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第一篇:儀式主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:全體職工及家屬朋友們
合:大家晚上好!
男:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。
女:又是一年雪花飛揚(yáng),又是一季春意芬芳。
男:新年的車輪伴著冬日的煦陽翩然而至。
女:我們已隱約感受到春的氣息,新的希望。
男:為了歡慶元旦,歌頌祖國(guó),歌頌黨,歌頌延長(zhǎng)石油的新成就;
女:同時(shí)也為了展示--成立23年來取得的巨大變化,展現(xiàn)全體干部職工奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
男:經(jīng)過廠黨政領(lǐng)導(dǎo)的精心部署,全體演職人員的認(rèn)真籌備,--元旦文藝晚會(huì)今晚正式拉開帷幕。
女:根據(jù)組委會(huì)的安排,首先請(qǐng)欣賞由--、--等帶來的舞蹈《歡慶》,掌聲歡迎。
女:下面,請(qǐng)我們--的男高音--同事為大家高歌一曲《延安情》。
男:青春是人生美好的季節(jié),舞蹈可以使人煥發(fā)青春,舞蹈可以使人充滿活力。下面,請(qǐng)讓我們踏著現(xiàn)代舞的青春旋律,一同走進(jìn)辦公室為大家呈獻(xiàn)的《舞動(dòng)的旋律》。
女:陜北說書由來已久,它是借用了宋元話本以及其它演義小說的故事,采用了蓮花落唱的形式,再添了一件樂器(三弦或琵琶),從而便發(fā)展成了一種獨(dú)特的民間藝術(shù)。下面是我們的--等用陜北說書的方式演繹的《歡慶的元旦》,請(qǐng)欣賞。
男:“我仿佛看見你的愛迎面向我走來,世界是如此純白,愛情海神話美麗的期待……”大家知道這是什么歌?有請(qǐng)--為大家演唱《愛情?!?,掌聲歡迎。
女:相聲在形成過程中廣泛汲取-、說書等藝術(shù)之長(zhǎng),寓莊于諧,以諷刺笑料表現(xiàn)真善美,以引人發(fā)笑為藝術(shù)特點(diǎn),以“說、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。請(qǐng)欣賞--兩位黃金搭檔帶來的相聲《我愛青--》。
女:器樂合奏:《南泥灣》、《好人一生平安》。表演者:來自財(cái)務(wù)科的--女士和大家熟悉的工會(huì)職工--。
男:下面請(qǐng)欣賞--選送的《健美舞》,表演者--、--等,有請(qǐng)。
女:下面請(qǐng)女高音--同事為大家獻(xiàn)上歌曲《圓夢(mèng)》、《黃土高坡》,掌聲歡迎。
男:請(qǐng)欣賞小品《感恩的心》,表演者:--、-、--
女:“大姑娘美的那個(gè)大姑娘浪,大姑娘走進(jìn)青紗帳……我東瞅瞅西望望咋就不見情哥我的郎,郎呀郎你在哪個(gè)疙瘩藏,找得我是好心忙”。請(qǐng)欣賞永--帶來的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》,表演者--、--等。
男:下面請(qǐng)欣賞--為大家?guī)淼莫?dú)唱《風(fēng)雨彩虹》、《鏗鏘玫瑰》。
女:下面是由--、--為大家?guī)淼奈璧浮豆系靥艄稀?,?qǐng)欣賞。
男:?jiǎn)顓泉?dú)奏《延安之春》,演奏者--,有請(qǐng)。
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《當(dāng)兵的歷史》,表演者--、--等,掌聲歡迎。
男:下面由我們的老朋友--為大家?guī)愍?dú)唱《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》、《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,請(qǐng)欣賞。
男:晚會(huì)已接近尾聲,相信舞蹈《歡天喜地》一定能夠把晚會(huì)推向新的-。
結(jié)束語
男:飛揚(yáng)的歌聲,把崢嶸的歲月吟唱,
女:奮斗、拼搏,一曲騰飛的歌被不屈的--人譜寫。
男:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿--再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!
女:20--年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
男:祝大家新年快樂,萬事如意,闔家幸福!
合:朋友們,再見!
第二篇:主持詞開場(chǎng)白
尊敬的各位嘉賓,親愛的女士先生們,人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們:
大家晚上好!
今日,我們歡聚在一齊,踏著新年寧?kù)o的鐘聲,共同迎來了一個(gè)平安、祥和、活力的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!感激您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一齊共度,一齊狂歡!今晚,我們一齊狂歡,一齊慶祝元旦這個(gè)完美的節(jié)日。
今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜,我們活力滿懷、心潮澎湃;
今夜,我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
第三篇:主持詞開場(chǎng)白
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師;
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第X屆學(xué)校音樂會(huì)。
乙:在音樂會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今日晚上,文藝會(huì)演的壓軸戲——音樂會(huì)即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
開場(chǎng)白大概就是這樣,你能夠稍作修改,或請(qǐng)教師和家長(zhǎng)幫忙。
至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義,寫下不一樣的串詞。
例如:甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人歡樂時(shí)好像是自我獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
(演唱過程。)
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級(jí),那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。
(演唱過程)
甲:簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是期望;在軟弱時(shí),她是力量。
甲:下頭請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)×××班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
等等等等……
結(jié)束語:
乙:音樂會(huì)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加音樂會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟夢(mèng)想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
注意你必須不能拘束因?yàn)槟銜r(shí)刻記著底下是你的同學(xué)不要做做如果你做做會(huì)給教師同學(xué)留下十分不好的印象要自信一點(diǎn)2個(gè)人主持會(huì)簡(jiǎn)便一點(diǎn)不至于冷場(chǎng)微笑必須要有微笑啊!
第四篇:21公司年會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文
男:火樹銀花美無邊
女:歡歌笑語換新顏
男:集團(tuán)員工齊歡聚
女:___公司!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:親愛的各位同事!大家——
合:下午好!(觀眾鼓掌)
男:我是__酒店__
女:我是集團(tuán)項(xiàng)目發(fā)展部__,歡迎大家來到第_屆“魅力中天”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男:年光似箭,歲月如梭,過去的一年,在房地產(chǎn)形勢(shì)變化莫測(cè)中,我們中天人以堅(jiān)定的信念和無畏的精神,完成了四個(gè)億的銷售任務(wù),取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
女:過去的一年,我們中天人以開拓進(jìn)取的理念和只爭(zhēng)朝夕的精神,全面開展“管理提升年”活動(dòng),完成了企業(yè)組織管理框架的轉(zhuǎn)型,書寫了中天濃墨重彩的新篇章。
男:舊歲以展千重錦,新年再進(jìn)百尺桿。
女:流走的是歲月,不變的是情懷。
男:20__年,充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。
女:20__年,一個(gè)美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們面前。
男:讓我們攜起手,品行與能力齊飛。
女:讓我們肩并肩,共創(chuàng)明天的輝煌。
男:讓我們一起祝愿在座的各位:新的一年,事業(yè)洋洋得意
女:前程羊關(guān)大道,萬事如意!
男:今天,我們相約在這里,享受節(jié)日的歡樂;
女:今天,我們相聚在這里,用心感受真情,用愛迎接明天;
男:今天,敞開你的心扉,釋放你的情懷;
女:今天,是快樂,是激情,是夢(mèng)想,是展望,是飛翔!
男:20__年魅力中天新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
第五篇:主持詞開場(chǎng)白
一、宣告課題開題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,教師們:
我們上午好!
迎著明媚的春色,帶著春天的希望,我們歡欣地迎來了白云路小學(xué)/湖北省教學(xué)科學(xué)“xx”方案專項(xiàng)資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓(xùn)研討》開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們是:湖北省中小學(xué)教師持續(xù)教學(xué)基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、研討員王祖琴同志,荊門市教學(xué)科學(xué)研討所書記、所長(zhǎng)、研討員、實(shí)質(zhì)教學(xué)論壇主編、讀寫算雜志社社長(zhǎng)周宏同志,荊門市教學(xué)科學(xué)研討所副所長(zhǎng)、特級(jí)教師左昌倫同志,東寶區(qū)教學(xué)局副局長(zhǎng)喻章津同志,東寶區(qū)教學(xué)科學(xué)研討室主任朱昌寶同志,東寶區(qū)教學(xué)科學(xué)研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨!
二、會(huì)議第二項(xiàng),課題研討小組組長(zhǎng)熊曉峰致辭,有請(qǐng)熊校長(zhǎng)。
三、會(huì)議第三項(xiàng),請(qǐng)荊門市教科所周宏所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)通知書,有請(qǐng)周所長(zhǎng)。
四、謝謝周所長(zhǎng),下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng),課題研討小組副組長(zhǎng)李鳳麗作開題陳說,有請(qǐng)李校長(zhǎng)。
五、會(huì)議第五項(xiàng),請(qǐng)與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為有些課題組成員代表公布聘書,請(qǐng)下列教師代表上臺(tái)收取聘書:杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷,請(qǐng)?jiān)谇芭_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們公布聘書。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,這真是令人難忘的一瞬間,請(qǐng)攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸摸的貴重的一幕!謝謝!
六、大會(huì)第六項(xiàng),有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研討可行性證實(shí),對(duì)課題研討進(jìn)行教導(dǎo),請(qǐng)各位專家不吝賜教!
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記說話。
謝謝全書記,全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導(dǎo),并提出了極好的建議,謝謝!
2、東寶區(qū)教學(xué)局喻章津副局長(zhǎng)說話。
謝謝喻局長(zhǎng)的教導(dǎo)!喻局長(zhǎng)從打開課題的必要性、課題研討的四個(gè)偏重面、課題研討的遠(yuǎn)景幾個(gè)方面為我們作出了教導(dǎo),并對(duì)教師們進(jìn)行了鼓動(dòng)。的確,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的`教導(dǎo)是我們課題研討的動(dòng)力,信賴有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的教導(dǎo),我們教師的實(shí)質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)打開而不斷提高。再次謝謝喻局長(zhǎng)!
3、荊門市教科所周宏所長(zhǎng)說話。(講到建議教學(xué)局加大對(duì)學(xué)校的投入,教學(xué)局支持一點(diǎn)、學(xué)校投入一點(diǎn)、教師自己出一點(diǎn)為教師配備電腦時(shí),全場(chǎng)響起熾熱而耐久的掌聲。)
謝謝周所長(zhǎng)!方才,周所長(zhǎng)為我們指出了課題研討的首要性,沒有科學(xué)研討就沒有也不行能有打開。并進(jìn)一步明晰了本項(xiàng)課題研討的意義、條件,指出了課題研討應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞,還為我們站在學(xué)校和教師的視點(diǎn)向區(qū)教學(xué)提出了建議,對(duì)我們提出了建議和鼓動(dòng),令我們歡欣鼓動(dòng)。教師們,讓我們?cè)僖淮斡脽霟岬恼坡曋x謝周所長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)!
4、湖北省持續(xù)教學(xué)基地王祖琴主任作課題研討可行性證實(shí)。
謝謝王主任!王主任對(duì)本課題研討的可行性進(jìn)行了證實(shí),并對(duì)課題選擇的實(shí)際意義、課題方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進(jìn)行了教導(dǎo),并提出了詳細(xì)的批改、研討建議,為我們的研討搭建了階梯。我們一定會(huì)仔細(xì)落實(shí)王主任的教導(dǎo)、建議,不斷完善研討方案、仔細(xì)打開好此項(xiàng)課題研討,不斷提高自身實(shí)質(zhì)。再一次謝謝王主任的教導(dǎo)!
七、大會(huì)第七項(xiàng),課題研討小組副組長(zhǎng)周賢玉作表態(tài)性說話,有請(qǐng)周書記。
八、開題儀式結(jié)束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺,專家的教導(dǎo)使我們明白了課題研討的思路,領(lǐng)導(dǎo)的懇求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重則道遠(yuǎn)。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰涌,我建議,讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教標(biāo)明我們最崇高的敬意!謝謝!
白云路小學(xué)湖北教學(xué)科學(xué)xx方案/專項(xiàng)資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓(xùn)研討》開題儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師到外面合影留念。