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第一篇：篇二舞蹈主題主持詞
開(kāi)場(chǎng)詞
主持人1：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，
主持人2：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
主持人2：八月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋我們無(wú)畏的青春！
主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。一年來(lái)，我們?cè)谶@里舞蹈，在這里成長(zhǎng)，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！
合：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心“舞之戀”事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
主持人2：“舞之戀”開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開(kāi)度）訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之戀”開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
主持人2：“舞之戀”曹思涵老師畢業(yè)于西北師范大學(xué)，系高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人20xx—20xx年曾在銀川七彩銀燕藝術(shù)中心擔(dān)任舞蹈鋼琴老師，由她編導(dǎo)的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲20xx年全國(guó)少兒舞蹈大賽一等獎(jiǎng)，6年來(lái)她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎(jiǎng)5次。20xx年，她在蘭州天悅國(guó)際瑜伽館擔(dān)任高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，培訓(xùn)瑜伽教練。20xx年受邀參加了在北京國(guó)際體育館舉辦的國(guó)際健身舞蹈大會(huì)。
主持人1：今夜，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
主持人2：現(xiàn)在我宣布，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報(bào)演出——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目匯演流程
1.《小蘋(píng)果》（初、中級(jí)班）
“我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起?！笔紫?，我們有請(qǐng)初級(jí)班和中級(jí)班的小朋友共同為大家?guī)?lái)征服好多小伙伴的一首歌，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋(píng)果》！
2.《爸爸瞧、媽媽看》（初級(jí)班）
和著歡樂(lè)的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂(lè)的舞蹈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞初級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。
3.《芭蕾手位》
舞蹈是一首詩(shī)，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美麗的畫(huà)卷。大家瞧，咱們舞之戀的小朋友們已經(jīng)迫不及待地向大家展示她們的優(yōu)美舞姿了，請(qǐng)欣賞舞蹈教學(xué)展示——《芭蕾手位》。
４.《基本功組合》（初級(jí)班）
舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿(mǎn)著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿(mǎn)真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請(qǐng)欣賞初級(jí)班小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《基本功組合》。
5.《仰臥組合》（中級(jí)班）
你瞧，剛才這群孩子跳得多認(rèn)真啊，你知道嗎，她們都是初級(jí)班的學(xué)員，有的還只學(xué)了20多天，雖然她們的動(dòng)作還是有點(diǎn)不到位，難度不是很大，但在這么短的時(shí)間內(nèi)，能夠跳出這么好的水平，進(jìn)步還是蠻快的哦！請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為她們鼓鼓掌，加加油！好嗎？下請(qǐng)欣賞中級(jí)班小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《仰臥組合》。
6.民族舞秧歌（初、中級(jí)班）
秧歌是我國(guó)最具代表性的一種民間舞蹈形式，深受城鄉(xiāng)廣大市民喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)班和中級(jí)班小朋友帶來(lái)的別具一格的《秧歌》。
7.《勾繃腳》（初級(jí)班）
再次感謝孩子們的精彩表演，下面欣賞初級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《勾繃腳》。
8.新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）
新疆舞蹈以她特有的舞姿，風(fēng)靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也讓人著迷，你看，今天遙遠(yuǎn)的“新疆姑娘”也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)，和我們大家同舞同樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由白花、李玲娟帶來(lái)的舞蹈《大阪城的姑娘》。
9.《音樂(lè)反應(yīng)曲》（初、中級(jí)班）
對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，星期天是最幸福、最快樂(lè)的，想干什么就干什么，那么，我們一起來(lái)看一看，接下來(lái)的這群小伙伴們，他們是怎么過(guò)星期天的！請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)星期天》。
10.《美麗的小寶貝》（初級(jí)班）
有一種舞蹈，她很隨意；有一種舞蹈，她很有活力；有一種舞蹈，她有著無(wú)窮的吸引力；有一種舞蹈，她能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞初級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《美麗的小寶貝》
11.《后踢腿》（中級(jí)班）
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽璧讣记傻挠?xùn)練容不得半點(diǎn)懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。請(qǐng)欣賞中級(jí)班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈技巧小組合——《后踢腿》，大家歡迎！
12.《含胸展胸》（初級(jí)班）
欣賞完中級(jí)班小朋友的《后踢腿》，接下來(lái)我們欣賞初級(jí)班小朋友的教學(xué)舞蹈展示《含胸展胸》。
13.《拉丁》（中級(jí)班）
拉丁舞作為體育競(jìng)技舞蹈，爆發(fā)力、極強(qiáng)的風(fēng)格、技巧是它的特點(diǎn)，下面欣賞中級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《拉丁》。
14.《提腰松腰》（初級(jí)班）
下面，請(qǐng)大家欣賞一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。
15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)
有夢(mèng)想就有激情，有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有力量！請(qǐng)欣賞曹思涵老師帶來(lái)的爵士舞《ten minutes》。
16.《半蹲》（初、中級(jí)班）
讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)班和中級(jí)班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。
17.《芭蕾壓腿》（中級(jí)班）
有一種最美的肢體表達(dá)方法，叫舞蹈，舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。接下來(lái)，讓我們欣賞中級(jí)班小朋友的教學(xué)舞蹈展示《芭蕾壓腿》。
18.《旁開(kāi)腿》（初級(jí)班）
看大家表演得正起勁兒，有人坐不住了！看，一群小寶貝兒，正向這里走來(lái)，他們表演的是什么呢？我們一起來(lái)看一看初級(jí)班小朋友的教學(xué)舞蹈展示《旁開(kāi)腿》。
19.《蒙古舞》（中級(jí)班）
看那邊，蒙古族族姑娘們和著音樂(lè)的節(jié)拍，表現(xiàn)她的熱情、她的奔放，用她那華麗的服飾，展現(xiàn)蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她們來(lái)了，她們是音樂(lè)的小精靈，她們是蒙古的舞之魂。請(qǐng)欣賞中級(jí)班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。
20.《推指繞腕》（初級(jí)班）
跳躍的音符演繹著青春的活力，動(dòng)感的舞步展示著青春的風(fēng)彩，帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華。接下來(lái)請(qǐng)欣賞初級(jí)班小朋友的教學(xué)舞蹈展示《推指繞腕》。
21.《關(guān)節(jié)訓(xùn)練》（中級(jí)班）
22.蒙古舞《草原之韻》（曹思涵）
萬(wàn)綠攜著晨曦漸漸蘇醒，在雨露中輕訴對(duì)未來(lái)的期盼；春柳隨著微風(fēng)，婀娜蕩漾，夢(mèng)想在盎然春意中升騰！在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在鳥(niǎo)兒的歌聲中，在花兒的笑臉上，我們看到了美麗的草原，感受到了綿綿的春雨。下面請(qǐng)欣賞曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。
23.《波浪》（初級(jí)班）
乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音，行走在寧?kù)o的夜色里。我是踏浪而來(lái)的,在碧波中開(kāi)始我的人生旅程。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由初級(jí)班小朋友表演的舞蹈《波浪》。
24.《母親的故事》（中級(jí)班）
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的文章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。請(qǐng)欣賞中級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《母親的故事》。
25.《手位》（初級(jí)班）
她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了，請(qǐng)看初級(jí)班小朋友表演的舞蹈《手位》。
26.爵士舞《dai by dai》 （李玲娟）
爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過(guò)爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛(ài)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由李玲娟帶來(lái)的一段爵士舞《dai by dai》。
結(jié)束語(yǔ)
主持人1：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。
主持人2：朋友們，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期匯報(bào)演出到此結(jié)束。
主持人1：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，
主持人2：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長(zhǎng)、小朋友們，再見(jiàn)！
第二篇：舞蹈晚會(huì)主持詞
舞蹈晚會(huì)主持詞
【導(dǎo)語(yǔ)】：舞蹈主持詞今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪; 甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情; 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為...
舞蹈主持詞今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲：《音舞時(shí)尚》2xx-xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)開(kāi)始!首先，由我們《音舞時(shí)尚》室主致
新年祝詞!(......)感謝室主的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位來(lái)賓，祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
節(jié)目串詞
1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?,這也我們大家想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們<明天會(huì)更好>歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)第一版塊<相約新年>!
2.每個(gè)人都有過(guò)純真童年時(shí)代,它象一股清泉流淌我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,***等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦<長(zhǎng)大以后想想童年>.有請(qǐng)!
3.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾心，再加上小崔機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合
小紅帽勁舞：不如跳舞節(jié)目串詞:跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂(lè)中起飛，把新中國(guó)所有的力量和激-情釋放，一切的一切都匯聚成一句話(huà)：不如跳舞!有請(qǐng)小紅帽!
小狐貍寶寶舞蹈：拉丁舞節(jié)目串詞:廣闊世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂(lè)藝術(shù)的源泉，請(qǐng)欣賞小狐貍寶寶優(yōu)美的拉丁舞吧
無(wú)語(yǔ)溫柔歌曲：一生愛(ài)你千百回節(jié)目串詞:在心的深處，在夜的深處，都堅(jiān)守著一個(gè)信念，愛(ài)你，一生只愛(ài)你一個(gè)，千百回的眼眸回轉(zhuǎn)，凝聚成一句話(huà)：一生愛(ài)你千百回，請(qǐng)上我們的X號(hào)演員無(wú)語(yǔ)溫柔為大家獻(xiàn)上歌曲：一生愛(ài)你千百回。
徐州阿鵬歌曲：每天愛(ài)你多一些節(jié)目串詞:時(shí)間走的很快，歲月流失很多，今天我明白了一件事，只有擁有了才是幸福的，只有珍惜了才知道珍貴，我把一切都?xì)w結(jié)為一句話(huà)：每天愛(ài)你多一些。請(qǐng)出我們的X號(hào)演員阿鵬做精彩演出。
依巖林濤聲歌曲：告白節(jié)目串詞:曾經(jīng)藏在心靈深處，曾經(jīng)面對(duì)卻無(wú)語(yǔ)，那時(shí)候我只是在心里開(kāi)始喜歡上你，現(xiàn)在我明白了，愛(ài)要說(shuō)出口，親愛(ài)的，我要傾訴，我把對(duì)你的喜歡變成了愛(ài)，就聽(tīng)我內(nèi)心深處的告白吧!有請(qǐng)依巖林濤聲為大家演唱歌曲：告白。
涵香豫?。夯咎m選段節(jié)目串詞:大家閨秀巾國(guó)女，紡線織布識(shí)大禮，女扮男裝戰(zhàn)沙場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，請(qǐng)上我們的.X號(hào)演員涵香為大家演唱豫?。夯咎m選段
浪漫歌曲：緣分節(jié)目串詞:茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風(fēng)塵，只為相遇那一個(gè)眼神，彼此敞開(kāi)那一扇心門(mén)，風(fēng)雨走過(guò)千山萬(wàn)水依然那樣真，請(qǐng)出我們X號(hào)演員浪漫為我們的有緣相聚而歌一曲：緣分
逸雪歌曲：我只在乎你節(jié)目串詞:沒(méi)有你，我不知道時(shí)間是否會(huì)倒流，沒(méi)有你，我不知道人生觀的路還能走多久，真的好愛(ài)你，因?yàn)樵谖业氖澜缋锶际悄?，我就在乎你，我只在乎?動(dòng)人的言語(yǔ)，感人的音樂(lè)，讓我們的心靈隨著我們的X號(hào)演員逸雪共同聆聽(tīng)歌曲：我只在乎你
第三篇：舞蹈主持稿
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班___等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班___等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5___等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班___為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班___等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班___等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班___同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的___等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班___同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班___等同學(xué)表演。
……
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的___和___兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班___等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班___同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班___等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班___同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
第四篇：舞蹈的串詞主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽此刻開(kāi)始
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀儯L(fēng)華正茂，一切充滿(mǎn)了期望，一切都充滿(mǎn)了活力！下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》
2、904，5，7班的同學(xué)立刻就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式――民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》
5、看過(guò)了傣族舞，我們?cè)賮?lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們以前是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲(chóng)》
7、看過(guò)了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《Badromance》
8、看過(guò)了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿，再來(lái)看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》
9、有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip―pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，此刻市面上流行著一種十分個(gè)性的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品
結(jié)束語(yǔ)
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
男：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿(mǎn)了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~
女：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
第五篇：舞蹈串燒的串詞
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的.爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――現(xiàn)在開(kāi)始！
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
