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第一篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮主持詞
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎(jiǎng)的學(xué)生主持頒獎(jiǎng)典禮。為您主持這次頒獎(jiǎng)典禮是我最幸福的shike。
為了更好的學(xué)習(xí)國學(xué)的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質(zhì)，為了培養(yǎng)我我們小學(xué)生對學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時(shí)這次比賽即培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。
威遠(yuǎn)中心小學(xué)策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級百般回應(yīng)與熱情參與。
全校共有51學(xué)生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
下面有請威遠(yuǎn)中心校教導(dǎo)主任王大力主任、威遠(yuǎn)中心校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李光輝主任為獲得本比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎(jiǎng)?wù)?。我讀到名字的學(xué)生到前邊領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
一年級學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”二年級學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”三年級學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”四年級學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”五年級學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”六年級學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
讓我們再一次對他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。
第二篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)主持詞
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
鸞鳳常鳴凱旋曲，沮水又奏幸福歌。開學(xué)第一天，我們觀看了“幸福在哪里”的視頻，今天我們?nèi)w師生歡聚在校園里，舉行開學(xué)典禮大會(huì)，準(zhǔn)備迎接新一年的競爭與挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造自己的幸福人生，不妨叫做“幸福之旅”開學(xué)典禮大會(huì)。
在此，我代表學(xué)校向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)向一年來為學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展付出辛苦勞動(dòng)，取得優(yōu)異成績的全體教職員工致以崇高的敬禮!向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝!
現(xiàn)在我宣布：鳴鳳中學(xué)20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌，行注目禮。
第二項(xiàng)：歲月不居，天道酬勤。在過去的一學(xué)期中，我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，取得了一系列驕人的成績。下面首先請?zhí)菩ｉL宣讀學(xué)校表彰學(xué)生的決定，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖校長為同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)。
請政教室汪主任宣布對優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰決定并發(fā)獎(jiǎng)。
讓我們再次以熱烈的掌聲送給這些在上一學(xué)期中取得佳績和進(jìn)步的同學(xué)，希望他們再接再厲，同時(shí)也預(yù)祝所有同學(xué)在新的學(xué)期里都能學(xué)有所獲，學(xué)有所成!每天都有新的進(jìn)步!
剛才表彰了學(xué)生和優(yōu)秀干部，師生們情不自禁地用掌聲表達(dá)喜悅之情，當(dāng)我們在為過去的成績喝彩時(shí)，千萬不要忽略對未來的思考。接下來――)
第三項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖校長對老師同學(xué)們提出新學(xué)期的希望與要求。
肖校長的講話讓我們振奮的同時(shí)也讓我們深思，我們鳴鳳中學(xué)有美好的前景、光輝的前途!這一切的實(shí)現(xiàn)，都離不開我們可親可敬的老師。我們的學(xué)校，有一批高學(xué)歷高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們熱愛教育，樂于奉獻(xiàn)，富于創(chuàng)造，他們是老師，更是家長，在同學(xué)們成長的道路上無私地播撒著雨露陽光，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎――
第四項(xiàng)：教師代表焦雷老師發(fā)言。
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深體會(huì)到了激情的力量。一流學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲DD
第五項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。
中學(xué)開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)表彰主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞高一年級：高二年級：高三年級
剛才三位學(xué)生代表的發(fā)言表明了同學(xué)們新學(xué)期的信心和決心，要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績好，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。教育家陶行知說得好，“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真?！绷己玫牡赖滦摒B(yǎng)、健全的心理素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志品德是成才的根本。
時(shí)間就是生命，效率就是質(zhì)量。本學(xué)期為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂，究竟怎樣開展高效課堂活動(dòng)，下面請第六項(xiàng)：教導(dǎo)室陳主任講關(guān)于高效課堂和學(xué)習(xí)上的要求。
米南德說：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。陳主任的講話言辭懇切，語重心長，有許多更是經(jīng)驗(yàn)之談，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中用心體會(huì)，一定會(huì)帶給你很大的進(jìn)步。
第七項(xiàng)：請劉校長對同學(xué)們在行為習(xí)慣方面提要求。
莎士比亞說過：不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你成名的路上去。巴金說：成功的教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。劉校長的講話飽含著對同學(xué)們的殷切希望，希望同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，為一生成長奠基。
老師們、同學(xué)們，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐，讓我們共同描繪一朵嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章!
最后，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福;祝愿我們?nèi)w學(xué)生：放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲幸福;祝愿我們的學(xué)校：新的學(xué)年，新的輝煌!
下面我宣布：鳴鳳中學(xué)20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!
請汪主任安排同學(xué)們按秩序退場!
第三篇：小學(xué)生頒獎(jiǎng)大會(huì)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長朋友們，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
男：“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號。
女：回顧這一學(xué)期走過的路程，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。
男：我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！
男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！
六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》
女：六（1）班同學(xué)的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》
男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學(xué)表演的課本劇《人間自有真情在》。
六（3）課本劇《人間自有真情在》
男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。
六（5）課本劇《艾地》
女：六（5）班同學(xué)的表演，讓我們感動(dòng)，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習(xí)慣。幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)20個(gè)）
男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個(gè)環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
女：請得獎(jiǎng)的同學(xué)有序上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎(jiǎng)的同學(xué)。
女：“珠心算”校本課程是我校一張靚麗的名片，他們代表學(xué)校參加國家、國際珠心賽競賽，獲得過不少榮譽(yù)。接下來請大家欣賞珠心算團(tuán)隊(duì)給大家?guī)淼摹蹲顝?qiáng)大腦》《最強(qiáng)大腦》
表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕
表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎(jiǎng)的同學(xué)
男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學(xué)生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。
女：獲得童心妙筆獎(jiǎng)的同學(xué)是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們的班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)10個(gè)）
男：親愛的同學(xué)們，下面又要進(jìn)入我們的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個(gè)二等獎(jiǎng)。
女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
男：請得獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲歡送這些幸運(yùn)的同學(xué)。
男：社團(tuán)課程是我們學(xué)校的一大特色。通過社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學(xué)生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。
請大家用熱烈的掌聲請出他們！
花樣跳繩
女：看，花樣踢毽隊(duì)也來了！
花樣踢毽
男：花樣皮筋隊(duì)的同學(xué)們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。
表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)
男：以上同學(xué)們用他們的汗水換來了精彩，為學(xué)校和班級贏得了榮譽(yù)，真了不起。還有一些同學(xué)，他們勤學(xué)好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關(guān)斬將，取得了好成績。
女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳D、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！
男：請陸允香老師為他們頒獎(jiǎng)。
表彰：藝術(shù)類比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)
男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎(jiǎng)，在海門市“三獨(dú)”比賽中，獲得器樂組一等獎(jiǎng)。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。請他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲歡送他們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二胡《賽馬》
女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學(xué)帶來的二胡名曲《賽馬》。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)5個(gè)）
男：一曲優(yōu)美激昂的曲子讓我們?nèi)绨V如醉?，F(xiàn)在進(jìn)入最后一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。這次，我們將抽出五個(gè)一等獎(jiǎng)。大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了？
女：請曹潔老師上臺為我們抽獎(jiǎng)。
男：請抽到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲歡送他們！
女：快樂的時(shí)光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進(jìn)入尾聲。
男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；
女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
男：今天的期末慶典到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
第四篇：比賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園，我們共同迎來了學(xué)院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書畫攝影大賽。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委對本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)院品牌活動(dòng)的一面旗幟，是學(xué)院特色校園文化的拳頭品牌，更是學(xué)院繁榮校園文化的重要抓手。
特別是學(xué)院后示范性建設(shè)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)十分重視，學(xué)院近幾年來致力于校園文化建設(shè)，并取得了豐碩的成果。學(xué)院于20xx年建設(shè)成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵(lì)和鞭策?，F(xiàn)場書畫攝影大賽是我院藝術(shù)節(jié)的亮點(diǎn)和標(biāo)桿，大賽為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我才藝的平臺，建起了通往藝術(shù)殿堂的橋梁。書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創(chuàng)新空間，不斷激發(fā)藝術(shù)的巨大潛能。為了讓同學(xué)們在活動(dòng)中有所收獲，在此，我提出以下幾點(diǎn)希望：
第一，希望廣大同學(xué)積極投身藝術(shù)、人文素養(yǎng)再提升的實(shí)踐中去，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，用你們的雙手描繪生活的色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。
第二，希望同學(xué)們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在大賽中不斷創(chuàng)新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術(shù)的海洋，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風(fēng)景，用心記錄最美的瞬間。
第三，希望全體教師在開展教學(xué)的同時(shí)，努力開辟學(xué)生第二課堂，積極參與第二課堂的建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神。老師們、同學(xué)們，大學(xué)是引領(lǐng)文化前進(jìn)的火車頭，文化也是一所大學(xué)發(fā)展的助推器，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團(tuán)委的工作，也需要全校各級各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)學(xué)院校園文化建設(shè)的新局面。
最后，希望各位書畫愛好者以此次活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)作出更多更好的精品，為推動(dòng)我院校園文化和精神文明建設(shè)注入新的活力。謝謝大家！
第五篇：開學(xué)頒獎(jiǎng)典禮主持詞
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們，
合：家早上好!
A：沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。
B：迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。
A：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
B：和諧的氣氛中，我貌享這難得的時(shí)光!
A：看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)。
B：看，我們的校園，花草都顯得格外精神，教室也換上了新的衣裝。
A：家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，
B：現(xiàn)在，就讓六年級隊(duì)員組成的鮮花隊(duì)請新同學(xué)入場。
A：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，這些小弟弟、小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員。
B：讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的手。
A：讓他們在我們這個(gè)家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
B：新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里，一起放飛。
A：下面，我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
B：首先，舉行升旗儀式，下面介紹升旗手和護(hù)旗手。
A：他們是升旗手：xxxxx;護(hù)旗手：xxx。
B：下面，有請他們向家介紹他們在暑假中的活動(dòng)收獲!
A：讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!
B：現(xiàn)在舉行升旗儀式，全體立正，出旗、敬禮、奏樂
A：升旗、敬禮、奏樂、唱國歌
B：禮畢
A：新的學(xué)期，新的期望
B：新的學(xué)期，新的夢想
A：新學(xué)期里，老師們和同學(xué)們，都有著新的向往和憧憬
B：有請教師代表和學(xué)生代表上臺，寫下自己的幸福宣言
A：我的幸福宣言，我的夢想
B：將我的幸福宣言拴到心愿氣球上
A：放飛心愿氣球，就是放飛我們的夢想
B：放飛吧!心愿氣球!
A：放飛吧!幸福夢想!
B：如果感到幸福，你就拍拍手
A：如果感到幸福，你就跺跺腳
B：老師們、同學(xué)們，讓我們動(dòng)起來，和身邊的老師或同學(xué)一起合作，拍我們的幸福拍手歌
A：幸福拍手歌，讓我看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
B：讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
A：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長給老師和同學(xué)們提出的殷切希望和要求。
A：老師們、同學(xué)們，人貴在行動(dòng)。聽了校長的講話，面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，讓我們走好未來的每一步棋子。
B：就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
A：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
B：人們說老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。
A：無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的`希冀。
B：我們學(xué)校這學(xué)期迎來了x位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)貌學(xué)習(xí)，同成長，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。
A：同學(xué)們，新學(xué)期，不僅是每個(gè)同學(xué)的起跑線，也是老師播種的開始，更是耕耘的延續(xù)
B：在新學(xué)期里，不僅每個(gè)同學(xué)有著新打算，老師對于新學(xué)期也有著很多想法，
A：下面有請我們教師代表xxx老師講話，掌聲有請。
B：謝謝x老師的發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意!
A：最后，讓我們有請學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言，聽一聽他在新學(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。
B：同學(xué)的聲音雖然稚嫩，卻充滿了童真，也是對未來的`學(xué)習(xí)生活的美好的愿望，
A：秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播種下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。
B：學(xué)習(xí)也是如此，我祝愿家在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
A：同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。
B：如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎?
A：請同學(xué)們?nèi)w立正，跟著我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
B：同學(xué)們，新學(xué)期讓我們在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。
A：用好的成績，為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
B：祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利!
A：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!
B：祝我們xx小學(xué)這個(gè)家庭蒸蒸日上!
A：我宣布：xx小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。
