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第一篇：師德演講主持詞
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
白：親愛(ài)的老師們：大家上午好！
李：三月，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)；是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)感恩的季節(jié)。
白：今天，我們歡聚一起慶祝自己的節(jié)日，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向今天在場(chǎng)的所有姐妹們表示節(jié)日的祝愿！祝你們身體健康，天天開(kāi)心！天天快樂(lè)！
李：教師是人類靈魂的工程師，社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，，我園特在此舉辦了教師師德演講比賽，希望通過(guò)這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！ 下面有請(qǐng)劉園長(zhǎng)為我們送上節(jié)日的祝福。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，劉園長(zhǎng)等四位園委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評(píng)委。請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
首先講一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此次比賽，根據(jù)成績(jī)，將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分100分，其中，演講內(nèi)容（40分）、演講技巧（30分）、儀態(tài)儀表（10分）、演講效果（20分） 一．演講內(nèi)容（40分）
1、觀點(diǎn)鮮明，主題深刻、集中，內(nèi)容突出個(gè)人特色，事跡感人，角度新穎、得當(dāng)。（15分）
2、材料典型、充分、豐富、真實(shí)。（15分 ）
3、事、情、理交融，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。（10分） 二．演講技巧（30分）
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，無(wú)讀錯(cuò)別字現(xiàn)象。（10分）
2、語(yǔ)言生動(dòng)、形象、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)谋砬檫_(dá)意，富于感情。（10分）
3、手勢(shì)、表情和動(dòng)作運(yùn)用得當(dāng)，表情自然、大方。（10分） 三．儀態(tài)儀表（10分）
1.感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。（10分） 四．演講效果（20分）
1、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。（10分）
2、服飾大方、自然，舉止從容、精神飽滿，態(tài)度親切。（10分）
白：接下來(lái)，大家將要聽(tīng)到的每個(gè)故事的主人公都是我們身邊熟悉的老師，她們的每個(gè)故事都是愛(ài)的澆鑄,都是心靈的碰撞。也許沒(méi)有恢宏與壯麗，有的只是簡(jiǎn)單而平凡，在簡(jiǎn)單和平凡中，讓我們細(xì)細(xì)地去聆聽(tīng)、深深地去感悟吧。
下面我宣布神木縣第七幼兒園師德演講比賽正式開(kāi)始。
白：1.在平凡與偉大的教育工作中愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)知足、感恩、奉獻(xiàn)。首先演講的是1號(hào)選手云明芳老師，她演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。 2.高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她，只有愛(ài)孩子的人，她才能教育好孩子?！?讓我們用愛(ài)心燃燒起永恒的火焰與孩子同行。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎李歡老師為我們演講《讓愛(ài)，與孩子同行》
3.人類一切努力的目的在于獲得幸福，身為一名幼兒教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著和孩子們共同生活的樂(lè)趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著幼兒教育的幸福。今天3號(hào)選手毛智力老師將為我們分享她的幼教生活，掌聲有請(qǐng)
4.什么是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”《愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)悔青春》有請(qǐng)演講者4號(hào)選手賀國(guó)霞老師。
5.教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們的責(zé)任，讓我們用自己的愛(ài)鑄就偉大的師魂。下面有請(qǐng)5號(hào)選手李媛老師，她演講的題目是《愛(ài)是教育的靈魂》
6.人類一切努力的目的在于獲得幸福，身為一名幼兒教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著和孩子們共同生活的樂(lè)趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著幼兒教育的幸福。但只有愛(ài)才是我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手王艷老師，她演講的題目是《愛(ài)就是我們堅(jiān)持的動(dòng)力》
7.我自豪！因?yàn)槲覀兪怯變航處煟?/strong>我快樂(lè)！因?yàn)槟芎秃⒆觽冊(cè)谝黄?。我們把教育賦予的神圣使命作為人生的夢(mèng)想，放飛希望，用我們的雙手給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。下面有請(qǐng)7號(hào)選手劉樂(lè)老師，她的演講題目是《我是幼兒教師我自豪》
8.“教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睂?duì)這句話，可愛(ài)的謝彩虹老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講《用愛(ài)拖起明天的太陽(yáng)》。
9.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我感覺(jué)我的生命越來(lái)越精神化了”。行走在幼教的路上，我感覺(jué)我的生命越來(lái)越精神化了，我享受著幼教工作給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我工作著，我幸福著。有請(qǐng)9號(hào)選手李換霞老師為大家?guī)?lái)精彩的演講
10.在我們的生活中，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……下面有請(qǐng) 3 號(hào)選手李丹老師，她演講的題目是《平凡之歌》
11.教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處，作為一名普通的幼兒教師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的；也許我們不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許我們不是最富有的，但卻是最充實(shí)的。有請(qǐng)11號(hào)選手任瑞老師，她演講的題目是《平凡中的快樂(lè)》
12.有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)的特別快”，是啊，在幼兒園的樂(lè)土上，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在幼兒園里你播種了愛(ài)，收獲的不僅僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)和感動(dòng)。接下來(lái)有請(qǐng)12號(hào)選手宋娜老師為我們演講《播種愛(ài)》
13.有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，為什么呢？下面有請(qǐng)13號(hào)選手單敏老師，她的演講題目是《用愛(ài)譜寫(xiě)師德》
14.選擇成為幼師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生；選擇成為幼師，就選擇了從容的人生；選擇成為幼師，就選擇了追求的人生；世界因女性的誕生而美麗，幼師，你就是世界上最美的花兒！大家掌聲有請(qǐng)14號(hào)選手尚蓉蓉老師。
15.藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱饲宄?，高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨?這樣巍峨，大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)，而我，因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的孩子們才如此幸福！孩子是破繭而出的花兒，教師則是花兒微笑下的一片綠蔭。掌聲有請(qǐng)14 號(hào)選手白俊芳老師，她的演講題目是《那些花兒》
16.我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花，純潔美麗。接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)16號(hào)選手蘇靜老師
17.有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景；就算我們?cè)倏嘣倮郏蚁嘈乓矔?huì)有人為我們豎起大拇指！接下來(lái)有請(qǐng)最后一位選手吳萌老師為我們演講《為幼兒教師豎起大拇指》
經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，下面請(qǐng)劉園長(zhǎng) 為我們宣布比賽結(jié)果! 三等獎(jiǎng)獲得者： 二等獎(jiǎng)獲得者： 一等獎(jiǎng)獲得者：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀！
今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風(fēng)貌。
我相信，通過(guò)這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一份榮譽(yù)，更是對(duì)幼教工作的一次深刻感悟。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽圓滿結(jié)束！親愛(ài)的老師們，再次提前祝大家節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也希望大家為咱們七幼添光添彩，也祝愿我們的七幼更加輝煌！
第二篇：師風(fēng)師德演講主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位老師
合：大家下午好!
女：我是溫捷
男：我是張冬慧
女：即將過(guò)去的xx年是極不平凡的歲月，有太多的人和事讓我們感動(dòng)，令我們振奮，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災(zāi)害到剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會(huì)，抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、神七飛天……中華大地上每天都在發(fā)生著令人感動(dòng)的事，涌現(xiàn)出太多令人感動(dòng)的人。
男：四川汶川大地震發(fā)生后，各個(gè)媒體相繼報(bào)道了地震發(fā)生中和后期的抗震救災(zāi)中所涌現(xiàn)出的英雄人物的英雄事跡，然而讓我們感觸頗深的，內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼的還是那些在生死關(guān)頭，奮不顧身的教師形象。我們的人民教師在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)之時(shí)，勇敢地站了出來(lái)師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)主持詞師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)主持詞。他們用生命為學(xué)生開(kāi)道，把更多的生的希望留給了學(xué)生，而自己卻走向永恒的黑暗。請(qǐng)看大屏幕。(視頻播放xx年感動(dòng)中國(guó)的十大災(zāi)區(qū)教師)
女：看過(guò)這段錄像，我相信在座的各位同我一樣，久久沉浸在感動(dòng)與崇敬之中，譚千秋、張米亞、吳忠洪、嚴(yán)蓉、袁文婷……，在危難之際，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。讓我們記住這些名字吧，并向所有為保護(hù)學(xué)生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意。(鞠躬)
男：我們實(shí)在不忍再回顧英雄教師的壯舉，因?yàn)榛仡欉^(guò)去意味著重溫傷痛，但在這場(chǎng)生與死的浩劫中，我們又有著不能忘卻的記憶，因?yàn)樗麄兊膲雅e見(jiàn)證了人民教師的偉大師魂，體現(xiàn)了人民教師的崇高境界，詮釋了人民教師的光輝職業(yè)，譜寫(xiě)了一曲高亢的人性頌歌。因此，作為同行，我們應(yīng)記住他們，記住他們的名字，記住他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的精神，立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)，再鑄教師高尚師德師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)主持詞主持詞。
女：為引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛(ài)護(hù)學(xué)生的真摯情感與教書(shū)育人的責(zé)任感，今天我們?cè)谶@里舉行宣化區(qū) “建和諧校園、做魅力教師”主題師德演講比賽。
男：希望通過(guò)這次演講比賽，充分展現(xiàn)全區(qū)廣大教師、教育工作者愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，向全社會(huì)展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍，并以此推動(dòng)全區(qū)師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。
第三篇：師德演講主持詞
2016年度師德演講主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
大家下午好！有一首歌最為動(dòng)人，那就是愛(ài)心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有廣博的天空。教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，建設(shè)品德高尚、知識(shí)淵博、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，XX小學(xué)特開(kāi)展“堅(jiān)定教師信念，培育師表文化”師德報(bào)告會(huì)。
出席本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：……。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! 全體肅立，放唱國(guó)歌。
大會(huì)第一項(xiàng)：掌聲歡迎XX小學(xué)校長(zhǎng)致辭。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)XX宣讀2016年度XX小學(xué)師德模范名單及表彰決定。請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓與師德模范合影留念。
大會(huì)第三項(xiàng)：師德演講開(kāi)始。
大會(huì)第四項(xiàng)：“堅(jiān)定教師信念，培育師表文化”教師簽名活動(dòng)。（音樂(lè)） 請(qǐng)老師們從第二排開(kāi)始，從右手位繞出去，到后排簽名，順時(shí)針繞回來(lái)，請(qǐng)引導(dǎo)人員迅速到位。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們見(jiàn)證我們的簽字儀式。
剛才，老師們?cè)凇皥?jiān)定教師信念，培育師表文化”橫幅上鄭重簽名，這簽下的是一種信念，信守的是一份承諾，踐行的更是一種大愛(ài)。
大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)XX同志講話。
大會(huì)第六項(xiàng)：小結(jié)：教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無(wú)悔的選擇。今天，五位老師都較好的展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，整個(gè)大會(huì)過(guò)程井然有序，全體教師熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。師德模范呈現(xiàn)給我們一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件具體案例的描述，以及對(duì)教育內(nèi)涵的詮釋，讓我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名教師的尊嚴(yán)和成就感。我們堅(jiān)信，通過(guò)這次“堅(jiān)定教師信念，培育師表文化”師德報(bào)告會(huì)，XX小學(xué)的全體教師一定會(huì)更加堅(jiān)定信念，信守承諾，扎實(shí)工作，為學(xué)校的明天添磚加瓦，讓我們共同期待XX小學(xué)明天更美好。本次師德報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。
2016.6.12
演講串詞：
1、教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。教師用愛(ài)，鋪就了孩子的成功之路，造就了無(wú)數(shù)人才。第一位出場(chǎng)的師德模范，她叫XX，任教六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。她師德報(bào)告的題目是《愛(ài)灑三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔》。掌聲有請(qǐng)演講者
2、“教育就是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)”。用真誠(chéng)的師愛(ài)和睿智開(kāi)啟學(xué)生的心鎖，和學(xué)生共同成長(zhǎng)，是教師一生最大的幸福和快樂(lè)。掌聲歡迎四年級(jí)英語(yǔ)教師、綜合教研組組長(zhǎng)XX老師。她演講的題目是《苦中猶樂(lè)，讓青春綻開(kāi)美麗的花》
3、教師是旗幟，學(xué)生如影隨形;教師是路標(biāo)，學(xué)生順著前行。讓我們守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園。接下來(lái)出場(chǎng)的師德模范是一三班語(yǔ)文教師、一年級(jí)組長(zhǎng)XX老師，她師德報(bào)告的題目是《師愛(ài)，讓我的三尺講臺(tái)熠熠生輝》。有請(qǐng)演講者XX。掌聲歡迎。
4、“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書(shū)寫(xiě)不完。但是我們?cè)敢鉄o(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)。請(qǐng)聽(tīng)三二班班主任、語(yǔ)文教師帶來(lái)的演講，她演講的題目是《兢兢業(yè)業(yè)工作，盡心盡力育人》
5、教師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的，我們要無(wú)畏于前進(jìn)途中的艱難險(xiǎn)阻、不滿足于任何一次成功的喜悅，用辛勞的汗水，來(lái)澆灌屬于我們大家的理想之花。最后閃亮登場(chǎng)的是XX校區(qū)的交流教師、政教主任、音樂(lè)教師XX。她演講的題目是《教海無(wú)涯，丹心永駐》
