千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)競賽頒獎典禮主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)競賽頒獎典禮主持詞》。
第一篇：頒獎典禮的主持詞
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
2：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。
合：大家，下午好！
1：歡迎大家來到新月文學(xué)社主辦的廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆現(xiàn)場作文比賽頒獎典禮。我是主持人1。
2：我是主持人2。
2：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積淀已久的靈感。
1：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
2：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。
1：在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學(xué)百花爭艷的今日，為進(jìn)一步豐富校園文化；
2：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁
1：源于同一個(gè)文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起；
2：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的來賓。他們分別是：新月文學(xué)社指導(dǎo)老師：張金成老師（掌聲）
1：社聯(lián)主席：陳志華（掌聲）
2：社聯(lián)副主席：林銳凱（掌聲）
1：社聯(lián)財(cái)務(wù)部副部長：潘偉杰（掌聲）
2：校團(tuán)委宣傳部部長：林夏峰（掌聲）
1：以及各個(gè)兄弟協(xié)會的代表（掌聲）
1：人類因文化而底蘊(yùn)深厚；
2：校園因生活而精彩升華；
1：我們因回憶而美麗幸福。
2：我們的'努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。（指向投影屏）
1：歲月悠悠，那每一段文字都記載著一段故事，每一張圖片都傳遞著一份熱情。下面有請新月文學(xué)社的指導(dǎo)老師張金成老師上臺發(fā)表講話。
退場
上場
2：再一次以熱烈的掌聲送給張老師，接下來有請社聯(lián)主席陳志華上臺為我們發(fā)表講話。（具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就社長講話）
同上
1：感謝陳志華主席的發(fā)言。從宣傳，報(bào)名，到初賽、決賽，走過了初評、復(fù)評、終評，歷時(shí)一個(gè)月的第三屆現(xiàn)場作文大賽活動將在今日落下帷幕。
2：經(jīng)過了漫長的等待，相信被題名的參賽者們也開始為比賽結(jié)果坐立難安啦。
1：現(xiàn)在讓我來公布在本次現(xiàn)場寫作大賽中獲得優(yōu)秀獎的是xxx
2：xxxxxxxxxxxxxxxx
1：以及xxx掌聲有請。
2：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師與社長為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。
拍照
示意以上獲獎?wù)呦然氐阶?/p>
2：現(xiàn)在讓我來宣布本次現(xiàn)場作文大賽三等獎的獲得者名單，他們分別是：xxxxxxxxx以及xxx
1：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師與社長為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。
拍照
示意以上獲獎?wù)呋氐皆茸?/p>
2：現(xiàn)在就讓我來宣布本次現(xiàn)場作文大賽二等獎的獲得者，他們分別是xxx與。xxx
1：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師與社長為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。
拍照
示意返回座位
1：終于到了最激動人心的時(shí)刻了，想知道今年的桂冠是被誰摘取的嗎？
1：下面我們將宣布本次現(xiàn)場作文大賽一等獎的獲得者，他是xxx
2：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由文學(xué)社的指導(dǎo)老師為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品，并由龍韻書法社的同學(xué)與社長將書法作品送給這位同學(xué)，讓我們把掌聲送給這位同學(xué)。
1：下面有請一等獎獲得者發(fā)表獲獎感言。
拍照
示意返回座位
2：非常感謝一等獎同學(xué)的發(fā)言，同樣非常感謝今天出席本次頒獎活動的各位嘉賓，以及各位獲獎?wù)摺７浅８兄x你們的參賽，感謝你們對新月文學(xué)社的支持，在這個(gè)社團(tuán)，充滿著溫馨和親情。幾年來新月文學(xué)社在歷屆社員的努力下已小有成就，我們也必將繼續(xù)努力下去，新月將會迎來更加輝煌的明天。
結(jié)束語：
1：美好的時(shí)間總是過得太快，就像讀一篇優(yōu)美的文，不經(jīng)意間便把時(shí)間消逝在美的享受中
2：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續(xù)寫著冬天
1：今天的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一起迎接更加美好的明天
2：在今天的典禮即將結(jié)束之際，我們再次感謝各位嘉賓的到來，
1：對在場的所有工作人員表示衷心的感謝，讓我們期待下一次的相聚！
2：新月文學(xué)社主辦的20xx年“第x屆現(xiàn)場作文大賽”頒獎盛典到此結(jié)束，謝謝大家！
第二篇：競賽頒獎典禮主持詞開場白
【從背景音樂的00：20開始，前面的鐘聲部分空，燈光由暗到明】
我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。
b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
c:我在仙臺之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。
d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風(fēng)秋雨。
a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。
b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。
c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。
d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉(zhuǎn)千回。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
b:親愛的同學(xué)們頒獎晚會主持詞合：大家晚上好。
a:我們忠于信仰，我們熱愛文學(xué)，朝向它，可遙看春暖花開。
b:我們忠于真理，我們崇敬文學(xué)，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚(yáng)帆，共慶白鹿學(xué)刊創(chuàng)刊十五周年。
【音樂停止,是聲音越來越小，漸漸停止】
a:首先，請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是
(主持人自己發(fā)揮)
b:下面請有請_______________上臺發(fā)言。
c:感謝_________的發(fā)言。
d:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……
a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學(xué)的氣息里暢游，為白鹿走過的往昔喝彩。
b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來的真誠祝福。
c:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎晚會暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典
合：現(xiàn)在開始!
d:本次晚會分為【風(fēng)】【雅】【頌】三卷，為您獻(xiàn)上風(fēng)格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。
下面讓我們來共同欣賞卷一【風(fēng)】，有請【文學(xué)小講壇】笑笑，為我們開啟本次晚會第一篇章。
a：《白鹿詩刊》創(chuàng)刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關(guān)注與支持，也有無數(shù)的湘南學(xué)子通過白鹿，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
b：沒錯(cuò)，出于對文學(xué)共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起;出于對文學(xué)共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
c：藝術(shù)，是一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。有文字藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等很多種形式。
d：是的，藝術(shù)源于生活，源于人民。那么接下來，郭超和黃潔為大家?guī)淼倪@段相聲，就為大家說說《人民藝術(shù)》，有請。
a：感謝兩位藝術(shù)家?guī)€(gè)大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家?guī)淼氖且欢蝿盼璞硌荨?/p>
b：是的，接下來是由力揚(yáng)健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。
第三篇：競賽頒獎典禮主持詞開場白
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
涂：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：UU五色花，悠悠大運(yùn)情。“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動與行動將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……
涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮――
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動公司致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)
(蔡、謝同上)
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦――《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)
(涂上)
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事――《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍
(韓、謝同上)
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的UU，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的UU，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
韓：那我問問你，除了練習(xí)英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀?
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語――我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)
(涂、蔡同上)
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
涂：嗬，你小小年紀(jì)，竟然有這樣的感觸，真不簡單!明軒同學(xué)，你讀過梁啟超先生的《少年中國說》嗎?
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)
(韓、謝同上)
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎
(韓、涂同上)
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1.征文大賽頒獎
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座
第六板塊誦讀表演(2)
1.《月之韻》南山央校
(韓、涂)
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，UU大運(yùn)情》福安學(xué)校
(蔡、謝同上)
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上?！焙孟硎芘?
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)
(涂、韓上)
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽
(謝、蔡同上)
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
謝：今天，南海小學(xué)的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現(xiàn)常
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外
(韓、涂同上)
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
涂：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學(xué)們
涂：今天的頒獎典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
第四篇：競賽頒獎典禮主持詞開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
##年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們XX小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。
我宣布XX小學(xué)201#年度"最贊教師"頒獎典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是XX小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在XX小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了"最贊"教師評選活動。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"最贊教師".
1.（背景音樂）
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師――林.
2.（背景音樂）
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
第五篇：頒獎典禮主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
男：今夜，青春的音符在跳動
女：今夜，個(gè)性的脈搏在延續(xù)
男：今夜，激情的火焰在燃燒
女：今夜，大學(xué)的風(fēng)采在飛揚(yáng)
男：我們相聚在師院，滋潤大學(xué)的懷抱
女：我們相逢在大學(xué)，釋放你我的情懷
男：“xx杯”征文大賽包括xx部分，以xx為主題，由院團(tuán)委主辦，詩社承辦。
女：活動自xx月xx日籌辦以來，得到院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，同時(shí)還得到……的大力協(xié)助，在此，對多又關(guān)心、支持班次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠摯的謝意！
男：現(xiàn)在，請?jiān)试S我們介紹今天來到晚會現(xiàn)場的嘉賓。（來賓名單）
女：“xx杯”征文大賽頒獎晚會
合：現(xiàn)在開始！
男：下面請社社長介紹本次活動情況。
男：山徑的轉(zhuǎn)角，我們攜手并立，云霧伴著歌聲流淌；
女：長橋的盡頭，我們錯(cuò)過相遇，河流在這憂傷遠(yuǎn)行；
男：一起搖碎春的.夢，林過夏的雨；
女：一起守望秋的月，踏過冬的冰；
男：一起迎送每個(gè)清晨的微光，一起送走斜陽……
女：回首往事，誰會否認(rèn)，正是這片土地承載了我們年輕所有的故事？
男：當(dāng)光陰一點(diǎn)點(diǎn)吞噬過去，當(dāng)離別一天天成為現(xiàn)實(shí)，
女：不要！那些記憶決不還給荒莽；
男：不要！那些記憶我將一一珍藏……
女：xx級同學(xué)已經(jīng)步入大學(xué)最重要的一年，在這人生最重要的時(shí)期，曾有過多少快樂與幸福，感動與成功。曾經(jīng)不免憂傷與徘徊，迷茫與失敗。
男：xx級同學(xué)剛剛開始大學(xué)生活的第一年，他們從相遇到相識，從相識到相知，一起分享只屬于大一學(xué)生的新奇與興奮，一起感受那種只屬于大一學(xué)生的無助與茫然。在快樂與憂愁的交錯(cuò)中，上演了多少令人感動也讓人啼笑皆非的故事。
女：嘗過了酸甜苦辣，在即將干癟那段青春歲月的時(shí)候，他們以……形式來珍藏在師院的青春回憶。
