千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學頒獎典禮班會主持詞(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學頒獎典禮班會主持詞(推薦6篇)》。
第一篇：小學頒獎儀式主持詞
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！在十一月份，我校認真按照《xx縣“美德少年”評選活動的通知》文件要求，在全校開展了“美德好少年”的評選、推薦活動。在我們身邊，有這樣一群同學：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”在堅持每天為大家服務；“他”可能是拾金不昧的小雷鋒，遵守美德不求回報；“他”可能是富有善心的小海燕，與同齡人結(jié)對共同成長；“他”可能是勤奮好學的小明星，自強自立。
他就是我們身邊的“美德好少年”。經(jīng)過各班老師的認真評選，學校領導的精心審查，學校一共評選出了34位校級“美德好少年”。他們是：xx、xxx、xx、xxx、xx、xx。今天早上我們在這里隆重舉行“美德好少年”的`頒獎儀式，首先讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得“美德好少年”的同學表示祝賀！
第二篇：小學生頒獎典禮主持詞
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
秋風送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。此時此刻，我們師生歡聚一堂，心情無比歡暢。下面，我宣布：xx市第二小學20xx―――20xx年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始！
進行大會第一項：升國旗。（全體起立）
升國旗、奏國歌，全體脫帽，行注目禮，少先隊員敬隊禮。
禮畢?。ㄕ堊?/p>
新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小朋友更有我們的大朋友。
進行大會第二項：介紹新領導、新老師。（請新領導新老師上臺）
這位是睿智果敢、才華橫溢的xx市名校長xxx，他連續(xù)4年被評為xx市人民政府優(yōu)秀校長。一位好校長就是一所好學校，我相信在x校長的帶領下，我們第二小學全體師生將以全新的精神風貌共筑第二小學新的美好的明天。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長做我們第二小學的校長。
這位是踏實能干、任勞任怨、熱情服務于第二小學師生的后勤主任xx，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他加入我們的團隊。
這位是集才氣、靈氣、正氣于一身的漂亮女教師叫xx，她是我校新上任的大隊輔導員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她來到我們中間。
這位秀外慧中、富有責任感的老師她叫xx，現(xiàn)任六年四班班主任；這位帥氣、充滿朝氣的小伙是新來的體育教師xx，他來到二小就投入緊張的訓練場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入我們二小這個溫馨的大家庭。
另外還有十一小學掛職鍛煉的7名教師將與我們共同工作一年愿我們共同學習、共同提高。
再一次舉起我們的雙手用最真誠的掌聲歡迎新領導、新教師。
進行大會第三項：校長致辭。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長為本次開學典禮致辭。
x校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿二小人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪第二小學美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝宋揚校長。
進行大會第四項：上學年工作表彰。
請x校長宣讀獲獎師生名單。
剛才，學校對上學年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師和學生進行了表彰，愿獲獎師生再接再厲，在新學年里取得更大的進步；沒獲獎的的師生，要以他們?yōu)槟繕?，努力學習、工作，明年的領獎臺上一定會有用你的身影。
我們第二小學有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
進行大會第五項：教師代表講話。
讓我們用熱烈的掌聲有請國家級骨干教師、遼寧省特級教師、三年一班班主任x老師講話。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意！
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。同學們你們是國家的未來，學校的驕傲，今天你們在校園里學習知識，學習做人，學會本領。明天的你們將在不同的崗位建設祖國，衛(wèi)校爭光。
進行大會第六項：學生代表講話。
歡迎優(yōu)秀學生代表六年一班x同學發(fā)言。
x同學代表全體同學們對新學期表了態(tài)，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。
結(jié)束語：
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！輝煌就會與我們共存！
最后祝愿老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績！
祝各位老師身體健康、工作順心！
祝全體同學快樂成長。謝謝大家！
我宣布：某市第二小學開學典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。
第三篇：小學生頒獎儀式主持詞
又是一年芳草綠，又是一年逢春意，又是一年春風起，又是一年聽春雨。老師們、同學們、各位領導、各位家長，大家好!
今天我們在這里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲!今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志!總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水?？偨Y(jié)輝煌，我們更可以找到指引自己未來的航向。
都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學校“金梔班級”和“金梔少年”頒獎典禮現(xiàn)在開始，首先進行的是金梔班級頒獎：
他們是一個和諧的班集體，他們是一個團結(jié)的班集體。賽場上他們奮力拼搏，齊心協(xié)力;學習上，他們勤奮刻苦，互幫互助。和諧進取是他們的治班理念;挑戰(zhàn)自我是他們的奮斗目標;文明守紀是他們的日常習慣;為班級爭光是他們的執(zhí)著追求。
伸出我們的雙手，把熱烈的掌聲送給優(yōu)秀的班級七一班。有請班主任胡黎明老師帶領學生上臺領獎，請向校長為他們頒獎。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想;“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是它們的自信;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的執(zhí)著。這就是師生團結(jié)如一人，班風優(yōu)良，作風過硬，學風濃厚的七四班，有請班主任鄭軍老師帶領學生上臺領獎，請向校長為他們頒獎。
瑯瑯書聲穿越漢唐風雨，歷經(jīng)宋韻古香;橫溢才華響徹絢彩舞臺，靈動校園廣角。成功源自堅持，執(zhí)著造就奇跡。他們用汗水書寫成功，他們用拼搏收獲希望。自信、自強、拼搏、奮進是他們的班風;堅韌、頑強、執(zhí)著、成功是他們努力的方向。這就是八一班，有請班主任楊晗明老師帶領學生上臺領獎，請胡校長為他們頒獎。
踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長;迎著朝陽，他們勇往直前，追求夢想。他們青云直上，和諧奮進，堅信理想，抱定希望。他們用勤奮譜寫奮進的篇章，用進取造就明天的輝煌。有請金梔班級獲得者八四班班主任李宇婷老師帶領同學們上臺領獎，請胡校長為他們頒獎：
仰望星空，群星璀璨。優(yōu)秀的九二班以勤奮為舟，以真理為友，點燃夢想的火花，創(chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績。53份堅持，53份拼搏，詮釋了青春的承諾，澆鑄了“金梔班級”的桂冠。我們堅信勤奮、智慧的九二人，定會贏來六月的笑臉。有請九二班班主任李海兵老師帶領同學們上臺領獎，請劉校長為他們頒獎：
九四班又名“悅愛班”,一個由五十三位朝氣蓬勃的青春少年組成的大家庭，他們乘著悅?cè)藧傄训脑瓌t勇往直前，“拼”是他們的信念;“博”是他們的決心;“競”是他們的誓言;“爭”是他們的箴言。他們深信山高人為峰，努力定成功，祝愿悅愛班的每位成員鼠年大吉，
中考大捷!有請九四班班主任陳紅銀老師帶領同學們上臺領獎，請劉校長為他們頒獎：
他們初來咋到，不畏生疏，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;他們執(zhí)著勤奮，博學多才，成熟、穩(wěn)健進而更加偉岸與挺拔。他們腳踏實地，惜時奮進，用一片丹心，將書山題海容進胸膛。
他們乘風破浪，自信亮劍，用一股熱誠，將無悔青春完美詮釋。讓我們把這份榮譽頒給七年級的他們：愿今日的執(zhí)著凝結(jié)成明天的不悔，愿今夜的星火閃耀成明日的巨星!愿你們的力量帶動更多都中學子共創(chuàng)輝煌!有請七年級金梔少年及家長，他們是：
李思閱(李海兵)李潔媛(李俊娥)俞劍俐(彭桂珍)王芷怡(王強)李文潔(李作春)李禹燦(李慶林)鄧克誠(鄧世偉)周(宗波)鄭倚旋(朱庚姐)，有請向校長為他們頒獎。
效翠竹之虛心，仿蒼松之勁節(jié)。勤奮為徑勇攀書山，刻苦作舟苦渡學海;挫折中，你們從不言敗，愈挫愈勇;困難前，你們永不服輸，更高更強;求學路上，堅定的信念和毅力是你們成功的秘訣;人生途中，樂觀的態(tài)度和精神是你們精彩的關鍵。愿你們在以后的道路上，一路進取，一路拼搏，一路超越，一路高歌!
第四篇：大班畢業(yè)典禮主持詞
各分工會小組：
為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在x年取得的工作業(yè)績，充分展示教職工文藝風采，經(jīng)院工會研究，決定舉辦x年元旦文藝晚會，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、組織辦法
各分工會小組報1-2個節(jié)目，參加學院預審，選拔出的優(yōu)秀節(jié)目參加學院元旦文藝晚會。節(jié)目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節(jié)目。
二、節(jié)目要求
1.節(jié)目內(nèi)容：突出團結(jié)活潑、積極向上，內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，充分展示教職工的精神風貌。
2.節(jié)目形式：節(jié)目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)風格。
3.節(jié)目時長：每個節(jié)目時長限制在5分鐘之內(nèi)。
三、工作要求
1.各分工會小組于x年11月30日之前將演出節(jié)目報送院工會。
2.預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。
3.各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。
x年十一月二十四日
第五篇：小學生頒獎儀式主持詞
趙：尊敬的各位領導。
金：親愛的同學們，大家
合：下午好!
趙：站在我身邊的這位亭亭玉立的女士是今天這臺匯報演出的司儀--大南一校的教師。
金：這位是主持人，校的教師。
趙：非常榮幸能與各位領導、同學們共渡愉快的周末。
金：為您主持這臺匯報演出是我們最幸福的事。
趙：首先請允許我介紹今天到會的領導，他們有：
金：領導們的光臨既體現(xiàn)了他們對教育局團委工作的支持，又表達了他們對沈河區(qū)中小學生外語學習的關心，讓我們用掌聲表示感謝!
趙：為了迎接二十一世紀對外語人才的需求，為了應對國際一體化給中國帶來的挑戰(zhàn)，更為了培養(yǎng)我區(qū)中小學生對學習外語的積極性與創(chuàng)造性。
金：沈河區(qū)教育局團委策劃并主辦了"沈河區(qū)中小學生英文歌曲大賽"。大賽一經(jīng)推出，便得到了區(qū)內(nèi)各中小學的百般回應與熱情參與。
趙：全區(qū)共有42所中小學報名參賽，熱情可謂空前高漲。經(jīng)過兩次初賽的選拔，經(jīng)過團委趙書記與幾位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有20家學校獲得了一等獎。
金：首先請各位領導為獲得本次大賽一等獎的學校頒發(fā)獎狀。
友情一等獎獲得者到臺前領獎。
趙：獲得"沈河區(qū)中小學英文歌曲大賽"一等獎的學校有"同澤女中，165中學，九中，滿族中學，18中學，小西三校，盲校，中山路小學，令聞一校，北一經(jīng)小學。
金：文化路小學，文藝二校，大南一校，蓮花小學，岸英小學，二經(jīng)三校，文藝一校，行知小學，朝陽一校，實驗小學。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
趙：頒獎典禮到此結(jié)束。好的節(jié)目要大家一起分享，匯報演出現(xiàn)在開始!
第六篇：開學頒獎典禮主持詞
六年級優(yōu)秀獎：
春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風已吹響了號角，在這春意盎然的季節(jié)里我們迎來了20xx年春季開學典禮，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，在這個偌大的校園里，有一群身影總是步履匆匆，為了我們的孩子揮灑著他們的青春熱血，無怨無悔的堅守著自己的崗位，再多的風雨歷程都有他們的足跡，再多的光輝榮耀都是他們披星戴月的編織，如果說，優(yōu)秀是一種習慣，榮譽是一種光環(huán)，那他們的光環(huán)正在熠熠生輝，他們共同努力，共同進步贏得了全縣統(tǒng)考優(yōu)秀獎，現(xiàn)在讓我們再次祝賀三年級、六年級獲此殊榮，同時也把掌聲送給下列獲獎老師：
五年級進步獎：
不一樣的起點，我們卻唱出了同樣的一首歌《明天會更好》，因為相信明天會更好，所以我們堅信，只要努力著、奮斗著、堅持著，我們就會離那邊的海岸線更近，事實告訴我們：只要我們一步一個腳印的走，夢想啟程的地方就會漸近，請本次統(tǒng)考中成績進步者：上臺領獎。
教學能手頒獎詞：
忘不了你們昨天的蚌貝掙扎，忘不了你們昨天的聞雞起舞，更忘不了你們綻放講臺時的熠熠生輝，你們用行動踐行了“天道酬勤”的真諦，昨天的掌聲猶在耳畔，今天的掌聲將再次為你們響起，請獲得“縣級教學能手”稱號的賈燕飛、李養(yǎng)兵老師上臺來領獎。
優(yōu)秀教師頒獎詞：
在最普通的崗位上，你們卻肩負著最神圣的使命，選擇了這個太陽底下最光輝的職業(yè)，也就流著太陽底下最滾燙的汗水，三尺講臺，編織著你們無盡的期望，兩尺教鞭揮灑著你們無悔的.青春，盡管如此，依然選擇著執(zhí)著堅守，來履行自己的天職，請把最熱烈的掌聲送給我們的優(yōu)秀教師獲得者：
優(yōu)秀班主任頒獎詞：
作為普通教師，你們積極的投入到教學實踐活動中，作為班主任，你們深入融合到班級體里，你們服務家長、服務學生、服務學校，舍小家，顧大家，用母親的胸懷撐起一片愛的港灣，“媽媽，老師，朋友”你們在學校承載著多重角色，“文明，溫暖，安全”你們?yōu)閷W校營造著幸福的家園。請向我們可親可敬的班主任老師致敬，請： 到臺前領獎。
教研教改頒獎詞：
有人說教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印，把平凡的事做好，就是不平凡。風風雨雨的教研改革路上，他走在最前方，一路坎坷，一路收獲，請教研教改踐行者： 上臺領獎。
學科競賽優(yōu)秀者頒獎詞：
沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，努力地投入到每一項工作中，并能在自己的學科領域內(nèi)名列前茅，他們就是學科競賽優(yōu)秀獎獲得者：楊曉燕、謝飛老師。
優(yōu)秀教案獲得者：
他們踏實認真、積極進取，堅持與剛強是他們不變的信念，勤奮與毅力是他們行動的永恒原則，不管多忙，都能夠精心完成、修改每一篇教案，他們是榜樣，是模范，是我們值得學習的典范，現(xiàn)在請優(yōu)秀教案獲得者：
全級前五名獲得者頒獎詞：
你們用成績證明著自己的出沒有白費，用成績回報著老師和父母的殷切希望，每一次的收獲都滲透著你們的汗水，此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻，現(xiàn)在請20XX年期末考試成績優(yōu)異者： 上臺領獎。
成績進步獲得者頒獎詞：
也許，你們沒有做到最好，但你們力求更好，在這小小的舞臺上，你們努力使自己變得更好，這是令人多么欣慰的事情，生命需要一種燦爛就像天空需要一種蔚藍，因為有了你們的進步，讓我們看到了一種希望，希望你們將這種希望一直接力下去，請成績明顯進步者： 上臺領獎。
三好學生頒獎詞：
你們不僅學優(yōu)，更注重品優(yōu)，全面發(fā)展是對學生的最高、最好評價，擁有了這一榮譽，就應該更加篤定前行。下面頒發(fā)的是三好學生獎，請：
優(yōu)秀班干部頒獎詞：
小小班級，你們可是大大的領導，菁菁校園，你們同樣一展光彩，因為你們，架起了班級和老師的橋梁，因為你們，減輕了老師的負擔，因為你們，勾勒了校園最和諧的風景。現(xiàn)在請獲得優(yōu)秀班干部的 同學到主席臺來領獎。
活雷鋒獎：
你們是校園中最為普通的成員，卻深情的關心著身邊的每一位同學，幫同學解習題、承包班級的書柜整理、隨手關上教室的一扇窗，于細微處傳播一種助人為樂的精神，在你們身上我們也能夠看到一顆高尚崇潔的心在閃閃發(fā)光，照亮著自己也照亮著別人。讓我們把掌聲送給我們的校園活雷鋒們：
優(yōu)秀作業(yè)獎：
漢字是華夏大地五千年來最偉大的精神成果，它記載著歷史，傳承著文明，你們以端正的姿勢、嚴謹?shù)膽B(tài)度，把每個字寫的周周正正、四四方方。展示出漢字勻稱得體的風韻，現(xiàn)在要頒發(fā)的是“優(yōu)秀作業(yè)獎，請 同學上臺領獎。
