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第一篇：藝術(shù)節(jié)主持詞
伊旗第四小學(xué)第五屆校園“百花園”藝術(shù)節(jié)
開幕式主持詞
女：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。 合：
大家上午好！
男：
五月的大地姹紫嫣紅。 女：
五月的天空色彩繽紛。 男：
五月的氣息芬芳醉人。 女：
五月的四小活力四射。
男：
五月的今天我們終于迎來了伊旗第四小學(xué)第五屆校園“百花園”藝術(shù)節(jié)。
女：
下面有請(qǐng)各方陣入場(chǎng)！
男：
在這春潮涌動(dòng)，萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，
女：
在這芳草，碧水泛波的喜人景色中，
男：
我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。 女：
校園藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日
男：
校園藝術(shù)節(jié)是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)， 女：
此時(shí)此刻,我們無比的激動(dòng), 男：
此時(shí)此刻,我們無比的自豪。
女：
看，走過來了，走過來了，伴著雄壯的樂曲，踏著堅(jiān)毅的步伐，由我校四名少先隊(duì)員組成的國(guó)旗方陣首先步入會(huì)場(chǎng)，五星紅旗，你是我們的驕傲，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?男：
雄赳赳，氣昂昂，我們的軍樂隊(duì)走過來了，他們將用最宏厚的聲音詮釋此次藝術(shù)節(jié)的激情內(nèi)涵。
女：
緊接著入場(chǎng)的是由我校六年級(jí)64名同學(xué)組成的彩旗隊(duì)，他們手持彩旗，他們精神飽滿，激情洋溢，他們要在本次藝術(shù)節(jié)上向全體同學(xué)展示自己的魅力，他們要用自己的熱情和努力將美好的理想點(diǎn)燃。
男：
快看，正在經(jīng)過主席臺(tái)的是我校的花樣跳繩表演方陣，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神，看那堅(jiān)定的步伐，激昂嘹亮的口號(hào)聲，不正體現(xiàn)了誠(chéng)信、協(xié)作、博學(xué)、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌嗎？今天他們將會(huì)給我們帶來精彩的表演，讓我們拭目以待吧。
女：
哇！你瞧！那不是四年級(jí)的武術(shù)表演方陣嗎？武術(shù)表演隊(duì)由四年級(jí)的部分同學(xué)組成，共有
人。他們個(gè)個(gè)意志
堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累，面對(duì)困難迎難而上。他們喜歡挑戰(zhàn)自我，超越自我。同學(xué)們讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！
男：
現(xiàn)在正在經(jīng)過主席臺(tái)的是我?；顫娍蓯鄣奈璧副硌蓐?duì)，他們身著彩妝，他們面帶笑容。他們滿懷信心，他們歌頌激情。我們的表演方陣正在走過主席臺(tái)，他們將以最優(yōu)美的舞姿慶祝這隆重的節(jié)日。
女：
快瞧！令我們期待已久的教師舞蹈表演方陣來了！看，她們花枝招展，看、她們神采飛揚(yáng)?？矗麄儌€(gè)個(gè)喜笑顏開，英姿颯爽！可愛的老師們也為我們的節(jié)日獻(xiàn)禮來了！老師們謝謝你們！你們辛苦了！
女：
現(xiàn)在入場(chǎng)的是一年級(jí)一班，瞧！，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們像春天一樣生機(jī)勃勃，他們像花兒一樣?jì)善G動(dòng)人。這是一個(gè)充滿陽光和雨露的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑，奮發(fā)向上的集體，他們立志在本屆藝術(shù)節(jié)上展示他們的風(fēng)采。 男：
迎面走來的是一二班的小朋友。這是一個(gè)積極向上的集體，一步一個(gè)腳印，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮好學(xué)。他們的口號(hào)是多么嘹亮、堅(jiān)定，大家為他們加油吧！
女：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺(tái)的是1.3中隊(duì)。1.3中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，文明守紀(jì)，勤奮進(jìn)取，誠(chéng)實(shí)寬容，孩子們能快樂
學(xué)習(xí)，敢爭(zhēng)第一，共同努力，共同成長(zhǎng)，活潑向上，他們是黎明的曙光，努力吧，美好的未來屬于你們！
男：
現(xiàn)在入場(chǎng)的是一年級(jí)四班的同學(xué)！這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，活潑向上的集體，小朋友們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，他們像花朵一樣?jì)善G動(dòng)人，在陽光的照耀下，茁壯的成長(zhǎng)，不放棄，堅(jiān)持到底是他們的信念?？窗桑麄円欢〞?huì)給大家?guī)眢@喜，為藝術(shù)節(jié)增光添彩！
女：
一年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。小伙伴們熱愛生活，活潑向上，他們?cè)陉柟獾恼找?，像盛開的花朵，愉快地生活，茁壯的成長(zhǎng)。他們用燦爛的笑容，與明媚的陽光、寬闊的操場(chǎng)組成了五光十色的多彩世界。
男：
現(xiàn)在走過主席臺(tái)的是一六班的小朋友，瞧，他們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像朵朵花兒開放。有了你們祖國(guó)更加美麗，有了你們祖國(guó)充滿希望。唱吧，跳吧，可愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日，讓我們一起度過這快樂的時(shí)光吧。
女：
看眼前，這支壯觀的隊(duì)伍，閃爍著花兒般的笑容，每一朵花都有其獨(dú)特的芬芳，每一個(gè)人都有其非凡的價(jià)值；聽，
這堅(jiān)定的腳步聲，襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念，磨煉意志，人生有笑有淚才精彩，這就是我們的二年級(jí)一班。
男：
踏著朝陽，激情豪邁的2.2班上朋友正向我們走來?？窗?，自信與微笑洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上，在關(guān)愛中凝聚，在拼搏中奮進(jìn)，相信激情四射的2.2班小朋友，定會(huì)充滿斗志，展示自我。
女：
飽含激情，斗志昂揚(yáng)地向主席臺(tái)走來的是二年級(jí)三班的同學(xué)們，這是一支充滿凝聚力的隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)是他們的本質(zhì)，奮斗是他們的品格，成功是他們的追求。他們向往完美，雖然他們有時(shí)總遇挫折，但他們毫不畏懼。
男：
下面走入主席臺(tái)前的是二四班代表隊(duì)，瞧，他們邁著穩(wěn)健的步伐，洋溢著幸福的笑容，充滿著對(duì)未來的自信，盡管他們羽翼未豐，飽含稚氣，但他們渴望成長(zhǎng)，面對(duì)困難絕不退縮，相信他們會(huì)成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者！
女：
下面入場(chǎng)的是2.5班代表隊(duì)，他們是以“快樂學(xué)習(xí)”為宗旨的班集體，他們胸前的紅領(lǐng)巾，代表著對(duì)美好明天的無限
憧憬，和對(duì)未來的理想追求，相信激情四射，充滿斗志的師生們一定會(huì)把班級(jí)建設(shè)的更加美好！
男：
現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是2.6班的小朋友，他們邁著矯健的步伐，雄糾糾，氣昂昂。這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)?！皥F(tuán)結(jié)”是班集體的信仰，榮譽(yù)是我們共同的追求。胸前的紅領(lǐng)巾是他們活潑開朗的象征，在老師的帶領(lǐng)下，他們的明天必將輝煌燦爛！
女：
迎面走來的是三年級(jí)一班的少先隊(duì)員,你看，他們精神抖擻,你聽，他們的口號(hào)響起來了。在本次藝術(shù)節(jié)上他們準(zhǔn)備發(fā)揮“你幫我助”的精神,共同攀上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
男：
看，朝氣蓬勃的三二中隊(duì)邁著整齊的步伐向我們走來了。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極奮進(jìn)的集體，他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，他們將用自己的勇氣和汗水為自己的集體抹上一道亮麗的色彩。
女：
踏著矯健的步伐，我們堅(jiān)定信念。揚(yáng)起自信的臉龐。我們激情揚(yáng)酒，三三班同學(xué)可以撐起一片湛藍(lán)的天，我們堅(jiān)信：汗水浸潤(rùn)的微笑才會(huì)晶瑩，艱辛創(chuàng)造的成功才更真實(shí)。
男：
瞧！三四班正邁著嬌健有力的步子向我們走來。他們個(gè)精神飽滿，面帶微笑，一副神氣十足的氣派。今天的他們，快樂無比！今天他們也獻(xiàn)上了對(duì)大家的祝福“恭祝全體同學(xué)節(jié)日快樂！”
女：
生命在于運(yùn)動(dòng)，拼搏才能成功，激情團(tuán)結(jié)的三五班向我們走來。堅(jiān)忍不拔是我們的精神。激流勇進(jìn)是我們的目標(biāo)。前進(jìn)吧！三五班。
男：
現(xiàn)在向我們走來的是三六班，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，加油！三六班你將成為成功的代名詞。
女：
現(xiàn)在朝我們走來的正是四年級(jí)和五年級(jí)的少先隊(duì)員們,他們步伐矯健,燦爛的臉上充滿著朝氣與活力,看!意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻，他們?nèi)缤筷刂械暮Ｑ啵非笞吭?追求高雅.有道是:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海，相信精彩一定屬于他們!
男：
現(xiàn)在正邁著矯健的步伐向我們走來的是6.1中隊(duì)，他們是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，不放棄、堅(jiān)持到底是他們的信念。
女：
現(xiàn)在邁著矯健步伐向我們走來的是六二班的健兒們，這是一個(gè)敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)，你瞧！自信就寫在他們純真的臉上?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄?！毕嘈潘麄儠?huì)盡情享受藝術(shù)帶給他們的快樂！ 男：
6.3班走過來了，一個(gè)充滿朝氣的集體，五十三名成員個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，酷愛運(yùn)動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們相信，成功是屬于有準(zhǔn)備的人，給“6.3一聲喝彩我們將還你一個(gè)驚喜”，
女：
瞧，現(xiàn)在走來的是6.4班的學(xué)生，這是一群活潑可愛的孩子，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上的集體，蓬勃向上，個(gè)性生輝是他們的真實(shí)寫照。給每個(gè)孩子一片翱翔的晴空，是他們富有激情的高遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)?！爸靖咴炀洼x煌！”多么鏗鏘有力的話語，這便是他們別具一格的口號(hào)，讓我們一起祝愿他們?cè)诒敬嗡囆g(shù)節(jié)取得輝煌成績(jī)吧！
男：
6.5班正向我們走來，6.5班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。他們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，勇于拼搏。他們個(gè)個(gè)笑逐顏開，迎接挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：他們將是本屆藝術(shù)節(jié)上最亮麗的一道風(fēng)景線。
女：
現(xiàn)在向我們走來的是6.6中隊(duì)，這是個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。他們臉上洋溢著快樂，他們會(huì)用行動(dòng)告訴我們，沒有什么困難時(shí)戰(zhàn)勝不了的。祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！ 男：
看，人人步伐矯健， 女：
看，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。 男：
聽，人人心音鏗鏘， 女：
聽，班班口號(hào)響亮。
合：
我們是第四小學(xué)的主人，我們是第四小學(xué)的希望。 女：
下面進(jìn)行開幕式的第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗臺(tái)，全體肅立，出旗。
少先隊(duì)員立正、敬禮！升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
男：
禮畢，請(qǐng)坐。本次活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷和各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持。下面進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)我校白校長(zhǎng)介紹各位來賓。
女：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)給位來賓的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)他們的關(guān)愛我們表示誠(chéng)摯的謝意！
男：
下面有請(qǐng)我校白毓賓校長(zhǎng)致開幕詞。
謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛，我們絕不辜負(fù)您的期望。下面有請(qǐng)（
）講話。
女：
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們第四小學(xué)的關(guān)心和祝福，我們會(huì)牢記您提出的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高、努力進(jìn)??！
下面請(qǐng)本次藝術(shù)節(jié)評(píng)委代表王俊梅老師發(fā)言。 女：
謝謝王老師。下面請(qǐng)學(xué)生代表孫嫦杰同學(xué)發(fā)言。 男：
謝謝（
）同學(xué)，下面請(qǐng)我校白校長(zhǎng)宣布伊旗第四小學(xué)第五屆校園“百花園”藝術(shù)節(jié)開幕！ 女：
今天我們心情激動(dòng)。 男：
今天我們激情彭湃。
女：
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱滿懷的喜悅。 男：
熟悉的旋律，演繹我們的風(fēng)采。
1女：接下來請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓觀看表演。請(qǐng)全體同學(xué)退至看臺(tái)。首先我們將要欣賞的是學(xué)生舞蹈《駿馬—草原》。 男：它那飄飄舞動(dòng)的長(zhǎng)鬃，
好像早晨噴薄的陽光。 它那炯炯有神的眼睛， 好像金魚在水中游動(dòng)。 這難得一見的駿馬呀，
它匯聚了八寶的形狀。 這舉世無雙的駿馬呀， 它是來自天上的蛟龍。
2（男）：謝謝為我們表演的同學(xué)，謝謝！駿馬，吉祥美麗。(女)駿馬，豪邁奔放。（男）愿我們四小的同學(xué)們也和草原上的駿馬一樣享受快樂自由的童年生活，（女）更能像雄鷹一樣在理想的藍(lán)天上的展翅飛翔。請(qǐng)欣賞大型武術(shù)操《雛鷹展翅》。
3（男）：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。（女）：教室里，活潑的是孩子們的天真。（男）：操場(chǎng)上，收集的是孩子們的歡笑。請(qǐng)欣賞扇子舞《歡慶的節(jié)日》
4（女）：扇子舞真是太精彩了。為了豐富我校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我校安排了60分鐘的大課間活動(dòng)，大課間除了舞蹈興趣組我校還組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)。(男)：繩操就是一種十分簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效的體育健身活動(dòng)她把藝術(shù)與體育完美結(jié)合。（女）:今天校繩操表演隊(duì)的同學(xué)也來到現(xiàn)場(chǎng)為我們激情演出，請(qǐng)欣賞花樣跳繩《繩舞飛揚(yáng)》。掌聲有請(qǐng)。
5（男）：藍(lán)天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。請(qǐng)欣賞舞蹈：《情韻》。
6（女）：快樂就是能量，就象七彩陽光,每天和你一起分享。（男）：激情就是活力，就像生命中的營(yíng)養(yǎng)，天天散放光芒。（女）：我們尊敬的老師們也為本次藝術(shù)節(jié)送上來了禮物，請(qǐng)欣賞舞蹈《激情無限》。
7（男）：今天的四小，彩旗飄飄，異彩紛呈，將成為歡樂的海洋， （女）今天的四小，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將成為展示才華的舞臺(tái)。
合：騰飛吧四小。
（男）：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《騰飛的駿馬》 結(jié)束語：
男：
今天我們相聚，共同慶祝校園藝術(shù)節(jié)的開幕。 女：
今天我們相聚，共同感受春天的美好。
男：
在大好時(shí)光里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著春天的陽光健康成長(zhǎng)。
女：
今天校園因?yàn)橛辛宋覀兏用利?，因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：
騰飛吧！我們美麗的伊旗第四小學(xué)。 男：
開幕式到此結(jié)束，各班按順序整隊(duì)帶回。
第二篇：架子鼓專場(chǎng)主持詞
架子鼓專場(chǎng)主持詞
【篇1：主持詞定稿2011元旦晚會(huì)主持詞】
2011元旦晚會(huì)主持詞
開場(chǎng)白
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
（女1）各位來賓，
（男2）親愛的朋友們，
（女2）大家
（男女合）晚上好！
（男1）虎歲剛飲祝捷酒；兔年又放報(bào)春花。
（女1）月里嫦娥舒袖舞；人間玉兔報(bào)春來。
（男2）舞起醉人的紅扇，我們徜徉在黃河之畔；敲響震天的鑼鼓，我們?nèi)杠S在渤海之濱。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著科學(xué)發(fā)展的東風(fēng)，關(guān)注著“十二五”規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)實(shí)施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，我們相聚在元旦這美好的時(shí)刻。
（男1）2010年濱州市城管執(zhí)法局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精細(xì)化管理為總抓手，突出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市和慶祝撤地設(shè)市十周年城市環(huán)境綜合整治百日會(huì)戰(zhàn)兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)，深入實(shí)施城市“綠化、亮化、美化、凈化、序化”五大工程，為建設(shè)整潔優(yōu)美你、宜居舒適、和諧幸福的新濱州做出了積極貢獻(xiàn)。
（女1）當(dāng)然各項(xiàng)成績(jī)的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，下面我很榮幸的向大家介紹一下今晚出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是*****，讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡暁g迎他們的到來。
（男2）在節(jié)目正式開始之前我們掌聲有請(qǐng)濱州市城管執(zhí)法局及建冰局長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。 （女2）非常感謝及局長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。
下面我宣布濱州市城管執(zhí)法局2011年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
（男女合）現(xiàn)在開始
（男1）首先請(qǐng)欣賞大合唱《一二三四歌》
結(jié)束語
（男1）踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
（女1）激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。 （男2）新的一年意味著機(jī)遇和希望，意味著花團(tuán)錦簇，在新的一年里讓我們?cè)诰诸I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立執(zhí)法局良好形象。
（女2）聞雞起舞從今日，躍馬揚(yáng)鞭正此時(shí)。在新的一里，讓我們?nèi)w人員一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！
（男女合）我們堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更好！
（男1）濱州市城市管理行政執(zhí)法局2011年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
（合）到此結(jié)束！
（女1）祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友新春快樂、幸福安康！
（合）我們明年再見！
（男1）最后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。
串詞
架子鼓表演
（男1）海英姐，你的孩子今年幾歲了??？
（女1）過了今年他就9歲了。
（男1）是嘛！我覺得提起自己的孩子做母親的你滿臉都是喜悅和驕傲啊。
（女1）嗯，說起孩子，我們執(zhí)法局的同志們?cè)诮逃优弦灿泻芏噘?，下面就?qǐng)劉思源和他的小伙伴們?yōu)榇蠹規(guī)砑茏庸谋硌荨垛弮喉懚．?dāng)》和《誤會(huì)桑巴》。
舞蹈《快樂拉丁》
（女1）舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。而拉丁舞自以其明快熱情、活潑奔放、動(dòng)作激烈，節(jié)奏富于變化的特點(diǎn)廣為大家所喜愛。來吧！放松你的手腳，放飛你的心靈，隨著孩子們一起舞動(dòng)！
獨(dú)唱《和諧家園》
（男1）為了城市的整潔，為了城市的綠色，為了城市的和諧，為了城市的靚麗，我們無怨無悔，付出再多的心血和汗水都值得。我們所做的一切都是為了讓我們的濱州成為一個(gè)和諧大家園。下面請(qǐng)欣賞園林處選送的歌曲《和諧大家園》，演唱者郝文斌。
小品《四個(gè)婆婆夸媳婦》
（女2）常言道：“家家有本難念的經(jīng)”，其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。婆媳關(guān)系，不少人提起就會(huì)搖頭嘆息。可是，咱們執(zhí)法局的女同事們可從來都不擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)樗齻儾粌H在單位是兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真工作的好同志，回到家，更是細(xì)心體貼、溫柔孝順的好兒媳。這不，有四位婆婆忍不住就要來到舞臺(tái)上親口夸夸她們的好兒媳。
京劇《我們都是公家子弟兵》
（男2）京劇是國(guó)粹，被外國(guó)人稱作“中國(guó)歌劇”，是具有全國(guó)甚至世界影響力的大劇種，咱們執(zhí)法局有著眾多的愛聽?wèi)?、愛唱戲的戲迷，今天園林處的一位票友將登臺(tái)為我們亮上一嗓子！
舞蹈《紅紅的日子》
（男1）新年的燈火笑了， 映燃了為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市而知責(zé)負(fù)重、開拓創(chuàng)新的赤子情腸；
（女1）新年的太陽笑了， 照亮了為建設(shè)宜居濱州而辛勤奉獻(xiàn)、執(zhí)法為民的公仆形象； （男1）新年的百花笑了， 簇?fù)碇錆M朝氣的濱州市城市管理行政執(zhí)法局；
（女1）新年的濱州人笑了，因?yàn)樵谛履昙t紅的日子里，我們城管人將為建設(shè)美好 家園做出更大的貢獻(xiàn)！
獨(dú)唱《大中國(guó)》
（男1）我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞由路燈處王月軍帶來的歌曲《大中國(guó)》。
獨(dú)唱《北京一夜》
（女1）當(dāng)喧鬧的街道已恢復(fù)了平靜，當(dāng)繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)境，這時(shí)，您可知道是
誰還在不倦地工作、辛勤的勞動(dòng)？
（男1）是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，是他們用“寧舍一人臟，換來萬家凈”的精神為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。
（女1）今天，我們可愛的“城市美容師”也要為我們獻(xiàn)上一曲，展示他們的多才多藝。
街舞《breaking boy》
(女2)下面給大家?guī)硪粋€(gè)充滿動(dòng)感活力和時(shí)尚元素的街舞《breaking boy》，表演者張彬等。
合唱《歡樂中國(guó)年》
（男1）昨日，我們奮力拼搏
（女1）今天，我們共聚歡唱
（男1）我們歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛，我們啟動(dòng)未來的盛世歡歌。
（女1）下面請(qǐng)欣賞園林處呂莎莎等人帶來的小合唱《歡樂中國(guó)年》。
三句半《慶元旦》 （女2）哎， * * ，在今天的晚會(huì)上，有幾位同事我看著有點(diǎn)眼生啊？
（男2）那是因?yàn)樵蹅儓?zhí)法局今年十月份剛招錄了一批新同事，所以今天的晚會(huì)上有很多都是新面孔。
（女2）是的，我們執(zhí)法局的發(fā)展是越來越快了，新鮮血液的注入讓執(zhí)法局迸發(fā)出蓬勃生機(jī)，他們不僅在工作中干勁十足，在舞臺(tái)上也同樣活力四射。
（男2）下面有請(qǐng)環(huán)衛(wèi)處的幾位新同事為我們帶來三句半表演：《慶元旦》。
獨(dú)
唱《節(jié)日歡歌》
（男1）輕舞飛揚(yáng)一曲又一曲，舞不盡濱州城管人兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的無私胸懷； （女1）凱歌嘹亮一浪高一浪，唱不完濱州城管人銳意進(jìn)取、創(chuàng)新不止的壯志凌云。 （男1）多少風(fēng)雨，多少奇跡，留在我們記憶；
（女1）多少汗水，多少拼搏，化做滿天旗。
（男1）在這歡樂的時(shí)刻，就讓我們
（女1）盡情歌唱！
兒童舞《快樂花園》
（男2） * * ，你說如果我們的生活環(huán)境像花園一般，那會(huì)是怎樣一番情景呢？ （女2）像花園？樹木成蔭、花團(tuán)錦簇、百鳥爭(zhēng)鳴，只是想想就覺得很美??！
（男2）怎么能只是想想呢？咱們執(zhí)法局現(xiàn)在正在為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)園林城市做著緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，把家鄉(xiāng)建設(shè)成花園一般的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
（女2）是啊，相信到時(shí)候，最開心的應(yīng)該是孩子們了，不信，你看，他們已經(jīng)開始在快樂花園里玩耍了！
【篇2：打擊樂專場(chǎng)主持詞】
打擊樂專場(chǎng)主持詞
a：也許你聆聽過諸多交響樂演出，見證過無數(shù)旋律在交大校園回蕩 b：但是今晚，一向低調(diào)的打擊樂走到了舞臺(tái)中央，相信你一定會(huì)有不一樣的感受。 a：多日辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)、老師們 b：一向精勤求學(xué)的同學(xué)、朋友們，大家 ab：晚上好！
a：繁忙的學(xué)習(xí)、工作總是讓人喘不過氣，生活中總渴望著精神的休憩。我是主持人@@， 在此向諸位真誠(chéng)的問候，平日里大家辛苦了！
b：今晚我們相聚一堂，一同聆聽敲打而生的動(dòng)人節(jié)拍，感受中外樂器碰撞出的美妙旋律。
我是主持人@@，今晚邀您一同放松身心，走進(jìn)打擊樂的美妙殿堂！ a：這里是“西部證券~西安交通大學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)，打擊樂團(tuán)專場(chǎng)演出”的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎
您的光臨！
b：（領(lǐng)導(dǎo)嘉賓）
a：接下來我們就要請(qǐng)出今天演出的主角了，他們都是我們學(xué)校交響團(tuán)的學(xué)生，從小接受音
樂的熏陶。正規(guī)的訓(xùn)練讓他們個(gè)個(gè)身懷絕技，現(xiàn)在就讓我們一同認(rèn)識(shí)一下他們吧！ （演員自我介紹，僅供參考） a：靈魂率動(dòng)，觸碰音樂節(jié)拍 b：鼓槌起落，敲擊時(shí)代頌歌
a：下面就讓藤錘與紅木琴鍵碰撞，讓銅管盡情鳴響。我們一同跟隨馬林巴的空靈音律走進(jìn)
歡快的南美過度。
b：請(qǐng)欣賞今晚的開胃樂曲tico-tico(哥斯達(dá)黎加人)
《viva la vida》
有一首音樂久居billboard排行榜第一位，24周不下；這一支旋律同時(shí)包攬三項(xiàng)格萊美獎(jiǎng)。融合小提琴、架子鼓等樂器的伴奏，厚重大氣的《viva la vida》今天將在我們樂手的掌控下煥發(fā)別樣的風(fēng)采！讓我們一同用心去感受吧。
《軍鼓重奏》
領(lǐng)略過了史詩(shī)篇章的恢弘氣勢(shì)，我們似乎朦朧的感受到了打擊樂的獨(dú)特魅力，見識(shí)了種類紛繁的打擊樂器。不過要說到打擊樂，我們大多數(shù)人腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出的應(yīng)該就是鼓了，接下來，就讓我們追溯打擊樂的根源，僅僅用鼓，演繹精彩。有請(qǐng)《軍鼓重奏》
互動(dòng)
沒想到吧？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一支鼓、兩把錘就能演繹出如此紛繁的變化，不要覺得這個(gè)很簡(jiǎn)單，這靠的全是我們鼓手深厚的功力??！現(xiàn)在，我們想請(qǐng)一位朋友上臺(tái)來，感受一下這個(gè)小東西有多難駕馭~
《動(dòng)漫串燒》
謝謝，謝謝我們鼓手的“高難度示范”啊，看來打擊樂這行當(dāng)，很深??！有意拜師的朋友演出結(jié)束后自己看著辦。 好了，不開玩笑。如果說前面的節(jié)目都過于專業(yè)，離我們有些遙遠(yuǎn)，那么下面就讓我們穿越回到而是嬉戲的美好時(shí)光，隨著熟悉的音樂一同擁抱那明媚的太陽。
互動(dòng)
朋友們，伴隨著馬里奧跳躍的身影，不知道你們眼前是否浮現(xiàn)出了自己的金色童年？你是不是也有一種想要親自演奏的沖動(dòng)呢？我們的馬林巴就在這里，趁著馬里奧不在，誰想要上來過把癮呢？
《馬林巴獨(dú)奏 羅薩洛協(xié)奏曲第一樂章》
由于馬林巴這種樂器是在20世紀(jì)后才傳入中國(guó)，所以我們并不熟悉，在這里我簡(jiǎn)單介紹一
下。它是一種木琴，采用紅木作為琴板，銅管作共鳴腔，發(fā)音寬厚，音區(qū)低。是拉丁美洲人民鐘愛有加的一種樂器。接下來，我們將為您獻(xiàn)上一曲原汁原味的馬林巴獨(dú)奏《羅薩洛協(xié)奏曲第一樂章》，讓我們深入體會(huì)這件異域樂器的獨(dú)特風(fēng)情。
《pen-box》
琴聲叮咚，似乎引我們走進(jìn)了南美草原，夾雜著自然氣息的溫?zé)釟饬魉坪跻呀?jīng)拂過你我臉頰。不過，打擊樂并不總是這么高深，它作為一種源自生活的音樂門類，也一直伴隨在我們的日常生活中。我們身邊的桌椅板凳、鍋碗瓢盆都可以作為打擊樂手的樂器，奏出靈動(dòng)的節(jié)奏。接下來，打擊樂團(tuán)的五個(gè)人將用我們?cè)偈煜げ贿^的中性筆為一首歌曲用來譜寫節(jié)奏，讓大家感受另類的流行樂曲氣息。
《老虎磨牙》
怎么樣？開眼了吧？正是因?yàn)樵从谏畹膶傩?，打擊樂在中西方的音樂中?gòu)成了一種默契與和諧，欣賞過那么多西洋樂曲，下面就讓我們一同回到我國(guó)古代的民間，走進(jìn)那時(shí)老百姓的世界，去感受一下老虎蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)磨牙的感覺~
《野蜂飛舞》
《鍋碗瓢盆》
既然源于生活，我們也要回歸生活，正如我之前所說，幾乎身邊的每一件物品都可以用來當(dāng)
作樂器，湊響旋律。看來我們的樂手們今晚是頂風(fēng)洗劫了西食堂啊，他們似乎想用這些鍋碗瓢盆對(duì)我們說些什么，讓我們一同聆聽吧！
結(jié)尾
我們相信大家已經(jīng)對(duì)打擊樂有了新的認(rèn)識(shí)。在我們演出結(jié)束之前，我們希望大家共同參與到打擊樂的演奏中來，我們將所有樂器發(fā)到你們手中，沒有樂器的朋友請(qǐng)用你們的雙手，跟隨我們一同奏響屬于我們自己的旋律，好么！
西安交通大學(xué)打擊樂專場(chǎng)演出到這里就結(jié)束了，謝謝您的光臨，再見?。?！
【篇3：晚會(huì)串詞】
雙旦晚會(huì)串詞
青春篇
男：青春是一道亮麗的風(fēng)景線。每個(gè)人都曾有過青春歲月，每個(gè)人都在自己的人生旅程中書寫過青春的篇章，留下了青春的足跡。
女：當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。
男：我們的青春，有過甜蜜，有過苦澀；有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)老成；
女：我們的青春，有點(diǎn)春雨綿綿，有點(diǎn)行雷閃電；有初試啼聲的一鳴驚人，有天下舍我其誰的勃發(fā)雄心。
男：青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。 女：青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
男：讓我們用青春的熱血一起進(jìn)入我們晚會(huì)的第一篇
青春篇！
1.《逆戰(zhàn)》李梓（zi）巖
男：在青春里我們是張揚(yáng)的，是熱血的，我們懷著夢(mèng)想戰(zhàn)斗在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上。 女：這是一場(chǎng)沒有輸贏的戰(zhàn)斗，我們只需要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，下面掌聲有請(qǐng)李梓（zi）巖為我們帶來歌曲《逆戰(zhàn)》 2.《樂隊(duì)表演》
男：青春就是應(yīng)該如此，懷著夢(mèng)想，努力奮斗。
女：恩說的好！大家知道披頭士樂隊(duì)嗎？那beyond呢？在他們的時(shí)代里，他們就是那群懷揣夢(mèng)想前行的年輕人。而今天我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，也有這樣一群有夢(mèng)想的年輕人，就讓他們?yōu)槲覀儙沓錆M激情的樂隊(duì)秀！掌聲有請(qǐng) 3.《拉丁舞》
男：青春就該是絢麗張揚(yáng)的，如同熱力四射的拉丁舞一般。
：下面就請(qǐng)欣賞由楊熠楠，帶來的拉丁舞表演 4.《小酒窩》
男：在我們這個(gè)情竇初開的年紀(jì)，總有些莫名的情愫涌上心頭。
女：是啊，那種朦朦朧朧的感覺是最單純的，卻也是最苦澀的。 男：下面請(qǐng)欣賞由黃婉婷，孫存宇帶來的歌曲《小酒窩》 5.《武術(shù)》
男：站立或者倒下，都是一種蓄勢(shì)待發(fā)的氣勢(shì)， 行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。 武術(shù)表演讓你領(lǐng)略中華民族的神韻。
女：武術(shù)是中國(guó)的精魂，千百年來，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。今天，就讓我們一起領(lǐng)略一下咱們中華武術(shù)的神韻。下面掌聲有請(qǐng)欒書峻等人給我們帶來武術(shù)表演掌聲有請(qǐng) 6.《現(xiàn)代舞》
男：非常感謝這位同學(xué)的精彩演出。但是在我看來啊最能展現(xiàn)咱們年輕人風(fēng)采就屬現(xiàn)代舞了。
女：確實(shí)，現(xiàn)代舞為我們大家所樹立的生活觀就是寬容大度，樂觀向上的，其不拘泥于一定的舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)深受我們年輕人喜愛。下面就請(qǐng)欣賞姚蕭為我們帶來現(xiàn)代舞表演。大家掌聲有請(qǐng)!!!
夢(mèng)想篇
男：夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最
強(qiáng)烈的渴望。 女：夢(mèng)想也是一個(gè)“雙面人”。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；
男：而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)?，壯年時(shí)的人們?nèi)〉昧顺删?，已?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。
女：下面我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章----夢(mèng)想篇
1.男:讓我們用動(dòng)感的音樂開始今天晚會(huì)的第二篇----夢(mèng)想篇下面掌聲有請(qǐng)李帆給我們帶來架子鼓表演，掌聲有請(qǐng)！ 2.《將愛情進(jìn)行到底》 文體部
a:愛情就像一杯苦咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗才能感受到他的甜美
b：是的，有人說愛情就像時(shí)間，隨著時(shí)間的流逝，愛情這棵樹就會(huì)結(jié)出甜蜜的果實(shí)
a：希望在座的各位都能將那份屬于自己的愛情演繹的更加精彩
b：下面掌聲有請(qǐng) 給我們帶來話劇《將愛情進(jìn)行到底》，掌聲有請(qǐng)！ 3.《rap》陳光如
a：好的謝謝xx給我們帶的精彩表演，xx你喜歡韓劇嗎？ b:喜歡，尤其是韓國(guó)的男神們更是我們女孩子追求的對(duì)象 a:那今天在座的女生可算是來著了，我相信下面的節(jié)目絕對(duì)會(huì)吸引在座的女孩子 b:是嗎？有那么神奇嗎？叫你這么一說我還真想看看 a：好了，不賣關(guān)子了，下面掌聲有請(qǐng)女生們的男神陳光如，掌聲有請(qǐng)！
4.《傻子上學(xué)》：王曉偉等 5.《機(jī)械舞》：王濤，張宛童
a：讓震撼的節(jié)奏唱響熱血與激情，讓動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂與豪邁 b：獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是最給力，最潮，最酷的機(jī)械舞
a：下面掌聲有請(qǐng)王濤，張婉彤給我們帶來機(jī)械舞表演，掌聲有請(qǐng)！ 6.《新疆舞》：王瀟等
a：好的謝謝王濤，張宛童給我們帶來的機(jī)械舞表演，問大家一個(gè)問題，大家去過新疆嗎？
b:那今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就讓大家感受一下這山美，水美，人更美的新疆韻味
a：下面張有請(qǐng)王瀟等人給我們帶來新疆舞，掌聲有請(qǐng)！
a：好的，謝謝王瀟等人給我們帶來的新疆舞，問你個(gè)問題使節(jié)奏變化無窮,音色上富有戲劇性,既滑稽又富于傷感的樂器知道是什么嗎？ b：我不僅知道這個(gè)樂器是什么，我還知道他的名曲是回家，對(duì)不對(duì) a;沒錯(cuò)，不過今天給大家?guī)淼牟皇腔丶?，下面張有?qǐng)劉潤(rùn)捷給我們帶來薩克斯獨(dú)奏《柯南》，掌聲有請(qǐng)！
展望篇
男:明天，是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼又附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時(shí)有使人得到痛苦，誰都不能夠預(yù)測(cè)自己的未來，但能夠珍惜今天，充實(shí)生活來展望明天。
女： 明天，對(duì)于某些人來說，它也許認(rèn)為這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，可是對(duì)于我自己來說它是那么的短暫，因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌迹菦Q定我的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會(huì)覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學(xué)會(huì)展望明天。
男：下面讓我們走進(jìn)今天晚會(huì)的最后一篇----展望篇
《共和國(guó)之戀》：朱猛
a：每個(gè)人都向往并期待一段純真而又美好的戀愛，因一個(gè)人， 愛上一座城 b：不錯(cuò)，愛不僅僅是愛人之間的相互愛慕，更是對(duì)一個(gè)國(guó)家的敬仰
a：線面掌聲有請(qǐng)朱猛等人給我們帶來《共和國(guó)之戀》掌聲有請(qǐng)！ 2.《吻別》：劉世陽
a：當(dāng)我們還在回味在共和國(guó)之戀的情緒中一段刻骨銘心的戀情已經(jīng)上演，不求天長(zhǎng)地久，只因我們深深地愛過你
b：到了這即將離別的時(shí)刻就將用我的吻與你告別
a：下面掌聲有請(qǐng)劉世陽給我們帶來吻別，掌聲有請(qǐng)！ 3.《神話》葫蘆絲 杜小超
a：一首吻別唱出多少心碎與無奈，但痛苦過后才叫青春，悲歡歲月只有愛是永遠(yuǎn)的神話
b：你偏偏的舞姿化成我心中唯一美麗的神話，下面掌聲有請(qǐng)給我們帶來葫蘆絲獨(dú)奏神話 4.小品《 》
5.《串燒》劉漢林、李曦
a：遠(yuǎn)在異地求學(xué)最放心不下的莫過于我們的父母，謝謝這些同學(xué)讓我們?cè)跉g笑中體味到感動(dòng)
b：下面讓我們把感動(dòng)延續(xù)下去，跟隨一群青春少年聽一下他們對(duì)青春的歌曲 a：下面掌聲有請(qǐng) 給我們帶來歌曲串燒，掌聲有請(qǐng)！ 6.詩(shī)朗誦《青春 夢(mèng)想 未來》 柳鄧 徐梓洋 殷敏 李娜
a:青春是一道亮麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都有青春歲月，每個(gè)人都在自己的旅程中書寫青春的篇章，留下青春的足跡
b：讓我們?cè)谇啻旱臍q月里放飛夢(mèng)想，展望未來，去追逐自己的夢(mèng)想，下面掌聲有請(qǐng) 柳鄧 徐梓洋 殷敏 李娜給我們帶來詩(shī)朗誦《青春 夢(mèng)想 未來》，掌聲有請(qǐng)！ 7.爵士謝秋萍
a：混合著時(shí)代的氣息讓我們跟隨他們絢爛的舞姿一起舞動(dòng)青春， b：下面張有請(qǐng)謝秋萍給我們帶來爵士舞蹈，掌聲有請(qǐng)！ 8.《大合唱》
第三篇：藝術(shù)節(jié)主持詞
1、 《魅力拉丁》
混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略拉丁舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年級(jí)和六年級(jí)同學(xué)帶來的拉丁舞
2、獨(dú)唱《隱形的翅膀》三（8）孫嘉悅
男：每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔，女：每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍。男：隱形的翅膀，給我們力量，女：隱形的翅膀，讓我們希望，男：隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌，女：隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
3、相聲《旅游》
同學(xué)們，知道相聲嗎? 相聲講究四門功課，說學(xué)逗唱，現(xiàn)在的相聲可是很火啊，相聲演員也是很火啊，有郭德綱，郭德綱兒子郭麒麟，郭德綱徒弟岳云鵬，郭德綱搭檔于謙，有三大愛好，同學(xué)們知道嗎？
那就是抽煙，喝酒，燙頭。咱們學(xué)校呀，也有一對(duì)相聲小演員，看，他們來了
4、 獨(dú)舞《桃花紅了》
和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們舞蹈，接下來請(qǐng)欣賞民族舞蹈《桃花紅了》
5、《異域天使》
我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶
6、鋼琴獨(dú)奏,《夢(mèng)中的婚禮》
男：總有一些靈魂，可以超越平凡的生活，女：總有一些胸懷，可以跨越物質(zhì)的高度。男：但我們的大多數(shù)人，都只能有這樣的夢(mèng)想。女：《夢(mèng)中的婚禮》刻畫了一個(gè)很美的故事，下面有請(qǐng)三（9）班申易菲來為大家彈奏這美麗的故事
7、街舞
舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射、激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力，請(qǐng)欣賞《街舞》
8、獨(dú)唱《黃河濤聲》二（1）馬力群
二（1）班的馬立群， 今年夏天代表林州市參加安陽市的青少年聲樂比賽，并榮獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)，別看他年齡小，他的明星范兒可足著呢，他去安陽比賽，去鄭州比賽，北京比賽，可謂是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看，馬立群來了，請(qǐng)欣賞他帶來的歌曲《黃河濤聲》
9、交響管樂團(tuán)
在2016年的7月份，我們組建了林州三小交響管樂團(tuán)，讓更多喜歡管樂的孩子們享受到最優(yōu)的最合適的藝術(shù)熏陶，他們學(xué)習(xí)了短短兩個(gè)月，也許今天的作品還不夠完美，但我們堅(jiān)信，在不久的將來一定會(huì)給我們帶來一場(chǎng)視覺盛宴。下面舞臺(tái)交給三小交響管樂團(tuán)
10、單口相聲《逗猴》五年級(jí) 在五年級(jí)藝術(shù)節(jié)節(jié)目選拔賽中，一個(gè)單口相聲節(jié)目《逗猴》贏得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲，有趣的語言，有趣的動(dòng)作，有趣的表情，話不多說，看《逗猴》的表演吧
11、鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》五2班申婧鈺
接下來上場(chǎng)的這位女孩，她喜歡唱歌，喜歡彈琴，在2013年她參加中國(guó)中藝國(guó)際鋼琴比賽并獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)，為我們林州人爭(zhēng)得了榮譽(yù)，下面讓我們響起熱烈的掌聲有請(qǐng)五2班申婧鈺為我們演奏鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》
12、薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》
甲、北國(guó)的春光令人流連忘返，東方的朝陽催人揚(yáng)帆。
乙：和風(fēng)送來夢(mèng)幻的旋律、理想描繪明天的燦爛，下面有請(qǐng)六年級(jí)韓宜潮帶來薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》
13、拉丁舞獨(dú)舞
拉丁舞以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力而風(fēng)靡世界，她既是一項(xiàng)高雅藝術(shù)，又是集健身、健美、競(jìng)技相結(jié)合的體育項(xiàng)目。拉丁舞以其歡快的舞姿和形體與音樂的完美結(jié)合，深得廣大舞者和觀眾的喜愛。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演
14、架子鼓《逆戰(zhàn)》
女： 你喜歡玩樂器嗎？男：
當(dāng)然喜歡，可是我不會(huì)，彈吉他我會(huì)把它談成棉花， 女：哈哈哈，我認(rèn)識(shí)一名同學(xué)啊，可是帥氣的呢，你猜猜他是玩什么樂器的？男：玩、、、樂器那么多，我還真猜不出來。女：那好吧，告訴你，架子鼓，帥吧。下面我們把這位同學(xué)請(qǐng)出來，我們來欣賞他帶來的《逆戰(zhàn)》掌聲響起來！
15、舞蹈《花鼓燈》三
8、三1 班4人
同學(xué)們，今天開心嗎？
今天我們喜氣洋洋的聚集在了一起，我也感覺很開心，三年級(jí)8班和三年級(jí)1班組合的一直舞蹈也是非常的喜氣洋洋，可以充分說明我們的心聲，我們把舞臺(tái)交給她們，讓她們歡樂的跳吧
16、《我愛老師的目光》三1班張怡珂
女：我愛陽光，我愛月光，我更愛老師的目光。老師的目光里閃爍著智慧，閃爍著憧憬，照耀著我們的心靈之窗。 男：下面請(qǐng)欣賞三1班張怡珂同學(xué)為我們帶來的歌曲《我愛老師的目光》
17、合唱《學(xué)習(xí)歌》
大樹離不開土地、魚兒離不開海洋、成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)是為了成長(zhǎng)！要想長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得壯，更是離不開這樣或那樣的學(xué)習(xí)。。
生活中、無處不在學(xué)習(xí)。
對(duì)呀可是您見過把學(xué)習(xí)用歌聲唱出來的嗎？咦？這個(gè)比較神奇。 那我們一起來見識(shí)一下吧。請(qǐng)欣賞《學(xué)習(xí)歌》
藝術(shù)節(jié)節(jié)目單
1、《魅力拉丁》
2、獨(dú)唱《隱形的翅膀》三（8）孫嘉悅
3、相聲《旅游》
4、獨(dú)舞《桃花紅了》
5、《異域天使》
6、鋼琴獨(dú)奏,《夢(mèng)中的婚禮》
7、街舞
8、獨(dú)唱《黃河濤聲》二（1）馬力群
9、交響管樂團(tuán)
10、單口相聲《逗猴》五年級(jí)
11、鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》五2班申婧鈺
12、薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》
13、拉丁舞獨(dú)舞
14、架子鼓《逆戰(zhàn)
15、舞蹈《花鼓燈》三
8、三1 班4人
16、《我愛老師的目光》三1班張怡珂
17、合唱《學(xué)習(xí)歌》
第四篇：藝術(shù)節(jié)主持詞-藝術(shù)節(jié)主持詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞藝術(shù)節(jié)開幕式開場(chǎng)白串場(chǎng)詞
藝術(shù)節(jié)主持詞-藝術(shù)節(jié)主持詞 藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞 藝術(shù)節(jié)開幕式開場(chǎng)白
串場(chǎng)詞
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體肅立!(、、、禮畢)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng)、德育部主任#同志致辭!
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng)、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開始，
有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。
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合：大家晚上好~~
主持人甲：歡迎各位光臨今晚的“兆泰杯”2xx-xxXzhufu模特大賽總決賽的比賽現(xiàn)常本次活動(dòng)是由Xzhufu國(guó)際模特機(jī)構(gòu)主辦的職業(yè)模特大賽,北京兆泰房地產(chǎn)開發(fā)責(zé)任有限公司全程總冠名。
主持人乙：大賽支持單位為中國(guó)紡織品進(jìn)出口商會(huì)、中國(guó)服裝協(xié)會(huì)、中國(guó)絲綢協(xié)會(huì)、中國(guó)職業(yè)模特委員會(huì)、中國(guó)時(shí)尚品牌協(xié)會(huì)。藝術(shù)節(jié)主持詞
主持人甲：2xx-x Xzhufu模特大賽是由Xzhufu國(guó)際時(shí)尚傳播集團(tuán)股份有限公司主辦的職業(yè)模特大賽。它是2016年中國(guó)職業(yè)模特大賽的一個(gè)亮點(diǎn)，以“百
代之星、綠色時(shí)尚”為口號(hào)，以綠色環(huán)保為主題，以“職業(yè)化、規(guī)范化、品牌化”為特征，自2xx-x年1月在全國(guó)開始征集報(bào)名，陸續(xù)在北京、上海、成都、廣州、太原、蘭州等城市進(jìn)行了分賽區(qū)的角逐。今晚的比賽將選出冠亞季軍。
主持人乙：現(xiàn)在我來介紹2xx-xXzhufu模特大賽全國(guó)總決賽的評(píng)委。他們是：
第十八屆世界大學(xué)生選美大賽執(zhí)行主席 王**
主持人甲：Xzhufu國(guó)際時(shí)尚傳播集團(tuán)董事長(zhǎng) 李**
北京兆泰房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司著名影視演員 王**
主持人甲：著名服裝設(shè)計(jì)師 施理 讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評(píng)委的到來。
主持人乙：年輕的氣息、張揚(yáng)的個(gè)性、富有活力的青春是現(xiàn)代都市的主旋律。春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的
青春。請(qǐng)欣賞選手帶來的休閑裝展示。
主持人甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位選手的精彩表演!各位來賓，今晚大賽的評(píng)選結(jié)果很快就要公布，在這緊張的時(shí)刻到來之前，讓我們先來欣賞一段優(yōu)雅的芭蕾舞。
主持人乙：各位來賓，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來，經(jīng)過一年來全國(guó)各賽區(qū)緊張有序的激烈角逐，全國(guó)總決賽最優(yōu)秀的模特即將脫穎而出?，F(xiàn)在，我們馬上要宣布獲獎(jiǎng)選手名單。首先，我們請(qǐng)全體模特登場(chǎng)!(音樂起，模特上場(chǎng))
主持人甲：各位來賓，現(xiàn)在，我們榮幸地宣布“2016Xzhufu模特大賽”全國(guó)總決賽“ 首先我們頒發(fā)的是季軍，獲得者是 劉蕓 段麗蓉 ，有請(qǐng)施禮和王** 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng);
主持人乙：接下來頒發(fā)的是亞軍，獲得者是 劉純， 有請(qǐng)李** 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng);
主持人甲：最后我們要看看究竟誰是今晚的幸運(yùn)兒，能夠攬回2016Xzhufu
模特大賽全國(guó)總決賽的冠軍呢?獲獎(jiǎng)佳麗是周戀 ，有請(qǐng)王** 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
主持人乙：現(xiàn)在有請(qǐng)所有嘉賓與獲獎(jiǎng)佳麗上臺(tái)合影。
主持人甲：花月有容，風(fēng)月無邊。今晚的“兆泰杯.2016Xzhufu模特大賽總決賽”到此已圓滿結(jié)束。
主持人乙：我們要感謝這群朝氣蓬勃的年輕人! 是她們用青春的夢(mèng)想編織美好的未來!
是她們?cè)炀土艘粋€(gè)熠熠生輝的閃亮舞臺(tái)，一個(gè)耀眼的星光秀場(chǎng)!
第五篇：架子鼓總結(jié)
架
子
鼓
架子鼓是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種無音高打擊樂器，集合許多打擊樂器為一體，它通常由一個(gè)腳踏的低音大鼓(又稱“底鼓”)、一個(gè)軍鼓、二個(gè)以上嗵嗵鼓、一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成.。當(dāng)然有的時(shí)候演奏的需要會(huì)增設(shè)一些如牛鈴、木魚、沙錘、三角鐵、吊鐘，不管增設(shè)多少器件，都是由一人演奏鼓手用鼓錘擊打各部件使其發(fā)聲。爵士樂中常用的鼓錘有兩種，一種是木制的鼓棒，另外一種是由鋼絲制成的鋼絲刷。
演奏基本方法
(1)小鼓擊奏法： 小鼓也稱軍鼓，是西洋無調(diào)打擊樂器中最主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢(shì)，也是架子鼓的演奏姿勢(shì)。在架子鼓演奏中，因腳需同時(shí)踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時(shí)要姿勢(shì)端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。擊奏時(shí)，雙臂向上自然彎曲置于鼓面上，雙手握槌，右手拇指第二關(guān)節(jié)和食指二三關(guān)節(jié)握鼓槌柄部，拇指與食指第三關(guān)節(jié)自然并攏，中指、無名指、小指掌心彎曲，與槌柄保持一定的間隙以控制鼓槌。左手掌心向內(nèi)側(cè)，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，用無名指第三關(guān)節(jié)托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然變曲成握球狀。掌握了正確的持槌姿勢(shì)，還要有正確的擊奏方法。在訓(xùn)練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復(fù)擊鼓時(shí)的預(yù)備動(dòng)作。擊鼓動(dòng)作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振，要奏得明亮、集中、結(jié)實(shí)、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學(xué)者練習(xí)擊奏時(shí)還應(yīng)注意擊奏位置，應(yīng)擊在小鼓的中心點(diǎn)三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習(xí)時(shí)可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習(xí)。
(2)低音大鼓踏奏法：低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動(dòng)鼓槌擊打鼓面。踏擊時(shí)，大腿、小腿、腳部肌肉相應(yīng)放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環(huán)的踏擊動(dòng)作。在極強(qiáng)擊奏時(shí)，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個(gè)點(diǎn)上，從而加強(qiáng)踏擊的力度，得到預(yù)想的效果。
(3)踩釵踏奏法：踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是將腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，由腳前掌踏擊踏板，當(dāng)腳前掌擊下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封閉的音響效果，這也是與右腳大鼓不同之處。
(4)嗵鼓擊奏法：嗵鼓擊奏要領(lǐng)同小鼓，在換鼓擊奏時(shí)，需用手腕帶動(dòng)小臂和大臂，自然地運(yùn)動(dòng)到其它各鼓的部位，形成自然協(xié)調(diào)的動(dòng)作。
我們先從生理上講。人體的各種動(dòng)作主要是以骨骼為杠桿，以關(guān)節(jié)為軸，以肌肉的收縮為動(dòng)力而形成的。在手腕關(guān)節(jié)和前臂兩側(cè)都有兩組肌肉，他們協(xié)調(diào)的完成屈腕和伸腕的動(dòng)作。所有打擊樂器演奏都是運(yùn)用了這一符合生理現(xiàn)象的科學(xué)
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方法來完成演奏動(dòng)作的。當(dāng)抬起手腕作擊奏預(yù)備動(dòng)作時(shí)，處于伸腕狀態(tài)，伸肌收縮，屈肌做相應(yīng)的放松狀態(tài);而當(dāng)手腕向下?lián)糇鄷r(shí)，屈腕處于收縮狀態(tài)，伸肌相應(yīng)的放松。按照這樣的循環(huán)，擊奏就產(chǎn)生了一種相應(yīng)放松協(xié)調(diào)自然的屈伸動(dòng)作。初學(xué)者往往在擊奏和演奏中忽視其動(dòng)作，出現(xiàn)手腕和前臂酸痛現(xiàn)象。很難持久的練習(xí)或者演奏。甚至影響正常的演奏。這種現(xiàn)象一般稱為緊張僵硬，是擊奏方法錯(cuò)誤而造成的。在客觀上伸屈肌是協(xié)調(diào)動(dòng)作，正確的擊奏方法能使你在練習(xí)或者實(shí)際演奏中保持自然松弛的良好狀態(tài)。如果腕關(guān)節(jié)既不能伸(抬起)又不能屈(擊下)，手腕關(guān)節(jié)僵硬，持槌關(guān)節(jié)握的太緊，就是屈伸兩組肌肉同時(shí)收縮(緊張)，倘若繼續(xù)盲目放松，錯(cuò)誤動(dòng)作應(yīng)及時(shí)調(diào)整，千萬不可急。
滾奏和壓奏
架子鼓
滾奏：方法通過控制鼓追均勻密集的擊奏形成一定的速度才稱之為滾奏。(滾奏的概念在國(guó)外一些教材上對(duì)滾奏的解釋是單擊和復(fù)擊通稱滾奏，但要求了單擊的速度和復(fù)擊的速度，有些則分開論述，但到最后還是一個(gè)速度問題。)加強(qiáng)單擊和復(fù)擊練習(xí)是滾奏得以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。滾奏并不是完全的腕子，有時(shí)手指也能起到很大輔助作用，甚至有時(shí)手指的功勞更多。
國(guó)際性的敲擊藝術(shù)協(xié)會(huì)(Percuive Arts Society; PAS)所歸納的四十式軍鼓基本功詳盡列出了不同種類的滾奏，好讓鼓手能更有系統(tǒng)地加強(qiáng)對(duì)鼓捧的掌握和熟練度。
壓奏：這種演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反彈相結(jié)合的方法。這種技巧是表面上看很簡(jiǎn)單其實(shí)很難練習(xí)的，開始先用你的鼓錘在鼓皮上反復(fù)彈跳，然后要做到均勻，且在不同的演奏中還有很多連音的技巧，可不是想來的這么簡(jiǎn)單。練習(xí)方法正確速度要慢，要求每一下要讓鼓錘充分的在鼓面上彈擊并控制好鼓追的彈跳高度直至停止，再換另一只手進(jìn)行相同的練習(xí)(這里說的是對(duì)稱式，標(biāo)準(zhǔn)式道理相同)，尋找鼓槌在鼓面彈擊的感覺。練習(xí)到多次連續(xù)敲擊時(shí)要有腕子控制的配合。最好有有老師的演示，一定要做到力度均勻和節(jié)奏穩(wěn)定。
架子鼓 - 保養(yǎng)知識(shí)
在裝鼓之前把鼓的零件都擦拭一下如汗水，清水，啤酒或其它的液體都可以縮短鼓的壽命。手上出的油會(huì)對(duì)镲片表面起到侵蝕作用，會(huì)使镲片失去光澤。在裝或拆鼓的時(shí)候，其實(shí)只要用毛巾把它們擦拭一下就好了，這就能對(duì)它們有保護(hù)作用。檢查所有的零件確保它們都上的很好，需要時(shí)常更換镲墊，確保固定镲片的鏍絲能很好的擰在镲架上。
踩镲架子以及踩槌的踏板這些需要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的地方要隔一段時(shí)間上一次潤(rùn)滑油，讓它們保持很好的運(yùn)動(dòng)。如果有些彈簧出現(xiàn)了刺耳的“吱呀”的聲音，那么就要把它們換掉。
讓鼓皮保持彈性
“下鼓皮”一般都可以使用很長(zhǎng)的時(shí)間，但是“上鼓皮”就不一定了。如果可能，建議能經(jīng)常更換“上鼓皮”以保持其彈性和良好的手感。經(jīng)常使用破舊不堪的鼓皮不但沒有音色而言，同時(shí)還會(huì)把手感毀掉。
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第六篇：藝術(shù)節(jié)主持詞
藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)主持詞
（主題升旗儀式即將開始，請(qǐng)全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?/p>
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們?cè)谶@里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里，各位家長(zhǎng)朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示特長(zhǎng)和個(gè)性的平臺(tái)，讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng) 出旗
第二項(xiàng) 升國(guó)旗、奏國(guó)（敬禮！禮畢！向后轉(zhuǎn)） 第三項(xiàng) 讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊海校長(zhǎng)致詞
我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞。因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族。 一張張手抄報(bào)，一幅幅繪畫，一件件小制作，一個(gè)個(gè)文娛節(jié)目，無不張揚(yáng)著同學(xué)們別樣的風(fēng)采。藝術(shù)節(jié)是我們夢(mèng)開始的地方!我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與快樂同行，我們與時(shí)代同行-----
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！皠?chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始
程序安排如下：
首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式
然后：體育趣味活動(dòng)比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺(tái)上來盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)出來；讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式
第七篇：藝術(shù)節(jié)主持詞
藝術(shù)節(jié)主持詞
男：尊敬的各位老師男：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著我們的青春活力女：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展示著我們的才藝和風(fēng)范女：親愛的同學(xué)們男：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴合： 大家好
男： 今天我們大家歡聚一堂，在這里舉行湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級(jí)畢業(yè)文藝
匯演以及校藝術(shù)周的頒獎(jiǎng)典禮
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮
男：校園文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)
女：師生的藝術(shù)魅力在這里得到展現(xiàn)
合：我們將會(huì)展示出青春燦爛的閃光點(diǎn)
男：在這里將會(huì)把藝術(shù)的美得到體驗(yàn)
女：在這里將會(huì)把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)
男：今天的藝術(shù)節(jié)
女：是對(duì)我校素質(zhì)教育的檢驗(yàn) 女：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛。 合：讓我們用校園藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。男：湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級(jí)畢業(yè)文藝匯出及頒獎(jiǎng)典禮 合：現(xiàn)在開始！
第八篇：學(xué)習(xí)架子鼓
學(xué)習(xí)架子鼓
時(shí)間：2015-12-28 10:52:28 | 作者：神奇寶貝的少年
架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂的樂器，在我以前對(duì)架子鼓的認(rèn)識(shí)，無非就是敲敲打打的發(fā)出響聲，但經(jīng)過后來的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中的簡(jiǎn)單好玩而已。
去年暑假，悶在家里無所事事的我偶然發(fā)現(xiàn)了一則架子鼓的招生專欄，于是從對(duì)各種樂隊(duì)的了解中對(duì)架子鼓的向往一下子延伸了出來，我二話不說，就自己去報(bào)了名。媽媽得知我學(xué)習(xí)架子鼓的計(jì)劃，非常支持我的決定，但同時(shí)，她疑惑的看著我說：“不會(huì)是三分鐘熱度吧?！蔽抑肋@是媽媽的激將法，我才上當(dāng)呢。
接下來開始了我學(xué)習(xí)架子鼓的歷程，俗話說的好：“萬事開頭難?！蔽以诘谝还?jié)課中就失去了信心。
當(dāng)時(shí)，課程是一對(duì)一的輔導(dǎo)，我的老師是丁老師，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周圍還有一圈短短的胡子，看起來很憨厚的樣子，可是丁老師打起架子鼓來卻是毫不含糊，如同行云流水，干凈利落，竟讓我聽得如癡如醉，于是在心里說：“我也要做到這樣。”
丁老師教我關(guān)于軍鼓的基本打擊，一棒下去，把自己都嚇了一跳——是我用力過度了。老師說，架子鼓需要的不是力氣，而是手腕的技巧，讓我牢記這一點(diǎn)，在這一節(jié)課里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均勻的響聲，我一遍又一遍的重復(fù)著這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作，漸漸的從一開始的熱情到慢慢退卻，我快要放棄我那偉大的夢(mèng)想了。
丁老師看出了我的灰心，讓我停了下來，給我聽了一段Beyond的《光輝歲月》，激昂的樂曲振奮著我的心情，老師問我：“想敲出這首曲子嗎？”我不好意思的點(diǎn)頭，老師說：“你也可以的?！笔堑模乙部梢缘?，只要功夫深，鐵杵磨成針，我可不能讓媽媽小瞧我。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，提高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
幾堂課下來，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和琢磨，還有老師一次又一次的校正之后，我終于可以按照鼓譜來敲打節(jié)奏了，有一次，打著打著，我一個(gè)分神，把十六分音節(jié)多敲了一下，丁老師敏銳的覺察出來說：“看，開小差了吧。”我不好意思的紅了臉。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我常對(duì)自己說我可以的，盡管有時(shí)候也有學(xué)不會(huì)的地方，可是丁老師并沒有不耐煩，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓勵(lì)我每一次小小的進(jìn)步。 如今，架子鼓已經(jīng)成了我生活中的朋友，通過它，我了解了音樂路上拼搏的大師們，并且明白了貝多芬，莫扎特他們?cè)谝魳匪囆g(shù)的途中歷盡艱險(xiǎn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊非蟪晒Φ牡缆吠冻霎愑诔Ｈ藥妆兜钠D辛，我相信，我也可以。
腰鼓主持詞
大鼓主持詞
歡樂鼓主持詞
卡洪鼓主持詞
龍鼓舞主持詞
