[5]， 不可沽名[6]學(xué)霸王[7]。 天若有情天亦老[8]， 人間正道是滄桑[9]。
毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，是一部中國革命的壯麗史陳，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄?！叭娺^后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風流人物，還看今朝”!我們要以“世上無難事，只要肯登攀”的決心為“建設(shè)一流省會城市示范區(qū)、服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展先行區(qū)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)”努力;用“ 一萬年太久，只爭朝夕!”的豪邁，迎接黨的十八勝利召開!
第三篇：詩詞朗誦主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家好!學(xué)前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。
1.冬天已經(jīng)到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》
王安石墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
2.花兒美，人風雅，有位老人披蓑戴笠，在江邊垂釣，組成了一道美麗的風景，下面請欣賞《江雪》
柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
3.我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
4.大自然有一支神奇的畫筆，畫出了高山、峽谷、小溪、瀑布，下面請欣賞《望廬山瀑布》
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5.欣賞完了這首古詩會讓我們的心胸豁然開朗，再來聽《蹬鸛雀樓》，會讓我們的眼界更加開闊
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6.中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7.是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8.中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。
9.我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的.蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。
10.我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》
國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍天親親你。
11.萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12.老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子，嚴師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
13.小朋友們都想擁有挺拔的身姿和優(yōu)雅的舉止，請小朋友們?nèi)w起立，齊聲朗誦《學(xué)好樣》
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧!學(xué)前三班古詩詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
第四篇：經(jīng)典詩文朗誦主持詞
“經(jīng)典詩文朗誦比賽”主持詞
默認分類 2009-04-21 21:18:43 閱讀676 評論0 字號：大中小 訂閱
男：尊敬的各位來賓，女： 敬愛的各位老師，男： 親愛的同學(xué)們，合: 大家下午好！
男: 今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女: 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男: 本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
女: 今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風采。
男: 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量 合: 明家城小學(xué)
“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男： 首先進行的是集體古詩唱讀比賽
女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。
。。。
男： 下面進行的是個人詩文誦讀比賽
女: 第一個為大家表演的是五年級左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。
。。。
男： 接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感 女: 讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學(xué)：
。。。
男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請校長宣布被評為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲
請這些同學(xué)到臺前來。女:請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎
男:下面請校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學(xué)
到臺前來。
女:請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎
結(jié)束語
男： 金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。女: 金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男： 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩 女: 悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳 女: 愿五千年文化的血脈永久傳承 男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號 女: 書籍是人類進步的階梯。男：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園 合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽主持詞
男：尊敬的各位老師，女：親愛的同學(xué)們 合：大家好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：用普通話，弘揚民族文化，傳承華夏文明。女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園。
合：今天，在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示風帆教師豐厚的文化底蘊。讓我們用掌聲預(yù)祝參賽的同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
下面，“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風采。女：腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。老師們同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。合：“
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽主持詞
作者:ruyue
來源:開平第二實驗小學(xué)
錄入:穆娟
更新時間：2008-10-15 11:25:19
點擊數(shù)：1159
【字體：
】
開始語：
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！
（男）今天，我們歡聚在開平第二實驗小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。（女）今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風采。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
（合）二實小“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
（合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
（男）首先上場的是幼兒園的小朋友，別看他們年齡小，但是唐詩宋詞卻讀得瑯瑯上口、有腔有韻。
（女）請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的古詩聯(lián)誦，大家掌聲歡迎！
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(女)感謝可愛的幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙磉@么精彩的表演。
（男）嗯，幼兒園小朋友們的表演真是精彩絕倫，我真是佩服得五體投地、心悅誠服??
（女）哎，等等，你怎么一出口全是四個字的呀？（男）不懂了吧，這叫成語。
（女）我當然懂了，所謂成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語，充分體現(xiàn)了漢語的博大精深。絕大部分是由四個字組成的。
它的特點是：結(jié)構(gòu)的相對定型性、意義的整體性、時間和空間的習用性、形成的歷史性、內(nèi)容和形式的民族性。
來源是：歷史故事、寓言故事、神話或其他傳說、還有古典文學(xué)作品。
（男）呦，看來你懂的還真不少呢！
（女）那當然。
（男）好了，咱倆快別說了，快來聽聽一年級同學(xué)是怎么用四字成語來贊美我們祖國的大好河山的吧！
（女）好，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的《百年如畫》。大家掌聲歡迎。
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（女）人之初，性本善，性相近，習相遠??
（男）三字經(jīng)
(女)恭喜你，答對了，但是相信在座的許多同學(xué)還都不知道，《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年的歷史，是學(xué)習中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，它一共有一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅?，F(xiàn)在還被聯(lián)合國教科文組織列入了《世界兒童道德教育叢書》呢。
（男）是嗎，可真了不起。
（女）下面就請欣賞二年級同學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。
（男）掌聲有請。
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（男）除了《三字經(jīng)》，還有一本書影響之大，讀誦之廣，僅次于它。
（女）我知道，是《弟子規(guī)》。
（男）是的。
(女)下面就請欣賞三（1）班同學(xué)吟誦《弟子規(guī)》片斷。大家掌聲歡迎。
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（男）趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳楚魏、蔣沈韓楊??
（女）哎哎，等等，你怎么又開始說上成語了？（男）孤陋寡聞了吧，這可不是成語，你看臺下的同學(xué)們都笑你了，同學(xué)們，誰能告訴他這是什么嗎？
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（男）對了?！栋偌倚铡繁臼潜彼纬跄赍X塘的一個書生所編撰的蒙學(xué)讀物，將常見的姓氏篇成四字一句的韻文，像一首四言詩，便于誦讀和記憶，因此，流傳至今，影響極深。
（女）噢，原來是這樣啊。那就趕緊讓我們一起來欣賞三（2）班同學(xué)誦讀的《百家姓》吧！掌聲歡迎。
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（男）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
（女）呦，讀得還挺有韻味呢！不過呀，四（1）班的同學(xué)們既能誦，還能唱呢。
（男）是嗎，那就請他們上臺來給大家表演表演吧！
（女）好啊，掌聲有請四（1）班表演《靜夜思》。
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（男）四（1）班的同學(xué)們表演的唱古詩真精彩呀，我還沒聽夠呢。
（女）說的還是不如唱的好聽吧？！沒關(guān)系，那就請繼續(xù)欣賞四（2）班表演的《碩鼠》。（男）太好了！有請四（2）班同學(xué)上臺表演。
（女）掌聲歡迎。
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（男）接下來請繼續(xù)欣賞五（1）班的古詩聯(lián)誦，大家掌聲歡迎。
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（女）接下來請欣賞五（2）班為的《讀唐詩》。大家掌聲歡迎。
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（男）李白，字太白，號青蓮居士。李白的詩以抒情為主。是屈原之后我國最為杰出的浪漫主義詩人，有「詩仙」之稱。與杜甫齊名，世稱「李杜」。
（女）下面請欣賞六（1）班為我們帶來的《追尋李白》。掌聲有請。
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（男）中華悠悠五千載，秦關(guān)漢月，唐詩宋詞，泰山日出，昆侖霧靄，經(jīng)貿(mào)入世，神六飛天，無不展現(xiàn)我華夏的博大與精深，無不見證我華夏的繁榮與富強。
（女）下面請欣賞六（2）班的詩詞朗誦《悠悠五千載》。大家掌聲歡迎。??
（男）時間如流水，每時、每刻都在我們的身邊匆匆而過，同學(xué)們，做一個珍惜時間的人吧！
（女）請欣賞六（3）班詩詞朗誦《匆匆》。掌聲有請。
（男）建校幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視對我校學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng)，他們平時更是注重自身的文學(xué)修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的誦讀習慣，還倡導(dǎo)全校教師每天至少讀書半小時。
（女）今天，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們還特意為這次活動精心準備了節(jié)目。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎科學(xué)組老師們表演的《少年中國說》。
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（男）接下來有請幼兒組和后勤組的老師們?yōu)槲覀儽硌莸摹稘M江紅》。大家掌聲歡迎。
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（女）下面有請低中年級組的老師們?yōu)槲覀兝收b朱自清的《春》。大家掌聲歡迎。
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（男）接下來請欣賞高年級組的老師們?yōu)槲覀冄莩睹髟聨讜r有》。掌聲有請。
??（女）繼續(xù)有請音樂組和綜合組的老師們?yōu)槲覀儙淼摹睹飨娫~聯(lián)誦》。大家掌聲歡迎。
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（男）下面請欣賞英語組和體育組的老師們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《可愛的中國》。大家掌聲歡迎。
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（女）最后，請欣賞領(lǐng)導(dǎo)組為我們帶來的《春江花月夜》。大家掌聲歡迎。
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（男）讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩表演。
（女）有愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)、愛讀書的老師，相信一定能培養(yǎng)出更多的書香少年。
（合）讓我們共建一個充滿濃郁文化氛圍的書香校園。
結(jié)束語
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）二實小“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。
中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束
第五篇：春天朗誦主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
“南園春半踏青時，和風聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛?！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》
感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班
先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》
從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》
清明時節(jié)踏青，放風箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們一起來看看。
感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來請欣賞二(4)班《清明節(jié)》
每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。請聽四(2)班《祭奠清明節(jié)》
革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來請欣賞一(4)班《歌唱英雄》
四月是一個沉思的季節(jié)，四月是一個緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。聽！二(2)班：《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》
春風送花表哀思，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來有請三(1)班《清明》。
春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二(3)班
慢點慢點，我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。
清明時節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三(4)班朗誦《清明感懷》。
雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文，請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。
不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是――愛國，請欣賞四(4)班《祖國――我心里的一首歌》
我們的'先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動，能夠進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
