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第一篇：小學(xué)頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白

老師們、同學(xué)們：

大家，上午好！

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍；為爭(zhēng)取輝煌的業(yè)績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今天下午第一節(jié)課我們xx年級(jí)xxx多名師生齊聚在這里隆重舉行期末總結(jié)表彰大會(huì)。

第二篇：小學(xué)開學(xué)頒獎(jiǎng)典禮的主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，和著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。

現(xiàn)在，我宣布：xx小學(xué)20xx春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

全體肅立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!

第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。

新學(xué)期就像是剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學(xué)對(duì)你們的希望和祝福。下面讓我們來聽聽新學(xué)期同學(xué)們的心聲。掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。

(希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)、在新的學(xué)期爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。)

第三項(xiàng)：教師代表講話。

新的學(xué)期我們應(yīng)該有新的奮斗目標(biāo)和努力方向，那么新學(xué)期我們教師又該怎么做呢?下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀教師代表x老師發(fā)言。

第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：

同學(xué)們，xx小學(xué)是一個(gè)滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長(zhǎng)的力量。新的學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了很大的期望。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為開學(xué)典禮致辭。

(讓我們?cè)僖淮斡脽崃业腵掌聲感謝校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求)

結(jié)束語：

同學(xué)們，一年之機(jī)在于春，只有用辛勤的勞動(dòng)播種下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲，學(xué)習(xí)也是如此，希望大家能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，講文明，懂禮貌，自尊自愛，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，爭(zhēng)做xx小學(xué)的陽光少年。

在新的學(xué)期里，讓我們一起攜起手來共同前進(jìn)，為共創(chuàng)xx小學(xué)燦爛的明天而努力。最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康!工作愉快!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

第三篇：獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式優(yōu)秀主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎來到藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)表彰會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx，很高興在這里與大家相見。

歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)诖髮W(xué)的校園里已渡過了半年有余的美好時(shí)光。在大學(xué)這片圣潔的土地上，自信、自強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)是我們的作風(fēng);堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、執(zhí)著、進(jìn)步是我們前行的路標(biāo)。書山有路，我們?cè)缸銮趭^的攀登者;學(xué)海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅(jiān)持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎(jiǎng)學(xué)金”這份榮譽(yù)頒發(fā)給在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈、勇于奮進(jìn)的同學(xué)們，他們是包括xx等在內(nèi)的100位優(yōu)秀學(xué)生。

下面，我宣布，“藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎(jiǎng)學(xué)金表彰會(huì)”正式開始?。ㄕ坡暎?/p>

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌！

全體人員起立！請(qǐng)坐！

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院黨總支副書記xxx老師為大家宣讀表彰決定。

“海到無邊天作岸，山凌絕頂我為峰”。優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，卻有一個(gè)讓人仰望的高度。下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)（插入音樂）。

請(qǐng)獲得藝術(shù)學(xué)院20xx――20xx學(xué)年度新生獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（掌聲）

（照相時(shí)，主持人：“掌聲祝賀獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的'同學(xué)們?！保?/p>

請(qǐng)獲得藝術(shù)學(xué)院20xx――20xx學(xué)年度新生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

（照相時(shí)，主持人：“掌聲祝賀獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們?！保?/p>

請(qǐng)獲得藝術(shù)學(xué)院20xx――20xx學(xué)年度新生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

（照相時(shí)，主持人：“掌聲祝賀獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們。”）

再次祝賀以上獲獎(jiǎng)的所有同學(xué)！大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，由獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的學(xué)生代表發(fā)表感言，有請(qǐng)xx同學(xué)

（掌聲）

感謝xx為我們帶來的精彩發(fā)言，她所闡述的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)巧使我們受益匪淺，我們也要結(jié)合自身實(shí)際不斷改善學(xué)習(xí)方法，積極地向優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵靠攏。

在場(chǎng)的每位領(lǐng)導(dǎo)，都堪稱是同學(xué)們的良師益友。下面進(jìn)行第六項(xiàng)，有請(qǐng)為我們致辭，表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的要求和期望。

感謝對(duì)我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強(qiáng)，“重德重能，求實(shí)求新”。山可以很高，但是高不過勇于攀登的人;路可以很長(zhǎng)，但是長(zhǎng)不過不懈邁動(dòng)的腳步。優(yōu)秀學(xué)生們?cè)谇笾穆吠旧先琊囁瓶?，一頁頁書從他們眼下翻過;一道道難關(guān)在他們的鉆研下被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館。下面將進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng)獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的兩名學(xué)生干部進(jìn)行關(guān)于學(xué)習(xí)的PPT演示。

在此之前，首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)胱^眾席第一排

（插入音樂，領(lǐng)導(dǎo)入座）

（領(lǐng)導(dǎo)入座后）

下面將為我們展示學(xué)習(xí)風(fēng)采的是xx同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)！

（掌聲）

讓我們?cè)俅胃兄xxx同學(xué)精彩的PPT演示。

（掌聲）

接下來進(jìn)行PPT演示的同學(xué)，不僅成績(jī)優(yōu)異，第一學(xué)期便通過了英語四級(jí)考試，并且在班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支部書記的要職，積極參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的各種活動(dòng)。那么，她是如何兼顧學(xué)習(xí)和工作的呢？她的PPT演示又會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜呢？讓我們拭目以待，有請(qǐng)xx同學(xué)！

感謝xx同學(xué)為我們帶來精彩的PPT展示。我們堅(jiān)信，在我們不懈的努力下，我們同樣會(huì)有此成績(jī)，也祝福她們?cè)賱?chuàng)輝煌！

緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量。我們會(huì)用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨(dú)演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。100位優(yōu)秀學(xué)生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶領(lǐng)我們追求卓越，追求理想！

最后我宣布，藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)表彰會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)退席后，以班級(jí)為單位有秩序地退場(chǎng)（退場(chǎng)音樂）

請(qǐng)工作人員上臺(tái)合影留念?。ㄩe雜人等退場(chǎng)后）

第四篇：小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞開頭

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎(jiǎng)的學(xué)生主持頒獎(jiǎng)典禮。為您主持這次頒獎(jiǎng)典禮是我最幸福的shike。

為了更好的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質(zhì)，為了培養(yǎng)我我們小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時(shí)這次比賽即培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。

威遠(yuǎn)中心小學(xué)策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級(jí)百般回應(yīng)與熱情參與。

全校共有51學(xué)生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)書寫，密封評(píng)分，三位資深評(píng)委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

下面有請(qǐng)中心校教導(dǎo)主任王主任、威遠(yuǎn)中心校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李主任為獲得本比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第五篇：小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)主持詞

鄭：我們帶著滿懷的希望

陳：我們帶著美好的憧憬

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉開心靈的幡幔

虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。XX小學(xué)XX級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開始。

鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。

陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭：對(duì)了，陳XX，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?

陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。

鄭：下面掌聲有請(qǐng)XX、XX、為我們帶來相聲――XXX。

金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

虞：快樂的.學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

金：是啊，書法高

虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王XX的天籟之音。

陳：XX的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞XX的優(yōu)美笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服XX的高超技藝，大提琴

虞：接下來讓我們看看XX和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。

虞：接下來請(qǐng)欣賞XX這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔XX。

齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。