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第一篇：校園舞蹈比賽主持詞串詞

A：舞動青春

B：放飛夢想

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓

B：親愛的老師同學(xué)們，大家

AB：晚上好

A：跳躍的音符演奏著青春活力

B：動感的舞姿展示著青春風(fēng)采

A：為了進一步豐富校園文化生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、機電學(xué)院承辦的“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”今晚將在這里隆重舉行

B：每屆的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽都是全校師生十分關(guān)注的一項賽事，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學(xué)院團總支都積極籌備，投入了大量的人力、財力、物力來支持這項活動

A：在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

B：同樣，本次比賽也離不開隊員們的積極參與。據(jù)我所知，很多隊員都是從10月份開始利用課余時間、周末時間，在教室、在操場、在路燈下、在環(huán)境極其艱苦的條件下進行排練。有的同學(xué)病了，受傷了，膝蓋青了，這都不算什么，他們表現(xiàn)出了極大的責(zé)任感和團隊意識。今晚，進入決賽的12支參賽隊，他們已經(jīng)準備充分，整裝待發(fā)，將在這個舞臺上展現(xiàn)各自的風(fēng)采

A：是的，有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今晚，究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待

在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：

下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師，他們是：

B：現(xiàn)在，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)，12支參賽隊各表演完整的參賽作品，由評委老師打分，滿分10分按分數(shù)高低依次決出進入下一環(huán)節(jié)的參賽隊;

第二環(huán)節(jié)，晉級的參賽隊互相抽題進行作答;

第三環(huán)節(jié)，各參賽隊根據(jù)抽簽順序進行即興表演，由評委老師打分，最后三個環(huán)節(jié)分數(shù)相加就是最終的總成績

A：下面，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評分標準：

舞蹈內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;

舞蹈編排連貫完整2分;

表演者動作協(xié)調(diào)流暢2分;

舞姿與音樂相互吻合，富有節(jié)奏感2分;

服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分。

同時，比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名和最佳創(chuàng)編獎1名

下面，請允許我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”總決賽現(xiàn)在開始

首先有請1號參賽隊，他們的參賽作品是《 今夜有鬼 》。該作品是根據(jù)邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來，音樂的剪輯與動作的協(xié)調(diào)搭配，將激情驚悚的一面通過視覺和聽覺的效果展現(xiàn)給大家，搞怪卻又充滿藝術(shù)色彩的舞步充分體現(xiàn)了作品的創(chuàng)新。有請

B：感謝1號參賽隊的精彩表演，下面有請2號參賽隊，他們的參賽作品是《工地節(jié)奏》。該作品生動地展現(xiàn)出了建筑工地上緊張的勞動場景，舞者生動形象的表現(xiàn)力結(jié)合著獨特的道具將施工隊上一幅幅感人的畫面表現(xiàn)的淋漓盡致，同時也表現(xiàn)了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請

A：感謝2號參賽隊的精彩表演，下面有請3號參賽隊，他們的參賽作品是《舞力對決》。該作品主要表現(xiàn)武當(dāng)時期不同門派之間武術(shù)的相互切磋和相互決斗，便捷靈敏的武術(shù)動作和鏗鏘有力的舞蹈節(jié)拍巧妙地相結(jié)合，反映出古往今來男兒的一腔熱血和現(xiàn)代街舞的多樣化。有請

B：感謝3號參賽隊的精彩表演，下面有請4號參賽隊，他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴著動感歡快的音樂將舞者的陰柔之美精巧地表現(xiàn)給大家。有請

A：感謝4號參賽隊的精彩表演，下面有請5號參賽隊，她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節(jié)主要以人酒互醉漸續(xù)展開，激昂的音樂加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結(jié)無奈的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。有請

B：感謝5號參賽隊的精彩表演，下面有請6號參賽隊，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說山西好風(fēng)光，地肥水美醋更香，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來進行表演,無論從舞蹈的編排還是音樂的剪輯都將少女們釀醋,品醋,懂醋,戀醋的場景描繪的淋漓盡致。有請

A：感謝6號參賽隊的精彩表演，下面有請7號參賽隊，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世，世人對春蠶和蠟炬更有了無限的贊美，而《春蠶》這支舞便從奉獻入手，詮釋了“蠶”的偉大奉獻精神。有請

B：感謝7號參賽隊的精彩表演，下面有請8號參賽隊，她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當(dāng)代舞，其音樂的剪輯加上舞者生動形象的表現(xiàn)力不覺讓人身臨其境，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂將舞蹈推向高潮，更感孤獨無助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請

A：感謝8號參賽隊的精彩表演，下面有請9號參賽隊，她們的參賽作品是《燭火燎天》?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。該作品主要表現(xiàn)戰(zhàn)亂時期女子送別壯士時的纏綿愛意，急緩交錯的音樂加上高難度的動作更加形象地表現(xiàn)出了烽火狼煙似的愛恨情仇。有請

B：感謝9號參賽隊的精彩表演，下面有請10號參賽隊，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍，是中華民族的吉祥物，代表著民族的興起與強大，龍的形成記錄了中華民族的發(fā)展過程。該作品以“龍”取名，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現(xiàn)得淋漓盡致。有請

A：感謝10號參賽隊的精彩表演，下面有請11號參賽隊，她們的參賽作品是《清風(fēng)荷影》。一方清荷，任憑風(fēng)吹雨打，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無比堅強的心。該作品以“荷”喻“人”，表現(xiàn)出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅強品性。有請

B：感謝11號參賽隊的精彩表演，下面有請12號參賽隊，她們的參賽作品是《紫竹調(diào)》。紫竹調(diào)是一首30、40年代流行于蘇州的市井愛情小調(diào)，展現(xiàn)的是江南水鄉(xiāng)農(nóng)家女打湘漣的場景。該作品以優(yōu)美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉(xiāng)。有請

A：好的，感謝我們12支參賽隊的精彩表演，接下來呢，請欣賞由校藝術(shù)團梁婭丹為我們帶來一首好聽的歌曲《走羅平》

B：非常好聽一首歌曲啊，感謝她的精彩演唱。接下來啊，緊張的時刻就要到了，讓我們有請12支參賽隊的領(lǐng)隊上臺，有請

A：好的，經(jīng)過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e，那么究竟有哪些參賽隊可以成功晉級呢?下面由我來為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果。第一環(huán)節(jié)晉級的6位參賽隊分別是：

好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準備下一環(huán)節(jié)的比賽

B：大家也看到了啊，現(xiàn)在留在臺上的呢還有6支參賽隊，雖然他們沒能成功晉級，但是他們同樣也付出了不少的努力，背后一定也有許多心酸的汗水，讓我們一起來聽一下他們背后的故事。好的，感謝他的發(fā)自肺腑之言，希望他們以后能夠繼續(xù)堅持自己的夢想

A：是的，雖然他們沒能進入我們接下來的比賽，但是他們精彩的表演相信已經(jīng)深深的印入了我們觀眾朋友們的心中，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們

下面讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)，6支參賽隊以現(xiàn)場抽簽的形式分成三組，并互相抽題進行作答，其分值為0.4分，答錯一道扣除0.2分。讓我們有請6支參賽隊的領(lǐng)隊再次上場

B：(上場之后)有請我們的禮儀小姐 請我們6位領(lǐng)隊分別抽取編號，根據(jù)編號分成A B C三組

好的，現(xiàn)在請我們的A組進行抽提作答，請我們的B組和C組做好準備

A：首先，有請我們的A1為A2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是 A2請回答

B：接下來是我們的B組，請我們的B1為B2選題，請看大屏幕。好的，他抽到的題目是 B2請回答

(同上)

A：感謝我們6個領(lǐng)隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)，6支參賽隊根據(jù)抽簽順序分別聽音樂進行即興表演，其分值為0.6分，表演內(nèi)容與音樂相符，表演動作連貫流暢，表演者不低于4人均可為滿分。首先有請A 1領(lǐng)隊和他的搭檔上臺表演，有請

下面有請A 2領(lǐng)隊

B：好的，感謝我們?nèi)M參賽隊的精彩表演。

觀眾朋友們，“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈大賽比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束，不得不說我們這一屆的舞蹈大賽實力是相當(dāng)?shù)膹姡@不，接下來的嘉賓舞就是從眾多隊伍中脫穎而出的，下面請欣賞來自商學(xué)院的藏族學(xué)生為我們帶來舞蹈《天河果諧之舞》

好的，感謝他們精彩的表演，看得出來啊，我們這一屆的舞蹈大賽各個學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師都是相當(dāng)?shù)闹匾暎髦①愱犇匾捕际窍伦懔斯Ψ?，?jīng)過了我們緊張激烈的角逐之后，那么接下來啊，激動人心的時刻就要到了，有請我們6支參賽隊的隊長再次上場

A：是的，經(jīng)過了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：

B：獲得本次大賽的二等獎是

A：好的，我想不用說大家都應(yīng)該知道獲得本次大賽的一等獎是哪支參賽隊了，現(xiàn)在讓我們一起來喊出他們的名字

是的，那么獲得我們黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)—舞蹈大賽”總決賽一等獎的是

B：接下來為大家宣布本次大賽的最佳創(chuàng)編獎，他就是

A：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們在以后的道路上會越走越好

B：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師以及現(xiàn)場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。

A：再見

第二篇：校園舞蹈比賽主持詞串詞

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!! 女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準

本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。

男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽

合：現(xiàn)在開始!

1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!

2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!

3.民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。

4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!

5.有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請 選手!

6.拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!

7.街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態(tài)度，他們強調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!

結(jié)束語：

女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家?guī)淼木时硌荨，F(xiàn)在，我宣布，xx首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽，

合：到此結(jié)束!

第三篇：舞蹈串詞

2 《For the dream》機電

女：感謝舞者們精彩的表演，我想大概這就是街舞的魅力，讓我們可以看到舞者們無限的活力，看到他們對生命、對舞蹈的熱愛。

男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

女：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。 男：沒錯，請在場的所有的觀眾朋友們跟隨我們動感的節(jié)拍，讓我們一起舞動青春

女：下面請欣賞由嘻哈BOY舞蹈隊帶來的舞蹈 《For the dream》選送單位：機電工程學(xué)院掌聲有請

3《Dragonlegends》理學(xué)院

男：感謝嘻哈BOY舞隊的精彩表演，用一支《for the dream》將他們精湛的舞藝、嫻熟的技巧、優(yōu)美的身姿展示的淋漓盡致好的，下面讓我們共同關(guān)注一下secret舞隊的得分情況，secret舞隊的最終得分為。。 恭喜他們，

女：巨龍自古以來便是力量與美的結(jié)合，智慧與紳士的化身，

男：沒錯，那作為龍的傳人的我們，是否能夠延續(xù)，龍騎士的風(fēng)格呢

女：那讓我們共同欣賞由Restart rockcrew舞隊帶來的舞蹈Dragonlegends選送單位：理學(xué)院

男：掌聲有請

4、《D.O.U.O》環(huán)工

男：感謝舞者們精彩的表演，看了他們的演出我才明白，什么是真正的精彩絕倫??！好的，下面讓我們共同關(guān)注一下和嘻哈BOY 舞隊隊的得分情況，嘻哈BOY舞蹈隊的最終得分為。。。同樣恭喜他們

。。

女：***，你一直說你得英語好，那我來考你一個英文單詞吧。

男：好啊，我這英語水平可高著呢，隨便考

女：恩~那你說說DOUO是什么意思呢

男：DOUO啊，我知道

女:嗯，然后呢？你知道你倒是說啊，大家都在等著呢

男：不就那個意思嗎。。是吧？

女：行啦，一看 你就不知道，我來告訴大家吧，這DOUO的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞獨尊！

男：哦，對對對，我說的就是這個。那么接下來讓我們一同領(lǐng)略一下mix muses舞隊是怎樣詮釋唯舞獨尊的！選送單位：環(huán)境與生物工程學(xué)院

女：掌聲有請！

5、《Crowded》外語

男：感謝舞者們精彩的表演，大家是否覺得他們的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞臺劇呢，有起有伏，引人入勝。好的，下面讓我們關(guān)注一下Restart rockcrew舞的得分情況，它的最終得分是。。。

女：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，

男：個性張揚是舞蹈的理念；

女：伸出你的雙手，跟上節(jié)奏，今晚我們一起狂歡，

男：拿出你的熱情，舞動青春，今天我們讓我們共同釋放激情

女：下面請欣賞由Say-girl舞隊帶來的舞蹈《crowded》選送單位：外國語學(xué)院

男：掌聲有請

6、《鬼魅節(jié)奏》信控

mix muses舞隊的得分情況

7、《意境》化工

男：感謝舞者們精彩的表演，他們的街舞是那么動感，那么的有活力，引得觀眾一陣陣的掌聲。好的，下面讓我們關(guān)注一下。。。舞隊的得分情況，它的最終得分是。。。

女：動感輕快一向是街舞的代名詞，然而寧靜淡雅的街舞也不失為一種特色，

男：動與靜的結(jié)合彰顯舞之魅力，快與慢的節(jié)奏襯托舞蹈的律動；

女：放慢你的腳步，感受音樂的氣息，

男：放慢你的腳步，讓我們一起走進意境的世界。

女：下面請欣賞由化工與材料工程學(xué)院舞出情境街舞隊帶來的舞蹈《意境》

男：掌聲有請

8.《Soul Dance》（Supreme 經(jīng)管）

女：真的是花樣年華，舞出人生意境，感謝舞出情景舞蹈隊

下面關(guān)注一下舞蹈。的最終得分

男：一個音符，一段旋律給我們帶的是心冷的溝通

女：一個眼神一個動作同樣能傳遞出一種思想

男：而每一個舞者都是靈魂的舞者，舞出精彩，舞出豪邁

女：請欣賞supreme舞團帶來舞蹈 《Soul Dance》，選送單位經(jīng)濟管理學(xué)院

男：掌聲有請！

9.《崛起爭冠》（崛起 化工）】

如此火熱的舞蹈，動感的旋律，輕盈的舞姿，美不勝收，感謝舞蹈團的精彩演出 下面關(guān)注一下 舞蹈的最終得分

男：有句話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以說，奪得大賽冠軍，是每個舞團的渴望！

女：崛起爭冠，從名字中就已經(jīng)把信心和憧憬融入了進去，那他們又會帶來怎樣的精彩表演，讓我們拭目以待

男：有請崛起 舞團。帶來舞蹈 崛起爭冠。選送單位化工與材料工程學(xué)院

女：掌聲有請

10、《傳承》信控

女：感謝舞者們精彩的表演，看到他們盡情的舞蹈，我都不禁想加入他們呢~好的，下面讓我們關(guān)注一下。。。舞隊的得分情況，它的最終得分是。。。

男:青春是一輪初升的紅日，期盼著火熱的激情去放射光芒；

女:青春是一只羽翼豐滿的雄鷹，希冀著廣袤的思想去翱翔；

男: 傳承經(jīng)典，我們在用舞蹈詮釋對青春的熱愛；

女: 傳承文化，我們在用信念譜寫青春的詩篇。

男：下面請欣賞 延續(xù)舞隊 帶來舞蹈《傳承》 選送單位：信息與控制工程學(xué)院

11、環(huán)工《dance with us》

男：感謝延續(xù)舞隊的表演。絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，真是如夢如幻。

下面關(guān)注一下崛起舞隊，得分

女:跳躍的音符綻放著華麗的風(fēng)采

男:動感的舞步奏響著青春的活力

女: 帶著熱情與奔騰，我們舞動這樣的青春歲月

男 : 帶著激情與感動，我們譜出如此的花樣年華

女：和我一起跳舞， 讓我們一同領(lǐng)略環(huán)境與生物工程學(xué)選送人聲失控街舞隊帶來的表演《dance with us》

12舞之巔峰》（巔峰 機電）

滿懷青春的激情，踏著強勁的節(jié)奏，感謝人聲失控舞團

下面關(guān)注一下， 人聲失控得分

女：在下一個舞蹈開始之前我想問一下大家，舞蹈的極致是什么？

對，是巔峰。

男：一支舞蹈，表演者賦予了它生命，欣賞著給了他一顆心，在不同的表演者和欣賞者的眼中都會各不相相同，正所謂一千個舞者就會有一千種舞蹈

女：那倒是。你倒不如說一千個觀眾眼中會有一千個哈姆萊特了，那舞蹈蹈的巔峰，會不會成為觀眾眼中共同的哈姆雷特呢，讓我們拭目以待

男：有請巔峰舞團，帶來舞蹈，舞之巔峰，選送單位機電工程學(xué)院

掌聲有請！

那么在今天的舞臺，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)的相當(dāng)出色，大家看的也很盡興，此時此刻作為大賽的參與者我也覺得特別的興奮（可以加一個報分！11） 是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功 那么大家想不想再看看他們的風(fēng)采，那就讓他們同臺展示，下面進入我們的風(fēng)采show time環(huán)節(jié)由每個教學(xué)院選送三到五人，同臺展示，那么首先，有請

化工 機電 信控 環(huán)工 藥化 經(jīng)管 理學(xué)院 外語

頒獎。優(yōu)秀獎5，最佳人氣獎1，冠1亞2季3

第四篇：舞蹈主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家早上好！

女：我是主持人，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男：五月的火炬，點燃了青春的熱情，傳遞著光榮的使命。女：跳躍的音符演奏著青春活力

男：動感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女：為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結(jié)與和諧進步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男：《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族（青苗支系）人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

女：每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的高度重視！

A：在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是

男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準，賽出風(fēng)格。

女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

男：現(xiàn)在我宣布正式開始！

女：混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演；女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一支好舞，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家我們明年再見

第五篇：舞蹈串詞

青澀的季節(jié)，完美的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的`飛揚。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符――接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚！

第六篇：舞蹈串詞

歌伴舞《春泥》

我們有太多的感動，來自于教師的引導(dǎo)；

我們有太多的感動，來自于教師的關(guān)愛；

我們有太多的感動，來自于教師的教誨；

我們有太多的心里話，全都源于感動。

讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的教師。

請欣賞歌伴舞《春泥》